了解中考合理安排寒假時(shí)間擬定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃重難點(diǎn)

1、了解中考合理安排寒假時(shí)間擬定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃重難點(diǎn)了解中考合理安排寒假時(shí)間，擬定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃重難點(diǎn)題型復(fù)習(xí)建議九年級(jí)重點(diǎn)詞組與句型一，中考考什么？初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試性質(zhì)/功能定位“初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試，目的是全面、準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)學(xué)生在學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)方面所達(dá)到的水平?？荚嚱Y(jié)果既是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)，也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一?！苯K結(jié)性考試兩考合一中考重點(diǎn)考查學(xué)生在具體情境中運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)知識(shí)與技能的能力，特別是用英語(yǔ)做事情、完成任務(wù)的能力?？荚嚪秶n程標(biāo)準(zhǔn)五級(jí)要求；同時(shí)參考“三級(jí)”和“四級(jí)”的內(nèi)容和要求；人教版Go For It七、八、九年級(jí)教

2、材和冀教版九年義務(wù)教育“學(xué)英語(yǔ)”做參考，但試題不受教材版本和具體內(nèi)容限制。既不以一種教材為主，也不能采取多種教材兼顧的做法。難 度：1、難度：0、65左右；2、容易題、較易題、較難題、難題的比例： 4：3：2：1卷別分類大題題 型分值題量測(cè) 試 目 標(biāo)第I卷聽(tīng)力I聽(tīng)句子，選答語(yǔ) 55語(yǔ)言運(yùn)用能力(聽(tīng))II聽(tīng)對(duì)話，選答案 1010語(yǔ)言運(yùn)用能力(聽(tīng))III聽(tīng)短文，選答案 105語(yǔ)言運(yùn)用能力(聽(tīng))筆試IV單項(xiàng)選擇 1010語(yǔ)言運(yùn)用能力(詞法句法)V完形填空 1010語(yǔ)言運(yùn)用能力(讀）VI閱讀理解 2015語(yǔ)言運(yùn)用能力(讀）第II卷筆試VII完成句子 1010語(yǔ)言運(yùn)用能力(寫)VIII短文填空105語(yǔ)

3、言運(yùn)用能力(讀，寫)IX任務(wù)型閱讀 105語(yǔ)言運(yùn)用能力(讀，寫)X補(bǔ)全對(duì)話 1010語(yǔ)言運(yùn)用能力(說(shuō)，寫)XI書面表達(dá) 151語(yǔ)言運(yùn)用能力(寫) 總 計(jì)11 種120分86綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力 二，合理安排寒假時(shí)間1. 寒假中，要認(rèn)真、客觀地對(duì)期末考試進(jìn)行分析。看看哪些題失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識(shí)沒(méi)掌握好，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。同學(xué)們?cè)诜治觥斑^(guò)去”、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后，為自己制定一套寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持實(shí)施。2. 制定好切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，構(gòu)建知識(shí)框架，化零為整。了解學(xué)過(guò)了哪些知識(shí)，它們之間有什么聯(lián)系；哪些是必須掌握的，屬于中考必考范圍；哪些

4、知識(shí)屬于拓展、了解部分，不會(huì)作為考點(diǎn)。這樣也會(huì)使我們把握好復(fù)習(xí)的深度和廣度，有目的，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，避免無(wú)休止擴(kuò)展，進(jìn)入誤區(qū)，繞彎路。3.作為我們初三學(xué)生來(lái)講，寒假期間應(yīng)該以模塊學(xué)習(xí)為主，通過(guò)孩子學(xué)校的期末考試的成績(jī)，確定孩子的不足之處，補(bǔ)齊學(xué)生薄弱知識(shí)點(diǎn)。一定要合理利用寒假的時(shí)間，掌握好中考英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)。 聽(tīng)英語(yǔ)廣播、看閱讀、記單詞、朗誦課文，復(fù)習(xí)必須掌握的語(yǔ)法。每天堅(jiān)持用半個(gè)小時(shí)背單詞，把不能背誦的單詞整理成小卡片，便于隨時(shí)復(fù)習(xí)。題型復(fù)習(xí)一 - 完形填空突出語(yǔ)篇，注重語(yǔ)境，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)用；注意與單項(xiàng)選擇命題的不同?？疾橹攸c(diǎn)不在詞匯辨析；重在“語(yǔ)篇和文義” 的考查，需要從語(yǔ)篇層次把握，綜合運(yùn)用語(yǔ)

