愛心的演講稿

1、第 PAGE32 頁 共 NUMPAGES32 頁愛心的演講稿愛心的演講稿1尊敬的各位_:大家好，今天我演講的題目是奉獻(xiàn)愛心，從小事做起。有一種關(guān)懷，它常使我們淚流滿面;有一種力量，它能讓我們精神抖擻;這種關(guān)懷，從你我的眼里輕輕釋放;這種力量，在你我的指尖悄悄流動(dòng)。那就是愛心。愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田。因?yàn)閻坌模骼说娜藗儾拍苤胤导覉@;因?yàn)閻坌?，疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛心，如同銹渴望彼此輝映;渴望愛心，如同世紀(jì)之歌渴望被永遠(yuǎn)傳頌。也許你會(huì)問:愛心是什么?愛心是能夠揚(yáng)起你生命風(fēng)帆的激勵(lì)，是雪中送炭式的資助，是撫慰你受傷心靈的微笑。但

2、丁曾說“愛是美德的種子”，“愛是理解的別名”泰戈?duì)栠@樣理解，“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜”羅曼。羅蘭如是說。在人的一生中，每個(gè)人也許無法拒絕災(zāi)難和病痛，但是我們可以在災(zāi)難和病痛到來之前，將互助儲(chǔ)存，將愛心匯集。我們每個(gè)人，也許只是很渺小很微弱的一部分，也許只能奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)愛心，但倘若我們都行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，那么日積月累，世間將會(huì)被愛心灌注，人人都能感受到這份溫暖。獻(xiàn)出自己的一片愛心，從身邊的小事做起，讓你的心靈充滿愛，也讓世界充滿愛。近幾年，我國(guó)不斷發(fā)生地震、雪災(zāi)、旱災(zāi)等自然災(zāi)害，但天災(zāi)無情，人間有愛，全國(guó)人民都從身邊的小事做起，奉獻(xiàn)出自己的愛心，小小的愛心匯聚在一起，溫暖了

3、受災(zāi)人民，讓他們從悲傷苦難中脫離。我們每一個(gè)人都擁有一顆愛心，只是我們不知道怎樣把它表現(xiàn)出來而已。愛心是對(duì)同事釋放的一種寬容，是一個(gè)真誠(chéng)的微笑，是一次對(duì)陌生老人熱心的攙扶，是省下幾包煙錢對(duì)困難家庭的幫助這些對(duì)許多人來講都是一些舉手之勞的小事，但卻能讓幫助需要幫助的人。涓滴之水，終能匯流成何。捐贈(zèng)不論多少，善舉不分先后，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，哪怕僅僅是一枚硬幣亦或是一個(gè)祝福，我們的愛心善舉，也一定能夠匯成愛的暖流。讓我們大家共同把愛心升華為無私的人生情操和生活境界，從身邊的小事做起，讓世間充滿愛!謝謝大家!愛心的演講稿2 尊敬的省慈善總會(huì)杜會(huì)長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)、老年朋友、父老鄉(xiāng)親們： 金秋送爽，碩果累

4、累。在九九“重陽節(jié)”即將來臨之際，我們歡聚在一起，隆重舉行甘肅省“大愛重陽?尊老愛老為貧困老人獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。在此，我謹(jǐn)代表中 共_縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)，向蒞臨今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向各位老年朋友們致以節(jié)日的祝賀，并通過您們向全社會(huì)各界老年朋友們致以節(jié)日的問候和誠(chéng)摯的祝福！ 近年來，在中央及省市的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣上下深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“富民強(qiáng)縣抓城建”三大主題，大力實(shí)施“項(xiàng)目立縣、工業(yè)強(qiáng)縣、商貿(mào)活縣、產(chǎn)業(yè)化富民、區(qū)域性對(duì)接”五大戰(zhàn)略，解放思想，艱苦奮斗，銳意進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的健康快速發(fā)展。人民安居樂業(yè)，社會(huì)文明祥和，經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步推進(jìn)

5、，全縣老齡事業(yè)得到長(zhǎng)足發(fā)展，老年人各項(xiàng)優(yōu)待政策不斷落實(shí)，投入不斷加大，綜合福利院、敬老院、星光老年之家、老年大學(xué)等服務(wù)設(shè)施逐步建設(shè)和加強(qiáng)，老年人工作和生活條件明顯改善，生活質(zhì)量顯著提高，愛老、敬老、助老的良好社會(huì)風(fēng)尚得到進(jìn)一步鞏固。這些成績(jī)的取得與省市領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助、廣大老年朋友的支持是分不開的。 在今后的工作中，我們將繼續(xù)高度重視老齡工作，多為老年人辦好事、辦實(shí)事、解難事，認(rèn)真落實(shí)老年人政治、生活等方面待遇，切實(shí)把黨和政府的溫暖送到老年人的心坎上，讓老年人老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所學(xué)、老有所教、老有所樂，使全縣老年人晚年生活更有意義、更加豐富多彩。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，老年朋友們、父

6、老鄉(xiāng)親們身體健康，生活幸福，闔家歡樂，萬事如意！謝謝大家。愛心的演講稿3 光陰荏苒,轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上我已度過兩年。兩年來的風(fēng)風(fēng)雨雨,為了心中那無言的承諾,我日夜兼程,卻無怨無悔。多少個(gè)寧?kù)o的夜晚,我遠(yuǎn)離喧囂人群,為了備好一堂課,我認(rèn)真鉆研教材幾遍;兩年的幼教生涯, 讓我深深地體會(huì)到了幼教的酸甜苦辣,讓我領(lǐng)悟了那充滿純真、愛心、求知欲的童心世界.工作中,我深刻的意識(shí)到幼教對(duì)于一個(gè)城市乃至一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要性, 作為一名幼兒教師,我深知肩上的擔(dān)子有多重。 從加入幼教行列,當(dāng)起孩子王的那一天起,我便喜歡上了他們,為自己選對(duì)這個(gè)行業(yè)而自豪。幼兒的一舉一動(dòng),一言一行都充滿幼稚、純真。“以幼換幼,以純換

