2021年高考全國(guó)乙卷理綜生物試卷及答案wjf

1、2021年高考全國(guó)乙卷理綜生物試卷使用地區(qū)：河南、山西、江西、安徽、甘肅、青海、內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、寧夏、新疆、陜西1.果蠅體細(xì)胞含有8條染色體。下列關(guān)于果蠅體細(xì)胞有絲分裂的敘述，錯(cuò)誤的是（D）A.在間期，DNA進(jìn)行半保留復(fù)制，形成16個(gè)DNA分子B.在前期，每條染色體由2條染色單體組成，含2個(gè)DNA分子C.在中期，8條染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上，易于觀察染色體D.在后期，成對(duì)的同源染色體分開(kāi)，細(xì)胞中有16條染色體2.選擇合適的試劑有助于達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹Ｏ铝嘘P(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)所用試劑的敘述，錯(cuò)誤的是（A）A.鑒別細(xì)胞的死活時(shí)，臺(tái)盼藍(lán)能將代謝旺盛的動(dòng)物細(xì)胞染成藍(lán)色B.觀察根尖細(xì)胞有絲分裂中期的染色

2、體，可用龍膽紫溶液使其著色C.觀察RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中，鹽酸處理可改變細(xì)胞膜的通透性D.觀察植物細(xì)胞吸水和失水時(shí)，可用蔗糖溶液處理紫色洋蔥鱗片葉外表皮3.植物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，需要不斷從環(huán)境中吸收水。下列有關(guān)植物體內(nèi)水的敘述，錯(cuò)誤的是（C）A.根系吸收的水有利于植物保持固有姿態(tài)B.結(jié)合水是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分C.細(xì)胞的有氧呼吸過(guò)程不消耗水但能產(chǎn)生水D.自由水和結(jié)合水比值的改變會(huì)影響細(xì)胞的代謝活動(dòng)4.在神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中，興奮會(huì)在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和神經(jīng)元之間傳遞。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（A）A.興奮從神經(jīng)元的細(xì)胞體傳導(dǎo)至突觸前膜，會(huì)引起Na+外流B.突觸前神經(jīng)元興奮可引起突觸前膜釋放乙酰膽堿

3、C.乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì)，在突觸間隙中經(jīng)擴(kuò)散到達(dá)突觸后膜D.乙酰膽堿與突觸后膜受體結(jié)合，引起突觸后膜電位變化5.在格里菲思所做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，無(wú)毒性的R型活細(xì)菌與被加熱示死的S型細(xì)菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，從小鼠體內(nèi)分離出了有毒性的S型活細(xì)菌。某同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)合現(xiàn)有生物學(xué)知識(shí)所做的下列推測(cè)中，不合理的是（D）A.與R型菌相比，S型菌的毒性可能與莢膜多糖有關(guān)B.S型菌的DNA能夠進(jìn)入R型菌細(xì)胞指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成c.加熱殺死S型菌使其蛋白質(zhì)功能喪失而DNA功能可能不受影響D.將S型菌的DNA經(jīng)DNA酶處理后與R型菌混合，可以得到S型菌6.某種二倍體植物的n個(gè)不同性狀由n對(duì)獨(dú)立遺傳的基因

4、控制(雜合子表現(xiàn)顯性性狀)。已知植株A的n對(duì)基因均雜合。理論上，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（B）A.植株A的測(cè)交子代會(huì)出現(xiàn)2n種不同表現(xiàn)型的個(gè)體B.n越大，植株A測(cè)交子代中不同表現(xiàn)型個(gè)體數(shù)目彼此之間的差異越大C.植株A測(cè)交子代中n對(duì)基因均雜合的個(gè)體數(shù)和純合子的個(gè)體數(shù)相等D.n2時(shí)，植株A的測(cè)交子代中雜合子的個(gè)體數(shù)多于純合子的個(gè)體數(shù)29.(11分)生活在干旱地區(qū)的一些植物(如植物甲)具有特殊的CO2固定方式。這類(lèi)植物晚上氣孔打開(kāi)吸收CO2,吸收的CO2通過(guò)生成蘋(píng)果酸儲(chǔ)存在液泡中;白天氣孔關(guān)閉，液泡中儲(chǔ)存的蘋(píng)果酸脫羧釋放的CO2可用于光合作用?；卮鹣铝袉?wèn)題:(1)白天葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_類(lèi)囊體薄膜、