5、言知識(shí)，尤其是特定語(yǔ)境中靈活運(yùn)用常用詞匯的能力。從考查內(nèi)容來(lái)看，依然以考查實(shí)詞為主，要求考生在理解上下文、把握故事脈絡(luò)的基礎(chǔ)上進(jìn)行思考并做出判斷和選擇。本題的考點(diǎn)在句子層次上的占5個(gè)（和去年一致），句間和段落層次上占4個(gè)，一個(gè)題屬于語(yǔ)篇層面上的考查（去年沒(méi)有）。完形填空題難主要有兩個(gè)原因：一是它所測(cè)試的內(nèi)容幾乎是無(wú)所不包：?jiǎn)卧~、語(yǔ)法、句式、習(xí)慣用法等基礎(chǔ)知識(shí)的掌握都可通過(guò)此題進(jìn)行測(cè)試；二是它可以把知識(shí)和能力緊密結(jié)合，而且是以測(cè)試能力為主，基礎(chǔ)知識(shí)為輔。通過(guò)完形填空，可測(cè)試出學(xué)生綜合運(yùn)用基礎(chǔ)語(yǔ)法、詞匯、句式、習(xí)慣用法等閱讀理解能力，及分析、判斷、推理能力。這也是綜合運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的能

6、力。1、忽略語(yǔ)篇理解，匆忙答題.2、對(duì)文章分析不透，忽視特定語(yǔ)境下知識(shí)的運(yùn)用。如：詞形變化、詞語(yǔ)搭配和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。3、對(duì)完形填空懷有厭倦、畏懼心理，能力得不到提高。 完型丟分原因答題技巧1、詞匯要熟，句意要明不管什么形式的完形填空題，都是要我們把短文中的空詞填寫完整，所以，首要的一條是要對(duì)所學(xué)過(guò)的詞匯非常熟悉。音，應(yīng)讀得準(zhǔn)。形，應(yīng)記得清，意義記得要全面。特別是那些“常用詞”要記得相當(dāng)純熟。熟悉詞匯是做好完形填空的第一步。第二步則是對(duì)句型要明了。明了各種句子的類型、結(jié)構(gòu)、常用句型的詞語(yǔ)搭配習(xí)慣等。通過(guò)所空詞在句子中的位置和所給首字母的聯(lián)系，判定該填什么詞。如，哪些詞常用于句首，哪些詞常用于句尾或句

7、中等。句型熟，是正確理解句子的保證。句子的大意基本清楚了，所空單詞是什么也就大致清楚了。2、語(yǔ)法要準(zhǔn)，道理要通詞匯和句型對(duì)完形填空固然重要，但語(yǔ)法知識(shí)掌握的準(zhǔn)確程度，也是必不可少的因素之一。因?yàn)閷?shí)詞在句中多有變化。如：名詞有復(fù)數(shù)、所有格形式；動(dòng)詞有各種時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)形式；代詞有主格和賓格形式，還有物主代詞、反身代詞的各種形式；數(shù)詞有基數(shù)、序數(shù)形式；形容詞、副詞有比較級(jí)和最高級(jí)形式等。如果對(duì)語(yǔ)法不熟，即使知道填什么詞，也會(huì)寫，但由于語(yǔ)法的疏忽，詞形該變的沒(méi)有變，仍然不是正確答案。因此，詞匯、句型、語(yǔ)法要綜合考慮，相輔相成。3、理順關(guān)系，建立聯(lián)系有些單詞單靠詞、句、語(yǔ)法知識(shí)還不能確定。這就要從上下文的

