2022年關(guān)于一年級教學(xué)計劃匯編6篇

1、第 頁2022關(guān)于一年級教學(xué)方案匯編6篇關(guān)于一年級教學(xué)方案匯編6篇光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，不妨坐下來好好寫寫方案吧。方案到底怎么擬定才適宜呢？下面是我為大家收集的一年級教學(xué)方案6篇，希望對大家有所幫助。一年級教學(xué)方案 篇1一、指導(dǎo)思想健康教育是學(xué)校工作的重要組成局部。這學(xué)期，我將繼續(xù)以“健康平安第一為宗旨，腳踏實(shí)地開展身體健康活動，培養(yǎng)學(xué)生有益于自身、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高健康科學(xué)知識水平，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心開展，為終身健康奠定根底。二，教學(xué)目標(biāo)1、讓每個學(xué)生都有健康的身心，快樂的心情，知道快樂對身心健康有好處。2、充分利用每周健康知識和健康教育課，加

2、強(qiáng)學(xué)生疾病預(yù)防和良好健康習(xí)慣的教育。3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識，形成尊重生命、珍惜健康的態(tài)度，進(jìn)而尊重和關(guān)心他人的生命和健康，為學(xué)生終身幸福、終身開展奠定根底。4、培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡單的生活習(xí)慣，不鋪張浪費(fèi)，以簡為樂。5、加強(qiáng)孩子“我是小學(xué)生的意識，培養(yǎng)學(xué)生禮貌、自律、衛(wèi)生的習(xí)慣。三、教學(xué)措施1、培養(yǎng)學(xué)生自覺參加班級活動，保持充分的精力，搞好每一節(jié)課。利用各種考試和競賽促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的形成。2、運(yùn)用各種教學(xué)方法，如掛圖、模型、表演等。激發(fā)學(xué)生興趣，穩(wěn)固教學(xué)效果，促進(jìn)能力培養(yǎng)。3、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，開展心理健康教育，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，尊重老師，讓學(xué)生熱愛體育和生活。四、教材分析這本教材貼近學(xué)生生活，從選

3、文到設(shè)計連接，從內(nèi)容安排到呈現(xiàn)和版式設(shè)計，都有很強(qiáng)的創(chuàng)新意識，讓人耳目一新。全書共十課。這本教材符合新的教學(xué)理念，能讓孩子在快樂中健康地學(xué)習(xí)和成長。五、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、重點(diǎn)是教育學(xué)生遵守校規(guī)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛心，引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美，享受大自然中的活動。2、難的是讓每一個學(xué)生健康快樂的成長，互相關(guān)心，互相幫助，成為學(xué)習(xí)和生活中的快樂天使。不及物動詞實(shí)施措施1、研究教材，了解學(xué)生，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n。2、課堂教學(xué)形式非常靈活多樣，可以激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們在快樂中健康學(xué)習(xí)和成長。3、精心設(shè)計每個問題和活動，及時鼓勵學(xué)生，幫助建立信心。4、在學(xué)習(xí)活動中充分發(fā)揮學(xué)生的主動性。一年級教學(xué)方案

4、 篇2教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是教育的永恒主題，是構(gòu)建和諧校園的落腳點(diǎn)，也是我們每一位教育工作者，始終必須要堅持的一個永恒的主題，也是我們每一位語文老師的職責(zé)。下面就我個人的教學(xué)，結(jié)合我教學(xué)實(shí)際，對如何提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量談?wù)勛约旱膸c(diǎn)措施：一、做好充分的課前準(zhǔn)備是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提。1、研究課標(biāo)，從整體上把握教材，了解教材的編排體系，把教材所涉及的知識進(jìn)行歸類，掌握各局部知識的結(jié)構(gòu)，確定所教教材的編寫意圖。2、研究單元教材，掌握重點(diǎn)和難點(diǎn)，對整個單元教材進(jìn)行加工和處理。3、鉆研本課教材，理解并掌握教材，靈活運(yùn)用教材。二、研究學(xué)生。1、研究學(xué)生的智力背景，了解掌握學(xué)生原有知識根底、學(xué)生的智