7、純”,讓我很輕松的溶入了他們中間,和他們一起玩,一起想,一起動(dòng),我榮幸地成為了他們隊(duì)伍中的一員。一、作為一名幼兒教師,要幼兒接納自己,首先教師要對(duì)幼兒有愛心幼兒教師應(yīng)有愛心,并細(xì)心的照顧孩子的衣食起居。當(dāng)然專業(yè)知識(shí)并不是只懂得自己的一點(diǎn)專業(yè),對(duì)于專業(yè)以外的東西一概不知也毫無興趣。比如:他們非常缺乏常識(shí),就像一些不食人間煙火的人,他們對(duì)時(shí)事等問題發(fā)表的拙劣看法,時(shí)常成為人的笑柄。理想的幼兒老師應(yīng)該胸寬廣,富地獻(xiàn)身精神,充滿仁愛之心,理想的老師應(yīng)該能夠看到矛盾和缺陷,并立志去解決它,做到公平、公正、公私分明,正確地對(duì)待工作中的問題。 如果一個(gè)人有愛心,他會(huì)覺得世界很美好,生活會(huì)很燦爛。幼兒教師具備

8、了一顆愛孩子的心,才會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的可愛之處。幼兒是我們教育的對(duì)象,發(fā)現(xiàn)了他們的可愛,你才會(huì)覺的我們的工作很有意義,從而更加熱愛我們的幼教這個(gè)職業(yè)。只要我們付出全部愛心,幼兒是能體會(huì)的,他會(huì)主動(dòng)、積極地接受我們的教育,會(huì)以自己獨(dú)特的方式來回報(bào)我們。愛心的付出是前提,關(guān)鍵是在工作中要有耐心。由于孩子的年齡小,什么都可能不會(huì)或不懂,這就需要教師有足夠的耐心去反復(fù)做,反復(fù)說,盡量跟幼兒“蹲下來說話,讓幼兒感覺到教師和幼兒之間是互相影響,互相交流的平等的同伴關(guān)系。這種和諧、融洽的師幼關(guān)系會(huì)讓幼兒心理上感到安全, 教師可信,幼兒就會(huì)大膽地在活動(dòng)中表現(xiàn)自己,發(fā)揮自己;教師因人施教,因人制宜,教育就會(huì)牽人以

9、心,起人以之。如果一個(gè)教師在孩子做錯(cuò)事以后也不告訴原因就斥責(zé)或打罵,而不是耐心的講道理,反而久而久之孩子會(huì)變得頑固、冷酷、殘忍,會(huì)失去自尊心、自信心,給孩子內(nèi)心世界造成了很大的傷害,對(duì)孩子將來的發(fā)展也有一定的影響教師的愛不同于一般的愛,它是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng)。這種愛是無私的,它要毫無保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生;這種愛是深沉的,它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中;這種愛是神圣的,它能凝成水乳交融的情誼。二、規(guī)范自身言行,注意為人師表,給幼兒做學(xué)習(xí)的榜樣古人云:師者人之模范也。我國(guó)著名的教育家葉圣陶曾經(jīng)說過:教育工作者的全部就是為人師表。這不僅是對(duì)教育工作者形象的寫照,也是對(duì)教育工作者的

10、嚴(yán)格要求。人們常說:幼兒就像一張白紙,怎么教怎么有?？梢娊處熓怯變毫己昧?xí)慣的重要榜樣。幼兒的模仿性極強(qiáng),形象感染力極大。教師的言行必須成為幼兒的楷模。一次,孩子們?cè)诿拦^(qū)活動(dòng)后,剪完的廢紙仍得的上到處都是。我就問:“你們?cè)趺窗褟U紙仍到地上不撿起來呢?”孩子們說:“那天老師做東西,也把紙剪到地上,是黃老師掃走的?！痹瓉硪淮螣o意的疏忽竟給幼兒造成了如此的影響。所以說教師要時(shí)刻注意自己的言行。要求幼兒做到的老師就要做到。要求孩子誠(chéng)實(shí)不撒謊,教師就不應(yīng)撒謊。要求幼兒對(duì)人有禮貌,老師就應(yīng)有文明的行談吐文雅,儀表端莊?？傊畷r(shí)刻以自己的言行引導(dǎo)著孩子們。三、善于發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn),幫助幼兒樹立信心教師不僅是幼

11、兒知識(shí)上的啟蒙者,還是生活上的引路人和人生道路上的導(dǎo)航者。要教育好孩子,首先要了解孩子,千方百計(jì)尋找買個(gè)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。由于遺傳環(huán)境教育方法的不同,決定了幼兒發(fā)展水平與發(fā)展速度不同。教師不能用獵人的眼光盯著孩子,應(yīng)用慈善的目光去看孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行激勵(lì), 鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)發(fā)展,使幼兒感到平等,得到尊重,樹立信心。剛剛?cè)雸@的秀強(qiáng)小朋友,因?yàn)楸葎e的孩子入園晚,再加上性格比較內(nèi)向,所以對(duì)班里的一切活動(dòng)都不感興趣,什么事情也不做,也不跟小朋友一起游戲。如果老師過去指導(dǎo)他,他就哭,并且說:“我不做?！边@怎么辦呢?于是我們就仔細(xì)觀察他,發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的別干凈,尤其是吃飯,桌子上從來不掉飯粒

12、或菜葉。特別干凈。于是我們就此提出了表揚(yáng),讓孩子們都向駱鵬宇學(xué)習(xí)。做個(gè)愛干凈講衛(wèi)生的好孩子。幾次過去,孩子的臉上漸漸有了笑容,跟老師也親近了許多。后來通過跟家長(zhǎng)了解,知道這個(gè)孩子一直由奶奶看著,什么事情都有奶奶包辦代替。所以自立能力差些,什么事都不愿自己動(dòng)手去做,也不敢動(dòng)手去做。據(jù)此情況我們采取了一系列的幫教措施。由于孩子和老師的關(guān)系日漸改變,所以在教育活動(dòng)中,我們可以所以對(duì)他的進(jìn)為,談吐文雅,儀表端莊?？傊畷r(shí)刻以自己的言行引導(dǎo)著孩子們行指導(dǎo)了。如在繪畫活動(dòng)“豆豆糖”中,我就走到他的身邊,手把手的跟他畫。雖然這副作品幾乎都都是我在畫,可是在評(píng)價(jià)時(shí),我對(duì)他大加表揚(yáng):“秀強(qiáng)小朋友畫的這副畫多漂亮呀

