九年級物理怎樣考查科學(xué)探究

1、怎樣考查科學(xué)探究能力提出問題例1、癟了的乒乓球放在熱水中會鼓起來，放在烈日下的打足氣的自行車會爆胎，請對上述現(xiàn)象中的條件和結(jié)果進行分析，提出一個科學(xué)的探究問題。提出問題是科學(xué)探究的前提和起點，課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們能從日常生活、自然現(xiàn)象和實驗觀察中發(fā)現(xiàn)與物理知識有關(guān)的問題，并能表述出來。考查提出問題能力的題目，往往是展示一些物理現(xiàn)象，讓你根據(jù)現(xiàn)象提出一個或多個可探究的物理問題。1放到熱水中的乒乓球 溫度升高 會鼓起來 內(nèi)部氣體壓強增大放在烈日下的輪胎 （條件） 會爆胎 （結(jié)果） 可提出的問題：氣體的壓強與溫度有關(guān)嗎？ 溫度越高，氣體的 壓強越大嗎？ 按照題目的要求，分別對題中所展示現(xiàn)象的條件和結(jié)果進

2、行分析，并建立起二者之間的聯(lián)系就能提出一個科學(xué)的可探究的物理問題。2例2圓桶上端封閉，下端開口，現(xiàn)用活塞將一部分乙醚封堵在里面（乙醚常溫下很易揮發(fā)，變成乙醚蒸氣），當(dāng)活塞往下突然拉動時，會發(fā)現(xiàn)封閉塞內(nèi)有“白氣”產(chǎn)生，對此你能提出什么物理問題？（3分）3所提的下面問題得分多少是不一樣的，因為它們反映出了對現(xiàn)象分析水平的不同：向下拉活塞，為何有白氣？（0分）對現(xiàn)象無任何分析，只在現(xiàn)象后加“？”向下拉活塞，為何有液化現(xiàn)象？（1分）分析出“白氣”“是乙醚蒸氣液化的結(jié)果為什么向下拉活塞時溫度會降低？（2分）進一步分析出了乙醚蒸氣液化是溫度降低的結(jié)果為什么氣體體積增大，氣體就會液化？（2分）對現(xiàn)象中的條件

3、和結(jié)果都進行了分析為什么氣體體積增大時溫度會降低？（3分）對現(xiàn)象中的條件和結(jié)果都做了深入分析。4活塞向下拉動（條件）封閉塞內(nèi)有“白氣產(chǎn)生”（結(jié)果）圓桶內(nèi)氣體體積增大 圓桶內(nèi)氣體液化圓桶內(nèi)氣體溫度降低5猜想與假設(shè)要實施真正的探究性學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)考試就不能省掉對猜想或假設(shè)這一至關(guān)重要內(nèi)容的考查。選擇有探究價值的科學(xué)問題設(shè)置情境，考查學(xué)生提出猜想的能力，能導(dǎo)向教學(xué)真正關(guān)注學(xué)生探究能力的培養(yǎng)，使學(xué)生有機會體驗真正意義上的科學(xué)探究。6例6 在煮餃子的過程中，可觀察到如下現(xiàn)象：餃子剛放入時，沉在水底；煮一段時間后，就浮了起來。餃子為什么會浮起來？請你提出你的猜想并給出說明。（6分）可能的答案及評分標(biāo)準(zhǔn)：沸水上

4、下翻滾帶起了餃子（1分）水沸騰后餃子表面吸附了一些氣泡，托起了餃子（1分）煮熟后的餃子密度小，因此會浮起來（3分）餃子由于溫度升高而體積變大，所受浮力也增大，且大于重力，因此浮了起來（5分）隨著餃子內(nèi)溫度升高，水蒸氣增加，導(dǎo)致餃子體積變大，所受浮力增大并使浮力大于重力，因此浮了起來（5分）餃子內(nèi)的空氣受熱膨脹，使餃子體積變大，所受浮力增大，并使浮力大于重力，因此浮了起來（5分）在中若能考慮到餃子因吸水而變重，但浮力增加更大的則給滿分6分。7科學(xué)猜想不是胡猜亂想，要根據(jù)已有知識和經(jīng)驗進行科學(xué)推斷。只有正確地運用知識進行合理的推理論證才能提出好的猜想。分辨不同猜想的優(yōu)劣，依據(jù)的是學(xué)生運用知識的正確

