2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期_第1頁
2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期_第2頁
2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期_第3頁
2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期我們二年級(jí)數(shù)學(xué)組是一個(gè)互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛的教研組,每位教師都是非常愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn)。上學(xué)期我們通過共同的努力,圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。為了能使本學(xué)期的教育教學(xué)工作完成的更加出色,特制定本教研組的工作計(jì)劃如下:一、主要工作目標(biāo):1、規(guī)范每周一次的教研活動(dòng),以課堂教學(xué)為中心進(jìn)行教學(xué)改革,組織全組教師共同認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,用活教材,發(fā)揮每位教師的才智,做好教研,為提高教學(xué)實(shí)效做的準(zhǔn)備。2、組織全體組員積極參與新課程研究,勤反思、勤撰寫,不斷提高自身的整體素質(zhì),人人爭做教研型教師。3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生能力共同提高

2、的意識(shí),向四十分鐘要質(zhì)量,通過教學(xué),力爭能真切的看到每個(gè)學(xué)生在能力方面的提高。二、具體工作措施:(一)、強(qiáng)化常規(guī)管理,認(rèn)真上好每一節(jié)課,提高教學(xué)效率。1、備課:要求本組教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上課必須有教案,根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況,鉆研突破教學(xué)重、難點(diǎn)的方法。2、上課:努力提高教學(xué)藝術(shù),做到:求實(shí)、求真、求活、求新,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用信息資源,拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空,提高課堂教學(xué)效益。3、作業(yè):作業(yè)設(shè)計(jì)要精,體現(xiàn)輕負(fù)荷,高質(zhì)量的教學(xué)思想,批改要細(xì),要規(guī)范、及時(shí),注重糾錯(cuò)及情況反饋。4、輔導(dǎo):因材施教,善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),熱情鼓勵(lì),補(bǔ)差提優(yōu),使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。5、開展一些豐富多彩的小學(xué)數(shù)學(xué)活

3、動(dòng),提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。如:口算比賽、小小超市管理員等有趣的課外活動(dòng)。6、考核:平時(shí)考核與定期考核相結(jié)合,及時(shí)總結(jié),重視情況分析及反饋。(二)、充分發(fā)揮教研組的作用,扎實(shí)開展教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益。1、聽課:經(jīng)常組織組內(nèi)教師互相聽課,通過聽課相互多學(xué)習(xí)、多交流。以完善自己在教育教學(xué)上的不足。積極配合好學(xué)校教導(dǎo)處安排的“同課異構(gòu)”的教育教學(xué)研討活動(dòng)。2、評(píng)課:統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),發(fā)現(xiàn)問題,積極評(píng)課,并整理好有關(guān)資料及時(shí)上交。3、充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源,在教學(xué)空余進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開拓視野,制作課件,不斷提高自身運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力。5、教科研:每個(gè)組員要認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,結(jié)合個(gè)人課堂教學(xué)反思和外出

4、聽課學(xué)習(xí)收獲,積極撰寫教育教學(xué)敘事,教學(xué)論文等。三、活動(dòng)安排:參照教導(dǎo)處學(xué)期教學(xué)安排表,積極做好教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備。各位教師應(yīng)當(dāng)重視本組教研活動(dòng),做到參與活動(dòng)認(rèn)真,準(zhǔn)備材料充分,研討積極發(fā)言,不遲到,不早退??傊?,我們二年級(jí)數(shù)學(xué)組要按計(jì)劃組織教學(xué)活動(dòng),在不斷增強(qiáng)本組教師積極性和主動(dòng)性的同時(shí)也能使我們成為教育教學(xué)研究工作中的佼佼者,為圓滿完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作畫上完美的句號(hào)。2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期(二)一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期根據(jù)我校教研工作計(jì)劃,將結(jié)合教學(xué)實(shí)際,以課程改革為中心,以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以探索小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范

5、教學(xué)行為,努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)和全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。以集體備課和課堂觀察為主進(jìn)行深化校本教研,通過學(xué)習(xí)與討論為教師提供展示的平臺(tái)、落實(shí)并做好常規(guī)的開展,進(jìn)一步提高教學(xué)能力和課堂效益,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而促進(jìn)師生的全面發(fā)展。二、主要工作:(一)組織教師學(xué)習(xí)教材,以提高教師教材實(shí)施能力1.要求每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)集體備課制度,提高教研活動(dòng)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)成長。以年級(jí)為組利用人教版網(wǎng)絡(luò)資源和教師用書,開展教材學(xué)習(xí),以準(zhǔn)確把握新課標(biāo),用好教材,活用教材。這就能提高我們的課堂教學(xué)效果。2.讓組內(nèi)每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂觀察的目的,進(jìn)一步提高教學(xué)能力和課堂效益,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而促進(jìn)師生

6、的全面發(fā)展。(二)以學(xué)生為本,搞好各種活動(dòng)和加強(qiáng)常規(guī)的檢查,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。1.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),從而提高數(shù)學(xué)的合格率和優(yōu)生率,是科組一直探討的問題,這個(gè)學(xué)期根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn),有實(shí)效地開展各年級(jí)的學(xué)科活動(dòng)。如:課前三分鐘強(qiáng)訓(xùn)學(xué)生“計(jì)算能力”。2.本學(xué)期加強(qiáng)學(xué)生的作業(yè)的檢查,要求老師在改作業(yè)時(shí)注意以下幾點(diǎn):(1)要求學(xué)生寫時(shí)間,注意書寫格式題與題之間留一定的空間。(2)老師要注意發(fā)現(xiàn)和督促學(xué)生改正,學(xué)生改正了老師及時(shí)批閱。(3)用不同的評(píng)價(jià)方法激勵(lì)學(xué)生。(三)搞好集體備課和課堂觀察,進(jìn)一步來提高教學(xué)能力本學(xué)期抓好集體備課和課堂觀察,集體備課的目的是更好地服務(wù)于教學(xué),從而提高教學(xué)質(zhì)量。通過集體備課載體形成的導(dǎo)學(xué)方案是集體智慧的結(jié)晶,它與個(gè)人備課相比,對(duì)教材把握更加透徹,對(duì)學(xué)情的分析更加細(xì)致。因此,集體備課使導(dǎo)教案會(huì)更切合學(xué)生的實(shí)際要求,更有利于提高課堂教學(xué)效果。但也要明白:強(qiáng)調(diào)集體備課須好,可以資源共享,但一定要根據(jù)學(xué)生實(shí)際和自己個(gè)性風(fēng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論