13、,這是他的第一幅作品,畫的這么棒,大家快給他拍拍手吧?！比缓笥州p輕地對(duì)他說:“下次咱們自己動(dòng)手畫,畫得還要漂亮。”幾句簡(jiǎn)單的贊揚(yáng),使孩子增強(qiáng)了做事情的信心。對(duì)他的點(diǎn)滴進(jìn)步我們都看在眼里,及時(shí)的表揚(yáng)鼓勵(lì),不斷地樹立孩子的自信心。一段時(shí)間后,孩子變得活潑開朗了許多。四、熱愛幼兒尊重每一個(gè)孩子俗話說:“無愛不成教?！睈凼墙逃撵`魂,熱愛孩子是教師的最基本的職業(yè)道德,是教師對(duì)孩子進(jìn)行教育的基矗教師要用自己真摯溫暖的愛同孩子們建立起深厚的感情,成為孩子心目中的“大姐姐”“大朋友” 。(一)愛每一個(gè)孩子愛是無私的,教師要以寬大的胸懷去愛每一個(gè)孩子,以真誠(chéng)的愛心和關(guān)懷的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)孩子,做到一視同仁,不

14、帶任何偏見。孩子是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的個(gè)體,他們來自不同的家庭環(huán)境,不管他們家里是否有錢、有權(quán),我們對(duì)待每一個(gè)孩子都是一樣的。不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子漂亮,這個(gè)孩子家庭背景好,而去偏愛,袒護(hù)他們。相反,越是自身?xiàng)l件比別人稍差的孩子,我們投去的關(guān)愛更多一些,因?yàn)檫@樣的孩子容易產(chǎn)生自卑的心理。也許人們都說:“這個(gè)小女孩長(zhǎng)的真丑?！笨墒抢蠋煕Q不能這么說。而是要給他更多的愛,讓他感受到:我和別人都一樣,老師多么愛我呀!讓孩子在一個(gè)寬松、和諧的環(huán)境中,愉快健康的成長(zhǎng)。(二)、尊重幼兒發(fā)展規(guī)律,注重個(gè)體差異教師要意識(shí)到孩子的原有水平和生活經(jīng)驗(yàn)是不同的,要承認(rèn)注重他們的個(gè)體差異,因人施教。不把全班幼兒放在同一水平線上進(jìn)行比

15、較,相信每一個(gè)孩子的發(fā)展前能,鼓勵(lì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,以增強(qiáng)孩子的自信心,促進(jìn)每個(gè)幼兒在各自不同的水平上都能得以提高。教師要意識(shí)到孩子的原有水平和生活經(jīng)驗(yàn)是不同的,要承認(rèn)注重他們的個(gè)體差異,因人施教。不把全班幼兒放在同一水平線上進(jìn)行比較,相信每一個(gè)孩子的發(fā)展前能,鼓勵(lì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,以增強(qiáng)孩子的自信心,促進(jìn)每個(gè)幼兒在各自不同的水平上都能得以提高。五、溝通和理解溝通和理解最重要,不管是家長(zhǎng)和老師還是孩子和老師等等。如果一個(gè)老師對(duì)溝通技能方法的掌握非常好,與孩子示來社會(huì)適應(yīng)能力的高低緊密相聯(lián)。如果一個(gè)孩子從小在家學(xué)會(huì)與家庭成員溝通,在幼兒園學(xué)會(huì)與教師同位的溝通技巧,當(dāng)他走入社會(huì)時(shí),他也能很快地與他人溝

16、通,更重要的是與他們溝通是建立在理解的基本上, 而不是不講理的亂說一通。教師是太陽底下最光榮的職業(yè),因此我們各位教師應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短,盡力讓自己成為人們心目中的理想教師。教師的愛不同于一般的愛,它是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng)。這種愛是無私的,它要毫無保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生;這種愛是深沉的,它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中;這種愛是神圣的,它能凝成水乳交融的情誼。“好教育一種靈活的應(yīng)變能力,它是由觀察、思維、和隨機(jī)應(yīng)變能力組合于一體的,在教育活動(dòng)中,教師是引導(dǎo)幼兒去研究、探索、尋求答案的,教育要用敏銳的觀察力去發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣點(diǎn),擇機(jī)而發(fā),因勢(shì)利導(dǎo)?！爸卟蝗绾弥?好之者不如樂之者,發(fā)現(xiàn)了幼

17、兒的興趣,借助幼兒的好奇心,教師及時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育, 既把幼兒想知道的問題解決了,又發(fā)展了幼兒各方面的能力,還激發(fā)了幼兒對(duì)事物的好奇心與探索的欲望。每節(jié)活動(dòng)都不可能按照我們的計(jì)劃進(jìn)行,教師要有應(yīng)變各種意外的能力,隨機(jī)解決所出現(xiàn)的問題,做到有的放矢,準(zhǔn)確把握教育的時(shí)機(jī)與分寸。一個(gè)人的生命是有限的,而我的事業(yè)是常青的,作為21世紀(jì)教師中的一員,我將繼續(xù)用我全面發(fā)展的師魂塑造人,用無私奉獻(xiàn)的師德陶冶人,用高風(fēng)亮節(jié)的師表去鼓舞人,為了那無悔的承諾,譜寫出無愧的青春之歌!愛心的演講稿4同學(xué)們：大家好，今天我演講的是一個(gè)我親眼所見的事情。從前我在地鐵上常常遇見提著破舊錢袋的人向周圍的人索要施舍，那天正當(dāng)?shù)罔F

18、又躥入一個(gè)黑洞時(shí)，一個(gè)老人坐在臟呼呼的地上，一只手撐著地向前劃，另一只手卻伸向了每一個(gè)人的眼皮下。他只有一條腿，另一條腿已經(jīng)只剩下一手掌寬，長(zhǎng)長(zhǎng)的褲腿在殘腿處打了一個(gè)大結(jié)，顯的很明顯，也很刺眼。他的臉黑黃，但黃色還是占了主體，臉上布滿了深深的皺紋，枯裂著，似乎一觸就會(huì)流血。面對(duì)這樣一個(gè)老人，那些被所要的人，有的裝做沒看見，有的故意和同伴講話，有的眼里充滿了憐憫，有的布滿了驚奇。地鐵漸漸滑出了黑洞，光明射入了車廂，老人的那只手也漸漸離我而近，當(dāng)他即將要將那只又黑又臟又丑陋的手伸到我眼皮下時(shí)，我忽的閉上了眼，不由自主的閉上了眼，我是多么害怕那只手，就如在午夜遇見一具死尸一般，但我卻又實(shí)在說不清對(duì)老

