八下復(fù)習(xí)提綱和知識點(diǎn)

1、第一章粒子的模型與符號復(fù)習(xí)提綱1.1節(jié)模型、符號的建立與作用1、符號：在生活中，我們經(jīng)常會用到一些如錄音機(jī)、隨身聽上類似的符號來表示事物，我們曾經(jīng)用過的符號有：速度v、時(shí)間t、質(zhì)量m、密度、壓強(qiáng)p、電流I、電壓U、電阻R、冷鋒、暖鋒等，你可以對以前的知識進(jìn)行歸納總結(jié)。我們生活中，用過的符號有：廁所符號、電源符號、交通標(biāo)志等。符號的作用和意義：用符號能簡單明了地表示事物用符號可避免由于外形不同引起的混亂用符號可避免表達(dá)的文字語言不同而引起的混亂2、模型：建構(gòu)模型常?？梢詭椭藗冋J(rèn)識和理解一些不能直接觀察的到的事物。一個(gè)模型可以是一幅圖、一張表或計(jì)算機(jī)圖像，也可以是一個(gè)復(fù)雜的對象或過程的示意。模型

2、可以表示很大或很小的事物，有些模型可以是具體形象的，而有的模型則是抽象的（如一個(gè)數(shù)學(xué)或科學(xué)的公式）。1.2物質(zhì)與微觀粒子模型1、分子：分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒。分子在化學(xué)變化中是可分的，而原子是不可分的。在水通電實(shí)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)水分子變成了氫分子和氧分子，它們不再保持水的化學(xué)性質(zhì)了，該實(shí)驗(yàn)充分說明了：水分子是由兩種不同的、更小的粒子構(gòu)成的氫原子和氧原子；這種比分子更小的微觀粒子就是原子。2、物質(zhì)的構(gòu)成：如右圖由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)：金屬、稀有氣體、少數(shù)非金屬的固體如碳、硅。3、原子的種類比較多，現(xiàn)在已知的有幾百種原子。不同種類和不同數(shù)量的原子就能構(gòu)成各種不同的分子，從而使自然界中有種類繁

3、多的物質(zhì)。它們之間的互相組合就好比是26個(gè)英文字母可組合成無數(shù)個(gè)英文單詞一樣。構(gòu)成分子的原子可以是同種原子，也可以是不同種原子。同種原子構(gòu)成不同物質(zhì)時(shí)結(jié)構(gòu)是不一樣的，如金剛石和石墨。原子是一種微粒，具有一定的質(zhì)量和體積，通常原子半徑一般在1010米數(shù)量極，不同種類的原子質(zhì)量不同，體積也不同。1.3原子結(jié)構(gòu)的模型1、原子模型的建立：原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)模型的建立是一個(gè)不斷完善、不斷修正的過程。歷程：道爾頓原子模型（1803年） 實(shí)心球模型湯姆生原子模型（1904年） 西瓜模型（湯姆生發(fā)現(xiàn)原子中有電子，帶負(fù)電）盧瑟福原子模型（1911年） 行星繞太陽模型（粒子散射實(shí)驗(yàn)：原子核的存在）波爾原子模型（1913

4、年） 分層模型電子云模型（1927年1935年） 電子云模型2、質(zhì)子數(shù)核電荷數(shù)核外電子數(shù) 所以整個(gè)原子不顯電性（顯電中性）4、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，原子核所占的質(zhì)量很大，但占據(jù)的體積很小。核內(nèi)質(zhì)子和中子的質(zhì)量接近，電子的質(zhì)量所占的比重極小，幾乎可忽略。5、對質(zhì)子和中子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的研究還在繼續(xù)，科學(xué)家認(rèn)為質(zhì)子和中子是由更小的粒子夸克構(gòu)成，對夸克的研究已成為科學(xué)上的一個(gè)熱點(diǎn)。6、元素： 科學(xué)上不具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）的同一類原子總稱為元素。7、同位素： 原子中原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同、中子數(shù)不相同的同類原子統(tǒng)稱為同位素。同位素在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、國防等方面由廣泛的應(yīng)用。8帶電的原子離子：原

5、子得失電子形成帶正、負(fù)電荷的離子。帶相反電荷的離子之間會相互作用，構(gòu)成物質(zhì)。離子也是構(gòu)成物質(zhì)的微粒之一。小結(jié)：物質(zhì)的微觀構(gòu)成：物質(zhì)是由分子、原子或離子構(gòu)成。 物質(zhì)的宏觀組成：物質(zhì)是由元素組成的。1.4組成物質(zhì)的元素1、元素 元素是具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）的同一類原子的總稱。物質(zhì)（純凈物）根據(jù)組成元素的不同可分為單質(zhì)和化合物。4、物質(zhì)的分類：5、常見的元素符號：金屬元素：鉀 鈣 鈉 鎂 鋁 鋅 鐵 錫 鉛銅 汞 銀 鉑 金 （鋇 錳 鋰 鈹 ）非金屬：碳 硅 硫 磷 氫 氧 氮 氟 氯 溴 碘稀有氣體：氦 氖 氬6、元素的分布：（不均勻）地殼中含量居前四位元素： 、 、 、 ；人體中： 、

6、等；海水中 、 、 、 等。1.5表示元素的符號1、元素符號：國際上統(tǒng)一用拉丁文的第一個(gè)大寫字母來表示來表示元素，當(dāng)元素的第一個(gè)字母相同時(shí)，可再寫上該元素名稱的第二個(gè)字母以示區(qū)別。2、元素符號的含義：既有宏觀的含義，又有微觀的意義。表示一種元素；這種元素的1個(gè)原子。3、表：元素、原子、離子、分子的涵義及相互關(guān)系：項(xiàng)目元素原子離子分子概念具有相同核電荷數(shù)的同一類原子的總稱化學(xué)變化中的最小微粒帶電的原子或原子團(tuán)保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒涵義只分種類不論個(gè)數(shù)既可表示種類又可表示個(gè)數(shù)在化學(xué)反應(yīng)中元素的種類不變原子不可分，但原子可以轉(zhuǎn)變?yōu)殡x子可分為原子組成物質(zhì)物質(zhì)金屬單質(zhì)：Mg等稀有氣體：He等少數(shù)非金

7、屬單質(zhì)：C、Si等離子化合物：NaCl等非金屬單質(zhì)：O2、H2等1、 熟練記住常見的16種元素符號：H、O、C、N、S、Si、Na、Fe、Cu、Cl、Ca、Ag、Al、I、K、P1.6表示物質(zhì)的符號化學(xué)式：用元素符號來表示物質(zhì)分子組成的式子稱為化學(xué)式?；瘜W(xué)化的書寫要注意規(guī)則.單質(zhì)化學(xué)式書寫時(shí)要注意稀有氣體通常用元素符號直接來表示它們的化學(xué)式。金屬和部分固態(tài)非金屬單質(zhì)的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，習(xí)慣上也用元素符號來表示它們的化學(xué)式。 HYPERLINK /showpic.html l blogid=3c71c55a0100ci5k&url=/orignal/3c71c55ag64bae2137d94 t _

8、blank 氫氣 氧氣 氮?dú)?氟氣 氯氣 溴 碘化合物化學(xué)式的書寫通?？梢愿鶕?jù)讀法來寫，且要注意通常用原子個(gè)數(shù)（或離子）最簡單整數(shù)比表示?；瘜W(xué)化的讀法：一般是從右向左讀成“某化某”。化學(xué)化所傳遞的信息：表示某種物質(zhì)；表示該種物質(zhì)的1個(gè)分子；表示組成物質(zhì)的元素種類；表示該物質(zhì)的1個(gè)分子中所含的原子及原子的數(shù)量。2、 離子符號：離子符號表示時(shí)在元素的右上角要標(biāo)出該離子所帶的電荷數(shù)。帶電原子團(tuán)是較為復(fù)雜的離子，在書寫時(shí)也要注意所帶的電荷數(shù)。3、化合價(jià)：、單質(zhì)里元素的化合價(jià)為：零價(jià)（化合價(jià)只在形成化合物時(shí)才表現(xiàn)出來）、化合物里元素的正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)的代數(shù)和為：零 、記住常見的化合價(jià)： H、K、Na、

