八年級上冊《運動的描述》學案

1、八年級上冊運動的描繪教案一、知識與技術、經(jīng)過察看和回想再現(xiàn)初步認識機械運動的現(xiàn)象 2、知道機械運動是指物體地點的變化。3、知道參照物 4、會選擇參照物描繪機械運動，會依據(jù)對運動的描繪指明參照物 .5、知道運動和靜止是相對的。二、過程與方法、經(jīng)過察看和回想再現(xiàn)的方法認識什么是機械運動2、經(jīng)過親自體驗的方法認識選擇不一樣的參照物描繪運動的結(jié)果會不相同 .3、經(jīng)過學習活動，培育學生的察看能力、想象能力和剖析能力，掌握研究問題的三、感情、態(tài)度、價值觀、經(jīng)過教師的指引和學生的察看、想象、議論等雙邊活動，激發(fā)學生的學習興趣和研究欲念，使學生樂于研究自然現(xiàn)象和平時生活中波及的物理學知識 .2、經(jīng)過對“物體的

2、運動和靜止是相對的”這一看法的認識，培育學生辯證唯心主義的認識方法論，養(yǎng)成科學的學習態(tài)度 .一、機械運動研究：什么是機械運動呢 ?. 春季，風箏在空中迎風搖動 ;2 ，夏季，蚊蟲在燈下飛舞 ;3. 秋季，落葉紛繁飄落 ;4. 冬季，雪花漫天飄灑 ;5. 昨天，“神舟五號”飛船凌空而起 ;今日，你上學的路上，路旁的樹木不斷被甩在身后此時，鐘表的秒針在不斷地“走動” ;生命在于運動，運動是宇宙中最廣泛的現(xiàn)象，我們每一個人時辰都在運動，認真領會與比較上邊列舉的物體運動的例子，我們獲得的結(jié)論是：物體相對地點的變化叫做機械運動。想一想議議宇宙及自然界中對于機械運動的例子還有很多 ; 同學們經(jīng)過思慮、 議

3、論能夠多找一些例子， 提出來發(fā)布讓大家共享：流星劃留宿空小鳥在空中飛翔河水在不斷地流動稻穗在隨風起伏房子、樹木隨處球一同運動。這些都是機械運動嗎 ?二、參照物. 研究提出問題：如何適合地描繪物體的運動狀態(tài) ?猜想和假說：要選擇一個物體做標準，比較要研究的物體和選擇的標準物體相對地點能否變化后再做出判斷 .很簡單，用眼睛看看動不動就行了。進行實驗：兩名同學乘坐公交車，一名同學盯著另一輛車上的某乘客，另一名同學盯著站牌，此時另一輛車開動，兩同學乘坐的汽車未開動，請兩同學說出自己乘坐的汽車的運動狀態(tài) .乘坐參觀電梯時，眼睛看地板和看外面的光景對自己運動狀態(tài)的描繪分別是如何的 ?2. 參照物該如何選擇

4、 ?想一想議議每個同學都來描繪同一物體的運動狀況，看看各是以什么物體作為參照物的 . 如：夜間趁著月光走路時，要描繪影子的運動狀況，若以地面為參照物，影子在動 ; 若以人為參照物，影子是靜止的。三、運動和靜止的相對性宇宙中的全部物體都在運動著，絕對靜止的物體是沒有的 . 我們平時所說的運動和靜止都是相對的，都是相對于某個物體而言的 . 假如一個物體相對于另一個物體的地點發(fā)生了變化，我們就說第一個物體是運動的 ; 若一個物體相對于另一個物體沒有發(fā)生地點的變化，我們就說第一個物體是靜止的 . 對于同一物體，若選擇不一樣的物體作參照標準來研究它的運動狀況，獲得的結(jié)論可能是不一樣的 . 所以，不預先選