19、人的感覺，似可悲又恐懼卻又實(shí)在想幫幫他。我很驚慌的睜開眼，見老人已將身子挪到另一處，我不曉得當(dāng)我閉上眼時(shí)，那只手是麻木的懸在空中，還是像斷了的弦一樣彈落在地上或是驚恐的縮了回去，老人又將那只手伸到一個(gè)中年人眼皮下“可憐可憐吧！”他幾乎是呻吟的說出這句話，很微弱，像是一個(gè)人臨死前的語氣，可是他的眼里還是充滿一種期待一種渴望。中年人從身上摸出一角錢丟在了老人的懷里，可錢幣卻又不偏不斜的落在了老人的大腿根下，老人立刻將雙手放在背后的地方，身子吃力的向后挪，然后從腿下摸出那一角錢，緊緊的握在手里，仿佛只要一松手，那錢就會(huì)永遠(yuǎn)的消失。老人彎下已經(jīng)很彎的腰，這時(shí)我才看到他的腦后已全是白發(fā)，然而不是銀白，是

20、暗淡的白，是蒼白。老人又向中年人一字一句吞吐著“謝謝好心人，謝謝”依舊那么輕微，如果地鐵的雜音再大一點(diǎn)，我一定聽不見。地鐵停了，門開了，又關(guān)上了，又漸漸離開車站，躥入一張黑糊糊的口中，隆隆的做著響。老人繼續(xù)用手劃著向前挪，一點(diǎn)一點(diǎn)挪，帶著地上的塵土一起走了，遠(yuǎn)去了，然后消失了，可能是因?yàn)樯宪嚨娜硕嗔?，在茫茫人海中，一個(gè)殘了一條腿的人也不再引人注目，也并不起眼，也顯得格外渺小，似乎任人一踏而過，就像處理一只小小的螞蟻一樣。地鐵終于跳出了黑糊糊的大口，停在了一排廣告旁邊，我透過明亮的窗戶看到一則獻(xiàn)血的廣告，于是我便又想起剛才那位老人，也許真正想幫他的人給他一點(diǎn)點(diǎn)他所想要的，獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)“血”，那么他

21、的病一定會(huì)有所好轉(zhuǎn)，可是這么多人卻似乎無能為力，不是嫌棄他，就是害怕他，要不就只是出于一種單純的可憐與同情，并沒有真正意義上的幫助他。我總認(rèn)為，老人的存活對(duì)于生命本身還是一種延續(xù)，可是對(duì)于生命的意志已經(jīng)毫無價(jià)值了。他竟對(duì)著一個(gè)中年人把腰彎的那么厲害，我不想同情他，也不想可憐他，因?yàn)樗炎屛矣兴謶郑覅s又發(fā)出心底的想幫幫他，起碼可以讓他過的溫暖一點(diǎn)，讓他活的有尊嚴(yán)，這不是給他多少錢可以解決的！現(xiàn)在有那么多殘疾人工廠、社團(tuán)，我們可以送他們?nèi)ツ抢铮屗麄儗W(xué)到，品到人生的美，而不是丟給他們一角錢做為這世界上最骯臟的施舍。同學(xué)們，如果你們也有這樣的心愿，可以試著做一做，讓他們的臉色變得像你們一樣紅潤(rùn)

22、，讓他們的聲音變得像你們一樣有力，讓他們坐在地鐵軟軟的椅子上，而不是地上，讓這些殘疾人過上并不殘疾的生活，讓他們像千手觀音中的演員們一樣，當(dāng)展現(xiàn)在我們眼前時(shí)，不再是可怕，而是美麗！愛心的演講稿5同學(xué)們：大家好！你們會(huì)寫“人”字嗎？也許你不以為意，誰不會(huì)寫“人”字呀！但是你能把“人”字寫好嗎？一個(gè)人能把“人”字寫好，就是你一生中最大的驕傲。當(dāng)然大家一定好奇我是怎樣寫“人”字的吧，我寫的“人”字也是先寫一撇，再寫一捺。但我認(rèn)為寫的一撇代表著愛心，而這一捺代表粉環(huán)保意識(shí)。下面我就給大家講一講，我對(duì)“人”字的一撇和一捺的理解。首先我給大家講一件發(fā)生在我們班的小事。一個(gè)多月前，我們班有位同學(xué)的父親病故，

23、家里的生活重?fù)?dān)都落在她母親一個(gè)人的身上。在學(xué)校老師的號(hào)召下，同學(xué)們都伸出了援助之手。有位家庭困難的同學(xué)知道后，也伸出了援助之手，把自己平時(shí)省吃儉用的10元零花錢捐給了她。這件事體現(xiàn)了同學(xué)們真誠(chéng)的愛心，也說明做人一定要有愛心，這就是我所說的“人”字一撇?！叭恕弊值囊晦嘤执碇裁茨?？我再給大家講一件小事。記得一天上學(xué)，爸爸給我買了一個(gè)面包帶車上吃。可吃完面包后的面包袋扔去哪呢？我想：如果把面包袋往窗外扔的話，對(duì)我來說是方便了許多，但是這樣做不僅會(huì)弄臟干凈的馬路，也會(huì)給清潔工增加負(fù)擔(dān)。于是我直到下了車，才把面包袋扔進(jìn)垃圾桶里。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，當(dāng)然，也是我義不容辭的責(zé)任。所以，“人”字的這一捺就代

24、表著環(huán)保意識(shí)。為什么愛心和環(huán)保能融為一體，成為一個(gè)“人”字呢？因?yàn)橛袗坌牡娜司蛻?yīng)該關(guān)心我們的家園，就應(yīng)該愛護(hù)我們的生存環(huán)境，就應(yīng)該保護(hù)我們的地球。所以我認(rèn)為一個(gè)人一定要有愛心，一定要有環(huán)保意識(shí)。這就是我對(duì)“人”字的理解。我相信在座的每一位同學(xué)都能把“人”字寫好！愛心的演講稿6 當(dāng)你踏著干凈的地面走進(jìn)教室的時(shí)候，你是否會(huì)想到手拿工具埋頭辛苦打掃的值日生；當(dāng)你在操場(chǎng)上和朋友們盡情嬉戲的時(shí)候，你是否會(huì)想到那些栽培草坪的背影.鋪設(shè)彩磚的汗流浹背；當(dāng)你在干凈整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否能感受到清理垃圾的艱辛 我們的校園正在試著變得美麗，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑玷污他的純凈；你怎么忍心讓那