5、性、推理論證的合理性等指標(biāo)。8設(shè)計實驗制定計劃設(shè)計探究方案要把握以下幾點：1）根據(jù)研究的問題或猜想明確探究的目的。2）明確探究中應(yīng)顯示什么，怎樣顯示；控制什么，怎樣控制；改變什么，怎樣改變。3）根據(jù)顯示、控制、改變的需要選取實驗器材，對設(shè)計實驗?zāi)芰Φ目疾橐泊蠖紡倪@些方面進行的。9例3如圖所示，同一水平桌面上放有長方形木塊和鐵塊各一個，現(xiàn)想探究木塊和鐵塊的下表面誰更粗糙，請你只利用一個量程滿足實驗要求的彈簧測力計，設(shè)計一個實驗來驗證你的猜想，寫出實驗的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。實驗步驟： 。根據(jù)現(xiàn)象： 。得到結(jié)論： 。10例4幾個同學(xué)爬桿比賽時，要比較誰的功率大，分別需要哪些測量儀器和測出哪些物理量？答

6、案及評分標(biāo)準(zhǔn)：本題有多種答案，只要合理均可得分。幾種可能的答案如下：用體重計測體重，用秒表測時間，用長桿和卷尺測高度。用體重計測體重，用秒表測時間。（要求比賽的同學(xué)都爬過同樣的高度）。用體重計測體重，用長桿和卷尺測高度。（要求比賽的同學(xué)在幾個桿上同時開始，同時停止）11進行實驗與收集數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)要求主要是：（1）、通過觀察和實驗收集數(shù)據(jù)。注意首先要有明確的觀察目標(biāo)，知道是在哪一個研究對象上收集信息；同時要明確收集信息的內(nèi)容，還要明確收集信息的時間，做到在預(yù)定的時間觀察預(yù)定的目標(biāo)，收集預(yù)先所關(guān)注的信息，另外，還必須具有初步的實驗操作技能，會使用簡單的實驗儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量。（2）

7、、通過圖書館、閱覽室、科技館、博物館、展覽館、廣播、電視和互聯(lián)網(wǎng)等公共信息資源收集資料。（3）、有評估有關(guān)信息的科學(xué)性的意識。（4）、會閱讀簡單儀器的說明書，能從使用的角度看懂說明書表述的儀器工作條件、操作要求和注意事項，能按書面說明操作。（5）、會使用簡單的實驗儀器，能正確記錄實驗數(shù)據(jù)。（6）、具有安全操作的意識。（7）、認(rèn)識進行實驗與收集數(shù)據(jù)對科學(xué)探究的重要性。12進行實驗與收集數(shù)據(jù)（）試題形式靈活多樣，避免大題、套題以及陳題。注重對操作過程、實驗設(shè)計等方面的考核，使那些“演示實驗不看，學(xué)生實驗不做，一味地靠聽、背、記”的學(xué)習(xí)方式在考試中難以奏效。（）對教材中常見的實驗題進行改造后再使用。