9、Ag、NH4為1價(jià)；Ca、Mg、 Ba、 Zn 、Cu、 Fe(亞鐵)、 Hg為2價(jià)；Al、Fe為 3價(jià)；F、Cl、NO3(硝酸根) 、OH（氫氧根）為1價(jià)；O、S、SO4 (硫酸根)、CO3（碳酸根）為 2價(jià)；2、化合價(jià)的計(jì)算的總原則：在化合物中所有元素化合價(jià)的代數(shù)和為零；單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零。根據(jù)元素化合價(jià)，正確寫出化合物的化學(xué)式有三個(gè)步驟：按一定順序?qū)懗鲈胤?；在元素符號正上方?biāo)出化合價(jià)； 再根據(jù)元素化合價(jià)代數(shù)和為零的原則寫出分子中各元素的原子個(gè)數(shù)。1.7元素符號表示的量1、相對原子質(zhì)量：涵義：以一種碳原子的質(zhì)量的1/12作為標(biāo)準(zhǔn)，其它原子的質(zhì)量跟它比較所得得數(shù)值，就是這種原子的相對

10、原子質(zhì)量。相對原子質(zhì)量是一個(gè)比值，無單位。相對原子質(zhì)量不是原子的實(shí)際質(zhì)量。由于原子的主要質(zhì)量集中在原子核上（電子的質(zhì)量是質(zhì)子質(zhì)量的1/1834），所以：質(zhì)子數(shù)中子數(shù)相對原子質(zhì)量2、相對分子質(zhì)量：一個(gè)分子中各原子的相對原子質(zhì)量總和。3、關(guān)于化學(xué)式的計(jì)算：求得該物質(zhì)分子的相對分子質(zhì)量；求得組成該物質(zhì)得各種元素的質(zhì)量比；求得該物質(zhì)中某種元素得質(zhì)量分?jǐn)?shù)；結(jié)合第種計(jì)算，在已知該物質(zhì)的實(shí)際質(zhì)量時(shí)，求得該物質(zhì)中某種元素的實(shí)際質(zhì)量；第二章：空氣與生命知識要點(diǎn)：空氣空氣是由幾種單質(zhì)和幾種化合物組成的混合物?？諝獾慕M成：（體積比）氮?dú)猓?8% 氧氣：21% 稀有氣體：0.94% 二氧化碳：0.03% 其他氣體和雜

11、質(zhì)0.03%空氣的利用。氮是構(gòu)成生命體蛋白質(zhì)的主要元素。燈泡、食品中作保護(hù)氣氮?dú)獾挠猛?制化肥、炸藥、染料等 液態(tài)氮可作冷凍劑氧氣與人類的關(guān)系最密切。氧氣的用途：提供呼吸、急救病人、登山、潛水等支持燃燒、氣焊、氣割、煉鋼等稀有氣體：化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，通電時(shí)能發(fā)出各種有色光。制作保護(hù)氣用途 制成各種電光源 用于激光技術(shù)氧氣和氧化氧氣的物理性質(zhì)：通常情況下是一種無色、無味氣體 密度比空氣大不易溶于水（或難溶于水）三態(tài)變化，液態(tài)氧、固態(tài)氧呈淡藍(lán)色。氧氣的化學(xué)性質(zhì)：供呼吸、支持燃燒、化學(xué)性質(zhì)較活潑、具有氧化性。硫在氧氣中燃燒：S + O2 =SO2 在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出大量的熱，生成

12、一種有刺激性氣味的氣體。（在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出淡藍(lán)色的火焰）鐵在氧氣中燃燒：3Fe+2O2 = Fe 3O4 燃燒時(shí)火星四射，放出大量的熱，生成一種黑 色固體（注意：鐵絲燃燒時(shí)要綁一根火柴來引燃，瓶底要放點(diǎn)水或細(xì)砂防止炸裂瓶底）氧化反應(yīng)：物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。燃燒：發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)，可引起爆炸緩慢氧化：速率緩慢的氧化反應(yīng)，可引起自燃氧氣的制取實(shí)驗(yàn)室制取實(shí)驗(yàn)室常用分解過氧化氫或加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀和二氧化錳混合的方法來制取，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：2H 2O2 =2H2O +O2 2KMnO4=K2MnO4 + MnO2 +O22KClO3 =2KCl +3O2實(shí)驗(yàn)室裝置圖課本45和

13、46頁 排水法（因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒螂y溶于水）收集方法 向上排空氣法（因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯螅┕I(yè)制法：分離空氣發(fā)（屬于物理變化的過程）催化劑。一變：改變其他物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)的速度二不變： 本身質(zhì)量 化學(xué)反應(yīng)前后不變本身化學(xué)性質(zhì)滅火和火災(zāi)自救 （1） 溫度達(dá)到著火點(diǎn)以上可燃物燃燒條件 跟氧氣充分接觸（2） 溫度達(dá)到著火點(diǎn)以下滅火方法 跟氧氣隔絕 （3）火災(zāi)自救及措施（看課本）化學(xué)反應(yīng)與質(zhì)量守恒化合反應(yīng)和分解反應(yīng)（1）化合反應(yīng)：A+B C（2）分解反應(yīng)：AB+C質(zhì)量守恒定律定義：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，這個(gè)定律叫質(zhì)量守恒定律。質(zhì)量守恒定律的解釋 原子種類沒有變化

14、反應(yīng)前后 原子數(shù)目沒有增減化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的量： 原子種類 元素種類 原子數(shù)目物質(zhì)總質(zhì)量化學(xué)方程式。定義：用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的式子化學(xué)方程式的書寫原則：一是以客觀事實(shí)為依據(jù)；二是要遵守質(zhì)量守恒定律書寫化學(xué)方程式的方法和步驟?；瘜W(xué)方程式表示的意義表示反應(yīng)物和生成物的種類 表示反應(yīng)的條件表示反應(yīng)物、生成物間原子、分子個(gè)數(shù)比表示反應(yīng)物、生成物間的質(zhì)量比根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算（1）、根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的依據(jù)：化學(xué)方程式能表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)間的質(zhì)量比。（2）計(jì)算步驟。 設(shè)未知量寫出化學(xué)方程式 寫出有關(guān)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量和已知量 列出方程求解 寫出簡明答案生物的呼吸人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和氣體交換

15、。呼吸系統(tǒng)的組成。（主要由呼吸道和肺兩大部分組成）鼻腔 鼻毛：阻擋空氣中的灰塵和細(xì)菌 黏膜：分泌黏液，有豐富的血管，有嗅細(xì)胞 咽：通道 呼吸道 喉：氣管、支氣管部分支氣管肺 肺泡管（有很多肺泡）肺泡：由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，外有毛細(xì)血管和彈性纖維（2）、呼吸運(yùn)動 吸氣：肋間外肌、膈肌收縮 肋骨向上向外移動（膈機(jī)頂部下降） 胸腔容積擴(kuò)大 肺擴(kuò)張，導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓減小 外界氣體進(jìn)入肺泡 呼氣：肋間外肌、膈肌舒張 肋骨下降，膈機(jī)頂部回升 胸腔容積縮小 肺 借彈性縮回，導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓增大 肺內(nèi)氣體排出肺泡肺泡內(nèi)氣壓變化吸氣時(shí)，肺泡內(nèi)氣壓小于外界大氣壓呼氣時(shí)，肺泡內(nèi)氣壓大于外界大氣壓動物的呼吸： 動物和人一樣，也