25、本就已經(jīng)斑駁的墻壁留下更多臟亂的腳印，卻發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，他更需要你我用更多的文明行為與行動(dòng)來關(guān)愛與呵護(hù)。文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將整個(gè)校園裝扮的更加美麗。中國(guó)千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，怎能因?yàn)槲覀兌鴶亩鴶嘟^？同學(xué)們，從幼兒園開始老師就教我們?nèi)绾沃v文明懂禮貌，人多要排隊(duì)，要尊老愛幼，公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩，不要口吐臟話可是我們長(zhǎng)大了，我們對(duì)這些不屑一顧，我們認(rèn)為如果講文明就會(huì)比別人矮了一大截，掉了價(jià)，會(huì)讓別人嘲笑至極，更有甚者，不講文明道德淪喪，不知廉恥言行齷蹉，充當(dāng)了整個(gè)社會(huì)樂章里不和諧的顫音，我們接受文明禮儀的教

26、育，自己卻吝于履行，這跟從來沒有接受教育有什么區(qū)別？同學(xué)們，其實(shí)文明就是我們自身思想道德素質(zhì)的體現(xiàn)，試想一下，假如你整日生活在充斥著各種污濁的不文明的環(huán)境中，你是何等的苦悶。相反，當(dāng)你年邁的爺爺奶奶在路旁摔倒，好心人快步上前伸出援助之手的時(shí)候；當(dāng)你疲憊不堪的乘車，陌生的乘客毫不猶豫的讓出座位的時(shí)候；當(dāng)你不小心撞到某個(gè)人的身上，這個(gè)人沒有罵你，反而對(duì)你淡然一笑的時(shí)候，你是不是懷揣一份感動(dòng)，你是不是體味到了人世間的溫暖，你是不是感觸到了文明的力量？記得一位名人曾說，德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承

27、的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒？最為一個(gè)高中生，我們必須明白自己的儀表起碼要符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方得體的儀表，這才是我們最亮的一面！文明，一個(gè)神圣的字眼，一個(gè)中華民族千年不朽的古訓(xùn)，是每個(gè)有良知的中國(guó)人身體力行的行為準(zhǔn)則，這準(zhǔn)則，想懸空的皓月，在人們心中鋪展著博愛的輝光；這準(zhǔn)則，像大海的航標(biāo)，導(dǎo)引著人生道德的航船；這準(zhǔn)則，像噴薄東升的旭日，普照著和諧社會(huì)的萬里江山！愛心的演講稿7親愛的同學(xué)們：大家好！你們可能不知道：在祖國(guó)的西部，由于哪兒極為貧困，有許多像我們這樣大的同學(xué)們，由于讀不了

28、書，所以只能在家干些活，雖然有一些同學(xué)的家境比較富裕，能共他們讀書，但他們的學(xué)校也是破爛不堪：一座座低矮的平房，就是他們的教室；一塊用樹木圍起來的地，就是他們的校園；一片沙地，就是他們的操場(chǎng)；走進(jìn)教室，才知道教室更加破爛不堪：一張張破爛的桌子，就是他們的課桌；一塊用油漆涂起來的木板，就是他們的黑板；而屋頂呢？只有幾塊磚瓦。外面下大雨，里面下小雨他們的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么差啊！對(duì)于我們來說，他們是多么不幸??！現(xiàn)在，我們只要每人捐助1元錢，就可以幫助他們。聽了我的這番話后，你可能會(huì)說：“不就是1元錢嗎？”可是你想過嗎，全國(guó)每人捐1元錢，就是13多億元，積少成多，聚沙成塔，1元錢也是對(duì)他們的一份愛心。同學(xué)

29、們，為了貧困山區(qū)的孩子能讀上書，獻(xiàn)出你的一份愛心吧！我相信，山區(qū)的孩子們接到你的捐款后，會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，成為國(guó)家的棟梁。我的演講完了，謝謝大家！愛心的演講稿8尊敬的各位來賓、老師們、同學(xué)們：上午好！在春歸大地，萬物復(fù)蘇之際，我們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)里歡聚柳絲飄拂，充滿朝氣校園里，隆重舉行_縣義工聯(lián)合會(huì)組織并發(fā)起的“完美童年”愛心公益支教活動(dòng)。在此，我代表_縣義工聯(lián)合會(huì)，向參加這次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、諸位愛心人士表示熱烈的歡迎。并向這次活動(dòng)的所有捐助者及活動(dòng)的組織者、參與者，表示衷心的感謝。近年來，在社會(huì)各界的大力支持下，_縣義工聯(lián)合會(huì)得到蓬勃發(fā)展，取得了可喜的成績(jī)，不斷舉行各種活動(dòng)，影響和帶動(dòng)

30、了數(shù)不清愛心人士積極參加公益活動(dòng)，扶貧助殘，助學(xué)救急，得到社會(huì)各界一致好評(píng)。這次由_縣義工聯(lián)合會(huì)組織發(fā)起的“完美童年”愛心公益支教活動(dòng)，旨在為了讓山區(qū)的孩子們能夠更好更早的受到藝術(shù)啟蒙，讓每個(gè)孩子都有一個(gè)美好的人生，燦爛的未來。儀式結(jié)束后，將在各處山村小學(xué)或需要的學(xué)校陸續(xù)開展“完美童年”愛心支教活動(dòng)。我們不僅要帶給孩子們知識(shí)，更重要的是要給孩子們送來了團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的精神啟迪，并將推動(dòng)教育事業(yè)的均衡發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。我們將把此項(xiàng)活動(dòng)全面落實(shí)好、實(shí)踐好，將教育事業(yè)推向一個(gè)新的天地。我們堅(jiān)信，在“愛心支教”活動(dòng)的感召下，借助媒體的力量，會(huì)有更多的人了解這項(xiàng)活動(dòng)，參與到這項(xiàng)“愛心工程”中來

31、。通過全社會(huì)共同的努力，使農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)條件得到較快的改善，讓農(nóng)村的孩子享受到和城市孩子一樣的優(yōu)質(zhì)教育。我們熱切希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)_縣義工聯(lián)合會(huì)的叔叔、阿姨以及社會(huì)各界人士的一片愛心，樹立遠(yuǎn)大理想，立志成材，將來報(bào)效祖國(guó)，開創(chuàng)祖國(guó)和民族新的未來！謝謝大家！愛心的演講稿9 愛心猶如一縷春日的陽光，溫暖而和煦，照亮了在黑暗中的旅行者，使他們看到了期望的曙光，找到了堅(jiān)持自我走下去的勇氣。 16歲，應(yīng)當(dāng)是洋溢青春的花季。16歲的人兒，像早晨剛剛綻放的花朵，在陽光下盡情的開放;16歲的人兒，像天空中自由吟唱的小鳥，歡樂而自由;16歲的人兒，像春日里舒服的春風(fēng)，柔和、溫馨。從前我在地鐵上常常遇見