5、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體_。光合作用所需的CO2來(lái)源于蘋(píng)果酸脫羧和_呼吸作用_釋放的CO2。(2)氣孔白天關(guān)閉、晚上打開(kāi)是這類(lèi)植物適應(yīng)干旱環(huán)境的一種方式，這種方式既能防止_水分過(guò)度散失_，又能保證_光合作用_正常進(jìn)行。(3)若以pH作為檢測(cè)指標(biāo)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證植物甲在干旱環(huán)境中存在這種特殊的CO2固定方式。(簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果)使植物甲分別置于干旱與正常環(huán)境中培養(yǎng)，每間隔一定時(shí)間分別測(cè)定液泡PH值，持續(xù)監(jiān)測(cè)24小時(shí)。若干旱環(huán)境下植物夜晚PH出現(xiàn)更為顯著下降，則植物甲確實(shí)存在該CO2固定方式；若兩組PH值變化相當(dāng)則不存在該方式。30.(9分)在自然界中，競(jìng)爭(zhēng)是一個(gè)非常普遍的現(xiàn)象?；卮鹣铝袉?wèn)題

6、:(1)競(jìng)爭(zhēng)排斥原理是指在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中，兩個(gè)或兩個(gè)以上受資源限制的，但具有相同資源利用方式的物種不能長(zhǎng)期共存在一起。為了驗(yàn)證競(jìng)爭(zhēng)排斥原理，某同學(xué)選用雙小核草履蟲(chóng)和大草履蟲(chóng)為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，選擇動(dòng)物所遵循的原則是_資源利用方式相似（食物、空間等資源類(lèi)型相似）_。該實(shí)驗(yàn)中需要將兩種草履蟲(chóng)放在資源_有限的_(填“有限的”或“無(wú)限的)環(huán)境中混合培養(yǎng)。當(dāng)實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)_一種生物數(shù)量占據(jù)優(yōu)勢(shì)而另一生物數(shù)量減少甚至為零_的結(jié)果時(shí)即可證實(shí)競(jìng)爭(zhēng)排斥原理。(2)研究發(fā)現(xiàn)，以同一棵樹(shù)上的種子為食物的兩種雀科鳥(niǎo)原來(lái)存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，經(jīng)進(jìn)化后通過(guò)分別取食大小不同的種子而能長(zhǎng)期共存。若僅從取食的角度分析，兩種鳥(niǎo)除了因取食的種子大

7、小不同而共存，還可因取食的_位置、時(shí)間_(答出1點(diǎn)即可)不同而共存。(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)和研究，關(guān)于生物種間競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果可得出的結(jié)論是_生物對(duì)資源需求越相似，資源越有限，競(jìng)爭(zhēng)越激烈_。31.(9分)哺乳動(dòng)物細(xì)胞之間的信息交流是其生命活動(dòng)所必需的。請(qǐng)參照表中內(nèi)容，圍繞細(xì)胞間的信息交流完成下表，以體現(xiàn)激素和靶器官(或靶細(xì)胞)響應(yīng)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細(xì)胞靶器官或激素激素運(yùn)輸靶器官或靶細(xì)胞靶細(xì)胞的響應(yīng)腎上腺胰島B細(xì)胞腎上腺激素(1)_胰島素_(3)通過(guò)_體液_運(yùn)(4)_心肌細(xì)胞_肝細(xì)胞心率加快促進(jìn)肝糖原的合成輸垂體(2)_促甲狀腺激素_甲狀腺(5)_促進(jìn)甲狀腺激素分泌_32.(10分)果蝴的灰體