16、要呼吸，吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳。植物的呼吸：植物和空氣之間也有氣體交換，也會呼吸，也是吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳。光合作用光合作用的過程光合作用是綠色植物在陽光的作用下，利用二氧化碳和水等物質(zhì)制造有機(jī)物，并放出氧氣的過程。光合作用的反應(yīng)過程可表示為： 二氧化碳 + 水 有機(jī)物（淀粉）+氧氣光合作用的實(shí)質(zhì)：合成有機(jī)物，貯存能量。光合作用的意義：光合作用為一切生物提供食物 光合作用為一切生物 提供能量 光合作用為一切生物提供氧氣 二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取石灰石（或大理石）與鹽酸反應(yīng)收集方法：向上排空氣法（因?yàn)槊芏缺瓤諝獯?。注意：不能用排水法，因?yàn)槎趸伎扇苡谒?yàn)滿方法：燃著的木條放在集氣瓶口。（2）二氧

17、化碳的物理性質(zhì)：無色無味的氣體密度比空氣大 可溶于水 三態(tài)變化，其固體稱干冰。（3）二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)： 不能供呼吸 一般情況下，不能燃燒也不支持燃燒 與水反應(yīng)：CO2 +H2O = H2CO3(檢驗(yàn)二氧化碳的方法)與澄清石灰水反應(yīng)：CO2+Ca(OH)2= CaCO3 +H2O （4）二氧化碳的用途滅火 作化工原料，制純堿、汽水 植物進(jìn)行光合作用的原料光合作用和呼吸作用光合作用和呼吸作用是剛好相反的兩個(gè)過程，區(qū)別如下：光合作用： 呼吸作用在植物的葉綠體內(nèi)進(jìn)行 植物成活部分都能進(jìn)行 在光照下才能進(jìn)行 有無光都能進(jìn)行 吸收二氧化碳，放出氧氣 吸收氧氣，放出二氧化碳制造有機(jī)物，貯藏能量 分解有機(jī)物

18、，釋放能量(2)光合作用和呼吸作用的聯(lián)系：光合作用為呼吸作用提供物質(zhì)（有機(jī)物和氧氣），呼吸作用為光合作用提供生命活動所需的能量，兩者互相依存和對立。三、自然界中碳和氧的循環(huán)自然界中的氧循環(huán)自然界產(chǎn)生氧氣的途徑：植物的光合作用。自然界消耗氧氣的途徑：生物呼吸和物質(zhì)燃燒。自然界中的碳循環(huán)。自然界產(chǎn)生二氧化碳的途徑：生物的呼吸作用和物質(zhì)的燃燒。自然界消耗二氧化碳的途徑：植物的光合作用。保護(hù)臭氧層。臭氧層的作用：阻擋和削弱來自太陽光的過強(qiáng)的紫外線，對生物起保護(hù)作用。臭氧層的破壞和保護(hù)。引起臭氧層破壞的原因：氯氟烴等物質(zhì)對臭氧的作用。臭氧層的保護(hù)措施：禁止生產(chǎn)和使用含氯氟烴的制冷劑、發(fā)泡劑、噴霧劑等化學(xué)

19、物質(zhì)。溫室效應(yīng)。溫室效應(yīng)是二氧化碳等溫室氣體對地球的保溫作用。溫室效應(yīng)的好處：適度的溫室效應(yīng)能保證地球上氣溫的穩(wěn)定，有利于動植物的生存。溫室效應(yīng)的壞處：過度的溫室效應(yīng)會導(dǎo)致全球性氣候變暖、海平面上升等。四、空氣污染與保護(hù)空氣污染（1）引起空氣污染的因素：工業(yè)廢氣和煙塵的排放 土地沙漠化 車輛尾氣的排放 部分建筑材料釋放有害氣體空氣污染的種類：汽車尾氣 可吸入顆粒物（煙塵） SO2 酸雨保護(hù)空氣潔凈的空氣才能保證地球上生物健康正常生長。保護(hù)空氣的措施：使用清潔能源 控制污染源 加強(qiáng)空氣質(zhì)量監(jiān)測和 預(yù)防 植樹造林。附加：實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的操作順序：第一步：檢查裝置的氣密性。 第二步：將高錳

20、酸鉀加入試管中。 第三步：用一團(tuán)棉花放在靠近試管口的地方，然后把導(dǎo)管塞緊，固定在鐵架臺上。第四步：點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱。第五步：用排水法收集氧氣。第六步：將導(dǎo)管從水槽中取出。第七步：熄滅酒精燈。例題：16克氧氣和10克碳完全燃燒是否一定生成26克的二氧化碳？為什么？請列試計(jì)算。碳在氧氣中燃燒CO2 點(diǎn)燃 CO2硫在氧氣中燃燒SO2 點(diǎn)燃 SO2磷在氧氣中燃燒4P5O2 點(diǎn)燃 2P2O5 鎂在氧氣中燃燒2Mg+ O2點(diǎn)燃2MgO鐵在氧氣中燃燒3Fe2O2 點(diǎn)燃 Fe3O4鐵生銹4Fe3O2 2Fe2O3銅與氧氣反應(yīng)2CuO2點(diǎn)燃2CuOMnO2氯酸鉀受熱分解2KClO32KCl3O2高錳酸鉀受熱

21、分解2KMnO4 K2MnO4MnO2O2水電解2H2O 通電 2H2O2氫氣燃燒生成水2H2O2點(diǎn)燃2H2OMnO2雙氧水在二氧化錳作用下分解2H2O2 2H2O+ O2二氧化碳使澄清石灰水變渾濁Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2二氧化碳通入水中CO2H2O=H2CO3碳酸受熱分解H2CO3 CO2H2O葉肉細(xì)胞光合作用6CO2+12H2O 光 C6H12O6+6O2呼吸作用C6H12O6+6O2 酶 6CO2+12H2O甲烷燃燒CH42O2 點(diǎn)燃 CO22H2O第三章復(fù)習(xí)提綱 31 1 土壤中存在著大量的微生物，如細(xì)

22、菌、真菌、放線菌。我們把土壤中的微生物、動物、植物等稱為土壤生物。 2 土壤中的非生物有水、空氣、有機(jī)物（腐殖質(zhì)）、無機(jī)物（礦物質(zhì)顆粒）。土壤是由這些組成的 3 土壤中的有機(jī)物主要來自于生物的排泄物與死亡的生物體。 無機(jī)物是由巖石風(fēng)化形成的。 4 巖石是在長期的風(fēng)吹雨打、冷熱交替和生物的作用下，逐漸變成了石礫與沙粒，最后形成了含有沙粒、有機(jī)物、水、空氣等物質(zhì)的土壤。 3.2 5 礦物質(zhì)顆粒的多少就成為影響土壤結(jié)構(gòu)最重要的因素。 6 土壤顆粒的分類：沙粒、粉沙粒、黏粒。 7 土壤可分為砂土類土壤（沙粒多，黏粒少。土壤顆粒細(xì)）、黏土類土壤（沙粒、黏粒多。土壤顆粒細(xì)）、壤土類土壤（沙粒、黏粒、粉沙大

23、致相等。土壤質(zhì)地較均勻）。 8 沙土類土壤（疏松、不易黏結(jié)，通氣、通水性能強(qiáng)，易干旱。）、黏土類土壤（質(zhì)地黏重。保水、保肥能力強(qiáng)，通氣，透水性差）、壤土類土壤（通氣、透水,能保水、保肥，易于耕種） 9 土壤的保水、保肥、通氣、透水能力主要與土壤的結(jié)構(gòu)有關(guān)。3.3 1 植物的根有吸收（水和無機(jī)鹽）和固定的功能 2 一株植物的所有根合在一起，叫做根系。有明顯發(fā)達(dá)的主根與側(cè)根之分的根系，叫做直根系（青菜，樹，大豆）。沒有明顯區(qū)分的叫作須根系。(水稻、小麥、玉米、蔥) 3 根在土壤中的分布與土壤的結(jié)構(gòu)、肥力、通氣狀況和水分狀況等有關(guān)。 4 根（器官）根尖（部位）根毛區(qū)（區(qū)域）與吸水有關(guān) 5 根由根毛區(qū)