8、聯(lián)系中找答案。看所空的單詞與前、后詞的關(guān)系，所空單詞的句子與上、下句的關(guān)系，以及同全文的聯(lián)系等。多角度，全方位分析后，方能確定。填完后應(yīng)整體閱讀一、兩遍，看看意思是否連貫，通順，首字母是否對(duì)應(yīng)，有無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤，大、小寫是否有誤等。還要注意用詞準(zhǔn)確，書寫規(guī)范。另外，答完形填空題時(shí)，還要注意一個(gè)“快且細(xì)”的原則。雖然時(shí)間緊，也要盡可能多讀幾遍，讀得快，思考得快，快中有細(xì)。做到詞詞留心，句句留意，爭(zhēng)取高分、滿分。題型復(fù)習(xí)二-閱讀理解中考英語(yǔ)閱讀理解總體題型而言主要包括細(xì)節(jié)題、猜詞題、推斷題、主旨題四種題型。從篇目角度而言，AB篇比較簡(jiǎn)單，對(duì)于大部分同學(xué)而言，最難的是CD篇。下面重點(diǎn)談?wù)凜D篇的備考技巧

9、。對(duì)于細(xì)節(jié)題，同學(xué)們要注意在原文中找到相對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵句，并與四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行逐一對(duì)照。對(duì)于猜詞題，要注意從離被猜詞語(yǔ)最近的上下兩句話入手，這樣能提高解題效率。對(duì)于推斷題，要注意找準(zhǔn)文章當(dāng)中的關(guān)鍵句，并注意在推測(cè)的時(shí)候要適可而止、只推一步，不可過(guò)度發(fā)揮。對(duì)于主旨題，要重點(diǎn)關(guān)注文章的首尾段，以及過(guò)渡句，并注意總結(jié)每一個(gè)層次的意思，最終得出整體的結(jié)論。丟分原因：1. 單詞不認(rèn)識(shí) 2. 文章看不懂3. 文章看不完 4. 題目做不對(duì) 建議：可以讓孩子多閱讀一些原汁原味的英語(yǔ)文章。（難度一定要適中）多練往屆中考真題。復(fù)習(xí)題型三-書面表達(dá)一、審題：讓孩子在審作文題目時(shí)候一定要圈出寫作的要點(diǎn)有哪些。確立好文章的（時(shí)

10、態(tài)，人稱等）， 二、列大綱：在寫作之前要列好所要寫的文章的大綱。 三、結(jié)構(gòu)清晰。一篇文章的結(jié)構(gòu)對(duì)于改卷者的評(píng)分是十分重要的。如果一篇文章結(jié)構(gòu)鮮明，層次清晰，能給閱卷者留下一個(gè)好的印象；反之，如果一篇文章是東打一耙，西說(shuō)一點(diǎn)，往往會(huì)給人一種凌亂的感覺(jué)。四、檢查，不要犯低級(jí)錯(cuò)誤。這點(diǎn)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。在孩子們寫做的過(guò)程中，由于種種的原因，總會(huì)出現(xiàn)一些很低級(jí)的錯(cuò)誤，比如拼錯(cuò)單詞或是用錯(cuò)時(shí)態(tài)，這些錯(cuò)誤雖然看起來(lái)并不嚴(yán)重，但卻會(huì)極大地阻礙孩子文章得到高分。這就要求孩子在平時(shí)單詞的記憶中要十分準(zhǔn)確，一定要下苦功，一些容易出錯(cuò)的單詞如environment, government等一定要狠狠地把它記住。對(duì)

11、于語(yǔ)法上的錯(cuò)誤，可以在寫完文章后用“短文改錯(cuò)”的心態(tài)去重新審視自己的文章，認(rèn)真去檢查每一個(gè)單詞乃至每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，盡量使文章無(wú)懈可擊。另外，在檢查文章的時(shí)候還可以讓孩子應(yīng)對(duì)照題目的要求，比如，題目沒(méi)讓寫題目的就不要畫蛇添足自己加個(gè)題目，題目讓寫一封信一定不能漏掉署名和日期。 我個(gè)人建議是：1.可以將中考作文分段，根據(jù)題目的要求，確定每段的內(nèi)容。比如，發(fā)表觀點(diǎn)的文章，可分為總分總的三段，先提出觀點(diǎn)，然后闡述理由，最后總括。這樣的文章看起來(lái)便會(huì)讓人覺(jué)得有條有理，能給人留下好的印象。 2. 按照話題進(jìn)行分類，每周系統(tǒng)地掌握一個(gè) 話題的寫作詞匯、句式及語(yǔ)篇構(gòu)思方式。 關(guān)于詞匯量我建議孩子從現(xiàn)在開始每天都能

