《園林景觀繪圖基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)設(shè)計(jì)

1、PAGE PAGE - 21 -園林景觀繪圖基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)設(shè)計(jì)一、課程標(biāo)準(zhǔn)（一）課程定位園林景觀繪圖基礎(chǔ)是環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)、園林工程專業(yè)和園林技術(shù)專業(yè)的專業(yè)核心課程之一。本課程實(shí)踐性很強(qiáng)，內(nèi)容廣泛，涉及園林制圖與計(jì)算機(jī)繪圖、計(jì)算機(jī)輔助園林設(shè)計(jì)和園林環(huán)境與景觀效果圖制作的各種技術(shù)。本課程通過“以崗位工作任務(wù)驅(qū)動(dòng)、生產(chǎn)教學(xué)合一”的教學(xué)模式設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生從事園林景觀與環(huán)境設(shè)計(jì)和園林景觀效果圖后期處理等工作的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。（二）課程任務(wù)本課程在環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)、園林工程專業(yè)和園林技術(shù)專業(yè)中應(yīng)承擔(dān)的職業(yè)能力培養(yǎng)任務(wù)具體有：1、專業(yè)能力 繪制和閱讀園林設(shè)計(jì)圖、施工圖和工程圖樣的技能；數(shù)字化繪圖應(yīng)

2、用能力和實(shí)驗(yàn)技能能力（包括AutoCAD繪圖軟件、Photoshop圖像處理軟件和3ds MAX三維建模軟件）；園林綠地的整體設(shè)計(jì)和局部設(shè)計(jì)的能力；園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林景觀與環(huán)境設(shè)計(jì)的能力。2、方法能力 繼續(xù)學(xué)習(xí)能力；邏輯思維能力；分析和解決問題能力；表現(xiàn)能力；空間想象能力、空間分析能力和創(chuàng)造性思維能力。3、社會(huì)能力 良好的職業(yè)道德；團(tuán)隊(duì)合作能力；獨(dú)立獲取信息與人際交往能力；組織協(xié)調(diào)能力；自我發(fā)展能力；環(huán)境適應(yīng)能力。（三）教學(xué)目標(biāo)針對(duì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，主要培養(yǎng)學(xué)生掌握?qǐng)@林識(shí)圖與制圖方法、園林效果圖表現(xiàn)方法與具備園林景觀與環(huán)境設(shè)計(jì)能力等職業(yè)技能，成為園林行業(yè)中的高技能型人才。通過本課程教學(xué)，使學(xué)生能掌

3、握國家標(biāo)準(zhǔn)園林制圖的基本規(guī)定，具備繪制和閱讀園林設(shè)計(jì)圖樣的能力、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)字化繪圖軟件表現(xiàn)園林效果圖的實(shí)踐技能，達(dá)到高級(jí)景觀設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師職業(yè)資格相關(guān)要求，為園林設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)及管理行業(yè)崗位工作打下基礎(chǔ)。同時(shí)通過園林景觀與環(huán)境效果圖后期制作全過程進(jìn)行教學(xué)和技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、分析、空間想象能力、空間分析能力和創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)和工作態(tài)度，養(yǎng)成實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和敢于創(chuàng)新的開拓精神。具體目標(biāo)為：1、職業(yè)技能目標(biāo) 掌握國家標(biāo)準(zhǔn)園林制圖的基本規(guī)定；熟練運(yùn)用AutoCAD繪圖軟件進(jìn)行園林平面圖的繪制；能熟練運(yùn)用3ds MAX三維建模軟件進(jìn)行園林要素的

4、建模制作；完成三維空間內(nèi)各個(gè)園林要素的繪制和空間布局；熟練運(yùn)用Photoshop圖像處理軟件對(duì)園林平面圖、透視圖和鳥瞰圖的效果進(jìn)行后期設(shè)計(jì)制作；初步了解園林綠地的整體設(shè)計(jì)和局部設(shè)計(jì)；掌握?qǐng)@林規(guī)劃設(shè)計(jì)基本內(nèi)容和園林景觀與環(huán)境設(shè)計(jì)的表達(dá)。2、職業(yè)素質(zhì)目標(biāo) 具有良好的職業(yè)道德；能自主學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識(shí)；團(tuán)隊(duì)合作能力；能吃苦耐勞和克服生產(chǎn)中遇到的一切困難。3、職業(yè)拓展目標(biāo) 能夠舉一反三，在各類園林景觀效果圖制作的實(shí)踐中找出共性，歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能理論聯(lián)系實(shí)際。（四）教學(xué)內(nèi)容教學(xué)模塊學(xué)習(xí)目標(biāo)工作任務(wù)技能點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)模塊一園林景觀繪圖的基本知識(shí)1.掌握?qǐng)@林制圖的基本知識(shí)2.掌握AutoCAD基礎(chǔ)知識(shí)3.掌握Ph

5、otoshop 基礎(chǔ)知識(shí)4.掌握3ds MAX 基礎(chǔ)知識(shí)任務(wù)1 用不同的比例繪制平面圖形1.能夠正確運(yùn)用鉛筆、圓規(guī)、三角板等常用繪圖工具 2.能夠正確運(yùn)用各種線形繪制園林圖樣3.能夠運(yùn)用不同比例繪制圖形。1. 國家園林制圖標(biāo)；2. 各種線形正確運(yùn)用3.國家制圖標(biāo)準(zhǔn)對(duì)繪圖比例的規(guī)定。任務(wù)2標(biāo)注平面圖形的尺寸1.掌握常見圖形的尺寸標(biāo)注方法 2.能夠正確標(biāo)注平面圖形的尺寸。1.國家制圖標(biāo)準(zhǔn)對(duì)尺寸標(biāo)注的規(guī)定；2.尺寸標(biāo)注方法。任務(wù)3繪制簡單的平面圖形(繪制正多邊形、繪制橢圓和非圓曲線)1.掌握繪制正多邊形方法 2.掌握四心圓法繪制橢圓 3.掌握利用曲線板繪制非圓曲線的方法。1.常用繪圖工具的選擇；2.

