山西省運(yùn)城市萬(wàn)榮縣2023學(xué)年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析

1、2023學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期中模擬測(cè)試卷考試注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1碳酸氫銨是白色固體，稍微受熱就能快速分解NH4HCO3NH3+H2O+CO2。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A碳酸氫銨屬于混合物B碳酸氫銨要密封保存在陰涼干燥處C加熱碳酸氫銨時(shí)，白色固體會(huì)逐漸消失D碳酸氫銨是白色固體是指碳酸氫銨的物理性

2、質(zhì)2物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于物理性質(zhì)的是（ ）A氧化性B還原性C可燃性D導(dǎo)熱性3下列說(shuō)法不正確的是A硫粉在氧氣中燃燒出現(xiàn)藍(lán)紫色火焰 B氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C木炭燃燒后生成黑色固體 D鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光，生成一種白色固體4元素符號(hào)和化學(xué)式是國(guó)際通用的化學(xué)符號(hào)。下到敘述正確的是（ ）A碘酒、碘酸鉀（KIO3）中都含碘元素BH2、2H都可以表示1個(gè)氫分子C微粒Na、Na+的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)都相同D鎂與氧氣反應(yīng)產(chǎn)物的化學(xué)式:OMg5水是生命之源，下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A合理使用農(nóng)藥、化肥可減少水體污染B水通過(guò)三態(tài)變化，實(shí)現(xiàn)了自身的天然循環(huán)C生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D用過(guò)

3、濾可以除去水中的所有雜質(zhì)6對(duì)空氣成分研究做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家是（）A道爾頓B拉瓦錫C門(mén)捷列夫D牛頓7括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組常見(jiàn)物質(zhì)的方法，其中正確的是A蒸餾水與食鹽水(過(guò)濾)B二氧化碳和氮?dú)?燃著的木條)C氧化銅和二氧化錳(觀察顏色)D蒸餾水和白醋(聞氣味)8下列變化既不屬于分解反應(yīng)，又不屬于化合反應(yīng)的是ABCD9區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是（ ）A食醋與水聞氣味B氮?dú)馀c二氧化碳用燃著的木條C水和過(guò)氧化氫溶液用二氧化錳D氧氣和空氣用帶火星的木條10某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下，其中化學(xué)式書(shū)寫(xiě)不正確的是ABC D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11請(qǐng)用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空：（1）鈉離

4、子_；（2）空氣是制造氮肥的原料，說(shuō)明空氣中含有_；（3）食品放置一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)變軟，說(shuō)明空氣中含有_；（4）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有_；三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示。（1）寫(xiě)出儀器名稱：a_。（2）若用高錳酸鉀制取并收集較干燥的氧氣，則應(yīng)選擇的裝置為_(kāi)（填序號(hào)，下同），該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)。（3）用裝置E收集氧氣時(shí)，當(dāng)氣泡_時(shí)，再開(kāi)始收集，收集氣體時(shí)用玻璃片的_蓋好集氣瓶（填“光滑面”或“毛面”）。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，停止加熱時(shí)要先將導(dǎo)管移出水面，目的是_。（4）用排水法收集一瓶氧氣，將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，木條沒(méi)

5、有復(fù)燃，原因可能是_（5）氨氣極易溶于水，且密度小于空氣，收集氨氣的裝置為_(kāi)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13人們的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水，請(qǐng)回答下列水的相關(guān)問(wèn)題。有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：圖1為簡(jiǎn)易凈水裝置，其中活性炭的作用是_；圖2為蒸餾裝置，海水分別經(jīng)圖2與圖1裝置單獨(dú)處理后，所得水質(zhì)成分的區(qū)別是_檢驗(yàn)由圖1所獲得的水是否為硬水，常用的試劑是_圖3為簡(jiǎn)易水電解器，電解水的過(guò)程中電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能。通電一段時(shí)間后，A試管中產(chǎn)生的氣體是_可用_檢驗(yàn)A管中的氣體。、B管內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因是_。若A管中收集2L的氣體，則B管內(nèi)收集的氣體體積約為_(kāi)L如圖為水在通電條件下分解的微

6、觀過(guò)程：水的分解過(guò)程中，不發(fā)生改變的微粒是_。結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和微觀的模型變化過(guò)程請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)式表達(dá)式_；從微觀的角度解釋圖2和圖3中的發(fā)生變化的本質(zhì)不同是_；已知同溫同壓下，氣體的體積比取決于氣體的分子個(gè)數(shù)比。該實(shí)驗(yàn)中能夠說(shuō)明水的化學(xué)式為“”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_說(shuō)明水是化合物的實(shí)驗(yàn)事實(shí)：_寫(xiě)出雙氧水制取氧氣的化學(xué)式表達(dá)式_，水和過(guò)氧化氫含有相同的元素，但是化學(xué)性質(zhì)不同，原因是_。地球表面約有被水覆蓋，但可供人類(lèi)利用的淡水總量卻不足愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。請(qǐng)你說(shuō)出一條節(jié)約用水行為_(kāi)。14小剛收集到一瓶渾濁的長(zhǎng)江水,他利用如圖所示流程來(lái)凈化水,最終制成蒸餾水。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。(一)、(1)操作的名