12、花10分鐘的時(shí)間在單詞方面集中練習(xí)法，就是在短時(shí)間內(nèi)大量的做閱讀，主要是歷年的模擬真題，因?yàn)槟抢锏脑~匯就是中考的考詞范圍，避免了我們精力的浪費(fèi)，當(dāng)孩子遇到不會(huì)的生詞就把它畫下來(lái)，先猜猜，實(shí)在猜不出，就翻閱一下字典，盡量不要電子辭典，因?yàn)樵诜喌倪^(guò)程中孩子會(huì)有一些印象的，幾次孩子就會(huì)記住了！ 可以從中考英語(yǔ)大綱1600詞匯做起，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)大綱詞匯有一些詞匯很簡(jiǎn)單，這樣可以建立孩子背單詞的信心，但是一定要有合理的規(guī)劃，如每天背誦多少個(gè)，將背誦好的單詞記錄在一個(gè)小本子上。將背誦過(guò)的單詞進(jìn)行不斷地復(fù)習(xí)、鞏固。 課本：初三的英語(yǔ)單詞，可以建議孩子把背誦單詞和英語(yǔ)課本中的課文相結(jié)合起來(lái)，這樣的話，可以在一個(gè)

13、文章的語(yǔ)境中將單詞記憶下來(lái)。 總體上建議孩子將單詞放在一定的語(yǔ)境下進(jìn)行背誦。此外，要準(zhǔn)備一定單詞記錄本子，將小本上的單詞一一進(jìn)行復(fù)習(xí)與鞏固。與此同時(shí)，一定要讓孩子邊讀邊寫背誦單詞。語(yǔ)法方面，中考涉及的語(yǔ)法項(xiàng)目有限，但是鑒于現(xiàn)在離考試還有一段時(shí)間，我建議孩子能夠每?jī)商焱瓿梢粋€(gè)語(yǔ)法項(xiàng)目的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。 make mistakes 犯錯(cuò)even though 即使later on 以后，隨后give up 放棄take notes 做筆記be afraid to do 害怕去做laugh at 嘲笑no longer 不再look up 查閱Phrases of Grade Nine:make

14、 up 編造；組成be angry with 生.的氣break off 突然終止；中斷deal with 處理go by 經(jīng)過(guò)；過(guò)去worry about 擔(dān)憂make a decision 做決定write down 寫下be terrified of 害怕in the end 最終ask for 要求regardas 將.視為end up 以.告終take pride in 對(duì).感到自豪pay attention to 對(duì).注意all day 整天instead of 代替stay up 熬夜concentrate on 專心于at present 目前in the way 擋道的car

15、e about 擔(dān)心，關(guān)心plenty of 很多的get along with 與相處融洽letdown 使失望或沮喪come up with 提出come out 出版belong to 屬于make up 形成，組成，構(gòu)成use up 用完be strict with 對(duì)嚴(yán)格的because of 因?yàn)閒ind out 查明by accident 意外的without permission 未經(jīng)允許ask for 請(qǐng)求coverwith 用遮蓋be serious about 對(duì)認(rèn)真at least 至少remindof 提醒，使想起on display 陳列，展覽to be hones

16、t 老實(shí)說(shuō)be bad for 對(duì)有害stay away from 與保持一致be in agreement 意見(jiàn)一致take it easy 放松，別緊張trek through 穿過(guò)in general 通常，大體上thousands of 數(shù)以千計(jì)的as soon as possible 盡快be willing to do 樂(lè)意做某事quite a few 相當(dāng)多的dream of 夢(mèng)想，幻想，向往hold on to 繼續(xù)，保持，堅(jiān)持come true 實(shí)現(xiàn)，成為現(xiàn)實(shí)according to 依照 go on vacation 去度假 providewith 給 提供some day

