減數(shù)分裂教案2

1、學習必備 歡迎下載減數(shù)分裂的過程【教材分析 】：1. 教材的位置與作用：本節(jié)課是生物全日制一般高級中學教科書（必修2）新課標（人民訓練出版社）其次章第一節(jié)； 這部分內(nèi)容不僅是其次章的重點內(nèi)容,也是整本書的重點內(nèi)容之一,這部分內(nèi)容是在同學學習了細胞學學問,有絲分裂學問等學問基礎上進行；通過學習, 使同學全面熟悉細胞分裂的種類,實質(zhì)和意義；并為后面學習遺傳和變異,生物的進化奠定了細胞學的基礎；因此,本節(jié)課內(nèi)容在學問上具有承上啟下的作用；2教學的重點與難點：減數(shù)分裂兩次分裂過程中染色體的行為特點和數(shù)目變化是本節(jié)課的重點；【教學目標 】：1. 學問與技能：把握同源染色體的基本概念；懂得和把握減數(shù)分裂的

2、兩次分裂過程中染色體行為特點,特殊是染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目和 DNA含量的變化規(guī)律；2. 過程與方法：通過對減數(shù)分裂過程中染色體和DNA變化規(guī)律的熟悉,培育同學觀看、 分析、 綜合等方面的思維才能；通過分析爭論、鞏固練習,培育同學解決問題的才能；3. 情感態(tài)度與價值觀：培育對立統(tǒng)一和進展變化的觀點,并贊揚生命的神奇；【學情分析 】：1. 同學學習本課內(nèi)容的基礎：依據(jù)本節(jié)課的學問體系、重點難點和同學的熟悉水平,采納“ 啟示與探究” 的教學模式實施教學, 即：目標觀看摸索總結應用,依據(jù)教學目標設疑,引導同學觀看和摸索,通過歸納和總結來解決問題并形成學問體系；然后加以應用, 目的在于培育同學的思維

3、才能；教學過程盡量表達以老師為主導,同學為主體的教學原就；2. 同學學習本課內(nèi)容的才能：高中同學已經(jīng)具有了肯定的認知才能,觀看分析才能, 抽象思維才能, 及肯定的自主學習才能,但對于細胞中微觀世界的物質(zhì)變化缺乏感性熟悉,仍難以懂得,較難抓住本質(zhì)；大部分同學表現(xiàn)為基本學問,基本技能能“ 學會” 但“ 會學” 的同學不多,主要緣由是同學在規(guī)律推理和整體把握兩個方面存在障礙,對問題探討停留于表象熟悉,難于抓住事物的本質(zhì)；所以我實行借助多媒體幫助教學,增加教學的直觀性、科學性和課堂內(nèi)容容量；3. 同學學習本課內(nèi)容的心理：同學到底有著基礎和其它方面,如空間想象及思維才能、愛好、動機、毅力、情感等非智力因

4、素的差異, 因此要針對不憐憫形來進行教學；從疑問的設置, 到問題的回答要適合不同層次的同學；從基礎學問的把握,再到才能的培育,包括探究創(chuàng)新才能,學習愛好等,教師要對不同層次同學進行相應點撥；4. 學法分析：- - - - - - - - - - - - - 第 1 頁,共 5 頁通過指導同學對多媒體動畫中減數(shù)分裂過程染色體變化行為的觀看,促成同學學問的遷移,使同學對重點、難點學問能更好地懂得和把握,從而達到落實教學目標的目的；通過解精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學習必備 歡迎下載題過程的輔導,培育同學的科學思維方法和解決問題的才能；5課時支

5、配：1 課時【教學過程】：一、引入：復習提問,導入新課問我們已經(jīng)學過有絲分裂的有關學問, 有絲分裂最重要的特點是什么.結果怎樣 . （溫舊學新）（播放有絲分裂 flash 課件）同學爭論,師總結：有絲分裂重要的特點是遺傳物質(zhì)復制后平均安排到兩個子細胞中 復制一次, 分裂一次 ；分裂的結果是產(chǎn)生兩個子細胞,子細胞中染色體數(shù)目與親代細胞一樣；問：進行有性生殖的多細胞生物都是由一個受精卵通過有絲分裂和細胞分化發(fā)育而來的,受精卵是精子和卵細胞通過受精作用形成的,話,結果會怎樣 .（引導同學以人為例進行分析）同學爭論回答后,ppt 展現(xiàn)如下結果：如精子和卵細胞按有絲分裂方式產(chǎn)生的總結提問：這樣,染色體數(shù)

