六兒童節(jié)日記隨記參考篇

1、細心整理六一兒童節(jié)日記范文 5 篇篇一今日,是 “六一 ” 兒童節(jié)；一大早,我踏著輕快的腳步來到學校,想著今日將要舉辦的游園活動,心里甭提有多開 心了！以前,總覺得學校的早餐不好吃,今日的感覺卻大不一樣,豆?jié){是甜的,面包是香的,一切都變得有味道了；當鈴聲響起,同學們便排著整齊的隊伍來到禮堂；第一進行的是少先隊入隊儀式,看著低年級的弟弟妹妹們佩戴 上明艷的紅領(lǐng)巾,我似乎回到了自己戴上紅領(lǐng)巾的那一刻,心里布滿了驕傲感；接著,是給同學頒獎,我也是其中一 位,盡管只是“一” ,但我的內(nèi)心仍是很滿意；頒獎儀式終止后,期盼已久的游園活動最終開頭了；我和幾個好伴侶像剛從籠中放飛的鳥兒,歡快的在校內(nèi)里“ 翱翔

2、 ”著；隨著幾聲“啪啪” 的聲音,我們來到了吹氣球的場地；聽同學們說,吹破氣球就能得獎券一張；一股無 形的力氣使我鼓起士氣向老師要了一個氣球；要知道,平常,我很膽小,這氣球,我能吹破嗎？我敢吹破嗎？我拿著 氣球,開頭當心翼翼的吹起來,隨著氣球的不斷增大,我也越來越緊急,既想吹破又怕吹破的心理使我左右犯難,就 在自己徘徊時,氣球一下子就變小了；看著旁邊的同學那么大膽,那么努力的樣子,我股起士氣閉上眼睛再次吹了起 來, “一二三 ” “啪”的一聲,氣球最終破了,我興奮得跳了起來,這種驚險刺激的嬉戲我仍是第一次玩呢！由于以 前吹破氣球是無意的,而今日卻是有意的,真好玩！最終,我又去玩了“浮金幣 ”和

3、“吹蠟燭 ”兩樣嬉戲,惋惜的是,六個金幣只浮現(xiàn)來一個,六根蠟燭也只吹滅一根；雖然有點懊喪,但總的心情仍不錯；我真期望明年的“六一 ”也能這么過；篇二“六一 ”兒童節(jié)到了,學校組織我們參與了歡快的“六一 ”聯(lián)歡會；學校里四處都是節(jié)日的喜氣；下午,我回到教室,立刻被里面的氣氛渲染了,彩帶掛在空中,迎風吹舞,五光十色的氣球?qū)憹M了同學們節(jié)日的 祝愿,兩塊黑板舊貌換新顏,畫上了許很多多的圖畫,地板也纖塵不染,整個教室煥然一新；活動開頭了,第一是貼鼻子嬉戲；看,二組代表胸有成竹的站在講臺上,預(yù)備進行嬉戲；他蒙上眼罩原地轉(zhuǎn)三圈,手拿著紙鼻子,雙手摸索著前進；他的手觸到黑板了,大家的心都緊急起來,他想也沒想就

4、摁下鼻子,鼻子卻斜到耳 朵下去了,大家都笑岔了聲,二組代表摘下眼罩,也不好意思地笑了；輪到我們小組了,我們的代表走上講臺,戴上 眼罩,轉(zhuǎn)上三圈以后,她便開頭行動；只見她東摸西摸,在查找著有幫忙她貼準鼻子的標志,找到以后,雙手不停地 比劃著；這時,她的手已經(jīng)到了貼鼻子的區(qū)域內(nèi),按規(guī)章只要把鼻子貼進里面,就算成功；教室里特別的寂靜,大家 悄悄的凝視著嬉戲的進行；最終,我們的代表貼上了鼻子,大家一看,鼻子貼得不偏不倚,位置剛好呢；立刻,全場 掌聲雷動；細心整理下面,就是自由活動了；寵愛打籃球的我一下子就發(fā)覺了 投籃 ”嬉戲,立刻就去排隊了；最終輪到我了,我接過 球就投了出去,惋惜偏了一點沒中；其次球

5、,由于前面的失敗讓我心急如焚,仍舊是脫口而出便投了出去,結(jié)果仍是 沒中；懊喪的我重新去排隊,同時,我留意別的同學的投籃方式；我發(fā)覺,有的同學在投籃的時候,先把握好投籃的 角度,并且調(diào)整好投籃的力度,身子半屈,右手呈壓腕型出手,往往精確率更高；輪到我了,我依據(jù)前面總結(jié)的體會,做好預(yù)備動作之后才出手,果真連續(xù)投兩次都中了；通過這兩件事,我體會到,凡事都要認真認真觀看別人,將別人的體會運用到自己的行動中去,結(jié)合自己的體會,往往能做到事半功倍；嬉戲仍在進行中,同學們的仍在開心的做嬉戲,歡聲笑語蕩漾在教室,久久不散；篇三盼星星,盼月亮,最終把六一盼來了；哇！一年一度的六一兒童節(jié)又到了！好興奮啊！一生中我

6、們沒有多少個六 一過,但是,這是我最終一個六一兒童節(jié),我要好好珍愛它,肯定要玩得嗨！童年,是我們每個孩子應(yīng)當擁有的,它是幸福的,是歡快！此刻它即將相伴我們離去,踏上人生中又一次冒險,迎接挑戰(zhàn)！努力奮斗！今日,我們吟歌起舞,一起歡送這最終一次六一；早晨,我們邁出了門,滿臉喜氣地走出家,一路上歡歌,一起傾訴最終六一的感嘆；最終到了學校,我們用微笑 抹去哀痛,用最美麗的笑面對我們應(yīng)當面對的；學校操場上布置起美麗的音樂“ 六一六一 ”我們個個跟著去唱,老 師們正忙著布置起嬉戲場面,一片歡快的氣氛引起了我們緊急的心情！我們個個都特別期望它的到來！最終,我們學校的游園活動開頭了！同學們個個都去排隊挑戰(zhàn)嬉戲