8、對(duì)黃體是顯性狀，由X染色體上的1對(duì)等位基因(用Aa表示)控制:長(zhǎng)翅對(duì)殘翅是顯性性狀，由常染色體上的1對(duì)等位基因(用BM表示)控制?；卮鹣铝袉?wèn)題:(1)請(qǐng)用灰體純合子雌果蠅和黃體雄果蠅為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)以獲得黃體雌果蠅。(要求:用遺傳圖解表示雜交過(guò)程。)(2)若用黃體殘翅雌果蠅與灰體長(zhǎng)翅雄果蠅(xAYBB)作為親本雜交得到F1,F1相互交配得F2,則F2中灰體長(zhǎng)翅:灰體殘翅:黃體長(zhǎng)翅:黃體殘翅=3:1:3:1,F2中灰體長(zhǎng)翅雌蠅出現(xiàn)的概率為_(kāi)3/16_37.生物選修1:生物技術(shù)實(shí)踐(15分)工業(yè)上所說(shuō)的發(fā)酵是指微生物在有氧或無(wú)氧條件下通過(guò)分解與合成代謝將某些原料物質(zhì)轉(zhuǎn)化為特定產(chǎn)品的過(guò)程。利

9、用微生物發(fā)酵制作醬油在我國(guó)具有悠久的歷史。某企業(yè)通過(guò)發(fā)酵制作醬油的流程示意圖如下?；卮鹣铝袉?wèn)題:(1)米曲霉發(fā)酵過(guò)程中，加入大豆、小麥和麥麩可以為米曲霉的生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，大豆中的_蛋白質(zhì)_可為米曲霉的生長(zhǎng)提供氮源，小麥中的淀粉可為米曲霉的生長(zhǎng)提供_碳源_。(2)米曲霉發(fā)酵過(guò)程的主要目的是使米曲霉充分生長(zhǎng)繁殖，大量分泌制作醬油過(guò)程所需的酶類(lèi)，這些酶中的_蛋白酶_、_脂肪酶_能分別將發(fā)酵池中的蛋白質(zhì)和脂肪分解成易于吸收、風(fēng)味獨(dú)特的成分，如將蛋白質(zhì)分解為小分子的肽和_氨基酸_。米曲霉發(fā)酵過(guò)程需要提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、通入空氣并攪拌，由此可以判斷米曲霉屬于_異養(yǎng)好氧_(填“自養(yǎng)厭氧”“異養(yǎng)厭氧”或“異養(yǎng)好氧

10、”)微生物。(3)在發(fā)酵池發(fā)酵階段添加的乳酸菌屬于_原核生物_(填“真核生物”或“原核生物”):添加的酵母菌在無(wú)氧條件下分解葡萄糖的產(chǎn)物是_酒精_在該階段抑制雜菌污染和繁殖是保證醬油質(zhì)量的重要因素，據(jù)圖分析該階段中可以抑制雜菌生長(zhǎng)的物質(zhì)是_酒精（鹽）_。（答出1點(diǎn)即可）38.生物選修3：現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題（15分）用DNA重組技術(shù)可以賦予生物以新的遺傳特性，創(chuàng)造出更符合人類(lèi)需要的生物產(chǎn)品。在此過(guò)程中需要使用多種工具酶，其中4種限制性核酸內(nèi)切酶的切割位點(diǎn)如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）常用的DNA連接酶有EcoliDNA連接酶和T4DNA連接酶。上圖中EcoR、Pst酶切割后的DNA片段可以用EcoliDNA連接酶連接，上圖中EcoR、Sma、Pst、EcoR酶切割后的DNA片段可以用T4DNA連接酶連接。（2）DNA連接酶催化目的基因片段與質(zhì)粒載體片段之間形成的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵。（3）DNA重組技術(shù)中所用的質(zhì)粒載體具有一些特征。如質(zhì)粒DNA分子上有復(fù)制原點(diǎn)，可以保證質(zhì)粒在受體細(xì)胞中能自我復(fù)制，質(zhì)粒DNA分子上有一個(gè)