師德總結(jié)《三尺講臺-我的終身事業(yè)》

1、師德總結(jié)三尺講臺我的終身事業(yè)作為培養(yǎng)未來人才的教師，其知識結(jié)構(gòu)的狀況和道德水準的高下，愈來愈成為受關(guān)注的焦點。怎樣才能做一名好教師呢？特別是年輕教師，我們需要學(xué)習(xí)的更過，我通過認真學(xué)習(xí)，總結(jié)歸納為以下幾個方面：1、更新觀念今天的時代，知識、觀念、能力，都在飛速變化，確為日新月異。唯有充滿思想活力的人，唯有敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的人，唯有善于接受新生事物的人，才能順應(yīng)時代，創(chuàng)造發(fā)展。在學(xué)校里，只要充滿朝氣的教師，才能激發(fā)學(xué)生的熱情，提高學(xué)生的興趣，從而帶領(lǐng)學(xué)生積極向上，奮勇前行。許多學(xué)生比較喜歡青年教師，原因之一，便在于此。2、以身作則在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中

2、顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德，教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。3、愛崗敬業(yè)教師是我終身的事業(yè)，教師職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和義務(wù)，才能自覺不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。4、熱愛學(xué)生熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等，親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對學(xué)生的愛，是師德的核心。教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不論匯報，無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。5、終身學(xué)習(xí)在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，

3、每個人都會面臨落伍的危險。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求，所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當代知識與技術(shù)的發(fā)展步伐。因為年輕，所以真我風(fēng)采；因為勇于展現(xiàn)風(fēng)采，所以升華年輕。年輕的力量，年輕的風(fēng)采，年輕的智慧，那一刻得到了淋漓盡致的詮釋，銳不可擋的展現(xiàn)！而我們年輕人又有著自己優(yōu)勢，如: 具備良好的思想道德素養(yǎng)和心理素質(zhì)，有廣泛的興趣、穩(wěn)定的情緒、堅強的意識、活潑開朗的個性。謙虛、積極要求上進，能認真聽取有經(jīng)驗的老師的指導(dǎo)與建議，能運用多媒體手段豐富課堂教學(xué)。并也伴隨著一定的劣勢,如：缺乏經(jīng)驗，作為一個新教師，對于課堂教學(xué)，如何使教學(xué)效果最優(yōu)化、最大化，這還是一個不斷學(xué)習(xí)和摸索的過程，有些理論與實際操作脫節(jié)，作為一個新教師，對于課堂教學(xué)，如何使教學(xué)效果最優(yōu)化、最大化，這還是一個不斷學(xué)習(xí)和摸索的過程。在以后的教學(xué)中，我們會更好地發(fā)揚自己的優(yōu)點，在不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)中，在不斷的實踐和嘗試