24、（吸水）、伸長區(qū)（細(xì)胞生長）、分生區(qū)（細(xì)胞分裂，使根的細(xì)胞數(shù)不斷增加，細(xì)胞核大）、根冠（保護(hù)作用，利于根不斷生長）。 6 植物的根毛很多，增加了與土壤的接觸面積，有利于吸收土壤中的養(yǎng)分。 7 植物根毛細(xì)胞的細(xì)胞液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一般高于土壤中溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，因此它能從土壤中吸收水分，反之就會因?yàn)槭^多而發(fā)生“燒苗”現(xiàn)象。 8 植物生長需要16種化學(xué)元素，其中量較多的是氮、磷、鉀元素）N葉 青菜（缺少葉色發(fā)黃） P-果實(shí)籽粒 油菜籽（暗綠帶紅）K莖 馬鈴薯，甘蔗（缺少葉片有許多褐斑）9 氮磷元素含量大增使水中大量藻類繁殖（富營養(yǎng)化:水華、赤潮）水生動物因缺氧而死去 3.4 1 莖可分為直

25、立莖（樹）、攀緣莖（變形的葉或莖纏繞在其他物體上：爬山虎、絲瓜、葡萄）、匍匐莖（西瓜、草莓）、纏繞莖（常春藤、牽牛花）。 2 莖的橫切結(jié)構(gòu)（由外向內(nèi)）外樹皮（死亡的細(xì)胞）韌皮部（篩管：輸送有機(jī)物，自上而下）形成層（最活躍的地方）木質(zhì)部（導(dǎo)管：輸送水和無機(jī)鹽）髓 3 水稻、小麥、竹因沒有形成層而不能加粗。 形成層可分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向內(nèi)形成木質(zhì)部，向外形成韌皮部。 3.5 1 蒸騰作用的意義1、降低植物體（葉片）的溫度 2、促進(jìn)根吸收水分和無機(jī)鹽3、促進(jìn)水和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸。 2 根吸收的水約有 99%是通過蒸騰作用撒發(fā)的。（下表皮散發(fā)的多于上表皮） 3 濕度小，氣溫高，光照強(qiáng) 蒸騰作用強(qiáng).

26、4 植物體內(nèi)水的運(yùn)輸途徑 根毛-根的導(dǎo)管-莖的導(dǎo)管-葉中的導(dǎo)管。 5葉片主要由表皮細(xì)胞（內(nèi)有保衛(wèi)細(xì)胞）它們的區(qū)別是表皮細(xì)胞無葉綠體，保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)有少量葉綠體，和葉肉細(xì)胞構(gòu)成（葉綠體主要存在于葉肉細(xì)胞內(nèi)）3.6 1土壤資源的最大威脅來自于土壤的污染和過度開發(fā)。 2廢水和固體廢物的任意排放，農(nóng)藥、化肥的大量使用，都可能會導(dǎo)致土壤的化學(xué)污染， 從而破壞土壤的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。另外，某些病菌、寄生蟲和病毒也會對土壤產(chǎn)生生物污染。 3 耕地被蠶食、水土流失（黃土高原）、土地沙漠化（內(nèi)蒙古、甘肅、寧夏、新疆一帶）和鹽漬化（內(nèi)蒙古、甘肅、寧夏、新疆），都影響土壤的開發(fā)和利用。 葉細(xì)胞液濃度莖細(xì)胞液濃度根毛細(xì)胞液濃度

27、土壤溶液濃度 電與磁復(fù)習(xí)提綱一、磁現(xiàn)象1磁性：磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)（吸鐵性）。2磁體：定義：具有磁性的物質(zhì)。分類：永磁體分為天然磁體、人造磁體。3磁極：定義：磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極。（磁體兩端最強(qiáng)中間最弱）種類：水平面自由轉(zhuǎn)動的磁體，指南的磁極叫南極（S），指北的磁極叫北極（N）。作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。說明：最早的指南針叫司南。一個(gè)永磁體分成多部分后，每一部分仍存在兩個(gè)磁極。4磁化：定義：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程。磁鐵之所以吸引鐵釘是因?yàn)殍F釘被磁化后，鐵釘與磁鐵的接觸部分間形成異名磁極，異名磁極相互吸引的結(jié)果。鋼和軟鐵的磁化：軟鐵被磁化后，磁性

28、容易消失，稱為軟磁材料。鋼被磁化后，磁性能長期保持，稱為硬磁性材料。所以制造永磁體使用鋼，制造電磁鐵的鐵芯使用軟鐵。5物體是否具有磁性的判斷方法：根據(jù)磁體的吸鐵性判斷。根據(jù)磁體的指向性判斷。根據(jù)磁體相互作用規(guī)律判斷。根據(jù)磁極的磁性最強(qiáng)判斷。練習(xí)：磁性材料在現(xiàn)代生活中已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用，音像磁帶、計(jì)算機(jī)軟盤上的磁性材料就具有硬磁性。（填“軟”和“硬”）磁懸浮列車底部裝有用超導(dǎo)體線圈饒制的電磁體，利用磁體之間的相互作用，使列車懸浮在軌道的上方以提高運(yùn)行速度，這種相互作用是指：同名磁極的相互排斥作用。放在條形磁鐵南極附近的一根鐵棒被磁化后，靠近磁鐵南極的一端是磁北極。用磁鐵的N極在鋼針上沿同一方向摩擦

29、幾次鋼針被磁化如圖那么鋼針的右端被磁化成S極。二、磁場1定義：磁體周圍存在著的物質(zhì)，它是一種看不見、摸不著的特殊物質(zhì)。磁場看不見、摸不著我們可以根據(jù)它所產(chǎn)生的作用來認(rèn)識它。這里使用的是轉(zhuǎn)換法。通過電流的效應(yīng)認(rèn)識電流也運(yùn)用了這種方法。2基本性質(zhì)：磁場對放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用。磁極間的相互作用是通過磁場而發(fā)生的。3方向規(guī)定：在磁場中的某一點(diǎn)，小磁針北極靜止時(shí)所指的方向（小磁針北極所受磁力的方向）就是該點(diǎn)磁場的方向。4磁感應(yīng)線：定義：在磁場中畫一些有方向的曲線。任何一點(diǎn)的曲線方向都跟放在該點(diǎn)的磁針北極所指的方向一致。方向：磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來，回到磁體的南極。典型磁感線：說明：A

30、、磁感線是為了直觀、形象地描述磁場而引入的帶方向的曲線，不是客觀存在的。但磁場客觀存在。B、用磁感線描述磁場的方法叫建立理想模型法。C、磁感線是封閉的曲線。D、磁感線立體的分布在磁體周圍，而不是平面的。E、磁感線不相交。F、磁感線的疏密程度表示磁場的強(qiáng)弱。5磁極受力：在磁場中的某點(diǎn)，北極所受磁力的方向跟該點(diǎn)的磁場方向一致，南極所受磁力的方向跟該點(diǎn)的磁場方向相反。6分類：、地磁場：定義：在地球周圍的空間里存在的磁場，磁針指南北是因?yàn)槭艿降卮艌龅淖饔?。磁極：地磁場的北極在地理的南極附近，地磁場的南極在地理的北極附近。磁偏角：首先由我國宋代的沈括發(fā)現(xiàn)。三、電流的磁場：.電流的磁場電流通過導(dǎo)體時(shí)，在導(dǎo)