5、擇參照物，就沒法判斷物體能否在運動 . 比如，司機開著車行駛在高速公路上，以車為參照物，司機是靜止的，以路面為參照物，司機是運動的 ; 李明和王紅晚飯后并肩漫步，以路旁的樹木為參照物，他們兩位都是運動的，若以李明為參照物，王紅是靜止的 ; 樹木、房子相對于大地是靜止的，若以行駛的車為參照物，它們都是運動的 .四、相對靜止兩個運動物體運動的快慢相同，運動的方向相同，這兩個物體就是相對靜止 . 比如，卡車和聯(lián)合收割機， 相同快慢，向同一方向行進，以此中一個為參照物，另一個是靜止的，屬于相對靜止 .天氣預告與物理學中的機械運動有親密聯(lián)系 . 經(jīng)驗豐富的氣象預告員會依據(jù)衛(wèi)星云圖聯(lián)合其運動速度正確判斷冷

6、空氣在什么時候抵達什么地域造成狂風降溫或冷暖空氣，什么時候在什么地域上空交匯形成雨雪天氣等等，提示人們做好預防準備工作 .例 1 小明同學乘火車去旅行 . “火車開動”前后他向來坐在坐位上“一動不動”地看著火車外的光景，他發(fā)現(xiàn)路旁的“樹正在飛速地后退” . 這段話中加引號的三種運動狀況，各以什么為參照物 ?剖析：在判斷一個物體能否運動或如何運動時，一般應按以下步驟進行：確立被研究的物體選定參照物依據(jù)研究物體相對于參照物的地點能否發(fā)生變化來確立物體的運動狀況 .此題中講到的三種運動，已知結(jié)果，找參照物是一個逆過程 . 第一，“火車開動”研究物體是火車，物體運動狀況是開動，那么火車相對于“誰”在“

7、開動”呢 ?相對于哪個物體的地點發(fā)生了變化 ? 明顯，小明是以車外光景為參照物判斷車在“開動”的，這里的光景能夠是地面、建筑、樹木等其次，“一動不動”的研究對象是小明自己，其運動狀況是“一動不動” ，判斷小明處于靜止狀態(tài)又是以“誰”為參照物呢 ? 明顯不可以再以車外光景為參照物，因為假如以車外光景為參照物，火車開動前小明是“一動不動” ，而豐開動后再以車外光景為參照物小明就是“運動”的了 . 那么，車外光景作參照物被清除后，我們自但是然地應想到車廂或許車廂內(nèi)的座位、行李等，明顯不論車開動與否，小明相對于車廂地點沒有變化，那參照物即是車廂了 .最后，“樹正在飛速地退后” ，研究對象是樹，樹的運動

8、狀態(tài)是在“退后” ，那么樹“退后”又是以“誰”為參照物呢 ? 我們想到了 “退后” 的反義詞是 “行進”，哦，車內(nèi)行進，那以“車”為參照物樹就是在“退后”的了 .答案：“火車開動” 是以車外光景為參照物 ; “一動不動”是以車廂為參照物 ; “樹正在飛速地退后”是以火車為參照物例 2 人造地球同步衛(wèi)星以 為參照物是靜止的 ;以 為參照物是運動的 . 因而可知同步衛(wèi)星繞地球一周的時間是 小時 . 答案：地球太陽 24剖析：衛(wèi)星同步是指相對于地球上的某地點不變，而地球帶著月亮、人造衛(wèi)星等要繞太陽轉(zhuǎn)動，地球繞地軸自轉(zhuǎn)一周要 24 小時 .例 3 以下現(xiàn)象中屬于機械運動的是答案： BA、五四運動 B、