17、 某一天dance to music 隨著音樂(lè)跳舞take care of 照顧be differentfrom 與不同find out 查明get together 聚會(huì)for exle 例如be serious about 對(duì)認(rèn)真at least 至少clean up 清掃 give out 分發(fā)cheer up 使高興come up with 提出；想出put off 推遲put up 張貼run out of 用完；耗盡take after 像be similar to 與相似in the end 最后by accident 偶然according to 根據(jù)knock into 與相

18、撞fix up 修理give away 捐贈(zèng)work out 產(chǎn)生；算出hang out 閑逛help sb out 幫助某人擺脫困境by mistake 錯(cuò)誤地；無(wú)意地call up 打 break down 壞掉show up 出席stay up 熬夜sell out 賣完go off 發(fā)出響聲on time 準(zhǔn)時(shí)fillwith 用填充take off 脫掉 save money 省錢on the second floor 在二樓hang out 閑逛take a vacation 度假dress up 打扮take dance lessons 上舞蹈課ask for 請(qǐng)求depend

19、on 依靠，取決于such as 例如，諸如be good at 擅長(zhǎng)hand in 上交 arrive at/in 到達(dá)make mistakes 犯錯(cuò)誤 drop by 順便拜訪on time 準(zhǔn)時(shí)，按時(shí)after all 畢竟，終究get/ be angry with 和某人生氣pick up 拾起，撿起department store 百貨商店exchange money 換錢point at 指向，指著betweenand 在和之間go out 出去cup up 切碎water slide 水滑道begin with 由開始make faces 做鬼臉too much 太多go pa

20、st 經(jīng)過(guò)wait for 等待have fun 玩得高興keep out 阻止進(jìn)入 aim at 瞄準(zhǔn)，針對(duì)more than 多于for instance 例如so that 以便at times 時(shí)常notat all 根本不，一點(diǎn)兒都不work hard at 在 方面努力to start with 首先，開始to be honest 老實(shí)說(shuō)take off 脫下，clean outthink aboutin a minutecall up 打 break down 壞掉show up 出席stay up 熬夜sell out 賣完go off 發(fā)出響聲on time 準(zhǔn)時(shí)fillwi

21、th 用填充take off 脫掉 clean out 清除，把 打掃干凈 think about 思考，考慮in a minute 立刻，馬上turn off 關(guān)燈so far 迄今，到現(xiàn)在為止thanks to 幸虧，多虧了learn about 學(xué)習(xí)，了解care for 關(guān)懷，照顧agree with 同意，贊同endangered animals 瀕臨滅絕的動(dòng)物pull down 拖倒，拉倒in ones spare time 在某人的空閑時(shí)間raise money 籌錢sentence patterns of Grade Nine:Do sth byWhat about doing

22、 sth?Have trouble doing sthIts adj for sb to do sthIts ones duty to do sthUsed to doSpend ( in ) doing sthIt seems thatToo to doTake pride in sth / doing sth11. get / have sth + 過(guò)去分詞12. So be / 助動(dòng)詞/ 情態(tài)動(dòng)詞+ 主語(yǔ)13. What if?14. would rather do than do15. There must be sb doing16. be allowed to do17. stop

23、 to do18. bothand 19. be afraid of doing sth20. have an opportunity to do sth 21. prefer to22. Why not do sth?23. consider doing sth24. Would like to do sth25. Its adj to do sth26. suit sb fine27. be sure to do sth28. hope to do sth29. one of the + 形容詞最高級(jí)+名詞復(fù)數(shù)30. make sb +adj31. not onlybut also32.

24、add to33. dividedinto34. Its believed that35. get married to sb36. be used doing37. leave sth sw38. nountil39. sothat40. Its possible for sb to do sth41. putto good use42. by the time I did43. decide to do44. Could you please?45. There is sb doing sth46. be sorry to do sth47. bothand48. in order ( n

25、ot ) to do sth49. prefer doing to doing50. be supposed to do sth51. Find it difficult to do sth52. cant help doing sth53. Would rather do sth54. Make sb do sth / be made to do sth55. sothat56. Forget to do sth57. Have to do sth58. Its one turn to do sth59. Look forward doing sth60. Be against doing

26、sth.1. want to do / refuse / decide / would like / hope / pretend / plan / wish to do 2. - Is this/ that your - Yes, it is. / No, it isnt.3. - Where is your? - Its on/ in 4. - Do you like? - Yes, I do. / No, I dont.5. - How much is / are? -Its / They are dollars/ yuan.6. - When is ? -Its on March 3.