6、 四心圓法；3. 非圓曲線畫法。任務(wù)4繪制平面圖形能夠繪制一張完整的圖紙1. 平面圖形的尺寸分析和線段分析 ；2. 國家制圖標(biāo)準(zhǔn)對(duì)圖紙幅面、圖框、標(biāo)題欄的規(guī)定。任務(wù)5 CAD基本命令操作1.能熟練進(jìn)行CAD命令基本操作；2. 能熟練進(jìn)行CAD文件的基本操作。1. CAD軟件的用戶界面構(gòu)成；2. CAD基本繪圖命令輸入方法；3. CAD點(diǎn)坐標(biāo)的輸入格式。任務(wù)6 PS基本命令操作1.掌握PhotoshopCS圖像選取的四種方法（選框工具、套索工具、魔棒工具、選定色彩范圍）；2.并運(yùn)用所學(xué)的圖像選取工具和基本繪圖工具處理簡單的圖像。1.PhotoshopCS軟件的用戶界面構(gòu)成；2.Photoshop

7、CS顏色模式與分辨率問題；3.PS圖像選取的四種方法。4.畫筆、鉛筆和橡皮繪圖任務(wù)7 3dsMAX 9.0基本命令操作1.掌握選擇并移動(dòng)、選擇并旋轉(zhuǎn)、選擇并縮放、復(fù)制、鏡像、陣列操作；2、掌握視圖工具使用；1. 3DSMAX軟件的用戶界面、工具欄的使用；2. 命令面板、狀態(tài)欄的使用；模塊二園林平立面圖繪制1. 園林設(shè)計(jì)圖的繪制（手繪）2.園林設(shè)計(jì)圖的繪制（AutoCAD繪圖）3.園林彩色平面圖設(shè)計(jì)與制作（Photoshop后期處理）任務(wù)8 園林組成要素的表現(xiàn)技法（1.繪制小型園林綠地平面圖2. 繪制六角亭（廊架、公園桌椅）的平、立面圖 1.能使用鉛筆繪制各類植物的平立面圖 2.能準(zhǔn)確生動(dòng)的刻畫

8、各類植物形態(tài)與質(zhì)感特征3.能準(zhǔn)確繪制地形、園路、水體的平面圖4.能準(zhǔn)確繪制六角亭、廊架與山石桌椅、平立面圖。1.按國家園林制圖標(biāo)樹木、灌綠籬、草坪、園林小品、山石的平面和立面表示方法；2.園林地形、園路、水體的平面表示方法。任務(wù)9識(shí)讀與繪制園林總平面圖1.能讀懂總平面圖 2.掌握正確的讀圖方法及步驟。1.了解總平面圖圖例2.對(duì)園林總平面圖的平面尺寸進(jìn)行分析和線段分析。任務(wù)10識(shí)讀與繪制豎向設(shè)計(jì)圖1.了解豎向設(shè)計(jì)圖包含的內(nèi)容、能正確讀懂豎向設(shè)計(jì)圖 2.熟悉豎向設(shè)計(jì)圖的繪制要點(diǎn)，能正確繪制豎向設(shè)計(jì)圖。1. 豎向設(shè)計(jì)圖的尺寸分析和線段分析 ；2. 國家制圖標(biāo)準(zhǔn)對(duì)圖紙幅面、圖框、標(biāo)題欄的規(guī)定。任務(wù)11

9、 識(shí)讀與抄繪某游園園林種植設(shè)圖1.能正確閱讀園林種植設(shè)計(jì)圖 2.掌握?qǐng)@林種植設(shè)計(jì)圖繪圖方法。1.園林種植設(shè)計(jì)圖圖例的識(shí)讀2.對(duì)園林種植設(shè)計(jì)圖的平面尺寸進(jìn)行分析和線段分析。任務(wù)12 園林工程施工圖的繪制（識(shí)讀與繪制接待廳施工總平面圖、建筑平面、立面圖、剖面圖 、外墻建筑詳圖）1掌握施工總平面圖、建筑平面、立面圖、剖面圖、外墻建筑詳圖的讀圖步驟，讀懂施工總平面圖；2. 掌握準(zhǔn)確繪制施工總平面圖、建筑平面、立面圖、剖面圖、外墻建筑詳圖的方法。1. 建筑平面、立面圖、剖面圖、外墻建筑詳圖的包含的內(nèi)容；2. 建筑平面、立面圖、剖面圖、外墻建筑詳圖的的繪制要求；任務(wù)13 CAD繪制繪制小游園平面圖1.掌握

10、CAD基本繪圖命令操作和CAD基本編輯命令操作；掌握CAD輔助工具的使用方法；2. 并運(yùn)用所學(xué)的繪圖命令、編輯圖形命令繪制小游園平面圖。1. 繪制點(diǎn)、直線、圓、多段線、矩形、繪制正多邊形、多段線、樣條曲線、多線、修訂云線的方法；2. 選擇對(duì)象、復(fù)制、偏移、鏡像、陣列、移動(dòng)與旋轉(zhuǎn)、修剪與延伸等編輯方法。任務(wù)14 CAD繪制城市廣場總平面圖1.熟練掌握CAD繪圖命令和編輯命令操作；2. 能夠準(zhǔn)確繪制城市廣場總平面圖。1.繪圖環(huán)境設(shè)置（圖層、圖形界限和圖形單位）；2.圖塊的創(chuàng)建方法、圖塊的插入、寫塊的操作過程、圖案填充操作；3. CAD設(shè)計(jì)中心的功能和應(yīng)用。任務(wù)15 CAD繪制鐘樓立面圖1.熟悉豎向

11、設(shè)計(jì)圖的繪制要點(diǎn)，.能正確繪制豎向設(shè)計(jì)圖2.能夠準(zhǔn)確繪制城市鐘樓立面圖。1. CAD輔助工具的使用方法；2. 圖案填充操作；3.CAD標(biāo)注樣式設(shè)置與標(biāo)注命令的使用。任務(wù)16CAD繪制單位綠地平面設(shè)計(jì)圖1.熟練掌握CAD圖塊的創(chuàng)建方法、圖塊的插入、寫塊的操作過程、；2.能夠準(zhǔn)確繪制單位綠地平面設(shè)計(jì)圖。1.園林樣板圖的設(shè)置與使用；2. 繪圖環(huán)境設(shè)置；3.布局設(shè)置與打印輸出操作。任務(wù)17CAD繪制接待廳施工總平面圖、建筑平面、立面圖、剖面圖 、外墻建筑詳圖1.熟練掌握CAD繪圖命令和編輯命令操作；2. 能夠準(zhǔn)確繪制接待廳施工總平面圖、建筑平面、立面圖、剖面圖 、外墻建筑詳圖。1.建筑平面、立面圖、剖