31、體的周圍能產(chǎn)生磁場這種現(xiàn)象叫電流的磁效應(yīng)。 奧斯特實(shí)驗(yàn)，表明了電流周圍存在磁場，且電流磁場的方向與電流方向有關(guān)； 直線電流的磁場：這是奧斯特最早發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng)：通電的直導(dǎo)線周圍存在著磁場.磁場的方向與電流方向有關(guān)；磁場的磁感線分布是一個(gè)個(gè)同心圓。 通電螺線管周圍也存在磁場，磁場的磁感線分布跟條形磁鐵的磁場很相似，磁場的方向與電流方向和導(dǎo)線的纏繞方向有關(guān)。 安培定則可以判斷通電螺線管的兩端極性與螺線管中電流方向的關(guān)系，奧斯特實(shí)驗(yàn)：通電導(dǎo)線的周圍存在磁場，稱為電流的磁效應(yīng)。該現(xiàn)象在1820年被丹麥的物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)。該現(xiàn)象說明：通電導(dǎo)線的周圍存在磁場，且磁場與電流的方向有關(guān)。通電螺線管的磁場：

32、通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場一樣。其兩端的極性跟電流方向有關(guān)，電流方向與磁極間的關(guān)系可由安培定則來判斷。應(yīng)用：電磁鐵A、定義：內(nèi)部插入鐵芯的通電螺線管。B、工作原理：電流的磁效應(yīng)，通電螺線管插入鐵芯后磁場大大增強(qiáng)。C、優(yōu)點(diǎn)：磁性有無由通斷電來控制，磁極由電流方向來控制，磁性強(qiáng)弱由電流大小、線圈匝數(shù)、線圈形狀來控制。D、應(yīng)用：電磁繼電器、電話。電磁繼電器：主要構(gòu)造包括銜鐵、電磁鐵、動觸點(diǎn)、靜觸點(diǎn)彈簧等。實(shí)質(zhì)由電磁鐵控制的開關(guān)。應(yīng)用：用低電壓弱電流控制高電壓強(qiáng)電流，進(jìn)行遠(yuǎn)距離操作和自動控制。電話：組成：話筒、聽筒?；竟ぷ髟恚赫駝印⒆兓碾娏?、振動。四.磁場對電流的作用磁場對放入其中的通電導(dǎo)

33、體有磁力作用。磁場對電流電流的作用力方向與電流方向垂直，與磁感線方向垂直。通電導(dǎo)體在磁場中受力方向與磁感線、電流方向有關(guān)。當(dāng)通電導(dǎo)體中電流方向與磁感線方向相同或相反時(shí)，導(dǎo)體不受磁場的力的作用。當(dāng)通電導(dǎo)體中電流方向垂直于磁感線方向時(shí)，導(dǎo)體受到的磁力最大。 磁場對通電導(dǎo)線有力的作用，其方向跟電流方向和磁場方向有關(guān)；通電線圈在磁場中會轉(zhuǎn)動（電動機(jī)原理）。 思考題：電動機(jī)轉(zhuǎn)速和轉(zhuǎn)向與什么因素有關(guān)？(電流大小和磁場強(qiáng)弱與轉(zhuǎn)速有關(guān)；電流方向和磁場方向與轉(zhuǎn)向有關(guān))直流電動機(jī)：用直流電供電。通電線圈通過換向器改變電流方向，使線圈能持續(xù)轉(zhuǎn)動.它的構(gòu)造主要由線圈、磁鐵、轉(zhuǎn)向器、電刷等組成。實(shí)際的電動機(jī)由轉(zhuǎn)子和定子

34、兩個(gè)部分組成五.電磁感應(yīng)現(xiàn)象電可以產(chǎn)生磁現(xiàn)象，磁也能產(chǎn)生電現(xiàn)象。閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動，電路中能產(chǎn)生電流的現(xiàn)象，叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象，它是由英國人法拉第發(fā)現(xiàn)的。 電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)，進(jìn)一步揭示了電和磁之間的聯(lián)系，導(dǎo)致了發(fā)電機(jī)的發(fā)明，使人類大規(guī)模使用電能成為可能，開辟了電氣化的新紀(jì)元。 電磁感應(yīng)是由英國物理學(xué)家法拉第研究發(fā)現(xiàn)的，用磁場來獲得電流，這是交流發(fā)電機(jī)的原理。閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時(shí)，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流。產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是：（1）閉合電路（2）一部分導(dǎo)體（3）在磁場中（4）做切割磁感線運(yùn)動。如果電路不閉合，則導(dǎo)線中沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生，但能產(chǎn)生感應(yīng)電壓

35、。 感應(yīng)電流的方向：跟磁場方向和導(dǎo)體切割磁感線方向有關(guān)。2、發(fā)電機(jī)（原理：電磁感應(yīng)現(xiàn)象）構(gòu)造：定子、轉(zhuǎn)子。發(fā)電機(jī)發(fā)電的過程中把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。我國供生產(chǎn)和生活用的交流電頻率是50Hz，周期0.02s，電流方向1s改變50次。我國供生產(chǎn)和生活用的交流電，周期是0.02S,頻率是50Hz，電流的方向每秒鐘改變100次. 六.家庭電路由:進(jìn)戶線、電能表、閘刀開關(guān)（斷路器）、保險(xiǎn)盒、插座、燈座、開關(guān)、家用電器組成。 2.常用電器有：_。（至少說出3種，很多啦如：電視、電腦、電話等）3.家庭電路的各種用電器都是并聯(lián)接入電路的，控制各種用電器工作的開關(guān)必須與用電器串聯(lián)。4.家庭電路由低壓供電線路供電，兩

36、根電源引線分別是火線、零線?；鹁€和零線之間的電壓為220V，火線和大地之間電壓為220V,正常情況下零線和大地之間沒有電壓。5.辨別火線和零線用測電筆。它是由氖管、電阻、彈簧、筆尖金屬體和筆尾金屬體組成。使用測電筆時(shí)，氖管發(fā)光的是火線，不發(fā)光的是零線。6.熔斷器的作用是當(dāng)電流是熔斷器內(nèi)的保險(xiǎn)絲會自動熔斷。7.斷路器可代替閘刀開關(guān)和熔斷器，當(dāng)電流達(dá)到額定電流值的一定倍數(shù)時(shí)在很短的時(shí)間內(nèi)自動切斷電路。斷路器一般接在火線上。8.保險(xiǎn)絲的材料特點(diǎn)是電阻率大、熔點(diǎn)高。保險(xiǎn)絲的選用原則是：保險(xiǎn)絲的額定電流等于或稍大于電路中的最大正常工作電流。9.三孔插座的三個(gè)插孔分布如圖其中E接地，L接火線，N接零線。

37、ELN10.一般不高于36V的電壓才是安全電壓。但在潮濕環(huán)境中安全電壓應(yīng)在24V甚至在12V以下。11.觸電是電流通過人體達(dá)到一定值時(shí)引起傷害事故，并不是有電流通過人體時(shí)就會引起傷害事故。電流大小與人體的電阻及加在人體兩端的電壓大小有關(guān)。12.一般家庭電路的觸電都是由于人直接或間接的與火線接觸造成的；一般高壓觸電有高壓電弧觸電和跨步電壓觸電。13.安全用電的原則： 不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。14.安全接線要求：零線直接進(jìn)燈座，火線直接進(jìn)開關(guān)，經(jīng)過開關(guān)進(jìn)燈座。閘刀開關(guān)連接時(shí)，使電源連接在靜觸頭上，而且應(yīng)裝在上方。進(jìn)戶線有火線和零線兩根，可用測電筆來辨別。斷路器：是家庭電路中的自動開關(guān)，

38、起到電路過載和短路的保護(hù)作用，一定要安裝在火線上。插座：便于使用多種電器而安裝的一種器件。三孔式插座左零右火，另一孔是接地用的，相應(yīng)的插腳是連接用電器金屬外殼的。 HYPERLINK /showpic.html l blogid=3c71c55a0100dctd&url=/orignal/3c71c55ag69b50ea1ee82&690 t _blank 常見元素或原子團(tuán)的化合價(jià)氫氦鋰鈹硼碳氮氧氟氖鈉鎂鋁硅磷硫氯氬鉀鈣錳鐵銅鋅金銀碘鋇汞鉛原子團(tuán)離子符號電荷化合價(jià)與Na+形成的化合物的化學(xué)式該化合物的的讀法氫氧根CO32-NH4+硫酸根磷酸根硝酸根亞硫酸根HCO3-化學(xué)式書寫的方法：書常見單質(zhì)