32、提著破舊錢袋的人向周圍的人索要施舍，那天正當(dāng)?shù)罔F又躥入一個(gè)黑洞時(shí)，一個(gè)老人坐在臟呼呼的地上，一只手撐著地向前劃，另一只手卻伸向了每一個(gè)人的眼皮下。他僅有一條腿，另一條腿已經(jīng)只剩下一手掌寬，長(zhǎng)長(zhǎng)的褲腿在殘腿處打了一個(gè)大結(jié)，顯的很明顯，也很刺眼。他的臉黑黃，但黃色還是占了主體，臉上布滿了深深的皺紋，枯裂著，似乎一觸就會(huì)流血。應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)老人，那些被所要的人，有的裝做沒看見，有的故意和同伴講話，有的眼里充滿了憐憫，有的布滿了驚奇。地鐵漸漸滑出了黑洞，光明射入了車廂，老人的那只手也漸漸離我而近，當(dāng)他即將要將那只又黑又臟又丑陋的手伸到我眼皮下時(shí)，我忽的閉上了眼，不由自主的閉上了眼，我是多么害怕那只手，就

33、如在午夜遇見一具死尸一般，但我卻又實(shí)在說不清對(duì)老人的感覺，似可悲又恐懼卻又實(shí)在想幫幫他。我很驚慌的睜開眼，見老人已將身子挪到另一處，我不曉得當(dāng)我閉上眼時(shí)，那只手是麻木的懸在空中，還是像斷了的弦一樣彈落在地上或是驚恐的縮了回去，老人又將那只手伸到一個(gè)中年人眼皮下“可憐可憐吧！”他幾乎是呻吟的說出這句話，很微弱，像是一個(gè)人臨死前的語氣，可是他的眼里還是充滿一種期待一種渴望。如果每個(gè)人都能夠彼此愛護(hù)，彼此幫忙，少一些猜測(cè)，人與人之間將會(huì)變得更加和諧，我們的民族會(huì)更加強(qiáng)大，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)不再是夢(mèng)，而是觸手可及的。每一天都有不幸的事情發(fā)生，當(dāng)你遇到的時(shí)候，走過去做一些自我力所能及的事情，不要站在那里旁觀，今日幫

34、忙了別人，或許明天別人就會(huì)來幫忙你，不要舍不得自我的愛心，愛心不會(huì)隨著你的奉獻(xiàn)而逐漸減少，反而它會(huì)讓你的心靈更加潔白無瑕，心靈更加單純，讓這個(gè)社會(huì)充滿和諧與幸福的味道。我們生活在這個(gè)地球上，不僅僅要對(duì)人有愛心，也要對(duì)我們的生存環(huán)境有愛心，星球養(yǎng)育了我們，我們更應(yīng)當(dāng)抓住我們的愛心，將自我的愛心奉獻(xiàn)給它，愛護(hù)它，讓它變得更加完美。我們每一個(gè)人都擁有一顆愛心，只是我們不明白怎樣把它表現(xiàn)出來而已。愛心是對(duì)同事釋放的一種寬容，是一個(gè)真誠(chéng)的微笑，是一次對(duì)陌生老人熱心的攙扶，是省下幾包煙錢對(duì)困難家庭的幫忙？這些對(duì)許多人來講都是一些舉手之勞的小事，但卻能讓幫忙需要幫忙的人。涓滴之水，終能匯流成何。捐贈(zèng)不論多少

35、，善舉不分先后，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，哪怕僅僅是一枚硬幣亦或是一個(gè)祝福，我們的愛心善舉，也必須能夠匯成愛的暖流。讓我們大家共同把愛心升華為無私的人生情操和生活境界，從身邊的小事做起，讓世間充滿愛！多謝大家！愛心的演講稿10尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好！今天，_小學(xué)細(xì)雨綿綿，綠意濃濃。我們懷著無比喜悅的心情，在此集會(huì)，歡迎江西省星徽行汽車銷售有限公司各位領(lǐng)導(dǎo)和愛心人士。你們帶著對(duì)山村孩子的一片深情，迎著寒風(fēng)，驅(qū)車幾十余里為我校和個(gè)別貧困家庭慷慨捐助，在此，我代表_小學(xué)全體師生，向星徽行汽車公司4S店和各位愛心車友表示熱烈的歡迎。下面請(qǐng)學(xué)生代表向領(lǐng)導(dǎo)和愛心車友獻(xiàn)上紅領(lǐng)巾并致辭。下面舉行捐贈(zèng)儀

36、式，有請(qǐng)捐贈(zèng)方、受贈(zèng)方。今天的儀式雖短，但卻意義深長(zhǎng)。授人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。特別是從我們這次捐贈(zèng)義舉中，看到了社會(huì)以及愛心人士對(duì)教育發(fā)展的愛心，關(guān)心和責(zé)任心。我想，在你們的愛心感召下，我們的學(xué)生一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后做一個(gè)有愛心、有責(zé)任心對(duì)社會(huì)有用的人才！讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)你們表示感謝！真誠(chéng)希望各位來賓朋友在以后的日子里繼續(xù)關(guān)注和支持我校的發(fā)展。最后，祝各位來賓身體健康、合家歡樂；祝各位車友路途平安、事業(yè)發(fā)達(dá)；祝江西省星徽行汽車銷售有限公司生意興隆、再創(chuàng)輝煌！謝謝！愛心的演講稿11尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：大家好！愛崗敬業(yè)是一種奉獻(xiàn)精神，是一種高度的責(zé)任感，是一

37、種持久的毅力，是一種平凡中的升華，是我們終身應(yīng)遵循的一種職業(yè)道德。顧名思義，愛崗就是熱愛自己的工作崗位，敬業(yè)就是“專心致志以事其業(yè)”，就是用一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨、精益求精。愛崗和敬業(yè)總是相輔相成的，愛崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛崗的進(jìn)一步升華。要真正做到愛崗敬業(yè)，是一件不易之事。一般說來，環(huán)境優(yōu)，收入高，工作輕松，各方面條件好的行業(yè)，做到愛崗敬業(yè)容易。相反，就_職業(yè)而言，環(huán)境清苦，生活艱苦，工作辛苦，天天與枯燥數(shù)據(jù)你來我往，社會(huì)地位平平，有些人思想上難免會(huì)有波動(dòng)，再加上有些人心情比較浮躁，缺乏對(duì)_工作真正的認(rèn)識(shí)，自然這山望著那山高，連愛崗都談不上，也就無需再談敬業(yè)了