27、/ Its in June.7. What kind of do you like?8. What a funny time to eat breakfast! What fine weather it is today!9. - Can you do? -Yes, I can./ No, I cant.10. What time / When do you usually get up? 11. - Whats your favorite subject? -My favorite subject is.12. -Who is that man in the car? - He is my

28、father. 13. - What color is your bike ? - My bike is blue.14. How old is he / are you?15. let sb do sth中考核心考點(diǎn)：16. make sb do sth / be made to do make sb / sth + adj.17. How / What about sth / doing sth?18. Hows the weather in Beijing today? Whats the weather like today?19. What day is it today?20. W

29、hats the date today?21. What does she look like? Whats she like?22. stop doing sth. stop to do sth23. -What do you think of ? - Wonderful! / Its so crowded. 24. -How do you like ? - I like it very much25. How do you feel about pollution?26. enjoy/ finish / would mind / consider / practice / spend /

30、keep/ feel like/be busy /have fun / have trouble doing sth27. Its time to do / Its time for sb to do / Its time for sth28. -What does he do? / Whats his job? - He is a policeman.29. help sb ( to ) do sth / help sb with sth with ones help / with the help of sb30. hope to do sth / hope that31. Its + h

31、ard / important / difficult + for sb to do sth 32. until, notuntil33. It takes / took sb some time to do sth spend time / money on sth / spend time / money in doing sth pay money for sth cost sb money 34. be far away from be away from leave leave for35. need to do sth need sb./ sth to do sth sth nee

32、ds doing36. have to do sth have sth. to do have / get sth done 37. be + adj 比較級(jí) + than do + adv 比較級(jí) + than38. be + as + adj 原級(jí) + as do + as + adv 原級(jí)+ as39. be + not so adj 原級(jí) + as do + not so adv原級(jí) + as be less + adj 原級(jí) + than40. How many bananas do you need? How much yogurt do you need?41. There wa

33、s / were + n doing + 地點(diǎn)42. take the / a bus to by bus on a bus43. have fun doing sth 44. start doing / to do sth begin to do / doing45. how far how soon how long how often how many times46. too + adj / adv to do sth adj / adv enough to do so adj. / adv that such a / an adj+ n that47. be going to do

34、sth. 48. -Could / Can you please ( not ) do sth ? - Yes, I can. / Of course. / Sure.49. What/ who is the best + 名詞 + 范圍？50. There will be There is / are going to be.51. tell sb to do sth ask / want / would like / allow / sb to do sth tell ask / want / would like sb not to do sth / be told / asked to

35、 do52. find it adj. to do sth53. try to do sth / try not to do sth / try doing sth54. Whats wrong with.? = Whats the matter with?55. see / hear / notice / sb doing sth when see / hear / notice / sb do be seen /heard / noticed to do / doing57. be supposed to do sth should do58. be surprised to do/ be

36、 surprised at sth / be surprised that59. the +比較級(jí)， the +比較級(jí) 比較級(jí) and 比較級(jí) 變?yōu)楸容^級(jí)只加er, est的形容詞： lucky early healthy lively lovely clever early60. sb / sth is the first one to do sth61. -Would you mind ( not ) doing sth? - Of course not. / Youd better not.Would you mind my/ his doing sth?62. have a hard

37、time doing sth / have trouble ( in ) doing sthhave problems ( in ) doing sth / have difficulty ( in ) doing/ have a difficult time doing sth63. be busy doing / be busy with sth64. 疑問(wèn)詞+不定式與賓語(yǔ)從句的轉(zhuǎn)換 I wonder when to start. = I wonder when we will start.66. with+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ) 表示方式或伴隨 with + 名詞 作定語(yǔ)My teacher came into the classroom with a book in her hand.He rushed out with smiling.The woman with a baby in her arms is going