12、面圖、外墻建筑詳圖的的繪制要求；2.CAD文字樣式設(shè)置與文字錄入方法。任務(wù)18PS小游園填充和投影練習(xí)1.掌握PS圖層相關(guān)操作（復(fù)制、刪除、新建、合并等）；2. 能夠準(zhǔn)確進(jìn)行圖像填充與描邊、路徑、通道等相關(guān)操作。1. CAD圖形輸出、PS圖形導(dǎo)入操作；1.PS圖層的特點(diǎn)、相關(guān)操作；2. 圖像填充與描邊操作、圖層投影設(shè)置；3.漸變工具和噴漆桶工具的使用方法。任務(wù)19PS建筑立面效果圖 1.能熟練掌握PS打印設(shè)置方法、定義圖案、圖層樣式方法；2. 能熟練掌握建筑立面效果圖墻體等操作過程。1. CAD圖導(dǎo)入PS中的方法；2. PS圖像合并的方法相關(guān)操作；3. PS圖層混合樣式、通道的應(yīng)用。任務(wù)20P

13、S城市廣場平面效果圖制作1. 能熟練掌握PS修復(fù)工具、圖章工具、橡皮擦工具、模糊、銳化、涂抹、海綿工具使用方法與應(yīng)用；2. 能夠準(zhǔn)確處理城市廣場平面效果圖操作過程。1. PS進(jìn)行圖像處理工具的使用方法與特點(diǎn)；2. 復(fù)制圖像與修復(fù)圖像的方法和各自特點(diǎn)；3. 圖像色彩調(diào)節(jié)方法與應(yīng)用。模塊三園林三維效果圖繪制1.掌握?qǐng)@林三維效果圖的繪制（手繪）；2能熟練進(jìn)行園林三維效果圖的建模（3ds MAX建模）；3.掌握?qǐng)@林三維效果圖后期設(shè)計(jì)與制作（Photoshop后期處理）等。任務(wù)21 繪制臺(tái)階的三面正投影 1.掌握三等投影規(guī)律；2.能夠準(zhǔn)確繪制臺(tái)階的三面正投影圖。1. 投影的概念與分類；2. 三面投影體系

14、的特點(diǎn)和形成過程。 任務(wù)22 繪制三孔橋的三視圖 1.能準(zhǔn)確分析組合體各形體之間的組合關(guān)系 2.準(zhǔn)確繪制組合體三視圖。 1. 曲面的投影規(guī)律；2. 形體間表面的過度方法。任務(wù)23 繪制臺(tái)階、水池的正等軸測圖 圖 能根正等軸測圖的投影特性正確繪制正等軸測圖。1. 正等軸測圖的形成；2. 正等軸測圖的投影特性。任務(wù)24 繪制庭院的水平面斜等測圖和門廊的正面斜二軸測圖1.掌握繪制水平面斜等測圖的繪圖方法； 3、掌握繪制正面斜二軸測圖的方法。 1. 正面斜二軸測圖的形成；2. 正面斜二軸測圖的投影特性。3. 水平面斜等測圖的投影特性任務(wù)25繪制建筑透視圖1.能熟練掌握運(yùn)用視線法、量點(diǎn)法繪制房屋的立體透

15、視圖的方法；2.能掌握用距點(diǎn)法繪制紀(jì)念碑透視圖的方法；3.能用兩點(diǎn)法繪制拱門的透視圖。1. 透視圖中常用名詞、術(shù)語及其符號(hào)的含；2. 視線法、量點(diǎn)法、距點(diǎn)法、兩點(diǎn)法繪制透視圖的作圖原理。任務(wù)26用一點(diǎn)透視網(wǎng)格法繪制街角景觀的鳥瞰圖 掌握一點(diǎn)透視鳥瞰圖的繪制方法。1.鳥瞰圖的概念及特點(diǎn)；2. 了解一點(diǎn)透視鳥瞰圖的適用范圍。任務(wù)27用兩點(diǎn)透視網(wǎng)格法繪制某小區(qū)的鳥瞰圖1.掌握兩點(diǎn)透視方格網(wǎng)對(duì)角線滅點(diǎn)的作圖方法； 2.掌握兩點(diǎn)透視鳥瞰圖繪制方法。 1.兩點(diǎn)透視鳥瞰圖的適用范圍；2.滅點(diǎn)的作圖方法。任務(wù)283ds MAX制作裝飾花造型、制作墻面造型1.能熟練掌握創(chuàng)建二維形體方法； 2.使用圓角、分離、偏

16、移、布爾運(yùn)算、鏡像子命令進(jìn)行編輯修改二維圖操作；3. 熟練掌握裝飾花造型、墻面造型制作方法。1.圖形面板的構(gòu)成；2.二維形體主要參數(shù)的含義；3.從二維形體到三維模型的操作方法；4.拉伸命令操作方法。任務(wù)293ds MAX制作噴泉水池造型、起伏的地形與水體造型1.能熟練掌握三維物體的創(chuàng)建及造型編輯； 2. 掌握常見復(fù)合體建模操作；3. 熟練掌握噴泉水池、起伏的地形與水體造型制作方法。1. 三維物體的類型及創(chuàng)建方法；2. 常見三維物體主要參數(shù)；3.從二維形體到三維模型的操作方法；4. 常見修改器的操作方法。任務(wù)30自然式園林設(shè)計(jì)制作1.能熟練掌握對(duì)齊、復(fù)制、鏡像、布爾運(yùn)算、拉伸命令操作；2.掌握編

17、輯曲線方法、網(wǎng)格編輯方法、材質(zhì)編輯操作；3. 能熟練掌握構(gòu)成自然式園林各要素的設(shè)計(jì)制作步驟和操作方法。1. 合并文件操作；2. 設(shè)置相機(jī)、燈光操作；3.渲染輸出、打印設(shè)置操作方法；4.從二維形體到三維模型的操作方法。任務(wù)31別墅建筑模型制作1.能熟練掌握二維線形編輯操作；2.掌握各種材質(zhì)的制作方法、掌握設(shè)置燈光、相機(jī)的方法；3. 能熟練掌握別墅建筑模型設(shè)計(jì)制作步驟和操作方法。1. 合并文件操作；2. 設(shè)置相機(jī)、燈光操作；3.渲染輸出、打印設(shè)置操作方法；4.從二維形體到三維模型的操作方法。任務(wù)32鳥瞰效果圖道路系統(tǒng)制作1.能熟練掌握制作建筑小區(qū)各級(jí)道路、廣場的操作方法；2.掌握調(diào)用線架文件合并場