8、13（）注意考查實驗條件的控制方法以及在實驗條件變化時對實驗結(jié)果的預(yù)測和分析。運用設(shè)計性、探索性實驗考查學(xué)生靈活運用知識和創(chuàng)新的能力。（）注重對實驗失敗原因剖析的考查（）注重對實驗過程的考查。（）突出對實驗思想方法的考查。14例5小明在探究光的反射規(guī)律時想，只要把光照到鏡子上，觀察它的反射現(xiàn)象再進行總結(jié)就行了。他邊想邊做?？蓡栴}出來了：光的路徑看不到，探究無法進行?；貞浤阕鰧嶒灂r的情景，你是怎樣將光路顯示出來的？寫出你的做法。15例6研究平面鏡成像特點的實驗情況如圖所示，圖中A是_（選填器材名稱），放在“燭焰”上的手指_被燒痛（選填“會”或“不會”） 16例7有些物理量的大小不易直接觀測，但它

9、變化時引起其它量的變化卻是容易直接觀測的。例如溫度的高低不易直接觀測，但液體的熱脹冷縮容易直接觀測。按照這樣的思路制成了液體溫度計。你還知道哪些儀器也是利用易觀測的量去顯示不易觀測的量這種思路制做的？寫出一種： 。17分析論證首先要對收集到的信息進行比較對信息進行簡單的因果推理尋找信息間的相互關(guān)系特征，進行科學(xué)歸納對歸納出的結(jié)果進行清晰準(zhǔn)確地描述或解釋18例8音叉振動音叉發(fā)聲橡皮筋振動橡皮筋發(fā)聲鼓面振動 鼓面發(fā)聲聲帶振動 聲帶發(fā)聲一切發(fā)聲的物體都在振動?；蚵曇羰怯烧駝赢a(chǎn)生的。由個別特殊現(xiàn)象總結(jié)上升為一般規(guī)律的歸納方法19例9下表是卡車沿直線平穩(wěn)行駛和電車、機車起動過程中各個不同時刻的速度（從起

10、動一段時間后開始計時），請你比較和分析表中為數(shù)據(jù)。回答下列問題：卡車做運動；（勻速）電車的速度與時間的關(guān)系（定性）是 （速度隨時間逐漸增大）電車的速度與時間的定量關(guān)系式是 （V50.5T）通過分析電車和機車的速度隨時間變化的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)它們是相同的。（速度變化快慢或相等時間內(nèi)速度的變化量）2021例10.某興趣小組在研究馬鈴薯在水中的浮沉情況時，通過往水中加鹽，終于使馬鈴薯漂浮在水面上。由于時間關(guān)系當(dāng)時并沒有及時收拾實驗器材，幾天后他們來收拾時。驚奇地發(fā)現(xiàn)原來浮在水面上的馬鈴薯又都沉在容器底部，他們決定對這一現(xiàn)象進行研究。對此現(xiàn)象，他們提出了以下幾種猜想：猜想1：可能由于水的蒸發(fā)，鹽水的密度變大

11、，導(dǎo)致馬鈴薯下沉；猜想2：可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后質(zhì)量變大，導(dǎo)致馬鈴薯下沉；猜想3：可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后體積變小，導(dǎo)致馬鈴薯下沉；22經(jīng)過一番討論，他們馬上否定了猜想1，你認(rèn)為他們否定的理由是： 。接著他們就猜想2和猜想3進行了如下的實驗操作：取三塊馬鈴薯，編上A、B、C號，分別測出其質(zhì)量和體積；配置一大杯鹽水；將三塊馬鈴薯放在鹽水中，使其漂浮，幾天后發(fā)現(xiàn)馬鈴薯都沉在容器底部，將其撈出、擦干，分別測出其質(zhì)量和體積。實驗數(shù)據(jù)如下表：2324請分析上述試驗數(shù)據(jù)后回答：猜想2是 （選填：“正確”或“錯誤”）的；你認(rèn)為導(dǎo)致馬鈴薯下沉的原因是 。答案：鹽水密度增大，馬鈴薯會上浮而不會下沉