39、及化合物的化學(xué)式一、常見單質(zhì)氫氣氮?dú)饴葰庋鯕獾怃逄脊枇蛄缀饽蕷鈿鍤怃\鎂銅鈉鋁鐵鉀鈣汞銀臭氧二、氧化物二氧化硫三氧化硫一氧化碳四氧化三鐵五氧化二磷二氧化碳二氧化硅氧化鈣氧化鐵氧化亞鐵氧化鋁氧化銅氧化汞氧化鉀氧化鈉氧化鎂氧化鋅二氧化錳過氧化氫氧化鈉三、簡單化合物氯化鈉硫化鋅氯化氫氯化鉀二氧化氮水氯化銀氯化鈣氯化鎂氯化鋇氯化鋅氯化鋁氯化銅氯化鐵氯化亞鐵四氯化碳氯化氫硫化鈉硫化鈉硫化鉀硫化銀硫化鈣硫化鎂硫化鋇硫化鋅硫化鋁硫化銅硫化鐵硫化氫硫化亞鐵氫氧化鈉氫氧化鉀氫氧化鈣氫氧化鎂氫氧化鋁氫氧化鋅氫氧化鐵氫氧化鋇氫氧化銅氫氧化亞鐵氫氧化銨四、常見復(fù)雜化合物硝酸硫酸鹽酸高錳酸鉀碳酸碳酸鈣硫酸銅甲烷磷酸錳酸

40、鉀氯酸鉀亞硫酸硝酸鉀硝酸鈉 硝酸銀硝酸鈣 硝酸鎂硝酸鋇 硝酸鋅硝酸鋁 硝酸銅硝酸鐵 硝酸亞鐵硝酸銨 硫酸鉀硫酸鈉 硫酸銀硫酸鈣 硫酸鎂硫酸鋇 硫酸鋅硫酸鋁 硫酸銅硫酸鐵 硫酸亞鐵硫酸銨 碳酸鉀碳酸鈉 碳酸銀碳酸鈣 碳酸鎂碳酸鋇 碳酸鋅碳酸鋁 碳酸銅 碳酸鐵 碳酸亞鐵 碳酸銨 甲烷葡萄糖高錳酸鉀 錳酸鉀 氯酸鉀 碳酸氫鈉碳酸氫鈣磷酸氫鈣磷酸二氫鈣 寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式（除特別說明除外）碳在氧氣中燃燒 ： 硫在氧氣中燃燒：磷在氧氣中燃燒： 鎂在氧氣中燃燒：鐵在氧氣中燃燒 ： 鐵生銹：銅與氧氣反應(yīng)： 氯酸鉀受熱分解：高錳酸鉀受熱分解 ： 水電解：氫氣燃燒生成水： 雙氧水在二氧化錳作用下分解：二氧

41、化碳使澄清石灰水變渾濁：碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳：二氧化碳通入水中： 碳酸受熱分解：光合作用表達(dá)式： 呼吸作用文字表達(dá)式：甲烷燃燒：2-1空氣測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)：（參見書本P45頁圖2-3）（1）磷燃燒的化學(xué)方程式： ，生成物是 體（固或液），反應(yīng)結(jié)束后集氣瓶內(nèi)氣壓 （減小或不變或增大）（2）等反應(yīng)結(jié)束后，打開導(dǎo)管上的夾子，出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ，集氣瓶內(nèi)水位最終約上升剩下容積的 。（3）此實(shí)驗(yàn)說明： 。2法國化學(xué)家拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)首先得出了空氣是由 和 組成的；現(xiàn)代科學(xué)家經(jīng)過大量實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，空氣中還有氦、氬、氙等這些 ，此外還有少量的 、 ，以及其它雜質(zhì)?？諝庵懈鞒煞钟兄匾睦?，請對應(yīng)連線：

42、 化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣；氧氣 通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可作電光源； 固態(tài)叫干冰，是一種良好的致冷劑；氮?dú)?是工業(yè)制汽水的一種原料之一 充入燈泡可延長使用壽命；二氧化碳 制造化肥、炸藥的重要原料； 供給生呼吸；稀有氣體 燃料在氧氣中燃燒后能產(chǎn)生高溫火焰2-2氧氣和氧化氧氣的物理性質(zhì)主要有：常溫下 色 味 態(tài)； （易或不易）溶于水（所以可以采用 法收集氧氣）；密度比空氣 （所以也可以采用 法收集氧氣）；液化時(shí)呈 色。氧氣的化學(xué)性質(zhì)主要有：（1）與硫反應(yīng)：其化學(xué)方程式是 ，硫在空氣中燃燒發(fā)出 的火焰，在純凈的氧氣中燃燒發(fā)出 火焰，生成一種具有 的 體。（2）與鐵反應(yīng)：其化學(xué)方程式是 ，鐵在

43、氧氣為燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，生成一種 色 體。做此實(shí)驗(yàn)之前在瓶底鋪一層細(xì)砂或裝少量水的原因是 。由此可知氧氣是一種化學(xué)性質(zhì) 的氣體。3物質(zhì)與 發(fā)生的反應(yīng)叫做氧化反應(yīng)。在氧化反應(yīng)中氧氣具有 性。4下列變化屬于緩慢氧化的是： ；最復(fù)雜、步驟最多的是 。A鐵生銹； B銅生銹； C橡膠的老化；D生物的呼吸作用； E稻草堆自然發(fā)熱； F白磷自燃。5呼吸作用是個(gè)比較復(fù)雜的緩慢氧化，以葡萄糖為例，呼吸作用的化學(xué)方程是： 。氧氣的實(shí)驗(yàn)室制備：（寫出化學(xué)方程式）加熱分解高錳酸鉀： ；常溫下分解過氧化氫： ；在中MnO2只起改變反應(yīng)速度的作用，而本身的 和 在反應(yīng)前后都 ，這種物質(zhì)叫做催化劑。7工業(yè)上需要大量的氧氣，

44、常用 的方法制取。這個(gè)過程中是變化是 （物理變化或化學(xué)變化）。8實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作順序是： 。 對裝置進(jìn)行氣密性檢查；加固體藥品；試管口塞一團(tuán)棉花；當(dāng)氣泡連續(xù)出現(xiàn)后收集氧氣；先移出導(dǎo)管，再滅酒精燈。（注意這個(gè)實(shí)驗(yàn)的一些操作注意事項(xiàng)：如試管口為何略向下斜？；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)為何先移導(dǎo)管？等等。，參見課本后面的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，自己整理。）9燃燒是指可燃物跟氧氣發(fā)生的一種 、 、 的 反應(yīng)。 如果燃燒以極快的速度在有限的空間里發(fā)生，則可能發(fā)生 ； 物質(zhì)在緩慢氧化過程中產(chǎn)生的熱量如不及時(shí)散失，則可能引起 。10下列有關(guān)緩慢氧化，燃燒和自燃說法正確的是： A緩慢氧化不放熱，燃燒放熱；B它們都是化學(xué)變化

45、；C它們本質(zhì)上都是氧化反應(yīng)；D緩慢氧化最終會引發(fā)自燃。11可燃物燃燒必須同時(shí)滿足的兩個(gè)條件是：一是要有 參與，二是溫度要達(dá)到 。12由物質(zhì)燃燒的條件可知，滅火的原理是 或 即可。13有一瓶氣體是無色氣體，將帶有火星的木條伸入瓶口后，本條劇烈地燃燒，說明這種氣體是： A氮?dú)?B氧氣 C空氣 D稀有氣體14下列說法正確的是： 氧氣很活潑，可以能和所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；氧氣能燃燒，故和很多物質(zhì)發(fā)生劇烈的氧化反應(yīng)；所有的物質(zhì)著火后可以用水來滅火；爆炸都是化學(xué)變化，因?yàn)榭隙ㄓ醒鯕鈪⑴c；滅火的原理是消滅燃燒條件中的任何一個(gè)條件即可。2-3化學(xué)反應(yīng)和質(zhì)量守恒1寫出下列化學(xué)方程式：銅在氧氣中燃燒： ；鋁在氧