18、景的步驟和操作方法。1. 編輯材質(zhì)的方法；2. 設(shè)置相機(jī)、燈光操作的方法；3. 從二維形體到三維模型的操作方法。任務(wù)33園林透視效果圖制作1.掌握原始圖像色彩處理和畫面調(diào)整方法；2.掌握花卉與植物制作方法； 3.熟練掌握?qǐng)@林透視效果圖制作方法。1. 圖像、圖層合并的方法和相關(guān)操作；2.魔棒工具的使用方法；3. 圖像色彩調(diào)節(jié)方法與應(yīng)用。任務(wù)34園林鳥瞰效果圖后期制作1.掌握草地與水面制作方法；2. 掌握水中倒影制作方法； 3.熟練掌握?qǐng)@林鳥瞰效果圖后期制作。1.園林鳥瞰效果圖的特點(diǎn)；2.圖像選取工具的使用方法；3. 特殊效果文字輸入方法與應(yīng)用。任務(wù)35雪景效果圖制作1.掌握濾鏡使用方法與相關(guān)操作

19、；2. 掌握畫面的整體色彩調(diào)整；3.熟練掌握?qǐng)@林雪景效果圖制作方法。1.不同濾鏡使用方法與特點(diǎn)；2.路徑、通道使用方法與特點(diǎn)；3.近景、中景、遠(yuǎn)景的處理。任務(wù)36客廳效果圖制作1.能對(duì)客廳布局、燈光、擺設(shè)等進(jìn)行設(shè)計(jì)； 2.能熟練掌握客廳效果圖制作方法。1.圖像色彩調(diào)節(jié)方法與應(yīng)用；2.室內(nèi)效果圖配景的合理布置；3.燈光場景編輯。（五）實(shí)施建議根據(jù)職業(yè)教育的特點(diǎn)和“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、產(chǎn)教合一”教學(xué)模式，以及本門課程的特點(diǎn)，建議采用以下教學(xué)方法和教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。1、教學(xué)方法課程教學(xué)包括課堂講授、課程實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)（CAI）、課程設(shè)計(jì)、上機(jī)考試五個(gè)主要環(huán)節(jié)，這五個(gè)環(huán)節(jié)是相輔相成密不可分的，每個(gè)環(huán)節(jié)的教

20、學(xué)方法與教學(xué)手段如下：（1）課堂講授已全部采用多媒體教學(xué)，教師在教室用計(jì)算機(jī)和投影儀講授計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的原理、思想、思維方法與設(shè)計(jì)軟件的操作使用，逐一演示操作步驟和操作要領(lǐng)。（2）課程實(shí)驗(yàn)學(xué)生在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)機(jī)房練習(xí)教師在課堂上講授的內(nèi)容，熟悉軟件的集成環(huán)境，演練操作步驟和要領(lǐng)，抄錄工程圖紙、構(gòu)建三維場景。學(xué)生遇到問題時(shí)舉手，教師穿行通過其他學(xué)生過來指導(dǎo)，由于機(jī)位排列密集，教師的穿行對(duì)其他學(xué)生影響較大。引入了“網(wǎng)絡(luò)教室”軟件NetOP，學(xué)生遇到問題時(shí)發(fā)送幫助請(qǐng)求，教師在服務(wù)器端接管學(xué)生機(jī)控制權(quán)，直接演示操作，有效避免了對(duì)其鄰近學(xué)生的干擾。（3）計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)（CAI）CAI作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充，對(duì)學(xué)

21、生主動(dòng)學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)是有非常有利的，我們自己制作的與教材計(jì)算機(jī)輔助園林設(shè)計(jì)教程匹配的全程教學(xué)數(shù)字視頻，采用先進(jìn)的SWF、FLV網(wǎng)絡(luò)視頻格式存貯，以網(wǎng)頁格式組織，不需要任何插件就可在IE等瀏覽器中播放，存貯在本課程專用的WEB服務(wù)器上，在校園網(wǎng)上的運(yùn)行效果良好。（4）課程設(shè)計(jì)表達(dá)學(xué)生自己的創(chuàng)新設(shè)計(jì)或者抄繪現(xiàn)有的設(shè)計(jì)作品，要求在教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成，學(xué)生在設(shè)計(jì)過程中要與教師及時(shí)交流以獲得有效的指導(dǎo)?！坝?jì)算機(jī)輔助園林設(shè)計(jì)課程論壇”為同學(xué)們建立了一個(gè)交流經(jīng)驗(yàn)的場所，也為任課教師提供了一個(gè)穿透力很強(qiáng)的答疑平臺(tái)。2、教學(xué)手段(1)多媒體教學(xué) 根據(jù)本課程圖形圖像空間表現(xiàn)較強(qiáng)的特點(diǎn)，課程組老師對(duì)教學(xué)全程進(jìn)行科

22、學(xué)的設(shè)計(jì)，充分利用媒體功能，將園林圖形、圖像、實(shí)物等表現(xiàn)得直觀而生動(dòng)，豐富了課堂內(nèi)容，擴(kuò)展了教室的空間，節(jié)省了大量時(shí)間,增強(qiáng)了學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),教學(xué)效果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于傳統(tǒng)教學(xué)方式。 (2)BBS互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)WEB網(wǎng)站上的課程BBS論壇，成為學(xué)生最樂于交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的場所和教師答疑的平臺(tái)。正在引入“網(wǎng)絡(luò)教室”類軟件，指導(dǎo)教師可隨時(shí)接管學(xué)生機(jī)控制權(quán)，演示操作解答學(xué)生的疑問。(3)CAI提供學(xué)生自主學(xué)習(xí)空間數(shù)字化視頻教材已全部上網(wǎng)，可以實(shí)現(xiàn)全程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，對(duì)本專業(yè)學(xué)生的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)作用良好，也突破了教室和課表的限制向全校各專業(yè)開放教學(xué)資源。數(shù)字化視頻教材采用先進(jìn)的SWF、FLV網(wǎng)絡(luò)視頻格式，禎頻15、分辨率10

23、24768像素、16位色彩、同步音頻解說，約6GB。(4)FTP服務(wù)器支持考試改革建立的FTP服務(wù)器，為每個(gè)學(xué)生建立以學(xué)號(hào)命名的文件夾，學(xué)生平時(shí)上傳作業(yè)，考試時(shí)直接上傳電子試卷，完善了考試測驗(yàn)環(huán)節(jié)。(5)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué) 結(jié)合校園綠化開展教學(xué)。要求學(xué)生直接參與科研課題來鍛煉學(xué)生的實(shí)際工作能力，提高學(xué)生分析問題解決問題的能力和創(chuàng)新能力。(6)頂崗實(shí)習(xí) 結(jié)合二年級(jí)階段性生產(chǎn)實(shí)習(xí)和第五學(xué)期后期、第六學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)，讓學(xué)生以企業(yè)員工的身份參加企業(yè)的運(yùn)營，提前融入職業(yè)角色。真正增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)動(dòng)手能力，鍛煉學(xué)生的實(shí)際工作能力，加強(qiáng)與企業(yè)的合作、交流。（六）教學(xué)安排教學(xué)模塊教學(xué)單元與教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)模塊一園林景觀繪