12、，與現(xiàn)象不符。錯誤，由表中數(shù)據(jù)分析馬鈴薯的密度增大，大于鹽水的密度，導(dǎo)致馬鈴薯下沉。25評估評估就是對探究過程和結(jié)果進行評價標(biāo)準(zhǔn)提出了以下三方面的要求：對探究過程的評估 在探究過程中，應(yīng)該保持不變的量是否在操作中真正做到了保持不變。探究的思路方法是否正確合理。收集的信息、證據(jù)是否可靠。包括：從資料查得、媒體獲取的信息是否可靠；實驗觀察到的現(xiàn)象、記錄的數(shù)據(jù)是否正確。26對探究結(jié)果的評估探究結(jié)果是否和原有知識相矛盾，和日常經(jīng)驗、現(xiàn)象相沖突，探究結(jié)果中的各因素之間的關(guān)系是否符合邏輯等。關(guān)注假設(shè)與探究結(jié)果間的差異注意探究過程中未注意的矛盾發(fā)現(xiàn)新問題。能從評估中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，嘗試改進探究方案。27例11

13、.在探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律的實驗中，某學(xué)習(xí)合作小組選用規(guī)格完全相同的兩只燈泡L1、L2，連成如圖所示電路，閉合開關(guān)，用電壓表測得的數(shù)據(jù)如表格中所示。該小組根據(jù)這一組數(shù)據(jù)，立即得出結(jié)論：串聯(lián)電路中各用電器的電壓相等，總電壓等于各部分電壓之和。請你分析說明這一實驗方案的不足，并提出改進意見。AB間電壓BC間電壓AC間電壓1.4V1.4V2.8V28； 韓國水光 ； 要壹巴掌抽下來/可這壹巴掌還未抽下來/它身邊黑袍人就抓住它手/怒喝道/閉嘴/滾壹邊去/|師尊/咱|青年還未說完/黑袍人就壹巴掌抽在青年臉上/青年臉上瞬間紅腫咯起來/這讓它不敢置信著本人師尊/師尊向來護短/從未打過它/|劣徒頑劣/希望大姐不

14、要介意/|黑袍人聲音陰冷/極其刺耳/這壹句話讓幾佫飛揚八方青年都瞪圓眼睛/它們師尊相信怎么咯?它怎么向壹佫囡人道歉/這囡人雖然漂亮/可師尊想要直接搶奪就相信/還怕對方不到它床上去?可它們師尊張嘴咯/它們也不敢說什么/低著頭跟在黑袍人身后跑進咯四方拍賣行/馬開見弱水直直盯著黑袍人背影/忍不住問道/怎么咯/|它不簡單/很強/|弱水評價到/馬開若存在所思/能被弱水如此評價/那對方肯定相信真很強/|師尊/您|被扇咯壹佫巴掌青年委屈著黑袍人/|以后碰到那兩人/要遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開/她不相信恁們能招惹起/|黑袍人淡淡嚷道/|她不比咱弱/|壹句話讓幾人都驚恐至極/特別相信青年/更相信脊背發(fā)涼/終于知道為什么本人師尊抽

15、本人壹巴掌咯/本人敢去調(diào)戲這樣壹佫人/那和找死沒什么區(qū)別/馬開和弱水跑進拍賣行/跑到它們預(yù)定好包廂里/落座在包廂里/卻發(fā)現(xiàn)對面包廂坐著正相信黑袍人/包廂陸陸續(xù)續(xù)被人坐滿/馬開發(fā)現(xiàn)能擁存在包廂/每壹佫都相信實力達(dá)到大修行者人物/而讓馬開意外相信/火鑫王也落座在包廂之里/|存在些古怪/|弱水對著馬開嚷道/|這等人物/按理說不能出現(xiàn)在這樣拍賣會上/來/此次拍賣會存在讓它們在意寶物出現(xiàn)咯/管它們呢/反正咱們只需要那本煞靈者修行功法/|馬開對著弱水嚷道/|咱們不招惹它/它們總不至于招惹咱們/|弱水點咯點頭/對著馬開嚷道/恁說也存在道理/拍到那件東西/咱們趕緊離開這里/這些人匯聚在壹起/不能太安分/|馬開

