六一班環(huán)境保護(hù)主題班會教案設(shè)計

1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載環(huán)境愛護(hù)主題班會教案設(shè)計題目：愛護(hù)我們的家園一、德育目標(biāo) 1、通過活動使同學(xué)熟悉到環(huán)保的重要性,激發(fā)同學(xué)的環(huán)保責(zé)任 感和使命感；2、讓同學(xué)熟悉到現(xiàn)在環(huán)境的破壞程度,樹立危機(jī)意識；在生活 中養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣；二、活動支配1、課前預(yù)備板書主題內(nèi)容 2、班主任宣布主題班會開頭 3、主持人發(fā)言 4、同學(xué)爭論 5、同學(xué)發(fā)言 6、小品表演 7、同學(xué)談觀后感 8、主持人總結(jié)學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載9、班主任總結(jié)三、內(nèi)容與步驟1、班主任環(huán)繞目前的環(huán)境狀況導(dǎo)入主題,請出主持人；2、主持人告知大家一組數(shù)字,然后請大家“ 我知道的環(huán)境破壞”進(jìn)行爭論；每分鐘缺失耕地 40 公頃；每分鐘土地沙漠化為1

2、1.4 公頃；每分鐘有 4700 噸泥沙入海口；每分鐘有 8500 噸廢污水排出；每年全世界約有 1500 萬人口死于水污染及環(huán)境污染,每分鐘有 28人死亡；3、請同學(xué)就剛才的爭論內(nèi)容發(fā)言4、小品表演綠色審判人物：法官-宇宙使者；原告-森林代表、空氣代表、動物代表、河流代表；法警-月球、火星；被告-人類代表；第三人 -風(fēng)、細(xì)菌、沙漠；地點：教室；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載5、同學(xué)談感受6、主持人總結(jié)本節(jié)課7、班主任總結(jié)：愛護(hù)環(huán)境,中同學(xué)第一要從自身做起,不隨地 吐痰,不亂拋紙屑、垃圾,愛惜花草、愛護(hù)綠化,愛惜環(huán)境,仔細(xì)執(zhí) 行中同學(xué)日常行為規(guī)范, 時時處處想到我們年輕一代應(yīng)負(fù)的責(zé)任感和 使命感；環(huán)境愛

3、護(hù)主題班會教案設(shè)計一、背景最近一段時間以來,學(xué)校衛(wèi)生工作顯現(xiàn)一些不盡人如意的現(xiàn)象；如：同學(xué)不太講究衛(wèi)生,隨便亂丟垃圾,亂踏草坪,紙屑漫天飛等現(xiàn) 象,嚴(yán)峻影響校內(nèi)環(huán)境；不利于同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,急需養(yǎng)成 訓(xùn)練等；學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境,是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,也是學(xué)校 師生素養(yǎng)高低的綜合反映；但由于同學(xué)們多年養(yǎng)成的不良行為習(xí)慣,常常給校內(nèi)文明帶來不良的影響；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載下面給大家介紹一下我們身邊顯現(xiàn)的一些不良行為習(xí)慣：1.亂扔亂丟；現(xiàn)在同學(xué)們吃早點帶進(jìn)校內(nèi)的包裝紙、塑料袋不 計其數(shù),仍有少數(shù)同學(xué)喜愛吃零食,也帶進(jìn)了包裝袋或果皮等,除此 之外,很多同學(xué)吃完冰棍就亂扔木棒,處處可見；雖然絕大多

4、數(shù)同學(xué) 留意了環(huán)境衛(wèi)生, 但也有極少數(shù)不自覺的同學(xué)順手亂扔亂丟,即使不 亂扔亂丟,也給學(xué)校的垃圾容器增加了負(fù)擔(dān)；2.亂涂亂畫、亂踢亂踏；有的同學(xué)好動,總喜愛在教室內(nèi)外的墻上亂涂亂畫、亂踢亂踏,在課桌上亂畫,留下很多痕跡,如鞋印,籃球印以及打掃衛(wèi)生時甩在墻壁上的污水等等,有的污跡漫延到一米多高；除此之外,仍有個別同學(xué)把樓道的護(hù)欄踢彎、踢斷,此現(xiàn)象較 嚴(yán)峻；3.隨地吐痰；不少同學(xué)公共道德意識不強(qiáng),無論在教室里,仍 是在校內(nèi)內(nèi),隨地吐痰,結(jié)果在走道、教室內(nèi)、地坪上常常顯現(xiàn)令人 作嘔的痰跡；4.垃圾亂倒；有些值日生在打掃教室衛(wèi)生時垃圾不是倒在垃圾 箱內(nèi),而是倒在了不該倒的地方,甚至倒進(jìn)果皮箱里；5.從