24、圖的基本知識(shí)單元一. 園林制圖的基本知識(shí)；1.園林制圖標(biāo)準(zhǔn)；2.園林圖形體的圖示方法；單元二. AutoCAD基礎(chǔ)知識(shí)； 1.AutoCAD2007工作界面； 2.AutoCAD2007基本操作；3.文件管理；4繪圖環(huán)境設(shè)置； 5命令和坐標(biāo)輸入； 6、圖層管理、圖塊創(chuàng)建； 7、文字、標(biāo)注命令； 8、打印輸出；單元三. Photoshop 基礎(chǔ)知識(shí)；1. Photoshop 9.0基礎(chǔ)知識(shí)；單元四. 3ds MAX 基礎(chǔ)知識(shí) 1. 3ds MAX 9.0基礎(chǔ)知識(shí)；28模塊二園林平面圖繪制單元一. 園林設(shè)計(jì)圖的繪制（手繪）；1園林組成要素平面、立面表現(xiàn)技法；2.識(shí)讀與繪制園林總平面圖；3. 識(shí)讀與

25、繪制園林豎向設(shè)計(jì)圖；4. 識(shí)讀與繪制園林種植設(shè)計(jì)圖；5. 識(shí)讀與繪制各種園林工程設(shè)計(jì)、施工圖。單元二. 園林設(shè)計(jì)圖的繪制（AutoCAD繪圖）；1.學(xué)習(xí)AutoCAD2007基本繪圖命令和基本編輯命令；2. AutoCAD2007繪制園林總平面圖；3. AutoCAD2007繪制園林豎向設(shè)計(jì)圖；4. AutoCAD2007繪制園林種植設(shè)計(jì)圖；5. AutoCAD200繪制各種園林工程設(shè)計(jì)、施工圖。單元三. 園林彩色平面圖設(shè)計(jì)與制作（Photoshop后期處理）1.學(xué)習(xí)Photoshop 9.0基本操作和圖像處理工具的使用；2. Photoshop 9.0對(duì)園林規(guī)劃圖進(jìn)行后期著色處理；3. Ph

26、otoshop 9.0處理園林豎向設(shè)計(jì)效果圖圖；4. Photoshop 9.0對(duì)園林種植設(shè)計(jì)圖進(jìn)行后期處理；62模塊三園林三維效果圖繪制單元一. 園林三維效果圖的繪制（手繪）；1.繪制軸測圖；2. 繪制透視圖；3. 園林組成要素透視表現(xiàn)技法；單元二. 園林三維效果圖的建模（3ds MAX建模）；1. 3ds MAX 9.0二維形體的創(chuàng)建與編輯；2. 3ds MAX 9.0三維建模；3.材質(zhì)、燈光與相機(jī)編輯場景；4. 自然式園林設(shè)計(jì)制作案例；5. 別墅建筑模型制作案例；6. 鳥瞰效果圖道路系統(tǒng)制作案例；單元三. 園林三維效果圖后期設(shè)計(jì)與制作（Photoshop后期處理）1.Photoshop

27、9.0基本操作和圖像處理工具的使用；2. 園林透視效果圖后期制作；3. 園林鳥瞰效果圖后期制作；4. 雪景、夜景、黃昏等建筑效果圖的特效表現(xiàn)；74模塊四園林景觀效果圖的繪制單元一. 園林景觀規(guī)劃方案制定 ；單元二. AutoCAD2007繪制園林景觀平面布局圖；單元三. 3ds MAX 9.0建模制作園林景觀場景、道路、建筑、小品等；單元四. Photoshop 9.0處理平面效果圖和透視效果圖；16合計(jì)180綜合實(shí)訓(xùn)（一）AutoCAD2007繪制園林總平面圖、局部詳圖、立面圖以及施工圖。3周綜合實(shí)訓(xùn)（二）Photoshop 9.0處理園林二維或三維效果圖（具體有：為平面渲染效果圖進(jìn)行著色；

28、家裝效果圖的設(shè)計(jì)與制作；各類建筑效果圖的后期制作；制作鳥瞰圖等）。3周綜合實(shí)訓(xùn)（三）結(jié)合案例運(yùn)用3ds MAX 9.0建模軟件，制作園林景觀場景、道路、建筑、小品。3周頂崗實(shí)習(xí)園林景觀與環(huán)境設(shè)計(jì)方案的制定；彩色平面圖設(shè)計(jì)與制作；效果圖設(shè)計(jì)與制作；展板制作。20周(七)課程考核實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的考核是課程設(shè)計(jì)的圖紙，分為抄繪現(xiàn)有的設(shè)計(jì)圖集與表達(dá)自我創(chuàng)新設(shè)計(jì)兩部分，要求在教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成，學(xué)生在設(shè)計(jì)過程中要與教師及時(shí)交流以獲得有效的指導(dǎo)。提供給學(xué)生的平面練習(xí)圖一般取材自標(biāo)準(zhǔn)圖集，注重訓(xùn)練他們作圖過程中的標(biāo)準(zhǔn)概念。三維場景練習(xí)素材取自兩個(gè)方面，一是每個(gè)同學(xué)在校園里挑選一棟大型公共建筑，如教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)

29、樓、圖書館、體育館、餐廳、宿舍樓等，主要練習(xí)三維建模能力；二是發(fā)放一批小型獨(dú)體建筑，如別墅等，在練習(xí)三維建模能力和同時(shí)更強(qiáng)調(diào)環(huán)境的營造。為了測試評(píng)定學(xué)生操作設(shè)計(jì)軟件的熟練程度和專業(yè)應(yīng)用能力，考試模擬實(shí)際工作環(huán)境上機(jī)操作CAD抄錄設(shè)計(jì)圖紙、園林景觀的平面規(guī)劃、3DSMAX構(gòu)建三維場景和PS后期處理，考試結(jié)束時(shí)上繳電子試卷，在課程專用服務(wù)器上建立FTP文件服務(wù)器，為每個(gè)學(xué)生建立以學(xué)號(hào)命名的文件夾，要求學(xué)生上傳試卷和調(diào)和設(shè)計(jì)作業(yè)到自己的文件夾中。考核結(jié)果由專業(yè)教師對(duì)上傳試卷和調(diào)和設(shè)計(jì)作業(yè)結(jié)果進(jìn)行評(píng)定。此方法使學(xué)生不但重視理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)也重視基本技能和基本操作方法的訓(xùn)練。二、課程教學(xué)設(shè)計(jì)（一）教

