高二上學(xué)期 地理（人教版2019） 第二章第二節(jié)構(gòu)造地貌的形成（第一課時）-任務(wù)單

1、課程基本信息課例編號學(xué)科地理年級高二學(xué)期第一課題構(gòu)造地貌的形成（第一課時）教科書書名：普通高中教科書 地理選擇性必修1 自然地理基礎(chǔ)出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年6月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)地質(zhì)構(gòu)造的形成；不同類型地質(zhì)構(gòu)造形成的地貌形態(tài)：判斷背斜、向斜和斷層；內(nèi)、外力作用的關(guān)系。課前學(xué)習(xí)任務(wù)復(fù)習(xí)內(nèi)力作用的能量來源及主要類型；預(yù)習(xí)課本P26-28頁“地質(zhì)構(gòu)造”課本內(nèi)容課上學(xué)習(xí)任務(wù)活動1：推測巖層發(fā)生彎曲的原因？ 提問：褶皺在形成之初會塑造出怎樣的地表形態(tài)？為何？活動2：仔細(xì)觀察圖片四川省境內(nèi)的四姑娘山，判斷圖中地質(zhì)構(gòu)造類型，說出其形成的地形，并解釋原因？ 提問：通過觀看實驗

2、演示視頻，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)巖層發(fā)生了什么變化嗎？概念總結(jié)：地形倒置現(xiàn)象發(fā)生的原因活動3：根據(jù)斷層景觀圖，說出與前面圖片地形特征的差別？能解釋形成的原因嗎？概念總結(jié)：上升巖塊與下降巖塊及斷層線附近分別容易形成的地貌活動4：1.在圖中找出褶皺，并判斷背斜和向斜。在圖中找出斷層，判斷斷層兩側(cè)巖層的相對運動方向。3.分析褶皺和斷層的形成過程?？偨Y(jié)：列表對比褶皺與斷層地質(zhì)構(gòu)造與構(gòu)造地貌。推薦的學(xué)習(xí)資源1登錄“四姑娘山地質(zhì)公園”或“華山地質(zhì)公園”等網(wǎng)站，獲取更多相關(guān)知識；2網(wǎng)站搜索貝加爾湖、圣安德列斯斷層等，獲取更多知識。課后練習(xí)某地理興趣小組在一次野外考察中，選擇了一條與考察區(qū)域總體構(gòu)造線方向垂直的路線。觀測

3、出露的地層，記錄了觀測點的相關(guān)信息并繪制了考察路線地質(zhì)剖面示意圖。表1為觀測點相關(guān)信息表。完成1-2題。1.該考察區(qū)域總體構(gòu)造線方向為（）A.南北方向B.東西方向C.西北-東南方向 D.東北-西南方向2.該小組繪制的考察路線地質(zhì)剖面示意圖應(yīng)為（）下圖為某地區(qū)的地質(zhì)剖面圖(圖中字母表示不同的巖層)。讀圖，完成3-4題。3上圖所示地區(qū)()A主要地質(zhì)作用是地殼的垂直運動B有2處斷層和6處褶皺構(gòu)造C飛來峰的巖性與所處地區(qū)的巖性相同DE處巖層的年齡比P處巖層新4甲處的地質(zhì)構(gòu)造類型及地貌成因是()A背 斜上覆巖層巖性抗侵蝕能力弱，易被侵蝕形成谷地B背斜頂部巖層張裂，抗侵蝕能力弱，易被侵蝕形成谷地C向斜 槽

4、部巖層向下彎曲，易形成谷地D向斜槽部受到擠壓，巖性堅硬，形成谷地參考答案：1-4.DCDB參考解析：1.讀表格，根據(jù)表格中各點的坐標(biāo)，可以判斷地層的延伸方向是西北-東南方向。是東北-西南方向，D對。小組選擇了一條與考察區(qū)域總體構(gòu)造線方向垂直的路線，所以該考察區(qū)域總體構(gòu)造線方向為是東北-西南方向、A、B、C錯。2.根據(jù)表格中信息，CDS巖層年齡由新-老，根據(jù)各點的經(jīng)度判斷，由S兩點向兩側(cè)依次出現(xiàn)D、C巖層的點，所以該地質(zhì)構(gòu)造的巖層中間老，兩翼新，是背斜構(gòu)造，C對。3.讀圖，圖中有多條斷裂帶，斷層發(fā)育明顯，不能說主要內(nèi)力作用是水平運動，A錯。根據(jù)斷層符號，圖中有五處斷層，B錯。根據(jù)圖例符號判斷，飛來峰的巖性與所處地區(qū)的巖性不同，C錯誤。沉積巖層下面的沉積早，是老巖層，所以處巖層的年齡比處巖層新，D對。4.本題考查背斜和