46、氣中燃燒： ；水通電分解： ；實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣： ；CH4在空氣中燃燒得到CO2和H2O： 以上反應(yīng)屬于分解反就的是 ，屬于化合反應(yīng)的是 ，從反應(yīng)本質(zhì)上看屬于氧化反應(yīng)的是 。2書本P61圖2-32和圖2-33的實(shí)驗(yàn)證明，參加反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量和反應(yīng)生成后生成物的總質(zhì)量 ，這個(gè)規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律。3任一化學(xué)反應(yīng)，從微觀的角度分析，反應(yīng)前后原子的 和 都沒有改變，原子的 也沒有變化，只是原子 變成新的分子，這在宏觀上的反映是生成物的總質(zhì)量和反應(yīng)物的總質(zhì)量必然 。4書寫化學(xué)方程式要遵循的兩個(gè)原則是：一要以 為依據(jù)，二要遵守 定律。5化學(xué)方程式的含義：（以2Mg+O2 2MgO來說明）表明

47、反應(yīng)物是 ，生成物是 。 表明反應(yīng)的條件是 ；表明各物質(zhì)間的原子和分子個(gè)數(shù)比為 ；表時(shí)反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)的質(zhì)量比為 ；（根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算依據(jù)，對任一反應(yīng)質(zhì)量比是不變的）6化學(xué)方程式計(jì)算步驟：例：實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫制取3.2克氧氣，問至少需要分解多少克過氧化氫？解： 參照步驟：寫出化學(xué)方程式：分析題意代入已知物，設(shè)未知量計(jì)算所求物和已知物的相對分子質(zhì)量根據(jù)質(zhì)量比列方程：寫出簡明答案2-4生物是怎樣呼吸的1人通過 與外界氣體進(jìn)行交換；2讀圖P67頁圖2-38呼吸系統(tǒng)： 可知由 、 、 和 構(gòu)成了呼吸道，實(shí)現(xiàn)了肺的通氣；氣體交換的場所主要在 部。3吸氣和呼氣是依靠 和 的活動產(chǎn)生的。胸腔體積胸

48、腔內(nèi)壓強(qiáng)氣流流向吸氣呼氣 4人體內(nèi)的氣體交換主要是在 中進(jìn)行的，通過 作用實(shí)現(xiàn)的 通過氣體交換暗紅的 血變成鮮紅的 。（見圖2-40最右幅）5下列說法錯(cuò)誤的是： A動物和植物一樣都吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳；B呼吸就是呼吸作用； C在呼吸過程中生物獲得能量；D生物呼吸作用的最終產(chǎn)物都是CO2和H2O；2-5光合作用1光合作用是指綠色植物在 下，利用 和 這些 （無機(jī)物或有機(jī)物），來制造 （有機(jī)物或無機(jī)物），同時(shí)釋放 的過程。光合作用的文字表達(dá)式為： 2將光合作用過程打些比喻，生產(chǎn)原料是 ；生產(chǎn)工廠是 ；生產(chǎn)動力是 ，得到的產(chǎn)品是： A CO2 B H2O C O2 D 葉綠體 E有機(jī)物 E陽光3光

49、合作用很復(fù)雜，但主要包含了以下兩方面的變化：從物質(zhì)變化角度看，把簡單的 物合成了復(fù)雜的 物；從能量變化角度看，實(shí)現(xiàn)了 能轉(zhuǎn)變成 能貯存在植物體內(nèi)。4植物制造淀粉的實(shí)驗(yàn)，見書（P72圖2-44）：（1） 試驗(yàn)可以用來鑒定淀粉的存在，因?yàn)榈饽苁沟矸圩?。（2）把天竺葵放在黑暗的地方一晝夜的目的是讓植物只進(jìn)行 （光合作用或呼吸作用），盡可能分解掉葉片中的 （淀粉或無機(jī)物）。（3）實(shí)驗(yàn)中可知，被光照射到的葉片中產(chǎn)生了 。5下列有關(guān)光合作用說法正確的是： A光合作用制造的有機(jī)物構(gòu)成了生物體的主要部分；B光合作用是個(gè)復(fù)雜的化學(xué)變化；C光合作用過程中植物不消耗能量D光合作用直接提供給植物以能量，供生命活動所

50、需。6CO2的性質(zhì)：（1）CO2的物理性質(zhì)有：常溫下 色 味 態(tài)；密度比空氣 ，故可采用 收集； （不易或易或微）溶于水，故不宜用 法收集。（2）CO2的化學(xué)性質(zhì)有：它不支持燃燒，所以可以用來 。與水反生反應(yīng)（寫出方程式）： ，其生成物能使紫色石蕊變 ，但這種生成物不穩(wěn)定，加熱又會發(fā)生分解反應(yīng)（寫方程式） ；與澄清石灰水反生反應(yīng)（寫方程式）： ，常利用這個(gè)反應(yīng)來檢驗(yàn) 氣體的存在。7實(shí)驗(yàn)室中常用 和 來制取CO2；實(shí)驗(yàn)裝置要求在反應(yīng)時(shí)長頸漏應(yīng)下端插入液面以下是為了防止 ；下列有關(guān)CO2說法正確的是： A二氧化碳這種物質(zhì)使紫色石蕊變紅； B CO2是由碳原子和氧原子構(gòu)成；C利用CO2不支持燃燒的物

51、理性質(zhì)可以用來滅火；D固體 CO2又叫做干冰。8有一種無色氣體A，它不能燃燒，也不支持燃燒，但能溶液于水生成B，B呈酸性，但不穩(wěn)定，易分解成C和氣體A。氣體A能使澄清石灰水變渾濁。請據(jù)此推斷出A、B 、C的化學(xué)式：A B C 。9下列有關(guān)光合作用和呼吸作用說法正確的是： A植物光合作用和呼吸作用是兩個(gè)相互獨(dú)立沒有聯(lián)系的過程；B植物白天只進(jìn)行光合作用，而不進(jìn)行呼吸作用； C植物晚上只進(jìn)行光合作用，而不進(jìn)行呼吸作用；D活的植物體有時(shí)進(jìn)行光合作用，有時(shí)進(jìn)行呼吸作用。2-6自然界中的氧和碳的循環(huán)1閱讀書本P79頁圖2-52圖A和B ：實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)鐘罩內(nèi)先熄滅的是 罩內(nèi)的蠟燭；從中得出的結(jié)論是 。2下列事例

52、屬于自然界中消耗氧氣的途徑的是： A煤的燃燒；B人類呼吸 C植物呼吸；D微物分解動植物殘?bào)w； E植物光合作用 3臭氧的化學(xué)式是 。氧氣在紫外線作用下能生成臭氧的化學(xué)方程式為： ；臭氧是一種 色的帶有 味的氣體，它主要位于大氣層的 （對流層或平流層）；臭氧層的作用是能 和 過強(qiáng)的紫外線，保護(hù)地表生物；4目前南極上空出了巨大的臭氧層空洞，破壞臭氧的主要是由 這類物質(zhì)引起的，其最常見的一種代表物質(zhì)是 。5下列事例不屬于碳循環(huán)過程中的某個(gè)環(huán)節(jié)的是： A可燃物燃燒； B植物光合作用； C植物呼吸作用；D微生物分解殘?bào)w；E植物的蒸騰作用 6太陽光透過溫室的玻璃后，會使室內(nèi)的地面溫度升高，而地面的 卻很少能

