小學(xué)認(rèn)真完成作業(yè)主題班會設(shè)計(jì)

1、小學(xué)認(rèn)真完成作業(yè)主題班會設(shè)計(jì)一、班會背景最近一段時間班上出現(xiàn)了一些學(xué)生不完成作業(yè)的現(xiàn)象，作業(yè)不 認(rèn)真，書寫較亂，雖經(jīng)反復(fù)提醒，效果不夠明顯。二、班會目標(biāo).培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績，讓學(xué)生認(rèn)識不完成 作業(yè)的危害。.結(jié)合自己的經(jīng)歷，分析不完成作業(yè)原因，討論出克服這一現(xiàn) 象的方法。.通過活動進(jìn)一步提高認(rèn)真學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識。三、班會準(zhǔn)備.讓學(xué)生復(fù)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范并背熟。.收集學(xué)生近一段時間的數(shù)學(xué)、語文作業(yè)。四、班會過程一、激趣導(dǎo)入為端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，真切了解到不良作業(yè)習(xí)慣的危害 性，今天我們組織召開以“認(rèn)真完成作業(yè)，我最棒”為主題班會， 希望通過這次班會，同學(xué)們能從我做起，按時獨(dú)立完

2、成作業(yè)，使不 良作業(yè)習(xí)慣徹底從我們學(xué)習(xí)生活中消失。二、分析現(xiàn)狀，思考討論。（一）展示學(xué)生寫作業(yè)時不專心的圖片。.看后結(jié)合自己的實(shí)際說說，找出自己身上類似的問題。2.發(fā)調(diào)查表調(diào)查小學(xué)生學(xué)習(xí)能力沒有有過偶爾經(jīng)常1.上課注意力不集中不聽講2.上課好動坐不住3.作業(yè)拖拉不主動4.寫作業(yè)粗心常出錯5.考試字跡不工整失分3.談-談，我們?yōu)槭裁匆B(yǎng)成專心寫字的習(xí)慣?怎么養(yǎng)成？（二）讓學(xué)生拿出語文、數(shù)學(xué)練習(xí)冊，統(tǒng)計(jì)一下馬虎的次數(shù)。把語文、數(shù)學(xué)練習(xí)冊中的錯題挑出來，找一找做錯的原因。（三）展示臺.評一評，誰的作業(yè)最認(rèn)真。將全班學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)練習(xí)冊相互傳閱，評出寫得最正確、 最認(rèn)真的同學(xué)。.說一說，你是如何學(xué)習(xí)

3、的。請寫得最認(rèn)真的學(xué)生，說一說平時是怎樣認(rèn)真學(xué)習(xí)的？.教師小結(jié):通過剛才看作業(yè)和聽同學(xué)們的介紹，只要認(rèn)真學(xué) 習(xí)，養(yǎng)成仔細(xì)認(rèn)真的習(xí)慣，一定可以把作業(yè)寫得又快又好。三、大家都來寫好幅好作品。活動一:用怎樣的姿勢才能更好得寫好字？.小組交流正確的寫字姿勢。.老師示范正確的寫字姿勢?；顒佣何覀円杂X寫好字。.給每個小組發(fā)一張紙，規(guī)定寫字內(nèi)容比賽寫字。.看看誰寫的字工整，誰寫字的姿勢最美?；顒尤鹤h一議怎樣將作業(yè)寫工整呢？.小組內(nèi)討論。.展示匯報。.總結(jié)：寫作業(yè)時，要聽清要求，看清題意，想好再做，認(rèn)真 書寫，姿勢端正。寫完作業(yè)后，要對照要求仔細(xì)檢查，按時交作 業(yè)，保護(hù)本子，不弄臟，不翹角。要想學(xué)習(xí)成績

4、好，必須要養(yǎng)成良 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、學(xué)典范，促提高。.我們該向誰學(xué)習(xí)？出示三張圖，分別是“上課時、做作業(yè)時、完成作業(yè)后”的圖 片，通過比照，讓學(xué)生說一說，該向誰學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)什么？.讓學(xué)生主動向身邊的典范學(xué)習(xí)，聽他們講認(rèn)真學(xué)習(xí)的方法， 傳閱他們的作業(yè)。.小結(jié):通過我們看圖，聽咱班學(xué)生講自己是如何認(rèn)真學(xué)習(xí)的， 使我們對為什么認(rèn)真學(xué)習(xí)和怎樣學(xué)習(xí)有了更清晰的認(rèn)識。希望咱們 班的每一位同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。五、教師小結(jié)同學(xué)們，今天的主題班會很有意思，相信在座的每一位同學(xué)都 有不少的收獲。老師送同學(xué)們幾句話:愿書寫成為一面鏡子，照出同學(xué)們最認(rèn)真的表情；愿作業(yè)本成為一扇窗戶，展示同學(xué)們最美的風(fēng) 米。六、班會反思通過活動，同學(xué)們認(rèn)識到了不完成作業(yè)的危害，知道了寫作業(yè) 的用處，并開始重視作業(yè)，力爭從自身做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí) 慣。并通過小組評比，激發(fā)學(xué)生完成作業(yè)的進(jìn)取心，幫助