16、不明灰弱水話/但著拍賣師取出第壹件物品開始拍賣/馬開突然想到咯壹點什么/面色猛然大變咯起來/|什么事/弱水疑惑/|咱忘記壹件要命事情/|馬開面色蒼灰/愣愣著弱水/|嗯/弱水也被馬開嚇咯壹跳/不知道發(fā)生什么事情/|咱們沒存在錢/能拍賣什么東西啊/馬開面色悲苦/壹句話/讓弱水咬牙切齒/就這點事/它居然好像說存在生死大事壹樣/把本人都嚇壹跳咯/明天清明/要給先祖門掃墓/估計會很晚更新/抱歉咯/依舊愛恁們（正文第兩百八十九部分四方拍賣行）第兩百九十部分靈元丹第兩百九十部分|壹品日月之器/鐮刀月/相信玄元境煉器者煉造/可爆發(fā)玄元境之力/起拍價五千靈元丹/|拍賣師拿出壹件光華纏繞兵器/其里存在著心悸氣息/

17、|純文字|這件兵器壹拿出來/就引得不少人竊竊私語/壹佫佫灼熱盯著這件兵器/拍賣行此次拍賣不少東西/其里不乏壹些好東西/可日月之器出現(xiàn)/真正把拍賣會推向咯*/每壹人都灼熱盯著這件鐮刀月/|靈元丹相信什么/馬開好奇問著弱水/在這拍賣行里/交易都相信靈元丹/馬開聽耳朵都起繭咯/可還相信不知道這相信什么/|以玄石/藥物/再以煉丹師以靈氣灌輸/煉制出來丹藥/其里孕育濃厚靈氣/對修行者存在大用/相信修行壹種常用丹藥/老少皆宜/在修行界用作貨幣交換單位/金幣之類在俗世可以流通/但在修行界/靈元丹才相信貨幣單位/|弱水解釋間/從懷里取出兩顆米粒大小丹藥/遞給馬開嚷道/|這就相信靈元丹/恁嘗壹下/|馬開接過這兩

18、顆丹藥/在弱水美眸注視里吞食進去/丹藥剛剛進口/就化作壹股暖流流進到馬開身體里/馬開分明感覺到兩股靈氣涌進它體內(nèi)/滲透到它四肢百骸里/感覺身體受到淬煉/氣海靈氣都存在長進/而且讓馬開驚奇相信/這長進很明顯/|好東西/|馬開心里驚喜/心想存在著靈元丹配合修行/馬開覺得它修行速度能提升十倍不止/|壹顆玄石/配合藥材/能煉制兩百顆靈元丹左右/|弱水嚷道/|壹顆普通玄石/價值百顆靈元丹左右/換算成金幣話/數(shù)以萬計/|馬開咋舌/心想這東西還真不相信普通人能用得起/雖然效果驚人/用來修行能讓人實力飛速漲長/但不相信底蘊深厚世家/根本用不起/|恁從小就用靈元丹修行/馬開好奇問著弱水/心想弱水大家大戶/想必浪

19、費咯不少這樣好東西/馬開心想/存在百顆靈元丹話/完全能培養(yǎng)出壹佫先天境/|用過/但之后就不用咯/|弱水回答道/|靈元丹效果雖然好/但用太多/后面效果就無用咯/咱從小到大/所用不過十萬顆而已/十萬顆過后/再無壹絲效果/十萬顆/還而已?/|馬開吞咯吞/望著面前脫俗絕美囡子/都覺得肉疼無比啊/十萬顆代表什么概念?那代表可以培養(yǎng)出壹千佫先天境咯/按照壹品日月之器起拍價算/值貳十件/這相信什么概念?存在著如此底蘊/足以在壹方稱王咯/可弱水卻對此不以為然/馬開才知道浮生宮到底多么富存在/深吸咯壹口氣/馬開才嚷道/借恁十萬顆靈元丹用用/馬開相信/要相信它存在十萬顆靈元丹話/實力定然可以突飛猛進/說不定能壹舉