53、穿透玻璃，因此溫室具有 作用。大氣中的 具有與溫室玻璃相似的作用，對地球起著保溫作用，從而產(chǎn)生所謂的 效應(yīng)。下列措施對控制正加劇的溫室效應(yīng)可行的是： A禁止排放CO2氣體； B大力開發(fā)新型燃料，比如氫能源；C 多多植樹造林； D適當(dāng)控制工業(yè)企業(yè)的CO2排放量。2-7空氣污染與保護(hù)1汽車尾氣中，主要的有害成分有 、 、 、 ；可吸入顆粒物是指粒徑約為 微米，不易在 重力作用下降到地面，而在空氣中長期飄浮的顆粒物。2PH值 酸性降水我們稱之為酸雨。形成酸雨的主要原因是大氣中 和 這些物質(zhì)過多。酸雨中有害物質(zhì)的主要成分是指 和 。目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目有：A SO2；B CO ； C NO2 ；

54、D O3 ； E CO2； F可吸入顆粒物。下列不屬于空氣質(zhì)量狀況等級的是： A重度污染； B中度污染； C輕度污染； D及格； E良；F優(yōu)3-1土壤中有什么1土壤中的土壤生物有 、 、和 。土壤中的非生命物質(zhì)種類有 、 、 和 。2書本P94頁圖3-32測量土壤中空氣的體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)：若所取用的土壤體積為V0；此塊土壤放入燒杯后緩慢加水，直至液面恰好浸沒土壤，用去的水的體積為V1；取與土壤相同體積的鐵塊放入同樣大小的燒杯中加水，直至液面恰好浸沒鐵塊，用去的水的體積為V2。（1）V1 V2（大于，小于或等于），因?yàn)橥寥篱g隙中有 。（2）這種情況下這塊土壤中空氣的體積分?jǐn)?shù)的算式為： 。3土壤中的有

55、機(jī)物主要來自生物的 和 。將土壤浸出液過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶，最終在坩鍋內(nèi)得到的物質(zhì)是 （有機(jī)物或無機(jī)鹽或礦物質(zhì)顆粒。）4土壤中的主要成分是： A空氣；B水；C有機(jī)物；D 礦物質(zhì)顆粒；E無機(jī)物；F腐殖質(zhì)下列事例與巖石發(fā)展成土壤沒有直接關(guān)系的是 A 巖石風(fēng)化； B水流碎石； C冷熱聚變破石； D水結(jié)冰能裂石； E動植物在地表上活動，死亡； F大氣中氧氣含量緩慢減少 3-2各種各樣的土壤影響土壤結(jié)構(gòu)最重要的因素是： A腐殖質(zhì) B水 C無機(jī)物 D礦物質(zhì)顆粒的多少下列礦物質(zhì)顆粒中最細(xì)的是： A砂粒； B粉砂粒；C砂黏粒； D黏粒 3若有砂粒、粉砂粒、黏粒分別堆積成一堆，那么雨后 堆中空氣含量最多， 堆中水分

56、含量最多。4土壤的滲水性（即透水性）與保水性成 關(guān)系，滲水性與通氣性成 關(guān)系（反比或正比）。下列土壤種類中砂粒、黏粒和粉砂粒大致等量，質(zhì)地最均勻的是： 保水、保肥性最好的是 ；通氣、透水性最好的是 ；最適合大多數(shù)植物生長的土壤種類是 。A砂土類土壤； B黏土類土壤； C壤土類土壤 土壤的保水、保肥、通氣、透水的能力主要與土壤中 有關(guān)。下列土壤模型中屬于最適合植物生長的模型的是： 3-3植物與土壤1土壤中的水分和無機(jī)鹽都是通過 這一器官吸收進(jìn)入植物體中。2植物的根在土壤中的分布狀況與土壤的 、 、 和 這些因素有關(guān)。研究發(fā)現(xiàn)地下水位越高，植物根系的平均長度就越 （長或短）。3一株植物所有的根合在

57、一起叫做 ，有明顯主、側(cè)根之分的根系叫做 ，沒有明顯主側(cè)根之分的根系叫做 。下列植物沒有主側(cè)根之分的是： A大豆 B青菜 C菠菜 D小麥 E蔥 F 水稻4書本P106頁圖3-15“根的吸水部位在哪里”的實(shí)驗(yàn)中：證明植物根吸水的主要部位在根的 位置。5讀書本P107頁圖3-17根尖的縱切面顯微結(jié)構(gòu)圖回答（1）根尖又由 、 、 和 四部分組成。其中起保護(hù)作用的是： ；能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的是： ； 區(qū)細(xì)胞逐漸生長，使根生長； 區(qū)是表皮細(xì)胞的向外突起。（2）這四個(gè)分區(qū)中 區(qū)的功能主要是吸水。許多根毛伸入土壤的空隙內(nèi)，主要是為了 它與土壤的接觸面積。（3）四區(qū)中無液泡的細(xì)胞主要在 區(qū)。6根毛細(xì)胞吸水的

58、條件是 。7某同學(xué)種了一株花草，為了讓它長得快一點(diǎn)，每天為它施肥。結(jié)果花朵很快萎蔫死掉了。分析其中的原因是： 。一株植物缺氮時(shí)，它最可能出現(xiàn)的癥狀是： 一株植物缺鉀時(shí)，它最可能出現(xiàn)的癥狀是： 一株植物缺磷時(shí)，它最可能出現(xiàn)的癥狀是： A生長矮小，葉有褐斑； B生長矮小，葉色發(fā)黃；C葉色暗綠帶紅； D只開花不結(jié)果 9淡水中出現(xiàn)“水華”，海洋里出現(xiàn)“赤潮”，其主要原因是這些水體中 元素和 元素含量過高，最終會使水中的溶解氧 （下降或升高）。3-4植物體中物質(zhì)的運(yùn)輸1根從土壤中吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是通過 運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾€(gè)器官的。2千姿百態(tài)的莖主要可分為 、 、 、 這樣四種。3雙子葉植物莖的結(jié)構(gòu)從里到外依次

59、是： ；（髓；樹皮；形成層；韌皮部；木質(zhì)部。）；導(dǎo)管在 ，其主要功能是輸送 和 ；篩管在 ，其要功能是輸送 ；在韌皮部和木質(zhì)部之間有 ，它能不斷地進(jìn)得細(xì)胞 ，使莖變粗。4水稻、小麥、等植物不能變粗的原因是其結(jié)構(gòu)中沒有 ；木制家具主要利用的是莖的 ； A形成層； B韌皮部； C樹皮； E木質(zhì)部。 5下列有關(guān)年輪說法正確的是： A一般年輪密處向陽；年輪疏處背陽；B一般年輪密處說明該時(shí)期植物生長旺盛；年輪疏處生長緩慢；C一般年輪密處說明該時(shí)期氣候適宜植物生長；年輪疏處氣候相對惡劣；D年輪的數(shù)目就是該植物的壽齡。6水分和無機(jī)鹽是在莖中央的 中能 運(yùn)輸（自下而上或自上而下）；有機(jī)物是在 中形成的，在莖的

60、 中 運(yùn)輸著。7割裂橡膠樹的樹皮，能得到膠乳，主要是局部割斷了植物的 ： A形成層； B韌皮部； C樹皮； E木質(zhì)部。3-5葉的蒸騰作用和結(jié)構(gòu)1 吸收的水分，經(jīng)過 的運(yùn)輸?shù)竭_(dá) 后，有部分從葉中蒸騰出去的。2下列有關(guān)蒸騰作用說法正確的是： A根吸收的水約有1%用于蒸騰作用；B蒸騰作用是根部吸水的唯一動力；C光照越強(qiáng)，蒸騰作用就越強(qiáng)；D蒸騰作用有利于植物吸收更多的水分。E蒸騰作用可以有效低降低葉片溫度；F蒸騰作用是個(gè)復(fù)雜的化學(xué)變化過程。 3向浸有氯化鈷溶液的藍(lán)色濾紙吹氣，發(fā)現(xiàn)藍(lán)色濾紙變成 。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)水是從葉的 中散發(fā)出來的。而且下表皮散發(fā)出來的水分要 上表皮散發(fā)出來的水分。（多于或少于）4葉的表皮