7、稱是_ ，該操作的裝置如圖寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_ b_(2)該裝置圖中存在明顯錯(cuò)誤，指出其中的兩處：_ _(3)操作過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)液體流速一直很慢，產(chǎn)生的原因可能是_(二)、操作主要是除去異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是_，此過(guò)程體現(xiàn)了該物質(zhì)的_性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)。(三)、通過(guò)操作_(填操作的名稱)即可得到蒸餾水，蒸餾水是_(選填“純凈物”或“混合物”)(四)、保護(hù)水環(huán)境，珍愛(ài)水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，下列做法有利于保護(hù)水資源的是_(填字母)A實(shí)驗(yàn)室的廢液不經(jīng)處理直接排放B工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放C化肥和農(nóng)藥的過(guò)度過(guò)度使用D煤炭脫硫后燃燒，減少酸雨對(duì)水源的污染五、探究題（本大題共2

8、小題，共13分）15為了測(cè)定氯化鈉和碳酸鈉混合物的組成情況，童童同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)；(2)求混合物中發(fā)生反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量(X)的比例式為_(kāi)；(3)混合物中氯化鈉和碳酸鈉質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比為_(kāi)；(4)用15%的濃鹽酸配制實(shí)驗(yàn)中所用的稀鹽酸需加水的質(zhì)量為_(kāi)；(5)求蒸發(fā)掉100g水后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)。16太陽(yáng)能吸附式制冷結(jié)露法空氣取水器可在野外獲取淡水，吸附劑中主要物質(zhì)為SiO2和CaCl2。（1）SiO2中Si的化合價(jià)為_(kāi)；（2）CaCl2中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)（寫(xiě)出計(jì)算式即可）。2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案（含詳細(xì)解析）一、單選題（本大題共10

9、小題，共20分）1、A【答案解析】A、碳酸氫銨是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故符合題意；B、碳酸氫銨受熱易分解，要密封保存在陰涼干燥處，故不符合題意；C、加熱碳酸氫銨時(shí)，白色固體會(huì)逐漸消失，故不符合題意；D、碳酸氫銨是白色固體，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，故不符合題意。2、D【答案解析】物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出的性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)通過(guò)發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)【題目詳解】A、氧化性是物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，該過(guò)程是化學(xué)反應(yīng)。故A不符合題意；B、還原性是物質(zhì)發(fā)生還原反應(yīng)表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，該過(guò)程是化學(xué)反應(yīng)。故B不符合題意；C、可燃性是物質(zhì)和氧氣發(fā)生反應(yīng)表現(xiàn)出

10、來(lái)的可以燃燒的性質(zhì)，燃燒是化學(xué)變化。故C不符合題意；D、物質(zhì)的導(dǎo)熱性是屬于物質(zhì)本身就有的屬性，不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。故D符合題意。故選D。3、C【答案解析】A. 硫粉在氧氣中燃燒出現(xiàn)藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色有刺激性氣味，正確；B. 氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成無(wú)色液體，正確；C. 木炭燃燒后生成無(wú)色氣體，錯(cuò)誤； D. 鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成一種白色固體，正確。故選C。4、A【答案解析】A、碘酒(存在單質(zhì)碘和酒精)、碘酸鉀（KIO3）中都含碘元素，故A正確；B、2H表示2個(gè)氫原子，不能表示1個(gè)氫分子，故B錯(cuò)誤；C、Na和Na+兩種微粒中質(zhì)子數(shù)相同，核外電子數(shù)不

11、同，因此結(jié)構(gòu)和性質(zhì)都是不相同，故C錯(cuò)誤； D. 鎂與氧氣反應(yīng)產(chǎn)物是氧化鎂，氧元素顯-2價(jià)，鎂元素顯+2價(jià)，書(shū)寫(xiě)化學(xué)式時(shí)，一般正價(jià)在左，負(fù)價(jià)在右，氧化鎂的化學(xué)式為：MgO，故D錯(cuò)誤。故選A。5、D【答案解析】A、大量施用農(nóng)藥、化肥會(huì)造成水體污染，合理使用農(nóng)藥、化肥可減少水體污染，故A正確；B、水的天然循環(huán)是通過(guò)水的液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)的相互轉(zhuǎn)化完成的，是通過(guò)三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的，故B正確；C、煮沸時(shí)把水中鈣、鎂離子形成水垢，因此生活中可用煮沸的方法降低水的硬度，故C正確；D、過(guò)濾是分離液體中不溶性固體的常用方法，通過(guò)過(guò)濾的方法可以除去水中不溶性固體的雜質(zhì)而非所有的雜質(zhì)，故D錯(cuò)誤。故選D。6、B【答案解析】

