小學(xué)體育的教學(xué)計(jì)劃怎么寫

1、小學(xué)體育的教學(xué)計(jì)劃怎么寫體育的教學(xué)計(jì)劃怎么寫一、指導(dǎo)新學(xué)期我們體育組將根據(jù)的發(fā)展大計(jì)和教科研的工作要點(diǎn)，以“，全面提身體素質(zhì)”為中心，以課程為契機(jī)，大力提課堂教學(xué)質(zhì)量，深化體育課堂教學(xué)，認(rèn)真落實(shí)體育工作，在教學(xué)、教研、訓(xùn)練、競(jìng)賽、群體活動(dòng)等方面下工夫，使我校的體育工作有進(jìn)一步的突破，為把我校建設(shè)成為現(xiàn)代化社區(qū)名校做出積極貢獻(xiàn)。二、具體工作(一) 教學(xué)，促教，全面提體育教學(xué)質(zhì)量全面貫徹和落實(shí)新課的，認(rèn)真和鉆研新課標(biāo)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，把體育課堂注入新的血液，讓體育課堂更加充滿活力，吸引更多的參與。1、根據(jù)我?！八膫€(gè)一”評(píng)價(jià)系統(tǒng)的開展教研活動(dòng)，全組成員積極參與，相互合作與幫助，群策群力，全面提教學(xué)

2、質(zhì)量。2、將“合作性”作為本學(xué)期的課題，圍繞課題每月開展兩次教研活動(dòng)，本組成員共同和交流，并做出階段性總結(jié)和評(píng)價(jià)。3、的考核和評(píng)價(jià)系統(tǒng)，根據(jù)自己的興趣愛好，可選擇考核科目。4、倡導(dǎo)讀書，加強(qiáng)，新理論，新知識(shí)，相互交流和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，變陳舊及過(guò)遲的教學(xué)觀念和，更新知識(shí)層面，與時(shí)俱進(jìn)，著重提教的自身素質(zhì)。(二) 常規(guī)，促管理，全面提的身體素質(zhì)“無(wú)小事，事事皆”，從的坐、立、走、跑到兩課兩，都是成長(zhǎng)的重要內(nèi)容;自我及安全鍛煉慣的養(yǎng)成與我們的課堂常規(guī)有著非常密切的聯(lián)系;對(duì)體育器材的愛惜是品德的良好教材。1、早，隊(duì)列，加強(qiáng)早隊(duì)列的評(píng)比和檢查力度，使早和隊(duì)列更加規(guī)化、慣化。2、加強(qiáng)體育課堂安全，在中開展安全活

3、動(dòng)，對(duì)進(jìn)行安全知識(shí)的傳授，增強(qiáng)鍛煉中的自我和安全意識(shí)。3、加強(qiáng)對(duì)體育器材的管理，讓懂得正確使用器材的，并養(yǎng)成愛護(hù)公共的良好行為。(三)組建隊(duì)，嚴(yán)，實(shí)效，造良好的訓(xùn)練氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異的成績(jī)。全體體育組分工合作，與班主任和家長(zhǎng)進(jìn)行積極交流和配合，認(rèn)真和參加校內(nèi)外的各種比賽，重點(diǎn)，全面兼顧，通過(guò)、合理的訓(xùn)練，把我校的水推上新。1、組建校田徑隊(duì)，從三、四、五年級(jí)中選材，發(fā)現(xiàn)苗子，合理訓(xùn)練，達(dá)到訓(xùn)練的最佳效果。2、組建籃球隊(duì)，從四、五年級(jí)中進(jìn)行選拔，積極訓(xùn)練，爭(zhēng)取在區(qū)中取得更大的成績(jī)。3、組建乒乓球隊(duì)，準(zhǔn)備參加五月份區(qū)乒乓球比賽。(四)落實(shí)第二課堂活動(dòng)，突出乒乓球教學(xué)特色，普及群眾性體育活動(dòng)。在好教學(xué)質(zhì)量