5、力水平、能力水平以及在班上的分類情況；2、研究學(xué)生的非智力背景，了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及分類情況。備好了學(xué)生，再對不同的學(xué)生實(shí)行分層次教學(xué)。三、加強(qiáng)積累，強(qiáng)化訓(xùn)練是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教給方法，培 養(yǎng)能力是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的捷徑。1、教給學(xué)生課前預(yù)習(xí)的方法，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。注重寫字教學(xué)。這學(xué)期識字量很大，每課都有10個左右的生字，在指導(dǎo)學(xué)生寫字時要多下功夫。2、教給學(xué)生讀懂課文的方法，提高閱讀理解力。抓好課堂教學(xué)，形式多樣扎實(shí)有效地進(jìn)行聽說讀寫訓(xùn)練 ，讓學(xué)生在反復(fù)的積累運(yùn)用中牢固掌握字形，詞義，并能舉一反三，靈活運(yùn)用。3、教給學(xué)生課外閱讀的方法，對于閱讀題，要多練

6、習(xí)，多讀課外書。題做多了，書讀多了，遣詞造句、標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用也都會了，這也是學(xué)好語文最有效的方法。4、繼續(xù)加強(qiáng)對后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo)。 作業(yè)因人而宜，給后進(jìn)學(xué)生優(yōu)先權(quán)，優(yōu)先提問，優(yōu)先指導(dǎo)，優(yōu)先批改作業(yè)。5、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀題和做完后檢查的好習(xí)慣。6、根據(jù)學(xué)生的記憶周期，制定相吻合的復(fù)習(xí)方案，使知識的記憶更加深刻。7、加強(qiáng)審題的訓(xùn)練，提高理解能力，徹底鏟除學(xué)生對老師的依賴性。在平時的教學(xué)中，訓(xùn)練孩子做什么都要有耐心和細(xì)心，不可毛毛躁躁，敷衍了事。8、多種形式測試與考察學(xué)生的掌握程度：始終把拼音、生字，詞語的掌握放在訓(xùn)練的首位,加大訓(xùn)練的廣度和深度，注重平時積累,當(dāng)天內(nèi)容當(dāng)天穩(wěn)固。9、鼓勵與評價手段及時有

7、效，激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動積極性。四、善于捕捉反應(yīng)信息，做好針對性輔導(dǎo)是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的保證。五、家校結(jié)合，形成合力，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的延伸。爭取家長支持，搞好校外延伸教育是非常必要的，這也是提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量不可無視的主要措施之一。家庭與教師密切配合，形成合力共同教育的目的。總之，作為一名語文教師，努力提高教學(xué)質(zhì)量是我們份內(nèi)的事。但是，教無定法，我們都應(yīng)該根據(jù)自己所長，各顯神通，“踏踏實(shí)實(shí)做事，“向課堂要效率我相信：“想干加巧干，堅持不懈的努力定會換取豐厚的碩果！一年級教學(xué)方案 篇3一、教材分析?生命的秘密?地方教材是根據(jù)?山東省根底教育地方課程通用內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) ?的根本精神和要求編制。本冊教

8、材共有13課，涉及“生命的起源、生命的保護(hù)、生命的關(guān)愛等內(nèi)容。各單元的課文安排如下：第一單元 我是這樣長大的：?我從哪里來?、?我的成長照片?第二單元 奇妙的我：?鏡子里的我?、?身體里面的秘密?、?我要保護(hù)他們?第三單元 做自己的守護(hù)者：?我的身體不能隨便碰?、?上學(xué)路上?、?一個人在家?第四單元 在生命世界中：?有生命的世界真美麗?、?動物植物是朋友?、?我和它們一起成長?第五單元 生命的.關(guān)愛：?愛，無處不在?、?生命因愛而精彩?每課課文由課題、探究在線、精彩鏈接等組成，并配有相應(yīng)的圖畫、照片等。(一) 教材表達(dá)了課程標(biāo)準(zhǔn)的根本理念和要求，并突出了以下特點(diǎn)：1、綜合性本冊教材涉及了?課程

9、標(biāo)準(zhǔn)?內(nèi)容綱要中的12個模塊的內(nèi)容，從而使教材的內(nèi)容具有較強(qiáng)的綜合性。2、開放性教材內(nèi)容的設(shè)計不局限于課堂內(nèi)的教學(xué)活動，而是表達(dá)課內(nèi)外相結(jié)合的連續(xù)、完整的活動過程。3、活動性教材注重引導(dǎo)教師開展活動教學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體參與，突出“體驗(yàn)式、“探究式的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。教材設(shè)計了多種形式的活動，比方有角色扮演、模擬演練、體驗(yàn)、交流、調(diào)查、制作、探究等，為學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)和進(jìn)行實(shí)踐活動創(chuàng)設(shè)了平臺。4、趣味性教材呈現(xiàn)形式活潑，圖文并茂。有活動欄目和留白，增強(qiáng)了學(xué)生與教材之間的對話，并有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二 教學(xué)中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1、創(chuàng)造性地使用教材在教學(xué)中，教師可以在適當(dāng)把握教學(xué)目標(biāo)、理解教材設(shè)計意圖的

