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1、物流企業(yè)管理logistics enterpiise management課程代碼:08410107學(xué)分:2學(xué)時(shí):30 (其中:課堂教學(xué)學(xué)時(shí):30實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):0上機(jī)學(xué)時(shí):0課程實(shí)踐學(xué)時(shí):0 )先修課程:管理學(xué)、運(yùn)營(yíng)管理、會(huì)計(jì)學(xué)適用專(zhuān)業(yè):物流管理、工業(yè)工程教材:現(xiàn)代物流企業(yè)管理、于寶琴,李曉龍,楊寶祥改編、北京大學(xué)出版社、第二 版一、課程性質(zhì)與課程目標(biāo)(-)課程性質(zhì)(需說(shuō)明課程對(duì)人才培養(yǎng)方面的貢獻(xiàn))本科程內(nèi)容的設(shè)置以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向,理論提升為主干,緊扣專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)大綱要求,從物流 企業(yè)實(shí)際需求解析出發(fā),以適用、實(shí)用為度,通過(guò)教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生物流運(yùn)作的認(rèn)知能力、物流企 業(yè)管理業(yè)務(wù)的分析能力、物流企業(yè)
2、經(jīng)營(yíng)管理能力,提高學(xué)生獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的水平。(二)課程目標(biāo)(根據(jù)課程特點(diǎn)和對(duì)畢業(yè)要求的貢獻(xiàn),確定課程目標(biāo)。應(yīng)包括知識(shí)目標(biāo)和能力 目標(biāo)。)FI標(biāo)1:本課程教學(xué)以物的流轉(zhuǎn)過(guò)程及其功能要素為主線、以物流企業(yè)的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、 控制、與具體運(yùn)作為主要內(nèi)容,通過(guò)問(wèn)題導(dǎo)向、工作內(nèi)容、案例分析等多種形式的組合,對(duì)學(xué)生畢 業(yè)設(shè)計(jì)構(gòu)建思路訓(xùn)練具有一定的影響:目標(biāo)2:在任課教師的指導(dǎo)下,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,旨在掌握物流企業(yè)管理流程、業(yè)務(wù) 活動(dòng)分析的方法,為后續(xù)畢業(yè)設(shè)計(jì)做好基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備。注:工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)通識(shí)課程的課程目標(biāo)應(yīng)覆蓋相應(yīng)的工程教育認(rèn)證畢業(yè)要求通用標(biāo)準(zhǔn);(三)課程目標(biāo)與專(zhuān)業(yè)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系(
3、認(rèn)證專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)必修課程填寫(xiě))1.畢業(yè)要求1-1:通過(guò)該課程學(xué)習(xí),須掌握企業(yè)物流管理活動(dòng)的流程分析,這也是本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)針對(duì)物流企業(yè)管理研究的需達(dá)到的S標(biāo)。2.畢業(yè)要求1-2:通過(guò)本課程針對(duì)物流企業(yè)管理的成本管理專(zhuān)業(yè)知識(shí),以滿足學(xué)生畢業(yè)設(shè) 計(jì)中如何優(yōu)化物流企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本最優(yōu)化的要求。課程目標(biāo) 畢業(yè)要求指標(biāo)葭課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2畢業(yè)要求1-111L畢業(yè)要求1-2M11注:課程目標(biāo)與畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)對(duì)接的單元格中可輸入“,也可標(biāo)注“H、M、L”。二、課程內(nèi)容與教學(xué)要求(按章撰寫(xiě))第一章物流企業(yè)管理概述(一)課程內(nèi)容物流企業(yè)管理模式和基本職能:物流企業(yè)管理的目標(biāo)和內(nèi)容;物流企業(yè)管理模式的分類(lèi)等(二)教學(xué)要求