30、學(xué)設(shè)計(jì)依據(jù)園林景觀繪圖基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)的基本依據(jù)是本課程在園林技術(shù)專業(yè)、環(huán)境藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)中的課程定位和課程任務(wù)。（二）教學(xué)設(shè)計(jì)的理念與思路根據(jù)本課程在園林行業(yè)崗位群中的定位與課程目標(biāo)，按照“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、產(chǎn)教合一”的人才培養(yǎng)模式進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，立足基于工作過程的實(shí)際生產(chǎn)任務(wù)和產(chǎn)品為載體規(guī)劃設(shè)計(jì)課程內(nèi)容、教學(xué)形式和考核方式。以校企合作、工學(xué)結(jié)合、職業(yè)資格培訓(xùn)與鑒定等途徑，突出職業(yè)能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和生產(chǎn)應(yīng)用能力。使學(xué)生在任務(wù)實(shí)施過程中牢固掌握必需的園林制圖的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)園林專業(yè)學(xué)生應(yīng)必備園林方案設(shè)計(jì)及效果圖表現(xiàn)、施工圖設(shè)計(jì)、工程概預(yù)算直至整個(gè)園林工程設(shè)計(jì)完成的職業(yè)技能。

31、因此,在教學(xué)過程中，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)“理論教學(xué)要以應(yīng)用為目的,強(qiáng)化應(yīng)用為教學(xué)重點(diǎn)”的教學(xué)理念，將能力培養(yǎng)貫穿教學(xué)全過程。所以，合理設(shè)置計(jì)算機(jī)輔助園林設(shè)計(jì)課程是高職院校園林專業(yè)教學(xué)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。（三）教學(xué)實(shí)施條件1、教學(xué)團(tuán)隊(duì)組成及分工構(gòu)建一個(gè)由課程負(fù)責(zé)人、專職教師、兼職教師和行業(yè)企業(yè)專家組成的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。以課程負(fù)責(zé)人為核心，專兼結(jié)合，形成一支知識(shí)水平高、學(xué)歷高、業(yè)務(wù)強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。（1）課程負(fù)責(zé)人及專職教師 課程負(fù)責(zé)人主要確定課程培養(yǎng)目標(biāo)，加強(qiáng)課程改革和課程建設(shè)。按照“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、產(chǎn)教合一”的教學(xué)模式，不斷加強(qiáng)課程教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)組織形式，改進(jìn)校內(nèi)生產(chǎn)基地設(shè)施。

32、同時(shí)，按照“雙素質(zhì)、雙結(jié)構(gòu)”的要求，加強(qiáng)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。專職教師主要負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)組織、授課和校內(nèi)實(shí)訓(xùn)。在教學(xué)過程中不斷整合和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，定期深入企業(yè)參與生產(chǎn)管理和頂崗實(shí)踐，與企業(yè)一起進(jìn)行市場調(diào)研，掌握國內(nèi)外園林行業(yè)的動(dòng)向和市場需求的發(fā)展趨勢，掌握繪圖軟件的更新要求，及時(shí)引進(jìn)新型繪圖軟件與相關(guān)書籍，并充實(shí)到教學(xué)內(nèi)容中去；不斷改進(jìn)教學(xué)組織形式，以職業(yè)崗位群能力和技能培養(yǎng)目標(biāo)分析為基礎(chǔ)，加大現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用，積極進(jìn)行教學(xué)手段、方式和內(nèi)容改革，提高教學(xué)效果。（2）兼職教師從生產(chǎn)第一線聘請(qǐng)本專業(yè)既有扎實(shí)理論基礎(chǔ)、又有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師，主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)，制定生產(chǎn)實(shí)習(xí)

33、和頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃、內(nèi)容，并對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行考核。參與特色教材和配套實(shí)訓(xùn)教材建設(shè)。（3）行業(yè)企業(yè)專家企業(yè)行業(yè)專家主要負(fù)責(zé)課程評(píng)價(jià)、教學(xué)點(diǎn)評(píng)。2、教學(xué)硬件設(shè)施及配置本課程教學(xué)需要先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。目前有先進(jìn)的校內(nèi)教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地CAD機(jī)房和多層次的校外教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地（已建立20多家校外實(shí)訓(xùn)基地），能進(jìn)行生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)或模擬企業(yè)真實(shí)情景和氛圍進(jìn)行課程單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)，能很好地落實(shí) “任務(wù)驅(qū)動(dòng)，產(chǎn)教合一”教學(xué)模式。（1）實(shí)訓(xùn)室 計(jì)算機(jī)輔助園林設(shè)計(jì)室。主要培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。實(shí)踐教學(xué)得到了學(xué)校的大力支持， 共投資70余萬元建立了專用的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)機(jī)房，有方正計(jì)算機(jī)80臺(tái)，主要配置如下：主板 微星 intel915P芯

34、片組、CPU P4 630 intel 64位超線程 3.0G/800Hz/2M、內(nèi)存 雙通道256M2 DDR400 、顯示卡 微星PCI-E ATI X600 128bit/128M、硬盤 希捷SATA 80G顯示器 方正19寸CRT 109F5。 雕刻機(jī)、繪圖儀、掃描儀、曬圖機(jī)等實(shí)驗(yàn)室。該實(shí)驗(yàn)室主要讓學(xué)生獨(dú)立操作打印機(jī)、掃描儀等設(shè)備，具備立即開展設(shè)計(jì)工作的能力。園林規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室。主要讓學(xué)生表達(dá)自己的創(chuàng)新設(shè)計(jì)或者抄繪現(xiàn)有的設(shè)計(jì)作品。（2）校外實(shí)訓(xùn)基地 在蕪湖、江蘇、浙江、上海等地共建了20多家校外實(shí)訓(xùn)基地，主要實(shí)訓(xùn)內(nèi)容為使用計(jì)算機(jī)參與園林設(shè)計(jì)中各個(gè)設(shè)計(jì)過程的能力，如繪圖、計(jì)算、文件制作等