10、根底上，根據(jù)自身特點(diǎn)、本地的具體情況和學(xué)生的實(shí)際，對教材文本中的內(nèi)容和活動進(jìn)行調(diào)整，并注意開發(fā)各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地拓展和使用教材。2、注意學(xué)生的自主活動教材中設(shè)計的學(xué)習(xí)活動欄目是教材內(nèi)在的組成局部，旨在調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和興趣，突出以學(xué)生為主體的自主學(xué)習(xí)。因此，本教材的教學(xué)活動應(yīng)更多地表達(dá)在教師指導(dǎo)和參與下的學(xué)生的自主活動。3、加強(qiáng)與其他課程的整合本課程的設(shè)計是綜合性的。因此，在教學(xué)實(shí)施過程中，要注意與有關(guān)課程加強(qiáng)聯(lián)系，整合相關(guān)內(nèi)容，以提高綜合教育效果。4、靈活安排教學(xué)課時和教學(xué)進(jìn)程二、學(xué)情分析一年級學(xué)生剛剛步入小學(xué)，對一切都充滿好奇，都想問一下為什么，特別是自己從哪里來的，更是有許多的問

11、號。因此，這門課程很大的解決了他們的疑問，很好的調(diào)動了學(xué)生的積極性，學(xué)生學(xué)起來會非常有興趣。三、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)及教材內(nèi)容，提出本課學(xué)習(xí)活動可以達(dá)成的根本目標(biāo)。本冊教材分兩個學(xué)期教學(xué)，本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為第1課第8課。四、教學(xué)措施：1、教師認(rèn)真鉆研教材，研讀課本，弄清課本上的重難點(diǎn)。能透徹地了解教材，準(zhǔn)確地把握教材，從縱向、橫向看透教材。活用教材，能靈活、合理、科學(xué)地使用好每個板快，注重早滲透，不斷積累。因地制宜，因材施教，用好教材。2、教師認(rèn)真研讀課標(biāo)，學(xué)習(xí)新課改。3、教師認(rèn)真?zhèn)湔n，找準(zhǔn)突破重難點(diǎn)的方法，認(rèn)真研究每堂課的教學(xué)方法， 根據(jù)學(xué)生的需要進(jìn)行教學(xué)。4、教師要有針對性地進(jìn)行指

12、導(dǎo)，不能千篇一律。5、對不同的學(xué)生，采用不同的教學(xué)方法。做好培優(yōu)輔差工作認(rèn)真進(jìn)行教研教改，搞好校本教研。6、教師不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力，更新觀念。7、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，變要我學(xué)為我要學(xué)。五、課時安排：周 次 起止時間 授課內(nèi)容 需要課時1、2 09.01-09.14 ?我從哪里來? 23、4 09.15-09.29 ?我的成長照片? 25、6 09.30-10.06 國慶節(jié)放假7 10.07-10.20 ?鏡子里的我? 28、9 10.21-11.03 ?身體里面的秘密? 210、11 11.04-11.17 ?我要保護(hù)它們? 212、13 11.18

13、-12.01 ?我的身體不能隨便碰? 214、15 12.02-12.16 ?上學(xué)路上? 216、17 12.17 09.1.01?一個人在家? 2一年級教學(xué)方案 篇4為貫徹國家新課標(biāo)的安排，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力開展科技教育活動，努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，我校開辦手工制作課外小組，方案如下：活動目的：為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、發(fā)現(xiàn)和開展學(xué)生多方面的潛能，使他們成為具有初步的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“四有新人。學(xué)生情況分析：手工制作小組現(xiàn)有一、二年級學(xué)生人40人，學(xué)生的動手能力參差不齊。一年級學(xué)生的動手能力、自控能力、接受能力

14、較差，二年級學(xué)生在各方面都相對要好一些。本學(xué)期內(nèi)容安排：這學(xué)期主要教授孩子學(xué)習(xí)折紙的根本技法。 目標(biāo)：教會學(xué)生折紙的根本技巧、方法。課時安排：本學(xué)期共安排36課時活動內(nèi)容：?學(xué)折紙?這本書中的內(nèi)容。要求：在活動期間要求學(xué)生要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不得打鬧，要聽從教師的安排，要注意平安，不得手拿活動器具亂搖，以免碰傷同學(xué)，如有不遵守者取消活動資格。教學(xué)措施：1、認(rèn)真做好手工制作的宣傳發(fā)動工作，認(rèn)識現(xiàn)代科技開展迅猛，具備創(chuàng)新能力是迎接未來世界挑戰(zhàn)的需要，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探究科學(xué)的興趣。2、注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累材料。把組織活動過程的所有原始材料全部搜集好，并與作品一并保存。3、充分發(fā)動，多渠道地開展自我展示活動