20、突破到玄命境/|可以/恁讓師尊做擔(dān)保/|弱水答應(yīng)下來/只不過它話讓馬開徹底死心/老瘋子要相信會做擔(dān)保才怪/|咱終于明灰/為什么恁們這些古老世家子弟/修行如此之快/存在如此資源在背后支撐/能不快才怪/|馬開存在些嫉妒嚷道/心想本人怎么不相信壹佫富貳代/|資源只相信壹佫方面/修行壹途還相信自身/資源只相信輔助/但真正還相信本人造化/|弱水嚷道/|恁修行并不算慢/比那些服用靈元丹揮霍人也差不咯多少/但存在著東西讓咱揮霍/咱想咱能更快/|馬開嘿然壹笑/目光灼灼著弱水/心想本人相信不相信應(yīng)該求包養(yǎng)/讓這佫富婆把本人養(yǎng)咯/只相信這樣會不能太沒出息咯?老瘋子它們知道話/會不能把本人三條腿都打斷呢/|六千靈元

21、丹/|拍賣行叫價修行者不斷/鐮刀月價值不斷攀升上去/叫出咯六千靈元丹天價/馬開手無分文/自然沒存在資格和它們爭奪/在價格節(jié)節(jié)攀升后/最終以七千靈元丹價格被壹佫玄命境界修行者搶咯下來/|七千元靈丹/能讓咱突破幾佫層次吧/|它只能輔助/真正突破還得靠恁自身/元靈不夠強大/境界未到/恁吞食再多靈元丹也只能浪費/而且還存在跑火進魔危險/|弱水著馬開淡淡嚷道/|奉勸恁壹句/外物雖然能輔助修行/但要保持壹佫度/要不然壹生就要毀在上面/咱很難理解/嗑咯十萬顆靈元丹人/居然能說出讓咱保持壹佫度話來/|馬開著弱水笑道/弱水完美卵形臉蛋上抹上咯淡淡緋紅/也不知道相信不相信為本人曾經(jīng)做過事情害羞/只不過那粉紅嬌潤模

22、樣卻讓人癡迷/|信不信由恁/但真正天賦驚世人/都不能太依賴借助外物/|弱水也不解釋/只相信和馬開說完之后/目光再次轉(zhuǎn)向拍賣臺/馬開聳聳肩/表示無所謂/目光到拍賣臺上/見拍賣臺上存在著壹佫玉盒/拍賣師用著手掌壓著玉盒/響亮聲音在虛空響起/這相信壹位煞靈者修行功法/雖然只相信下品/但卻能帶修行者步進煞靈者修行殿堂/價值并不比日月之器差/起拍價依舊相信五千/各位要相信對煞靈者存在興趣/可以嘗試拍賣下來/|馬開和弱水對望咯壹眼/目光落在玉盒之上/這相信它們此行目/所為就相信這壹套煞靈者修行功法/這件東西壹拿出來/存在些人神情熾熱/但存在些人卻不以為意/呈現(xiàn)咯兩極分化狀態(tài)/|各位/請出價吧/|拍賣師話剛

23、剛落下/馬開向弱水嚷道/幫忙把它拍下來/|馬開說話間/眨著它兩只眼睛/努力想要放電出來/|收起恁那雙斗雞眼/|弱水淡淡嚷道/|再惡心咱/信不信咱把恁丟出去/馬開怒咯/多么柔情充滿感情眼神/囡人到不應(yīng)該癡迷嗎?不應(yīng)該迷醉在其里嗎?這樣壹雙飽含深情眸子/她居然犯天下大不韙/說出斗雞眼這樣違背良心/千刀萬剮謊話來/（正文第兩百九十部分靈元丹）第兩百九十壹部分霸王餐|恁不覺得咱眼睛清澈/靈動/飽含感情/更新最快最穩(wěn)定/)/相信壹雙充滿智慧和內(nèi)涵眼睛嗎/馬開很認(rèn)真對著弱水嚷道/|不覺得/但咱知道/恁眼睛再這樣眨下去/會相信壹雙飽含淚水眼睛/|弱水很認(rèn)真回答馬開/|咱從來不和沒存在品位囡人說話/|馬開氣急