38、。所以，明確愛崗敬業(yè)的現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)培養(yǎng)個(gè)人職業(yè)道德修養(yǎng)尤為必要，愛崗敬業(yè)是干好每一天_工作的前提，是持之以恒做一名平凡_人的基本。愛崗敬業(yè)是愛心的積極投入。只要我們對(duì)自己職業(yè)投入了無限的愛心，自然就會(huì)對(duì)自己所從事的職業(yè)感到無窮的樂趣，愛心是源泉，樂業(yè)是動(dòng)力。只要我們對(duì)自己的_職業(yè)投入了這一份真誠(chéng)，無論時(shí)代怎樣變遷，無論經(jīng)濟(jì)社會(huì)怎樣發(fā)展，我們都會(huì)沉醉于自己所喜愛_工作之中，眼前會(huì)豁然開朗，再不感到數(shù)據(jù)的枯燥，工作的無味，從一張張的報(bào)表上，從一行行的數(shù)據(jù)中，我們就會(huì)看到人民生活的豐富多彩，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，國(guó)家日新月異的變化。我們會(huì)自覺地努力去學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，與時(shí)俱進(jìn)，最終成為“行家里手”，

39、從而適應(yīng)時(shí)代的需要，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)、更有效的服務(wù)。愛崗敬業(yè)就要甘于奉獻(xiàn)。有人說：_太苦，條件太差，地位太低，干_實(shí)在沒出息。我想這是對(duì)職業(yè)理解的偏差，如果一個(gè)人僅僅把自己的職業(yè)看作“掙錢”的行當(dāng)，作為飛黃騰達(dá)的跳板，那他對(duì)什么職業(yè)都會(huì)敬而遠(yuǎn)之，都不會(huì)真心待之，就更談不上為之奉獻(xiàn)。作為_人我們就應(yīng)有愛業(yè)者的自立自強(qiáng)，對(duì)_職業(yè)無怨無悔，樂業(yè)于其中。由愛業(yè)到樂業(yè)，是一個(gè)人將自己的工作從視為職業(yè)到視為事業(yè)的飛躍，這樣，就不會(huì)把工作看成苦差事，甚至在條件艱苦時(shí)，也能以苦為樂。在工作中就會(huì)保持良好的工作態(tài)度，不畏困難和復(fù)雜的工作，勇于進(jìn)取，甘于奉獻(xiàn)，做一名平凡的_人，服務(wù)于社

40、會(huì)，服務(wù)于百姓。愛崗敬業(yè)更需要高度的責(zé)任感來支撐。一個(gè)真正的愛崗敬業(yè)者，會(huì)積極面對(duì)自已的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。只要是愛崗敬業(yè)，對(duì)工作就會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨、精益求精，一絲不茍，干一行，愛一行，干就干一流，不敷衍塞責(zé)。只要是真正愛崗敬業(yè)之人，對(duì)待工作就敢于堅(jiān)持正確觀點(diǎn)，無論是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，還是對(duì)同事都能以誠(chéng)相待，敢于說不，敢于爭(zhēng)論，因?yàn)槭菍?duì)工作有著高度的責(zé)任感，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事富于百倍的責(zé)任心，而不是阿諛奉承，人云亦云，你好我好，以致延誤工作進(jìn)程，損害領(lǐng)導(dǎo)和同事的形象和聲譽(yù)。因?yàn)橛辛诉@份責(zé)任感，自然就能做到愛崗敬業(yè)，事業(yè)就能不斷完善、修養(yǎng)不斷提高，在平凡的_工作中做出不平凡的業(yè)績(jī)。愛崗敬業(yè)會(huì)使我們富有積極創(chuàng)新的

41、意識(shí)，熱情向上的工作干勁，寬容坦蕩的心胸。大家會(huì)漸漸的淡忘個(gè)自的私心雜念，而不是斤斤計(jì)較個(gè)人得失；會(huì)全身心地投入到工作之中，而不是一味的在人際關(guān)系上。也就不會(huì)一味的維權(quán)論尊卑、維名論長(zhǎng)短、維利論得失，我們就能形成一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、同心同德、齊心協(xié)力干好工作的團(tuán)隊(duì)，為自己的_事業(yè)盡職盡責(zé)，做平凡的_人。謝謝大家！愛心的演講稿12 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！我是來自高松小學(xué)的一名教師，我叫。今天我演講的題目是生命的核心。懵懂時(shí)候的我就懷揣著一個(gè)美麗的夢(mèng)想渴望長(zhǎng)大后能成為一名教師。009年的秋天，我懷著無比崇敬與熱愛之情，踏上了教育事業(yè)的道路。從此，教育成了我生命的核心。從此，我的生命中，出現(xiàn)

42、了一些重要的人。那就是，我那一群群純真可愛的學(xué)生們。從那以后的日子里，興奮為學(xué)生、消沉為學(xué)生、痛苦為學(xué)生、幸福也為學(xué)生。我堅(jiān)信一點(diǎn)：教師因?qū)W生的存在而存在。感謝生命中有他們。是他們讓我體會(huì)到作為教師幸福。愛永遠(yuǎn)是教育的主旋律。教師對(duì)學(xué)生的愛，是我們感染學(xué)生的情感魅力。真者精誠(chéng)所至。在教學(xué)中，我努力用真心對(duì)待每一位學(xué)生。我相信，只要我獻(xiàn)出真愛，班級(jí)將變成充滿愛的家庭。在我曾經(jīng)教過的班級(jí)中，有一個(gè)骨瘦如柴的男生整天低著頭沉默寡語，他身上缺少一般孩子應(yīng)有的神氣。后來才得知，他家庭貧困，母親早逝，父親在窯廠打工，幾個(gè)月才回來一次，他就只能寄宿在學(xué)校。每次看到其他學(xué)生活蹦亂跳的、充滿著青春活力。再看看他

43、，我心里實(shí)在有些不忍。于是我就主動(dòng)接近他，想跟他說說話。而他每次跟我說話，都是低著頭，問一句答一句，有時(shí)甚至只有點(diǎn)頭搖頭。有一次，我無意中問起他的媽媽，他的眼淚立即就在眼眶中打轉(zhuǎn)，他努力不讓眼淚掉下來，可是眼淚還是決堤般地傾瀉下來了。那眼淚滴進(jìn)了我內(nèi)心最柔軟的地方，我的心也隨之隱隱作疼。我撫摸著他的頭，幫他擦干眼淚。在心里不停的說：對(duì)不起，孩子，對(duì)不起！我一定要幫他做些什么！或許，我怎么努力也沒有辦法彌補(bǔ)他所缺失的母愛，但我可以，讓他感受到，除了母愛，世上還有一種愛，那就是師愛。從那之后，在課堂上，他表現(xiàn)出色時(shí)，我給予一個(gè)微笑；開小差時(shí)，我給予一個(gè)微嗔這些如同滋潤(rùn)心靈的春雨，縮短了我們之間的距