15、，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自我。4、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。5、做好與各班班主任的協(xié)調(diào)與溝通工作。一年級教學(xué)方案 篇5一、學(xué)生情況分析：本班大局部學(xué)生的英語都不錯，有個別同學(xué)在上學(xué)之前未曾接觸過英語學(xué)習(xí)，因此英語底子比擬薄弱，但他們聰明好學(xué)，通過一學(xué)期的英語學(xué)習(xí).相信在以后的學(xué)習(xí)中會后來居上。他們的表演欲望很強(qiáng)，這就為學(xué)習(xí)英語創(chuàng)造了積極的英語環(huán)境。希望他們以后能成為我們學(xué)校的驕傲。二、教材分析：本教材共有三十課，分上下兩個學(xué)期完成，第一學(xué)期我們需完成前十五課，每周一課，每周六個課時.其中每周拿出一節(jié)課進(jìn)行考試，復(fù)習(xí)或是練習(xí)。每課都以一首小詩的形式展現(xiàn)給學(xué)生，所以學(xué)生讀起來比擬上口，但

16、要讓學(xué)生理解就需要深入淺出的講解，學(xué)生掌握里面的知識比擬吃力。所以就要求學(xué)生多讀，多練，多寫。手耳并用。做到手到，眼到，心到。三、教學(xué)內(nèi)容：本學(xué)期一年級一班以為英語教材，它雖不能完全起到補(bǔ)一個英語童年的作用，但它確實(shí)可以幫助學(xué)習(xí)者建立一定的英語思維，為初學(xué)者以后的學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的根底。提高有一定英語根底學(xué)習(xí)者的口語和英語思維。因此與以往的教學(xué)不同，本書要求學(xué)生能運(yùn)用語言、學(xué)會組織和創(chuàng)造，突破口語的表達(dá)，他們處于小學(xué)根底教育低段，要求學(xué)生們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重語法知識的學(xué)習(xí)，再有要掌握音標(biāo)的識讀，同時要積極為孩子創(chuàng)造一個輕松，愉悅有趣的英語會話環(huán)境?？谡Z教學(xué)工作，與外籍教師共同探討如何實(shí)施英語

17、教學(xué)，讓學(xué)生和外籍教師多接觸、多交流，培養(yǎng)學(xué)生說英語的自信心。四、教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生的語感和節(jié)奏感，增加學(xué)習(xí)興趣。2.提高發(fā)音的正確性，掌握根本語法知識。3.通過學(xué)習(xí)了解風(fēng)土人情，西方文化。五、教學(xué)重點(diǎn)：1.強(qiáng)化對知識的應(yīng)用，將所學(xué)的知識運(yùn)用實(shí)踐。2.掌握知識的準(zhǔn)確性，多聽多練。六、教學(xué)難點(diǎn)：要求學(xué)生識讀單詞，背誦及理解課文。要求學(xué)生能默寫課文中的需要掌握的單詞。學(xué)生能自主的用英語進(jìn)行表演對話。七、教學(xué)措施：培優(yōu)轉(zhuǎn)差：對優(yōu)秀學(xué)生盡量的多提高自身素質(zhì)，多看英語讀物，多落知識點(diǎn)。對差生那么多利用課堂，課外的時間抓根底知識，努力糾正發(fā)音，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，讓學(xué)生積極主動開口說英語。爭取全班統(tǒng)一進(jìn)步。八、教學(xué)前教具準(zhǔn)備：生活卡片， 錄音機(jī)， 多媒體投影儀.掛圖，彩色圖片。一年級教學(xué)方案 篇6一、指導(dǎo)思想：為了提高我國各族人民的科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)，國家不僅需要許多高級人才，更需要大量有文化、懂外語、熟悉業(yè)務(wù)的各行各業(yè)的技術(shù)人員、管理人員和效勞人員。義務(wù)教育小學(xué)外語教育的任務(wù)是為了培養(yǎng)具有現(xiàn)代化知識的勞動后備軍，為造成數(shù)以億計的合格人才打下一定的外語根底。二、教學(xué)目的：教科書著重向?qū)W生介紹日常用的英語和此文轉(zhuǎn)載于書面用語，而且設(shè)法通過生動的圖片、富有