9、太陽升上天空 c、心情激動 D、鐵生銹了剖析：此題考察的知識點是機械運動的看法，在物理學中，機械運動是指物體地點的變化，長進答案中，只有太陽升上天空，描繪了太陽相對于地球的地點發(fā)生了改變題型II物理與生活 例 4 有一首歌曲的歌詞中唱道， “月亮在白蓮花般的云朵里穿行”，這里選用的參照物是答案： BA、地面B、云朵c、人D、月亮 剖析：因為月亮是地球的衛(wèi)星， 它是環(huán)繞著地球轉(zhuǎn)動的，進而簡單錯誤地以為是以地球為參照物，其實月亮固然是圍繞地球轉(zhuǎn)動，但因為距離遙遠在地球上不行能剎時內(nèi)看到月亮的穿行，所以看到的月亮穿行相對于地球而言其實是云在穿行。假如我們以為云是不動的，則會感覺到月亮在反向行走，假如

10、感覺云是自西向東運動的，則會感覺月亮自東向西運動 . 所以，看到月亮穿行是以云為參照物的 .例 5 在一列沿平直鐵軌行駛的列車上，坐在車上的某乘客以為自己是靜止不動的，他選擇的參照物是答案： Bc A 、對面開來的列車 B 、自己乘坐的列車c、平行鐵軌上同向運動，快慢相同的列車 D、從身邊走過的列車員剖析：此乘客坐內(nèi)行駛的列車上， 相對于地球是運動的，可是相對于他自己乘坐的列車是靜止的，人與車沒有相對運動 . 這位乘客相對于沿著平行鐵軌上同向運動、快慢相同的此外一輛列車，地點也不發(fā)生變化，也保持相對靜止，選項B 、 c 都是正確的 .A、 A 船一定是向左運動 B 、 A 船一定是靜止的c、

11、B 船一定是向右運動，速度大于風速D 、 B 船一定向左運動，速度大于風速剖析：岸上的旌旗在風的作用下，飄到右邊，說明風由左向右刮，而月船的旌旗卻飄到左邊，說明月船的速度大于風速向右挪動 .例 14 在現(xiàn)代交通中，高速列車已成為現(xiàn)實 . 為了不影響高速列車的運行，有人假想，若能使高速列車在出入站時既不斷車、又能上下乘客，豈不更好. 你能進行這樣的設計嗎 ?若能設計，說明原因 .答案：能夠設計一輛與高速列車 A 相近似的列車月，在A 進站時，令列A 進站前，乘客先乘上列車月，當列車車月加快到與列車A 車速相同，并與列車A 并排向同一方向行進，保持A、月相對靜止）待乘客下完后,B 車減速行駛最后停

12、在站上，A 車則持續(xù)高速行進. 命題方向最近幾年來，中考試題相關本節(jié)的題目，多是給出參照物判中考試題相關本節(jié)的題目，多是給出參照物判斷某物體的運動和靜止，或是給出運動狀況判斷是以什么物 體為參照物，這部分知識的重點是理解好機械運動的看法和參照物，出題的形式主假如填空和選擇. 填空題主要考察基本看法，選擇題考察對機械運動和參照物的深刻理解熱門考題舉例例 1 下邊幾種運動現(xiàn)象中，不是機械運動的是答案： cA、科學家研究發(fā)現(xiàn)，中、日兩國陸地距離均勻每年靠近 2.9cmB 、月球環(huán)繞地球轉(zhuǎn)動c 、菊花幼苗兩個月長高了15cmD 、成熟的蘋果從樹上落到地面例 2 在一列沿乎直鐵軌行駛的列車上，坐在車上的某乘客以為自己是靜止不動的，他選擇的參照物是A、對面開來的列車 B、自己乘坐的列車 c、平行鐵軌上同向運動，快慢相同的列車D 、從身邊走過的列車員剖析：此乘客內(nèi)行駛的列車上，相對于地球是運動的，可是相對于他自己乘坐的列車是靜止的，人與車沒有相對運動 . 這位乘客相對于沿著平行鐵軌上同向運動、快慢相同的此外一輛列車，地點也不發(fā)生變化，也保持相對靜止，選項B 、 c 都是正確的 .、第一次世界大戰(zhàn)時期，一名法國飛翔員在2km 高空飛翔時，發(fā)現(xiàn)臉旁仿佛有一條“小蟲