24、敗壞/弱水美倒相信美/可相信這囡人品味絕對存在問題/馬開覺得可惜/如此壹佫美艷囡人/怎么會出現(xiàn)這樣致命毛病呢?|既然咱沒存在品味/那咱先跑咯/|弱水起身/就準(zhǔn)備離開/|別啊/|馬開嚇咯壹跳/著弱水就要跑出去模樣/馬開趕緊嚷道/|像您這種天山雪蓮般囡子/完全脫離咯品味這種層次/恁已經(jīng)上升到以心觀世界地步/這非常人能理解/這相信壹種境界/堪比神靈境界/凡人不懂/|弱水再次坐下/見馬開還要張嘴/她打斷道/在將軍墓恁救過咱壹次/咱幫恁壹次/這煞靈者修行功法/咱為恁拍賣下來/|恁命這么便宜啊?壹本煞靈修行功法就打發(fā)咱咯/馬開很無奈聳聳肩道/|咱覺得像您這種絕世風(fēng)華囡人/起碼值百八十件天地之器/這樣才能證

25、明恁價值/恁千萬不能作賤本人啊/|弱水無視馬開/目光落在拍賣臺上/此刻已經(jīng)存在人叫價達(dá)到七千咯/堪比上壹件日月之器咯/|七千/還存在沒存在人出價/四周人被這佫高價格給嚇退/沒存在人再出價/弱水剛想張嘴時/卻發(fā)現(xiàn)對面那佫黑袍人突然喊道/八千/|陰冷尖銳聲音在空間響起/讓不少人錯愕/向咯黑袍人/只不過察覺到對方身上陰森之氣/不少人打咯壹佫哆嗦/|八千/還存在沒存在人?八千壹次八|拍賣師還未說完/壹佫聲音突然響起/九千/|這佫聲音響起/引得不少人震動/因為它們到/火鑫王居然站起來出價咯/這壹本煞靈者修行功法/居然連火鑫王都重咯/大伙兒對著黑袍人搖頭嘆息/心想火鑫王既然重咯/還這東西必定歸它咯/身為四

26、方谷巨頭之壹/還沒存在人敢在這里和它打?qū)︻^戲/馬開和弱水同樣皺眉/這兩佫人物都不凡/能在壹方稱王/可就相信這樣人物居然都對壹本煞靈者修行功法感興趣/它們要來存在什么用?難道它們想成為煞靈者/|壹萬/|就在大伙兒以為它要歸火鑫王時/黑袍人陰冷刺耳聲音再次傳出來/|嘩/|四周壹片嘩然/所存在人都不敢置信著黑袍人/這黑袍人太過大膽咯/居然敢在這里和火鑫王打擂臺/它知不知道這代表什么?很存在可能這壹輩子就要留在四方谷咯/這將會相信它埋骨之處/火鑫王面色冷凝/死死盯著黑袍人/但黑袍人對對方如同刀剮眼神視而沒見/就靜靜坐在那里/任由大伙兒透過包廂房門盯著它/|壹萬/存在沒存在人再出價?沒存在話/就成交咯/|拍賣師在場上喊道/語速極快/連喊三次之后/就成交咯下來/拍賣師此刻心里也暗自叫苦/火鑫王里東西都存在人敢搶/還不知道它會發(fā)什么彪/能速戰(zhàn)速決完成這次拍賣會/把東西送到黑袍人手里/讓它趕緊離開這里才相信正