開學(xué)工作教導(dǎo)主任演講稿合集3篇

1、Word - 3 -開學(xué)工作教導(dǎo)主任演講稿合集3篇 開學(xué)工作教育主任演講稿3篇 演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己看法、看法或匯報思想工作狀況而事先預(yù)備好的文稿。在當(dāng)今社會生活中，越來越多人會去使用演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是整理的開學(xué)工作教育主任演講稿，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關(guān)心。 開學(xué)工作教育主任演講稿1 老師們：你們好!今日大家從不同的地方相聚到一起工作，我覺得是一種緣分。我特別興奮。并歡迎大家的到來。由于你們剛走上教育崗位，在此我對大家提一些盼望：老師需要學(xué)習(xí);一個老師學(xué)習(xí)的腳步跟不上社會進(jìn)展、學(xué)問更新的腳步，那么，是會誤人子弟的;老師需要積淀，一個老師

2、假如沒有相應(yīng)的文化積淀、閱歷積累、實踐總結(jié)與理性升華，就難以向?qū)W者型、專家型老師過渡。 一、自身力量要提高。 (1)學(xué)習(xí)本專業(yè)學(xué)問。熟識教材體系、學(xué)問點分布、重點難點;精確把握概念、特點和操作要領(lǐng)。新課程、新教材對于我們大部分老師來說都是新課題，需要我們從零開頭，從頭學(xué)起。 (2)學(xué)習(xí)新課程理論，不僅使我們的課堂教學(xué)具有針對性和目的性，同時也能使我們的教學(xué)達(dá)到考試所要求的層次和水平。 (3)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和先進(jìn)的教育教學(xué)閱歷。它們是我們教育教學(xué)活動的科學(xué)指導(dǎo)和實踐范例。 (4)注意實踐閱歷的總結(jié)和課堂教學(xué)的反思，在理論與實踐的結(jié)合中使自己一步步走向新的境界。 此處隱蔽4395個字)、復(fù)習(xí)與考

3、試(成果別公布，可以是復(fù)習(xí)資料，試卷)、同學(xué)風(fēng)采(活動表現(xiàn)，先進(jìn)事跡的表揚等)、家長學(xué)校(家庭教育學(xué)問)和自主分類。班級博客要與老師博客相互鏈接，實現(xiàn)直接切換。(在友情鏈接里體現(xiàn)出來。) 三、科研課題的討論(中心工作，重點中的重點) 目前，學(xué)校參加了1個省“xx”課題的討論，這個課題的擔(dān)當(dāng)者是教育局，負(fù)責(zé)人是高邵文局長。學(xué)校一至四班級語文的課題從培育同學(xué)愛好入手，轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，五六班級語文的課題是課外閱讀促進(jìn)農(nóng)村學(xué)校生語文素養(yǎng)的討論，一至六班級數(shù)學(xué)的課題是新課程下學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的討論，英語組課題是新課程下課堂活動設(shè)計與同學(xué)參加質(zhì)量的關(guān)系，本學(xué)期這幾個課題討論就到了結(jié)題時間了，所以我

4、們肯定要再細(xì)讀一下課題討論內(nèi)容，在教學(xué)工作中做一簡潔探究，最終寫一些有價值的作品上交教育局，參加選拔，爭取獲得省級證書。參與的就是結(jié)題證書由省頒發(fā)。但要留意我們只是個參加者，最終的科研成果首先要經(jīng)過教育局的評比。 學(xué)校還擔(dān)當(dāng)了兩個國家級“xx”課題，目前，詳細(xì)的活動支配正在制定當(dāng)中，有一點需留意：這兩個課題學(xué)校必將真實操作，活動中還將注意與各種討論課結(jié)合起來。 總的來說，本學(xué)期的任務(wù)仍舊挺重，但我們努力后取得的成果也是顯著的，別的不說，全鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課任務(wù)基本上全部放在我校，不就是對我們教學(xué)工作的確定么!兩個國家級課題兩年確定結(jié)題，通過討論，我們不僅能獲得省級證書，還將得到國家級證書;另外，在活動過程中，中國信息技術(shù)教育這個國家級刊物還開設(shè)了“課題在線”欄目，我們投稿確定有優(yōu)待，