35、，包括方案設(shè)計(jì)及效果圖表現(xiàn)、施工圖設(shè)計(jì)、工程概預(yù)算直至整個(gè)園林工程設(shè)計(jì)完成。同時(shí)安排學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和綜合生產(chǎn)實(shí)習(xí)。（四）教學(xué)方案設(shè)計(jì)教學(xué)單元工作任務(wù)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)教學(xué)實(shí)施說明模塊一園林景觀繪圖的基本知識(shí)任務(wù)1 用不同的比例繪制平面圖形（手工）運(yùn)用鉛筆、圓規(guī)、三角板等常用繪圖工具的要領(lǐng)；各種線形正確運(yùn)用；國家園林制圖標(biāo)準(zhǔn)；國家制圖標(biāo)準(zhǔn)對(duì)繪圖比例的規(guī)定。6理論在多媒體教室上課，授課過程中充分利用圖片和flash動(dòng)畫。師生互動(dòng)：強(qiáng)調(diào)手工繪圖的必要性與后繼課程的關(guān)系。本次課在整門課程學(xué)習(xí)中的瓶頸作用，提醒學(xué)生給予充分的重視。實(shí)訓(xùn)課在園林制圖室完成。任務(wù)2標(biāo)注平面圖形的尺寸國家制圖標(biāo)準(zhǔn)對(duì)尺寸標(biāo)注的規(guī)定；尺寸

36、標(biāo)注方法。2理論在多媒體教室上課；授課過程中充分利用圖片和flash動(dòng)畫。實(shí)訓(xùn)課在園林制圖室完成。任務(wù)3繪制簡單的平面圖形(繪制正多邊形、繪制橢圓和非圓曲線)正多邊形、橢圓、非圓曲線繪制方法。6理論在多媒體教室上課；授課過程中充分利用圖片和flash動(dòng)畫。師生互動(dòng)：四心圓法可以在哪些圖形繪制中運(yùn)用。實(shí)訓(xùn)課在園林制圖室完成。實(shí)訓(xùn)課老師先前教授方法，再示范，學(xué)生自己獨(dú)立繪制。任務(wù)4繪制平面圖形平面圖形的尺寸分析和線段分析；圖紙幅面、圖框、標(biāo)題欄的規(guī)定；繪制一張完整的圖紙的步驟、流程。4理論在多媒體教室上課；授課過程中充分利用圖片和flash動(dòng)畫。師生互動(dòng)：一張完整的圖紙的所包含的圖形要素有哪些。實(shí)

37、訓(xùn)課在園林制圖室完成。實(shí)訓(xùn)課老師先前講授方法，再示范，學(xué)生自己獨(dú)立繪制。任務(wù)5 AutoCAD2006基本命令操作AutoCAD2006軟件的用戶界面構(gòu)成；基本繪圖命令輸入方法；點(diǎn)坐標(biāo)的輸入格式；文件的基本操作。4理論課、實(shí)訓(xùn)課在園林CAD機(jī)房上課；授課過程中充分利用圖片和相關(guān)視頻文件。師生互動(dòng)：電腦繪圖與手工繪圖的差別。任務(wù)6 PhotoshopCS基本命令操作PhotoshopCS軟件的用戶界面構(gòu)成；顏色模式與分辨率問題；圖像選取的四種方法；畫筆、鉛筆和橡皮繪圖操作。2理論課、實(shí)訓(xùn)課在園林CAD機(jī)房上課；授課過程中充分利用圖片和相關(guān)視頻文件。師生互動(dòng)：Photoshop軟件在計(jì)算機(jī)輔助園林

38、設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。任務(wù)7 3DSMAX9.0基本命令操作3DSMAX9.0軟件的用戶界面、工具欄的使用；命令面板、狀態(tài)欄的使用；2理論課、實(shí)訓(xùn)課均在園林CAD機(jī)房完成；授課過程中充分利用圖片和相關(guān)視頻文件。師生互動(dòng)：3DSMAX軟件在園林效果圖制作中的作用。模塊二園林平立面圖繪制任務(wù)8 園林組成要素的表現(xiàn)技法（1.繪制小型園林綠地平面圖2. 繪制六角亭（廊架、公園桌椅）的平、立面圖國家園林制圖標(biāo)樹木、灌綠籬、草坪、園林小品、山石的平面和立面表示方法；園林地形、園路、水體的平面表示方法。8理論課+實(shí)訓(xùn)課。理論課2學(xué)時(shí)，采用多媒體課件教學(xué)，授課過程中充分利用圖片和flash動(dòng)畫。師生互動(dòng)：如何能準(zhǔn)確生

39、動(dòng)的刻畫各類植物形態(tài)與質(zhì)感特征。實(shí)訓(xùn)課（6學(xué)時(shí)）進(jìn)行小型園林綠地平面圖、六角亭（廊架、公園桌椅）的平、立面圖的繪制，在園林制圖室完成。任務(wù)9識(shí)讀與繪制園林總平面圖對(duì)園林總平面圖的平面尺寸進(jìn)行分析和線段分析；正確的讀圖方法及步驟；繪制園林總平面圖方法及步驟。6理論課+實(shí)訓(xùn)課。理論課2學(xué)時(shí)，采用多媒體課件教學(xué)，授課過程中充分利用圖片和flash動(dòng)畫。實(shí)訓(xùn)課（4學(xué)時(shí)）進(jìn)行園林總平面圖的繪制，在園林制圖室完成。任務(wù)10識(shí)讀與繪制豎向設(shè)計(jì)圖豎向設(shè)計(jì)圖的尺寸分析和線段分析；豎向設(shè)計(jì)圖包含的內(nèi)容；豎向設(shè)計(jì)圖的繪制要點(diǎn)。4理論課+實(shí)訓(xùn)課。理論課2學(xué)時(shí)，采用多媒體課件教學(xué)，授課過程中充分利用圖片和flash動(dòng)畫

40、。實(shí)訓(xùn)課（2學(xué)時(shí)）進(jìn)行豎向設(shè)計(jì)圖的繪制，在園林制圖室完成。任務(wù)11 識(shí)讀與抄繪某游園園林種植設(shè)圖園林種植設(shè)計(jì)圖正確閱讀；園林種植設(shè)計(jì)圖繪圖方法；園林種植設(shè)計(jì)圖的平面尺寸分析和線段分析。4理論課+實(shí)訓(xùn)課。理論課2學(xué)時(shí)，在多媒體教室上課；實(shí)訓(xùn)課2學(xué)時(shí)在園林制圖室完成。課堂提問：如何正確分析園林種植設(shè)計(jì)圖的平面尺寸。實(shí)訓(xùn)課老師示范，學(xué)生動(dòng)手。任務(wù)12 園林工程施工圖的繪（識(shí)讀與繪制接待廳施工總平面圖、建筑平面、立面圖、剖面圖、外墻建筑詳圖）園林工程施工圖的讀圖步驟；園林工程施工圖的的繪制要點(diǎn)。8理論課2學(xué)時(shí)，采用多媒體課件教學(xué)。師生互動(dòng)：園林工程施工圖所包含的內(nèi)容。實(shí)訓(xùn)課6學(xué)時(shí),在園林制圖室完成，由