44、離，增進(jìn)了我們之間的感情。不久后，我看見了他臉上久違的略帶靦腆的笑容，那笑容比冬天的陽光更讓我覺得暖與。教育是心心相印的活動(dòng)。當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心的愛他們時(shí)，他們必定會(huì)感知到。你也會(huì)收獲意想不到的幸福。那是我人生中第一次公開課。盡管我準(zhǔn)備的很充分，但緊張還是抑制不住。因?yàn)槲也粌H面對(duì)五十多位學(xué)生，還面對(duì)十幾位老師。上課鈴奏響了，好似號(hào)角聲催促著我上“戰(zhàn)場(chǎng)”一樣。我故作沉著，步履堅(jiān)定地踏上講臺(tái)。深呼一口氣，告訴自己：不要緊張，不要緊張！開始上課了，當(dāng)我向底下的老師與學(xué)生們鞠躬致敬起身時(shí)，抬起頭的那一剎那，看到了一個(gè)觸動(dòng)心靈的瞬間他舉起右手握緊拳頭向我表示加油，后面一排學(xué)生也紛紛舉起他們的手，從他們的口型中

45、，我知道，他們都在為我加油，為他們自己加油。那一刻，我真的因?yàn)樗麄兊墓膭?lì)而自信了許多；那一刻，我覺得自己身為教師是多么的幸福。其實(shí)，愛就浸潤(rùn)在每一件毫不起眼的小事兒中。我們每一個(gè)仁愛的舉動(dòng)都可以換來感動(dòng)，每一個(gè)甜蜜的微笑都可以獲得回報(bào)。因?yàn)橛袑W(xué)生，讓我每天都充滿期待。他們是給點(diǎn)陽光就燦爛，而我又何嘗不是！感謝生命中有他們，是他們讓我知道愛的力量。親愛的老師們，也許你已步入講臺(tái)幾十年了；也許，你與我一樣，踏上講臺(tái)不久。但無論什么時(shí)候，請(qǐng)讓我們播下愛的種子，我相信它一定會(huì)在學(xué)生的人生之路上生根發(fā)芽。回想這幾年，踏在教育這片熱土上，雖幾多艱辛，幾多汗水，幾多心血，但我無怨無悔，因?yàn)樾闹袑?duì)學(xué)生的愛越積

46、越沉，即使再苦再累，心中溢出的總是甜美的感覺?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮”，我深知，教師這一職業(yè)承載著生命的份量，教育是一種使命，教育就是我的生命，我愿把我那滿腔的熱血，揮灑在這片魂?duì)繅?mèng)縈的熱土上；我愿將我真摯的愛灑向?qū)W生的心田。過去是，現(xiàn)在是，將來也是。若生為木林，我當(dāng)欣欣以向榮；若生為幽草，我當(dāng)萋萋而搖綠；若生為人師，我當(dāng)亹亹以傳道。我的演講完畢，謝謝大家！愛心的演講稿13親愛的老師、同學(xué)們：大家好！在我們的成長(zhǎng)過程中相信大家都明白“愛”這個(gè)字代表的具體含義吧，無論是家人之間的愛還是師生之間的愛都是愛心傳遞的體現(xiàn)，在這之中我們能夠感受到濃濃的關(guān)懷以及殷切的期盼，正因?yàn)槿绱瞬抛屛覀冇辛嗽趯W(xué)習(xí)之中不斷努

47、力的動(dòng)力，現(xiàn)如今我們已經(jīng)成長(zhǎng)了許多從而應(yīng)當(dāng)明白傳遞愛心的重要性。首先我們應(yīng)當(dāng)明白傳遞愛心的過程中也相當(dāng)于是在傳遞對(duì)他人的善意，正如我們以往的學(xué)習(xí)也是老師在引導(dǎo)我們向善的過程，既然如此我們便應(yīng)當(dāng)珍惜當(dāng)前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)并從中了解如何才能夠更好地傳遞愛心，無論是父母的照顧還是老師的教導(dǎo)都是傳遞愛心的方式，而我們和同學(xué)之間的友愛之情也是傳遞愛心的過程所培育的，大家想想以往學(xué)校組織的捐款活動(dòng)以及敬老院看望老人的活動(dòng)，在我看來這正是我們這些學(xué)生用來傳遞愛心的重要方式，這也說明只要我們積極探索總能在自己的身邊找到不少傳遞愛心的方式。其次我們得明白無論能力大小都能夠參與到傳遞愛心的活動(dòng)之中，畢竟有著這份心意自然意

48、味著我們已經(jīng)盡到了自己的努力所在，可即便如此我們也應(yīng)該提倡傳遞愛心的活動(dòng)并讓更多的人參與其中，須知世界上需要幫助的人還有很多又怎能對(duì)此感到無動(dòng)于衷，對(duì)我們來說即便是向口渴的人遞上一杯水或者向饑餓的人遞上一份食物都是獻(xiàn)愛心的表現(xiàn)，書中類似的故事有很多卻需要我們親自參與其中才能夠有著更加深刻的體會(huì)，當(dāng)我們?yōu)榱藥椭硕粩嗯Φ臅r(shí)候也能夠從中獲得相應(yīng)的幫助，正如平時(shí)我們和同學(xué)在學(xué)習(xí)的過程中互相幫助也是在傳遞愛心。作為學(xué)生的我們應(yīng)該用行動(dòng)來踐行自己的承諾，須知傳遞愛心既要在口頭上予以承諾又要在行動(dòng)上予以踐行，所以當(dāng)我們看到身邊有需要幫助的人應(yīng)當(dāng)要積極上前提供幫助，除此之外還要提升自身的綜合素質(zhì)從而具備傳遞愛心的能力，只有能力得到提升才意味著我們能夠幫助的人也會(huì)越來越多，因此除了在日常生活中傳遞愛心以外還要努力學(xué)習(xí)以便于提升自身的能力。在學(xué)習(xí)的道路中我們已經(jīng)明白了傳遞愛心的方式