5、樓上往樓下扔?xùn)|西在樓上的班級常常往樓下吐口水及扔垃圾,這種不道德的行為使很多樓下走動的人受到侵害；二、溝通爭論身邊的不良衛(wèi)生行為 1、同學(xué)自由爭論,爭論身邊顯現(xiàn)的不良道德行為,并做出結(jié)論學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載2、班主任老師總結(jié)：因此,同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣特別重要,你們不僅自己要講究衛(wèi)生,仍要人人爭當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)督員,共同來把 學(xué)校的衛(wèi)生抓上去,人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為構(gòu)造潔凈、清潔的 文明禮儀校內(nèi)做出一份奉獻(xiàn)；三、如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢？全體同學(xué)都應(yīng)當(dāng)做到以下幾點：要養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣；生紙,吐在紙上,再扔進(jìn)垃圾桶；確因感冒克服不了的, 應(yīng)當(dāng)預(yù)備衛(wèi)要努力克服順手亂丟的壞習(xí)慣；要把廢紙、零食袋

6、、包裝袋等 扔進(jìn)垃圾桶中,特殊要杜絕從樓上往樓下扔?xùn)|西的不道德行為；要努力克服亂倒垃圾的壞習(xí)慣；在衛(wèi)生保潔或值日時, 無論走再遠(yuǎn)的路,都要把垃圾準(zhǔn)時倒進(jìn)垃圾容器中,且不行亂倒,倒垃圾時 不能倒在垃圾池邊上,以免風(fēng)把垃圾吹到垃圾池外,影響環(huán)境衛(wèi)生；主動順手撿拾地面上的廢棄物,不讓他們再“ 惹眼”；要有順手 撿拾地面上廢棄物的意識和習(xí)慣,共同愛護(hù)學(xué)校環(huán)境的潔凈；不把包裝袋帶進(jìn)校內(nèi)； 每個人都保證做到不把包裝袋帶進(jìn)校內(nèi),從根本上杜絕亂扔亂丟現(xiàn)象,拒絕白色污染；愛護(hù)環(huán)境主題班會教案活動目標(biāo) ：學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載這幾年來, 整個社會特別關(guān)注環(huán)境質(zhì)量, 我們的同學(xué)也憧憬生活 在美麗的環(huán)境中；但部分同學(xué)環(huán)

7、保意識淡泊, 愛護(hù)環(huán)境的自覺性不夠,在校其間有亂扔紙屑破壞校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的情形；此次班會目的是：1. 引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注校內(nèi)環(huán)境的質(zhì)量,明白存在的問題,加深對環(huán) 保重要性的熟悉；2. 在活動中增強(qiáng)社會責(zé)任感,提高環(huán)保自覺性,并把握一些環(huán) 保學(xué)問 ,積極投入到一些力所能及的環(huán)?；顒又腥?做喜愛環(huán)境、熱 愛校內(nèi)的好同學(xué)；3. 在活動中展現(xiàn)同學(xué)的才能,錘煉同學(xué)的組織才能,培育相互間的協(xié)作意識；愛護(hù)環(huán)境主題班會教案 活動預(yù)備 ：1.查找有關(guān)環(huán)保的學(xué)問問答題目,保學(xué)問；主持人 ：班長讓同學(xué)以學(xué)問競賽形式強(qiáng)化環(huán)2.黑板上面寫上“ 人人行動起來 共建綠色家園” ,并進(jìn)行黑板裝飾；3.環(huán)保問卷、環(huán)保宣揚材料活動過程

8、：一、 學(xué)問競賽 1. 必答題學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載規(guī)章：每組派代表抽取題目并回答, 答對不加分,答錯扣 10 分；2. 唱歌 須帶“ 綠” 字 規(guī)章：每次加 10 分,越多越好；3.搶答題 規(guī)章：每組各五題,同學(xué)自愿回答,答對加分,答錯扣分,并把 機(jī)會讓給其他三組, 其他組同學(xué)答對為自己組加分, 答錯改組不扣分；二、 環(huán)保行動由班主任帶領(lǐng)同學(xué)上街對廣大群眾進(jìn)行環(huán)保宣揚,發(fā)環(huán)保傳單和 環(huán)保問卷調(diào)查；活動評判 活動采納了六年級同學(xué)能快速接受的形式,很勝利,達(dá)到了預(yù)期的成效；同學(xué)特別活躍, 活動愛護(hù)環(huán)境主題班會教案 一、活動目的學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載1、提高同學(xué)環(huán)保意識,轉(zhuǎn)變不良生活習(xí)慣；2、讓同學(xué)意