41、老師示范，學(xué)生獨(dú)立繪制。任務(wù)13 CAD繪制小游園平面圖CAD基本繪圖命令操作，CAD基本編輯命令操作；4理論課、實(shí)訓(xùn)課均在園林CAD機(jī)房完成；授課過程中充分利用圖片和相關(guān)視頻文件。實(shí)訓(xùn)以老師示范，學(xué)生獨(dú)立操作。師生互動(dòng)：如何合理規(guī)劃小游園。任務(wù)14 CAD繪制城市廣場總平面圖繪圖環(huán)境的設(shè)置；圖塊的運(yùn)用；圖案填充操作；CAD設(shè)計(jì)中心的功能和應(yīng)用。4理論課、實(shí)訓(xùn)課均在園林CAD機(jī)房完成；授課過程中充分利用圖片和相關(guān)視頻文件。師生互動(dòng)：城市廣場總平面圖包含的內(nèi)容，以及綠化要求。實(shí)訓(xùn)以老師示范，學(xué)生獨(dú)立操作。任務(wù)15 CAD繪制鐘樓立面圖CAD輔助工具的使用方法；CAD標(biāo)注樣式設(shè)置與標(biāo)注命令使用；4

42、理論課、實(shí)訓(xùn)課均在園林CAD機(jī)房完成；授課過程中充分利用圖片和相關(guān)視頻文件。師生互動(dòng)：豎向設(shè)計(jì)圖的繪制要點(diǎn)。實(shí)訓(xùn)以老師示范，學(xué)生獨(dú)立操作。任務(wù)16CAD繪制單位綠地平面設(shè)計(jì)圖園林樣板圖的設(shè)置與使用；CAD文字樣式設(shè)置與錄入方法；布局設(shè)置與打印輸出操作。4理論課、實(shí)訓(xùn)課均在園林CAD機(jī)房完成；授課過程中充分利用圖片和相關(guān)視頻文件。師生互動(dòng)：單位綠地平面設(shè)計(jì)要點(diǎn)和綠化要求。實(shí)訓(xùn)以老師示范，學(xué)生獨(dú)立操作。任務(wù)17CAD繪制接待廳施工總平面圖、建筑平面、立面圖、剖面圖 、外墻建筑詳圖建筑平面、立面圖、剖面圖、外墻建筑詳圖的的繪制要求6理論課（2學(xué)時(shí)）、實(shí)訓(xùn)課（4學(xué)時(shí)）均在園林CAD機(jī)房完成；授課過程中

43、充分利用圖片和相關(guān)視頻文件。師生互動(dòng)：園林工程施工圖設(shè)計(jì)要點(diǎn)。任務(wù)18PS小游園填充和投影練習(xí)PS圖層的特點(diǎn)及相關(guān)操作；圖案填充與描邊操作；漸變工具和噴漆桶工具的使用方法。4理論課（2學(xué)時(shí)）、實(shí)訓(xùn)課（2學(xué)時(shí)）均在園林CAD機(jī)房完成；授課過程中充分利用圖片和相關(guān)視頻文件。師生互動(dòng)：CAD圖導(dǎo)入PS中的方法。任務(wù)19PS建筑立面效果圖PS圖像合并的方法相關(guān)操作；PS圖層混合樣式、通道的應(yīng)用；4理論課（2學(xué)時(shí)）、實(shí)訓(xùn)課（2學(xué)時(shí)）均在園林CAD機(jī)房完成；授課過程中充分利用圖片和相關(guān)視頻文件。師生互動(dòng)：玻璃的處理。實(shí)訓(xùn)以老師示范，學(xué)生獨(dú)立操作。任務(wù)20PS城市廣場平面效果圖制作PS進(jìn)行圖像處理工具的使用

44、方法與特點(diǎn)；圖像色彩調(diào)節(jié)方法與應(yīng)用。4理論課+實(shí)訓(xùn)課。理論課2學(xué)時(shí)，采用多媒體課件教學(xué)，授課過程中充分利用圖片，相關(guān)視頻文件。師生互動(dòng)：圖像色彩調(diào)節(jié)。實(shí)訓(xùn)以老師示范，學(xué)生獨(dú)立操作。模塊三園林三維效果圖繪制任務(wù)21 繪制臺(tái)階的三面正投影投影的概念與分類；三等投影規(guī)律；三面投影體系的特點(diǎn)和形成過程。4理論課+實(shí)訓(xùn)課。理論課2學(xué)時(shí)，采用多媒體課件教學(xué)，授課過程中充分利用圖片和flash動(dòng)畫視頻。實(shí)訓(xùn)課（2學(xué)時(shí)）進(jìn)行臺(tái)階的三面正投影的繪制，在園林制圖室完成。任務(wù)22 繪制三孔橋的三視圖 曲面的投影規(guī)律；形體間表面的過度方法。4理論課+實(shí)訓(xùn)課。理論課2學(xué)時(shí)，采用多媒體課件教學(xué)，授課過程中充分利用圖片和f

45、lash動(dòng)畫視頻。師生互動(dòng)：分析組合體各形體之間的組合關(guān)系。實(shí)訓(xùn)課（2學(xué)時(shí)）進(jìn)行臺(tái)階的三面正投影的繪制，在園林制圖室完成。任務(wù)23 繪制水池的正等軸測圖 正等軸測圖的構(gòu)成；正等軸測圖的投影特性。4理論課+實(shí)訓(xùn)課。理論課2學(xué)時(shí)，采用多媒體課件教學(xué)，授課過程中充分利用圖片和flash動(dòng)畫視頻。實(shí)訓(xùn)課（2學(xué)時(shí)）進(jìn)行水池的正等軸測圖的繪制，在園林制圖室完成。老師教授方法，學(xué)生獨(dú)立操作。任務(wù)24 繪制庭院的水平面斜等測圖和門廊的正面斜二軸測圖正面斜二軸測圖的構(gòu)成和投影特性；水平面斜等測圖的投影特性。4理論課+實(shí)訓(xùn)課。理論課2學(xué)時(shí)，采用多媒體課件教學(xué)，授課過程中充分利用圖片和flash動(dòng)畫視頻。實(shí)訓(xùn)課（2學(xué)時(shí)）進(jìn)行庭院的水平面斜等測圖和門廊的正面斜二軸測圖的繪制，在園林制圖室完成。任務(wù)25繪制建筑透視圖視線法、量點(diǎn)法、距點(diǎn)法、兩點(diǎn)法繪制透視圖的作圖原理與方法。8理論課+實(shí)