4、工作的同時(shí)，積極開展第二課堂活動(dòng)，體育鍛煉的興趣和慣;對(duì)乒乓球特色進(jìn)一步進(jìn)行，使更多的參與其中，提教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)鍛煉的積極性;在教職工中開展豐富多彩的體育活動(dòng)，進(jìn)一步提教的體質(zhì)水。新學(xué)期，新形勢(shì)，全體體育組將在的下，積極進(jìn)取，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，協(xié)力把工作做得更好，為我校的發(fā)展推波助瀾，為我校邁進(jìn)現(xiàn)代化有特色的社區(qū)名校做出積極貢獻(xiàn)!一年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃怎么寫?通過(guò)體育課的教學(xué)，使對(duì)體育課表現(xiàn)出興趣。用的參與體育活動(dòng)。這里給分享一些關(guān)于一年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃5篇，供。一年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃1一、情況分析一年級(jí)新生剛開始上學(xué)，還不知道上學(xué)的大體含義，也不知道上學(xué)對(duì)他們意味著，但是這些都不是我們想要一下就解

5、釋清楚的，會(huì)在慢慢的成長(zhǎng)中知道這其中具體的含義的。今年秋季體育教學(xué)對(duì)來(lái)說(shuō)并不難，況且也都是喜歡體育活動(dòng)的，相他們一定能夠?qū)W好體育。這意味著我們更要把體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)優(yōu)良地完成好，現(xiàn)將本學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃擬訂如下：教學(xué)目的：在大綱中，明確地了體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向進(jìn)行體育衛(wèi)生保健，增進(jìn)，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提全民族的素質(zhì)奠定基?！币荒昙?jí)的年齡較小，喜歡接受新知識(shí)，但注意力集中的時(shí)間短;男活潑好動(dòng)，紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);，同時(shí)他們的模仿強(qiáng)，但對(duì)體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和了解很少，因此，基本活動(dòng)的教學(xué)，主要是讓活動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和，正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步各種體育

6、活動(dòng)的和技能打下一定基。同時(shí)重視趣味教學(xué)，并在其中進(jìn)行紀(jì)律性。二、教學(xué)目標(biāo)保持身體的正確姿勢(shì)，使之步具有對(duì)體育活動(dòng)的興趣，養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生慣，發(fā)展身體素質(zhì)，提身體基本活動(dòng)，促進(jìn)身心的成長(zhǎng);使了解日常生活中有關(guān)體育、衛(wèi)生與保健的常識(shí)，和步掌握體育與保健的基知識(shí)和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合打好基;對(duì)進(jìn)行主義和，遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、活潑勇敢、積極向上等優(yōu)良品質(zhì)。三、教材分析體育(與)包括理論和實(shí)踐2分。理論分包括體育和保健常識(shí);實(shí)踐分包括：走和跑;跳躍;投擲;攀爬、懸垂、支撐、滾翻、衡;小球類;隊(duì)列隊(duì)形、徒手;民族民間鄉(xiāng)土體育七大類。和發(fā)展身體素質(zhì)教學(xué)內(nèi)容不單獨(dú)分類，納入各類教學(xué)內(nèi)容之中

7、;韻律活動(dòng)和舞蹈不單獨(dú)分類，包括在隊(duì)列隊(duì)形、徒手之中。具體教學(xué)內(nèi)容見教學(xué)表：四、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：本學(xué)期以廣播體教學(xué)為主，讓每一位都學(xué)會(huì)做廣播體。難點(diǎn)：每個(gè)動(dòng)作都要做到位，并且做到動(dòng)作與節(jié)奏相吻合。五、教學(xué)措施1、從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)大多數(shù)的年齡、原有知識(shí)基和身體發(fā)展水以及的場(chǎng)地、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實(shí)際情況，實(shí)事求是、講究實(shí)效、創(chuàng)新，確定好教學(xué)目標(biāo)、好教學(xué)內(nèi)容、選擇好課的形式和教學(xué)、好負(fù)荷和心理負(fù)荷，使在原有的基上學(xué)好本課程。2、激發(fā)興趣，首先讓明確目的，端正動(dòng)機(jī)，提體育保健素養(yǎng)，在充分體驗(yàn)樂趣的基上激發(fā)的主動(dòng)性，創(chuàng)新，采用啟發(fā)、誘導(dǎo)和各種各樣的手段激發(fā)的興趣，充分調(diào)動(dòng)鍛煉身體的積極性，同時(shí)各