12、A、道爾頓提出了原子學(xué)說(shuō)，故不符合題意；B、拉瓦錫確定了空氣的組成，故符合題意；C、門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，制定了元素周期表，故不符合題意；D、牛頓提出了地球引力，故不符合題意；故選B【答案點(diǎn)睛】本題主要考查化學(xué)史，難度不大，平時(shí)注意知識(shí)的積累。了解化學(xué)的發(fā)展史，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。7、D【答案解析】A. 蒸餾水與食鹽水均為液體，不能通過(guò)過(guò)濾區(qū)別，方法錯(cuò)誤；B. 二氧化碳和氮?dú)饩荒苋紵?、不支持燃燒，不能使用燃著的木條區(qū)別，方法錯(cuò)誤；C. 氧化銅和二氧化錳均為黑色固體，不能通過(guò)顏色區(qū)別，方法錯(cuò)誤；D. 蒸餾水無(wú)色無(wú)味，白醋會(huì)散發(fā)特殊刺激性氣味，可以通過(guò)聞氣味區(qū)別，方

13、法正確。故選：D。【答案點(diǎn)睛】在鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，然后根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象才能鑒別8、A【答案解析】A、該反應(yīng)既不是一變多的反應(yīng)，也不是多變一的反應(yīng)，故既不屬于分解反應(yīng)，又不屬于化合反應(yīng)，故正確；B、該反應(yīng)是多變一的反應(yīng)，故是化合反應(yīng)，故錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)是一變多的反應(yīng)，故是分解反應(yīng)，故錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)是一變多的反應(yīng)，故是分解反應(yīng)，故錯(cuò)誤；故選A。【答案點(diǎn)睛】分解反應(yīng)的特點(diǎn)是一變多，化合反應(yīng)的特點(diǎn)是多變一。9、B【答案解析】A、食醋具有強(qiáng)烈的刺激性氣味，水無(wú)色無(wú)味，故可以用聞氣味的方法區(qū)別二者，故A不符合題意； B、氮?dú)馀c二氧化

14、碳都不支持燃燒，用燃著的木條不能區(qū)分二者，故B符合題意；C、過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳，有氣泡生成，水中加二氧化錳無(wú)明顯現(xiàn)象，故二氧化錳可以區(qū)分二者，故C不符合題意； D、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，帶火星的木條放入空氣中無(wú)明顯現(xiàn)象，用帶火星的木條可以區(qū)分二者，故D不符合題意。故選B。10、C【答案解析】A、氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3，故不符合題意；B、氯化鐵的化學(xué)式為FeCl3，故不符合題意；C、氫氧化鈣的化學(xué)式為Ca(OH)2，故符合題意；D、氯化鈉的化學(xué)式為NaCl，故不符合題意二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Na+ N2 H2O O2 【答案解析】（1）鈉離子的符號(hào)為Na+，故

15、填：Na+；（2）空氣是制造氮肥的原料，說(shuō)明空氣中含有氮?dú)猓侍睿篘2；（3）食品放置一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)變軟，說(shuō)明空氣中含有水蒸氣，故填：H2O；（4）氧氣能供給呼吸，小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有氧氣，故填：O2。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、酒精燈 BD KMnO4 K2MnO4MnO2O2 連續(xù)均勻冒出 毛面 防止水倒流，炸裂試管 集氣瓶沒(méi)有裝滿水（或氣泡沒(méi)有連續(xù)均勻冒出就開(kāi)始收集等） C 【答案解析】（1）儀器a的名稱是酒精燈；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀方法制取氧氣，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)的條件是加熱，可用裝置B作為發(fā)生裝置，用排空氣法可收集到較干燥

16、的氣體，又因氧氣的密度大于空氣的密度，可以向上排空氣法收集。用高錳酸鉀制取并收集較干燥的氧氣，則應(yīng)選擇的裝置為：B D；高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：KMnO4K2MnO4MnO2O2；（3）用裝置E收集氧氣時(shí)，開(kāi)始排出氣體中存在較多的空氣，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，再開(kāi)始收集；磨砂面蓋集氣瓶口比較嚴(yán)密，收集氣體時(shí)用玻璃片的毛面蓋好集氣瓶；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若先熄滅酒精燈，水槽中的水會(huì)倒吸到熱的試管引起試管炸裂，所以停止加熱時(shí)要先將導(dǎo)管移出水面，目的是防止水倒流，炸裂試管。（4）用排水法收集一瓶氧氣，將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，木條沒(méi)有復(fù)燃，原因可能是集氣瓶沒(méi)有裝滿水