4、了解物流企業(yè)管理的職能、目標(biāo)和內(nèi)容;掌握物流企業(yè)管理的模式,特別是配送模式、第三方物流、第四方物流和電子商務(wù)模式。(三)重點(diǎn)與難點(diǎn)(若不單獨(dú)列出,需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明)第二章物流企業(yè)戰(zhàn)略管理(一)課程內(nèi)容物流企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃特征;物流企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略選擇及其影響因素;物流企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施的要點(diǎn)及控 制。(二)教學(xué)要求了解物流企業(yè)戰(zhàn)略的概念、目標(biāo)和構(gòu)成要素;理解物流企業(yè)戰(zhàn)略外部環(huán)境分析和內(nèi)部環(huán)境分析;理解物流企業(yè)戰(zhàn)略選擇的影響因素。(三)重點(diǎn)與難點(diǎn)(若不單獨(dú)列出,需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明)物流企業(yè)戰(zhàn)略外部環(huán)境分析和內(nèi)部環(huán)境分析是本章的重點(diǎn),而解物流企業(yè)戰(zhàn)略選擇的影響因素 的萃取是本章的難點(diǎn)。第三章物流企業(yè)的
5、計(jì)劃管理(一)課程內(nèi)容物流企業(yè)計(jì)劃的種類(lèi)及其體系:物流企業(yè)計(jì)劃制定的步驟;物流企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策程序等。(二)教學(xué)要求了解物流企業(yè)計(jì)劃制定的步驟和編制方法;掌握盈虧平衡分析決策法、期望值準(zhǔn)則決策法、決策樹(shù)法、悲觀法、樂(lè)觀法、樂(lè)觀系數(shù)法和最 小后悔值法。(三)重點(diǎn)與難點(diǎn)(若不單獨(dú)列出,需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明)物流企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策類(lèi)型和決策方法選擇是本章的重點(diǎn),應(yīng)用盈虧平衡分析決策法、期望值準(zhǔn)則 決策法、決策樹(shù)法、悲觀法、樂(lè)觀法、樂(lè)觀系數(shù)法和最小后悔值法是本章的難點(diǎn)。第四章物流活動(dòng)的組織與管理(一)課程內(nèi)容物流企業(yè)活動(dòng)的劃分和特點(diǎn);物流企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)、配送、包裝、流通加工等功能及優(yōu)化途徑。(二)教學(xué)要求掌握倉(cāng)儲(chǔ)的
6、功能和成本結(jié)構(gòu)分析;掌握運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)的定價(jià)活動(dòng);了解物流企業(yè)活動(dòng)信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)流程。(三)重點(diǎn)與難點(diǎn)(若不單獨(dú)列出,需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明)分析物流企業(yè)活動(dòng)的流程是本章的重點(diǎn),根據(jù)流程開(kāi)發(fā)物流企也活動(dòng)信息系統(tǒng)是本章的難點(diǎn)。第五章物流企業(yè)人力資源與管理(一)課程內(nèi)容人力資源規(guī)劃的程序及內(nèi)容;物流企業(yè)人力資源的配置;員工績(jī)效評(píng)估方法。(二)教學(xué)要求理解人力資源規(guī)劃的程序及內(nèi)容;掌握物流企業(yè)人力資源的配置方法;掌握物流企業(yè)員工績(jī)效評(píng)估方法。(三)重點(diǎn)與難點(diǎn)(若不單獨(dú)列出,需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明)第六章物流企業(yè)財(cái)務(wù)管理(一)課程內(nèi)容物流企業(yè)籌集資金的動(dòng)機(jī)、渠道;要素資金成本的計(jì)算方法;物流成本構(gòu)成、核算及
7、控制方法。(二)教學(xué)要求了解籌集資金的渠道及籌集資金的方式;掌握各種要素資金成本的計(jì)算方法;掌握有關(guān)投資管理方面的各要素計(jì)算方法;掌握物流成本核算方式及控制方法:了解財(cái)務(wù)分析方法。(三)重點(diǎn)與難點(diǎn)(若不單獨(dú)列出,需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明)本章的重點(diǎn)是熟悉有關(guān)投資管理方面的各要素計(jì)算方法;難點(diǎn)是物流成本核算方式及控制方法。第七章物流企業(yè)質(zhì)量管理(-)課程內(nèi)容物流企業(yè)質(zhì)量管理的i般程序:物流企業(yè)質(zhì)量管理方法;物流企.業(yè)質(zhì)量管理的指標(biāo)體系。(二)教學(xué)要求了解物流企業(yè)質(zhì)量管理的含義及內(nèi)容;掌握物流企業(yè)質(zhì)量管理的一般程序;掌握物流企業(yè)質(zhì)量管理方法;掌握物流企業(yè)質(zhì)量管理的指標(biāo)體系;理解物流企業(yè)質(zhì)量管理體系的