7、,得到的不僅僅是糖,而是歡快！而我們快要 畢業(yè)的畢業(yè)生們,我們都很珍愛我們與小伴侶大家在一起的時間,拋開一切哀痛,縱情玩！有的失敗,但是他們豪不 喪氣,連續(xù)挑戰(zhàn)！成功的同學更是滿臉歡樂！校內(nèi)成了一個菜市場,洋洋沸騰！有的獲得了很多糖！有的更是獲得了 歡快與幸福！嬉戲終止了,時間過得真快,我們都依依不舍的愛戀著這次”六一 ” ,我們最終一次六一就這樣的過了,但是,它 依舊令我難忘,永久牢記在我心！是我抹不掉的一份童年的記憶！再見了！六一！最終的六一！高興的六一！再見了 同學,我們依舊是那么的稚嫩,依舊擁有一顆美麗的童心,我們永久是童鞋！最終的兒童節(jié),再見了,我會依舊微笑著！我在篇四“ 五四 ”等

8、著你！不見不散！六一節(jié)是我們兒童的節(jié)日,說起六一節(jié),最高興的當然是我們同學們了；大家穿上美麗的新衣,高興奮興地去學 校慶祝節(jié)日；這次,學校讓我們自己組織班隊過節(jié)；在這場班隊中,我們先玩了搶凳子嬉戲；請了 6 位同學,搬了 5 把凳子,直到最終 2 人搶 1 把,誰最終坐著的為贏；張嫦慧和陳葉飛太狡猾了,音樂沒停就預(yù)備坐下來了,手撫著凳子,隨時 預(yù)備下坐, “停” ,音樂一停,張嫦慧立刻把整個屁股都坐在了凳子上,陳葉飛呆呆地站在一邊,這輪當然是張嫦慧勝 了；細心整理其次輪開頭了,別的同學都剔除了,只剩下何雨軟和傅思遠爭魁奪冠；音樂停,何雨欽、傅思遠趕忙坐下,只可 惜何雨欽明明是最先坐下的,但傅思

9、遠屁股太大了,把瘦小的何雨欽一下子就給擠下去了,看樣子以后玩搶凳子嬉戲 仍是要屁股大的占優(yōu)勢??！下面輪到小品了,其中有一個關(guān)于食品安全的小品；戴奇清演媽媽,張嫦慧演孩子；每個孩子都愛吃羊肉串,小 品中也是如此,可家長往往不會給孩子買這種危急食品,這是為了孩子的健康；見小品中朱镥彬扮演的小販在大聲叫 賣“賣羊肉串了！賣羊肉串了！香噴噴的羊肉串,5 元一根,快來買呀！”同學們看著朱镥彬滑稽的樣子,發(fā)出一陣爆 笑；孩子死纏著媽媽要買,可媽媽鐵了心就是不買,過路人陳成看不過,勸媽媽給孩子買嘛算了,也被媽媽狠“ K”了 一頓；朱镥彬的羊肉串被陳葉飛、趙懿杰兩個檢查員查出衛(wèi)生嚴峻不過關(guān),身為羊肉串老板的傅

10、思遠仍和檢查員玩起 了一場追殺電影；小品給同學們帶來了很多的歡樂,同時也再一次地提示了同學們要留意食品衛(wèi)生,留意身體健康！歡快的時間總是過得很快,班隊活動在同學們的歡樂聲中終止了,真期望下一次的六一；再一次的祝愿全部的兒 童節(jié)日歡快！篇五一年一度的六一兒童節(jié)來臨了,同學們懷著無比興奮的心情來到學校參與“ 六一文藝匯演”；走進校內(nèi),一張張笑臉立刻引入眼簾,一串串銀鈴般的笑聲響徹云霄；看！同學們正在教室里忙得火熱朝天,他們有的吹氣球,有的系彩帶,有的畫板報,有的擺桌子 不一會兒,教室里就煥然一新了；五彩繽紛的顏色更是奪人眼球；看著校內(nèi)中處處散發(fā)著熱鬧的節(jié)日氣氛,我們急不行待的開頭 慶祝了；同學們各

11、就各位,將活動的序幕拉開；第一是小 A 同學的獨唱蘭花草；歌聲動聽動聽；陽光明媚,似乎一張 溫順的含笑的臉；連往日嘰嘰喳喳吵個不停的鳥兒也開頭變文雅了,它們的叫聲動聽,像是在說：“ 好聽！好聽！”接著就是猜謎語競賽了,主持人出示了一條謎語：日里忙勞碌碌,夜里茅草蓋屋；同學們都舉手搶答,躍躍欲試,我也不甘示弱；站起來搶答：“眼； ”一副勝券在握的樣子；話音剛落,主持人洪亮的聲音又想起：“答對了！讓我們 賜予她掌聲！”全班同學雷鳴般的掌聲響起,為我鼓掌,使我心里甜滋滋的,像喝了蜜一樣甜；最好玩的仍是小品傻子的故事了；小品內(nèi)容講的是：一個智力低下、不明事理的人,被媽媽叫去買面粉,而 他卻買成洗衣粉；回到家后被媽媽揪了耳朵；剛好一位客人在家里,傻子把媽媽的丑事都抖了出來,又被媽媽揪了耳