后進(jìn)生和尖子生之間的差距 主題班會課件

1、后進(jìn)生和尖子生之間的差距The gap between backward and top students老師：XXXXX前言同樣是讀一樣的學(xué)校，一樣的老師教，為什么有的同學(xué)功課遙遙領(lǐng)先，成了令人羨慕的尖子生？有的同學(xué)卻功課落后于人，成了班級里的差生？難道是他們智商各有高低？其實，智商絕不是形成差生、尖子生差距的主要原因！據(jù)研究，每個班孩子的智商水平大致是相同的，在一個40人的班級里很難找出一個智商過低或過高的學(xué)生。尖子生們都是如何煉成的？“業(yè)精于勤荒于嬉行成于思?xì)в陔S“尖子生的秘密良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是一件很強(qiáng)大的事情，日積月累的堅持，就能把習(xí)慣轉(zhuǎn)化成一種堅實的力量。尖子生絕不是一天就能煉成

2、的，差生也不是一蹴而就的。解密愛學(xué)習(xí)的本領(lǐng)如何煉成以學(xué)為先關(guān)于學(xué)習(xí)，童鞋們問的最多的問題就是“沒有動力”，對學(xué)習(xí)沒有一個正確的認(rèn)識，自然就不會有動力！但是在尖子生他們心目中，學(xué)習(xí)是正事，理應(yīng)先于娛樂，一心向?qū)W，氣定神閑，心無旁騖，全力以赴，忘我備戰(zhàn)。所有，大家一定要明白，自己現(xiàn)階段能做的事就是學(xué)習(xí)。雖然很多人都不喜歡學(xué)習(xí)，可是人在長大，我們不得不去做很多自己不住的事情，這就是責(zé)任。肩上的責(zé)任就是我們不斷前行的動力。隨處學(xué)習(xí)善用零碎時間，每天在晨跑中、吃飯時、課間、課前、休息前等零碎時間里記憶詞語，背誦公式，破解疑難，調(diào)整情緒。無論怎樣各具特色，有一點他們是一致的：保證學(xué)習(xí)時間，學(xué)會見縫插針利用

3、好空余時間，經(jīng)過日積月累，效果很可觀。碎片化的學(xué)習(xí)真的很重要，不要小瞧了這些零碎時間，利用好了，你的一天能完成的學(xué)習(xí)任務(wù)能翻倍！講究條理將重要的學(xué)習(xí)用品和資料用書立或指向裝好，分類存放，避免用時東翻西找。每天有天計劃，每周有周計劃，按計劃有條不紊地做事，不一曝十寒。沒有條理的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，是很容易造成時間浪費的。條理清晰，能保證我們把時間用在最重要的事情上。學(xué)會速讀和精讀，提高單位閱讀量。學(xué)會讀一本書或者一個單元的目錄、圖解和插圖，提前了解內(nèi)容，獲取更有效的信息。當(dāng)積極的閱讀者，不斷的提問，直到弄懂字里行間的全部信息為止，特別要弄懂知識的起點和終點，梳理好知識要點。學(xué)會閱讀合理安排比如抓課堂效率

4、，當(dāng)堂聽，當(dāng)堂記，當(dāng)堂理解，不理解的話課下或者當(dāng)天找時間主動找老師請教，做到堂堂清。比如利用好時間，勉勵自己完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到日日清。比如能夠勞逸結(jié)合，張弛有度，動靜相宜。比如堅持緊跟老師步伐復(fù)習(xí)，不誤入歧途。比如堅持勤睜眼常開口，對課本上的東西多看，對未懂的內(nèi)容能多問。該做啥時就做啥，在合理的時候做合理的事情，不背道而馳。善做筆記尖子生往往一邊聽課一邊記重點，不是事無巨細(xì)全盤記錄，特別善于記下老師補(bǔ)充的東西，課本上沒有的東西特別是思維方法更是認(rèn)真記錄。能及時整理筆記，對老師強(qiáng)調(diào)的重要知識點格外注意，特別注意讓知識系統(tǒng)化，積極思考能解決什么問題。作業(yè)規(guī)范認(rèn)真審題，冷靜應(yīng)答，把每次作業(yè)當(dāng)作

5、考試，作業(yè)工整，步驟齊全，術(shù)語規(guī)范，表述嚴(yán)謹(jǐn)。規(guī)范不僅訓(xùn)練仔細(xì)認(rèn)真品質(zhì)，更能養(yǎng)成細(xì)心用心習(xí)慣，從而激發(fā)學(xué)習(xí)潛能。勤于思考，善于思考比如：做完一道題后，要對答案，這里應(yīng)有一個反思的過程，要弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，怎樣才能達(dá)到舉一反三、觸類旁通的效果。這一條是重中之重，應(yīng)貫穿于聽課、做作業(yè)、復(fù)習(xí)等各個階段。學(xué)習(xí)互助與同學(xué)開心地相處，遇事不斤斤計較，寬容豁達(dá)；珍視同學(xué)間的友誼，在學(xué)習(xí)中互相支持和幫助，經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)中的問題，使用不同的解題方法并相互交流心得。有了這種和諧的同學(xué)關(guān)系，才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中，從而保持較高的學(xué)習(xí)效率。自我調(diào)整不回避問題，遇到問題能通過找老師或者同學(xué)或者自我反思進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，摒棄外界和自身的壓力，自覺地放下思想包袱，化壓力為動力，不管是課業(yè)繁重還是輕松順利時，都保持一顆平常心。不斷地對自己進(jìn)行積極的心理暗示，在這樣不斷的積極心理暗示下，信心值就不斷上升，從一點信心都沒有逐漸到有了堅強(qiáng)的不可動搖的信心，通過努力，去想了、去做了。結(jié)束語細(xì)節(jié)，決定了同一個班級，尖子生、后進(jìn)生的差距！每天一點的變化，一個學(xué)期就拉開了數(shù)十