9、識到愛護(hù)環(huán)境的重要性,從自己做起,從身邊的小 事做起；二、活動過程 1談話導(dǎo)入 師：作為作一名中同學(xué), 我們有義務(wù)有責(zé)任讓我們的校內(nèi)更美麗,更美麗,可是, 我們發(fā)覺校內(nèi)里顯現(xiàn)了很多與環(huán)境不和諧的因素：已經(jīng)上課了,水龍頭依舊在嘩嘩地流水;放學(xué)了,教室里的燈依舊亮著;校內(nèi)的路上不時的有紙屑映入眼簾;花壇里的花草不時的受到一些馬虎同學(xué)的踐踏,獨自難過的流淚,假如你看到了,你會怎么做呢 .我們在今后的生活中應(yīng)當(dāng)如何去愛護(hù)他們呢 大爭論吧 . 爭論 1：怎樣節(jié)省用水 . .現(xiàn)在讓我們走進(jìn)愛惜環(huán)境水是生命之源,人類的文明之舟自古依水而行； 人類對水的依靠,就像嬰兒之于乳汁； 我們每天節(jié)省一滴水, 就為地球

10、添加了一分綠色；我們可以做到的：1、洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣；愛護(hù)環(huán)境主題班會教 案 2、一水多用,用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等；3、順手關(guān)緊水龍頭；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載爭論 2：怎樣節(jié)省用電 . 在我國,火力發(fā)電占了我國總發(fā)電量的比重仍比較大,需要耗費 大量的煤、石油、自然氣等大量不行再生資源；節(jié)省用電,就是節(jié)省 能源；我們每天能做的有：1、順手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈,做到人走燈滅；2、每天少看一分鐘的電視、縮短電腦的使用時間等；爭論 3：怎樣預(yù)防削減“ 白色污染”. 現(xiàn)在我們使用的塑料包裝袋, 大部分是用不行降解的聚乙烯生產(chǎn) 的,這些包裝物被拋棄到大自然中后,會對環(huán)境形成“ 白

11、色污染” ；我 們每天能做到的有：1、盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋；2、不順手亂扔塑料包裝物；3、盡量購買用紙包裝的物品；4、不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等；5、不使用一次性筷子 爭論 4：怎樣愛護(hù)我們的身邊環(huán)境 . 愛護(hù)花草樹木 花草樹木,除具有美化環(huán)境的作用,仍有凈化空氣、吸取噪音、灰塵的作用；愛護(hù)花草樹木,也是愛護(hù)環(huán)境；我們可以做到：學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載1、不要隨便踐踏草坪；2、不攀摘花果； 3、按時給花草澆水；4、愛惜身邊的公共設(shè)施；5、遵守公共秩序和道德；通過我們今日的爭論, 大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┬袨橛?利于環(huán)保, 我想只要我們專心, 我們也能為環(huán)保奉獻(xiàn)出我們自

12、己的力 量；讓我們大家都來關(guān)懷環(huán)境, 留意環(huán)保,共同建設(shè)我們的美麗校內(nèi)；三、活動總結(jié) 通過爭論觀看, 同學(xué)們有的表示要利用自己所學(xué)的學(xué)問,積極宣傳,使每個人都懂得愛護(hù)、環(huán)境的重要性;有的表示要勤奮 學(xué)習(xí) ,長大以后為愛護(hù)環(huán)境,美化祖國作奉獻(xiàn) ;仍有的表示,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,為愛護(hù)環(huán)境盡自己的一份力氣；愛護(hù)環(huán)境主題班會教案一、目的：學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載1. 通過活動,讓同學(xué)關(guān)注環(huán)境問題,明白環(huán)保學(xué)問,對同學(xué)滲 透可連續(xù)進(jìn)展訓(xùn)練；2. 激發(fā)同學(xué)愛惜環(huán)境的情感,從小樹立愛護(hù)環(huán)境,從我做起的 環(huán)保意識,；3. 訓(xùn)練同學(xué)從自我做起,樹立節(jié)能環(huán)保意識,從我做起,從身 邊小事做起,能為學(xué)校和社會做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn) . 重點：使孩子樹 立健康的消費觀,養(yǎng)成節(jié)省習(xí)慣；二、活動用具：多媒體設(shè)備、電腦課件；三、活動方式與方法：爭論法；四、愛護(hù)環(huán)境主題班會教案活動過程：第一環(huán)節(jié) 引出班會主題1.觀賞音樂地球,你好嗎 .我們先來觀賞一段音樂； 播放完畢 一首特別好聽的歌曲 地球,你好嗎,你們說現(xiàn)在的地球仍好嗎 . 2.觀看視頻目前的北京你們說生活在這里的他們幸福嗎,為什么 聲說“ 不” ；出示幻燈片 .讓我們對這些問題大其次環(huán)節(jié) 認(rèn)清現(xiàn)狀,激起同學(xué)的危機(jī)意識；1.我們面臨的問題和現(xiàn)狀；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載出示幻燈片 2.面對這種情形,我們?nèi)阅茏鲂┦裁?. 愛護(hù)環(huán)境 第三環(huán)