17、（或氣泡沒(méi)有連續(xù)均勻冒出就開(kāi)始收集等）；（5）氨氣極易溶于水，且密度小于空氣，不能用排水收集，只能用向下排空氣法收集，收集氨氣的裝置為C?！敬鸢更c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、吸附色素、異味等 圖2得到純凈物，圖1得到的仍然是混合物 肥皂水 化學(xué) 氧氣 帶火星的木條 氧氣不易溶于水，氫氣不溶于水 4 氫原子、氧原子 2H2O2H2+O2 圖2中水分子不變，圖3中水分子分解生成氫分子和氧分子 氫氣和氧氣的體積比為2：1 電解水生成氫氣和氧氣 2H2O22H2O+O2 分子不同 利用洗

18、菜水澆花 【答案解析】圖1為簡(jiǎn)易凈水裝置，其中活性炭的作用是吸附色素、異味等。故填：吸附色素、異味等。海水分別經(jīng)圖2與圖1裝置單獨(dú)處理后，所得水質(zhì)成分的區(qū)別是圖2得到純凈物水，圖1得到的仍然是混合物，這是因?yàn)閮艋蟛荒艹ト苡谒奈镔|(zhì)。故填：圖2得到純凈物，圖1得到的仍然是混合物。向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水，因此可以用肥皂水檢驗(yàn)由圖1所獲得的水是否為硬水。故填：肥皂水。圖3為簡(jiǎn)易水電解器，電解水的過(guò)程中電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。故填：化學(xué)。通電一段時(shí)間后，A試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣，可用帶火星的木條檢驗(yàn)A管中的氣體，這是因?yàn)檠鯕饽苁箮Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃。故填：氧

19、氣；帶火星的木條。、B管內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因是氧氣不易溶于水，氫氣不溶于水；A管和B管氣體的體積之比為1：2，若A管中收集2L的氣體，則B管內(nèi)收集的氣體體積約為4L。故填：氧氣不易溶于水，氫氣不溶于水；4。水的分解過(guò)程中，不發(fā)生改變的微粒是氫原子、氧原子。故填：氫原子、氧原子。電解水生成氧氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。故填：。從微觀的角度解釋圖2和圖3中的發(fā)生變化的本質(zhì)不同是圖2中水分子不變，圖3中水分子分解生成氫分子和氧分子。故填：圖2中水分子不變，圖3中水分子分解生成氫分子和氧分子。已知同溫同壓下，氣體的體積比取決于氣體的分子個(gè)數(shù)比，該實(shí)驗(yàn)中能夠說(shuō)明水的化學(xué)式為“”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是氫

20、氣和氧氣的體積比為2：1。故填：氫氣和氧氣的體積比為2：1。說(shuō)明水是化合物的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是電解水生成氫氣和氧氣。故填：電解水生成氫氣和氧氣。過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；水和過(guò)氧化氫含有相同的元素，但是化學(xué)性質(zhì)不同，原因是分子不同。故填：；分子不同。節(jié)約用水行為：利用洗菜水澆花、用完水后即使關(guān)閉開(kāi)關(guān)等。故填：利用洗菜水澆花。14、過(guò)濾 鐵架臺(tái) 漏斗 未用玻璃棒引流 漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁 濾紙與漏斗內(nèi)壁之間有空隙 活性炭 物理 蒸餾 純凈物 BD 【答案解析】(一)、(1)操作是將難溶固體從溶液中分離，故操作的名稱是過(guò)濾；標(biāo)號(hào)儀器的名稱分別是：a鐵架臺(tái)、b漏斗

21、；(2)過(guò)濾時(shí)應(yīng)用玻璃棒引流，另外為防止濾液濺出，漏斗下端應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁。故該裝置圖中存在明顯錯(cuò)誤，未用玻璃棒引流；漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁；(3)操作過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)液體流速一直很慢，產(chǎn)生的原因可能是：濾紙與漏斗內(nèi)壁之間有空隙。(二)、活性炭具有吸附性，能吸附除去一些異味和色素；吸附過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故操作主要是除去異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是活性炭，此過(guò)程體現(xiàn)了該物質(zhì)的物理性質(zhì)。(三)、通過(guò)操作蒸餾即可得到蒸餾水，蒸餾水中不含其它雜質(zhì)，故蒸餾水是純凈物。(四)、A、實(shí)驗(yàn)室的廢液不經(jīng)處理直接排放，易造成水污染，故A錯(cuò)誤；B、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放，可以防止水污染，故B正確；C、化肥和農(nóng)藥的過(guò)度過(guò)度使用，易造成水污染，故C錯(cuò)誤；D、煤炭脫硫后燃燒，減少酸雨對(duì)水源的污染，故D正確。故選BD?！?/p>