6、目會逐代加倍,這與事實是不相符的,由于人的體細胞的染色體始終是 46 條；生物體要保證前后代染色體數(shù)目的恒定呢,在形成鏡子和卵細胞的時候必需有一個染色體減半的過程,這與才會使子代的染色體和親代是一樣的；成熟的生殖細胞到底是怎樣產(chǎn)生的？（通過設問, 引起同學的摸索,激發(fā)同學的愛好和劇烈求知欲,使同學產(chǎn)生急需探究心理,學習動機由埋伏期快速自然進入活躍狀態(tài)；）同學爭論：通過減數(shù)分裂形成的；老師歸納： 從 19 世紀后期到20 世紀初, 很多科學家相繼觀看到,無論動物或植物的生殖細胞在形成過程中,染色體數(shù)目都要削減一半,并將這個過程命名為“ 減數(shù)分裂” ；減數(shù)分裂的概念： 減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物

7、,在產(chǎn)生成熟生殖細胞時進行的染色體數(shù)目減半的細胞分裂； 在減數(shù)分裂過程中,染色體只復制一次,而細胞分裂兩次；減數(shù)分裂的結果是,成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞的削減一半；點；）【引入課題】減數(shù)分裂和有性生殖細胞的形成 二、新授：動畫演示,共同探究 這節(jié)課我們以精子的形成過程為例,來學習減數(shù)分裂；（帶領同學分析概念中的要指導同學預習：請大家閱讀課本 P16內(nèi)容,摸索：哺乳動物精子在什么器官中形成、能形成精子細胞是什么細胞？該細胞有何特點？- - - - - - - - - - - - - 第 2 頁,共 5 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - -

8、- -學習必備 歡迎下載同學看書后回答： 雄性哺乳動物精子在睪丸中形成,細胞,精原細胞中的染色體數(shù)目與體細胞相同； 先整體明白減數(shù)分裂的過程 1、動畫演示同源染色體的形成過程形成精子的原始生殖細胞叫做精原問 ：那么減數(shù)分裂過程中,染色體都發(fā)生了哪些行為變化呢？下面我們具體分析一下減數(shù)分裂全過程；2、動畫演示：精原細胞形成初級精母細胞過程同學觀看,老師解說：減數(shù)第一次分裂間期,精原細胞的體積增大,染色體的復制,變?yōu)槌跫壘讣毎贿@時每條染色體含有兩條姐妹染色單體；3、動畫演示：同源染色體聯(lián)會時的動態(tài)變化和四分體形成過程同學觀看, 老師解說：接著,進入減數(shù)第一次分裂前期；這時我們可以明顯看到初級精

9、母細胞中原先分散存在的染色體開頭進行兩兩配對,這種現(xiàn)象稱為聯(lián)會；配對的兩條染色體外形和大小一般都相同,染色體；一條來自父方, 一條來自母方, 我們把這樣的兩條染色體稱為同源聯(lián)會的每對同源染色體含有4 條染色單體,叫四分體；1 個四分體 =1 對同源染色體 =2條染色體 =4 條染色單體 =4 個 DNA；四分體時期相鄰的非姐妹染色單體之間經(jīng)常會發(fā)生交叉互換；非姐妹染色單體的交叉互換會導致生物基因的突變,增加生物的多樣性；4、動畫演示：減中期四分體排列在赤道板上,減后期同源染色體分別到了減數(shù)第一次分裂中期,各對同源染色體排列在赤道板的兩側(cè)；每條染色體的著絲點都附著在紡錘絲上；這個時期和有絲分裂的