8、實(shí)施活動(dòng)及其過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題;了解物流企業(yè)質(zhì)量管理體系認(rèn)證的作用和程序。(三)重點(diǎn)與難點(diǎn)(若不單獨(dú)列出,需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明)本章的重點(diǎn)是構(gòu)建物流企業(yè)質(zhì)量管理的指標(biāo)體系;難點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)物流企業(yè)質(zhì)量管理體系的實(shí)施活 動(dòng)及其過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。第八章物流企業(yè)與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)愿景(一)課程內(nèi)容綠色物流企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo);綠色營(yíng)銷(xiāo);綠色市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的前景。(二)教學(xué)要求了解綠色物流的概念;掌握綠色物流企業(yè)的關(guān)注重點(diǎn):掌握供應(yīng)鏈一體化的內(nèi)涵;理解綠色市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的發(fā)展前景。(三)重點(diǎn)與難點(diǎn)(若不單獨(dú)列出,需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明)三、本課程開(kāi)設(shè)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目(如課程不含實(shí)驗(yàn),該項(xiàng)可不填)編號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)學(xué)時(shí)類(lèi)型要求支撐的課程目標(biāo)
9、12注:1. “類(lèi)型”填驗(yàn)證性、綜合性、設(shè)計(jì)性等;2. “要求”填必做、選做。四、學(xué)時(shí)分配及教學(xué)方法章(按序填寫(xiě))教學(xué)形式及學(xué)時(shí)分配主要教學(xué)方法支撐的課程目標(biāo)課堂 教學(xué)實(shí)驗(yàn)上機(jī)課程實(shí)踐小 計(jì)第一章20002基于問(wèn)題教學(xué)法教學(xué)內(nèi)容第二章20002基于問(wèn)題教學(xué)法教學(xué)內(nèi)容第三章60006基于項(xiàng)目教學(xué)法側(cè)重難點(diǎn)、重點(diǎn)第四章20002基于問(wèn)題教學(xué)法教學(xué)內(nèi)容第五章20002基于問(wèn)題教學(xué)法教學(xué)內(nèi)容第六章60006基于項(xiàng)目教學(xué)法教學(xué)內(nèi)容第七章40004基于問(wèn)題教學(xué)法教學(xué)內(nèi)容第八章40004基于問(wèn)題教學(xué)法教學(xué)內(nèi)容討論20002基于問(wèn)題教學(xué)法課程總結(jié)合計(jì)3000030注:1.課程實(shí)踐學(xué)時(shí)按相關(guān)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃列入表格
10、;.主要教學(xué)方法包括講授法、討論法、演示法、研究型教學(xué)方法(基于問(wèn)題、項(xiàng)目、案例等教學(xué)方法)等。五、課程考核考核形式考核要求考核權(quán)重備注課堂表現(xiàn)15%平時(shí)作業(yè)15%開(kāi)卷70%注:1.分學(xué)期設(shè)置和考核的課程應(yīng)按學(xué)期分別填寫(xiě)上表。.考核形式主要包括課堂表現(xiàn)、平時(shí)作業(yè)、階段測(cè)試、期中考試、期末考試、大作業(yè)、小 論文、項(xiàng)目設(shè)計(jì)和作品等。.考核要求包括作業(yè)次數(shù)、考試方式(開(kāi)卷、閉卷)、項(xiàng)目設(shè)計(jì)要求等。.考核權(quán)重指該考核方式或途徑在總成績(jī)中所占比重。六、參考書(shū)目及學(xué)習(xí)資料(書(shū)名,主編,出版社,出版時(shí)間及版次).物流企業(yè)管理,劉丹,科學(xué)出版社,2016,第二版.物流企業(yè)管理,萬(wàn)立軍,閆秀榮,北京大學(xué)出版社,2011.七、大綱說(shuō)明(內(nèi)容可包括課程基本要求、習(xí)題要求及其它一些必要的說(shuō)明)本課程采用課堂表現(xiàn)、平時(shí)作業(yè)和終結(jié)性考核相結(jié)合的方式。最少4次平時(shí)作業(yè),課堂表現(xiàn)和 平時(shí)作業(yè)成績(jī)占學(xué)期總成績(jī)的30%。終結(jié)性考核即期末考試,期末考試成績(jī)占學(xué)期總成績(jī)的70%。 課程總成績(jī)按百分制記分,60分為合格。獨(dú)立完成作業(yè)是學(xué)好本課程的重要手段。作業(yè)題目應(yīng)根據(jù)
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