一年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案-9. 有趣的拓印6-湘美版

1、有趣的拓印教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：有趣的拓印這一課是湘美版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)一年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容。本課屬于的設(shè)置是為了使兒童在活動(dòng)中來(lái)認(rèn)識(shí)、發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)實(shí)物紋理所具有立體感、浮雕感和形式的美感，在運(yùn)用蠟筆等工具皴涂后就可以獲得相應(yīng)的形象，這種簡(jiǎn)單的方法是學(xué)生易掌握的。在本課的圖例中展示的自然紋理和實(shí)物紋理，是為了引導(dǎo)學(xué)生去尋找發(fā)現(xiàn)更多紋理清晰的實(shí)物，教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)多種顏色、形式拓印，在作業(yè)中體現(xiàn)操作能力、創(chuàng)造力，使實(shí)物的紋理在輕松、愉快的活動(dòng)中呈現(xiàn)。教學(xué)目標(biāo)：1、能運(yùn)用手中的油畫(huà)棒或鉛筆，拓印出自己認(rèn)為好看的花紋，掌握拓印的方法。2、在不斷實(shí)踐探索中總結(jié)出拓印的方法和規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。

2、3、感受到拓印的樂(lè)趣，并能激發(fā)學(xué)生拓印的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：1、能運(yùn)用手中的工具，拓印出自己認(rèn)為好看的花紋。2、感受到拓印的樂(lè)趣。課前準(zhǔn)備：鉛筆、油畫(huà)棒、紙、拓印的作品。教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入階段1、小朋友們，今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)魔術(shù)表演，想不想看？（老師把樹(shù)葉放在一張白紙下面，用油畫(huà)棒進(jìn)行平涂）師問(wèn)：大家看到了什么？你們想不想知道老師是怎么做到的？引出課題。好，今天我們進(jìn)一起探究有趣的拓?。ǘ┨骄侩A段其實(shí)老師是用拓印的方式把這片樹(shù)葉畫(huà)出來(lái)的，你們知道什么是拓印嗎？師小結(jié)：拓印就是把有花紋的物體放在白紙下，用筆在白紙上平涂出花紋的做法叫拓印。（課件展示）有趣嗎？你們想不想變一變這個(gè)魔術(shù)？好！

3、在變魔術(shù)的過(guò)程中你發(fā)現(xiàn)了什么？有沒(méi)有遇到困難？師小結(jié)：a、光滑的表面不能拓印平涂時(shí)紙不能移動(dòng)用力均勻老師這里有幾張拓印好的樹(shù)葉花紋，你認(rèn)為哪一幅花紋拓印的效果最好？為什么？小朋友們，除了樹(shù)葉生活中還有哪些物體可以拿來(lái)拓印呢？（展示圖片）大家繼續(xù)看課件，這些花紋好看嗎？你們見(jiàn)過(guò)嗎？（三）實(shí)踐階段師：現(xiàn)在是五月下旬了，很快就是六一兒童節(jié)了，學(xué)校想要舉辦一個(gè)最美花紋展，大家想不想?yún)⒓?？那還等什么呢？把你們課前準(zhǔn)備好的東西拿出來(lái)找?guī)追N可以拓印的物體，用油畫(huà)棒或彩色鉛筆把花紋拓印下來(lái)。播放音樂(lè)，師巡視指導(dǎo)。（四）展評(píng)階段把學(xué)生作品貼在黑板上，評(píng)出最美花紋，說(shuō)說(shuō)為什么？采用自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)的方式（五）總結(jié)延伸這些美麗的花紋來(lái)源于大自然、來(lái)源于生活。課下的時(shí)