10、中期有什么區(qū)分呢？有絲分裂的中期,染色體的著絲點排列在赤道板上,而減數(shù)第一次分裂的中期,著絲點在赤道板的兩側(cè)；不久進入到減數(shù)第一次分裂的后期,在紡錘絲的牽引下,同源染色體彼此分別,非同源染色體自由組合,分別向細胞兩極移動；這個時期和有絲分裂的后期也有區(qū)分；有絲分裂的后期, 著絲點分裂,姐妹染色單體分開；減數(shù)第一次分裂的后期,著絲點并沒有分開,分開的是同源染色體；后期終止, 進入減數(shù)第一次分裂的末期；在兩組染色體到達細胞兩極的時候,細胞膜從中部向內(nèi)凹陷,一個初級精母細胞分裂成了兩個次級精母細胞；（這段時期的重點是區(qū)分有絲分裂的中期和減數(shù)第一次分裂的中期、有絲分裂的后期和減數(shù)第一次分裂的后期；）5

11、、動畫演示：次級精母細胞形成過程同學觀看,老師解說：初級精母細胞分裂形成的兩個子細胞,叫次級精母細胞；問：次級精母細胞中染色體數(shù)與初級精母細胞相比發(fā)生了怎樣的變化？生答：染色體數(shù)目削減了一半；問：削減的緣由是什么？生答： 在這次分裂過程中,由于同源染色體分別,并分別進入兩個子細胞,使得每個次級精母細胞只得到初級精母細胞中染色體總數(shù)的一半；老師總結：因此,減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂；6、動畫演示次級精母細胞到精子的過程同學觀看,老師解說：減數(shù)其次次分裂沒有間期或者間期時間很短,染色體不再復制； 減數(shù)其次次分裂與有絲分裂過程類似：前期,細胞內(nèi)的染色體散亂分布；中期,染色體

12、的著絲點排成一排,排列在- - - - - - - - - - - - - 第 3 頁,共 5 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學習必備 歡迎下載細胞中心的赤道板上（與有絲分裂中期進行比較）；后期,著絲點一分為二,兩個姐妹染色 單體分開成為兩個子染色體（注：不是同源染色體）,在紡錘絲的牽引下,移向兩極（與有 絲分裂后期進行比較）；接著,細胞分裂,兩個次級精母細胞分裂成 4 個精子細胞,減數(shù)分 裂完成；演示減數(shù)其次次分裂過程時,特殊要突出細胞內(nèi)“ 是否含有同源染色體” ；【小結】： 經(jīng)過減數(shù)其次次分裂,兩個次級精母細胞形成了四個精細胞；精細胞

13、中染色 體數(shù)目、 DNA含量,與精原細胞相比都削減一半；精細胞再經(jīng)過復雜地變形,成為精子；精 子呈蝌蚪狀,頭部含有細胞核,尾長,能夠搖擺；7、現(xiàn)在,我們再重復回憶一遍精子的形成過程并觀看動畫加深印象；三、動手體驗,合作溝通（視進度而定）1、布置同學畫出減數(shù)分裂全過程,加深對減數(shù)分裂過程的懂得；2、分析減數(shù)分裂各時期細胞內(nèi)的染色體數(shù)量、染色單體數(shù)量和 DNA含量的變化情形 ppt 展現(xiàn)圖表,同學回答填表,并布置同學繪出減數(shù)分裂過程中染色體、DNA變化曲線 圖；（設計意圖：引導同學既動腦又動手以突破教學難點）四、 板書 減數(shù)分裂 一、概念 二、精子形成的過程（一）減數(shù)第一次分裂 1、減間期：精原細胞初級精母細胞 2、減前期：同源染色體、聯(lián)會、四分體、交叉互換1 個四分體 = 1對同源染色體 = 2 條染色體 = 4條染色單體3、減中期：各對同源染色體排列在赤道板的兩側(cè)；區(qū)分：著絲點在赤道板的兩側(cè) 染色體的著絲點排列在赤道板上 4、減后期：同源染色體彼此分別,非同源染色體自由組合區(qū)分：同源染色體分開著絲點分裂,姐妹染色單體分開- - - - - - - - - - - - - 第 4 頁,共 5 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學習必備 歡迎下載5、減末期： 1