8、種體育競(jìng)賽，提水。3、在教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用多種直觀教學(xué)手段，采用生動(dòng)形象的，正確的示、直觀的等各種教學(xué)手段，使感知?jiǎng)幼?，領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，掌握鍛煉，形成完整的正確動(dòng)作概念，判斷能，啟發(fā)積極思維，提教學(xué)水。4、自制體育器材，認(rèn)真好場(chǎng)地、器材建設(shè)，對(duì)已有的器材、場(chǎng)地要保管好，好。同時(shí)發(fā)揚(yáng)、艱苦奮斗的，自制體育器材，創(chuàng)造條件，保證教學(xué)的基本需要。5、以體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，對(duì)進(jìn)行系統(tǒng)的體育訓(xùn)練，同時(shí)進(jìn)行考核，認(rèn)真做好考核工作。一年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃2一、分析新的學(xué)期開始了，本學(xué)期我所帶的是低段的班級(jí)，一年級(jí)的剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識(shí)，但是他們的注意力也很容易分散，

9、缺乏，對(duì)于一些難度較大的知識(shí)接受比較慢，特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性較強(qiáng)的東西，力量也比較差，男生活潑好動(dòng)，紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);和男生一樣活潑，應(yīng)多以為主，在其中進(jìn)行紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的慣。二、教材分析一年級(jí)的教材較為簡(jiǎn)單，內(nèi)容主要有：體育基知識(shí)、基本體、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠(yuǎn)拋接球)、體(團(tuán)身前后滾動(dòng)和前滾翻)、隊(duì)列練、走跑練(30米和50米跑走跑交替)、基本步法練。內(nèi)容簡(jiǎn)單卻是最基的，要讓從一開始就養(yǎng)成良好的動(dòng)作慣，對(duì)于難度較大的項(xiàng)目，教在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，從基開始，養(yǎng)成體育的好慣。三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)1、掌握基本的體育基知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，

10、在鍛煉中運(yùn)用新知識(shí)，并不斷鞏固和提。2、從基鍛煉做起，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別注意耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。3、通過(guò)體育鍛煉，主義，進(jìn)行，增強(qiáng)自心，為體育打下堅(jiān)實(shí)的基。教學(xué)重點(diǎn)：基本隊(duì)列的練以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。教學(xué)難點(diǎn)：體動(dòng)作。四、教學(xué)措施1、教認(rèn)真貫徹體育教學(xué)大綱的，精心備課，充分上好每一堂課。2、低年級(jí)階段的教學(xué)，要根據(jù)低年自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等，充分發(fā)揮的作用，激發(fā)參與體育活動(dòng)的興趣。3、多鼓勵(lì)新生在課堂上大膽做示，并提，對(duì)這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。4、教學(xué)中教注重良好的慣，保證正確的跑走姿勢(shì)，并對(duì)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。5、教要將學(xué)過(guò)

11、的知識(shí)，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去，以達(dá)到提的目的。積極課外活動(dòng)小組，引導(dǎo)提認(rèn)識(shí)，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。6、教加強(qiáng)各方面，提理論水，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。五、教研專題：活動(dòng)的有效性六、具體的教學(xué)計(jì)劃：1、根據(jù)一年年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)，是向進(jìn)行，良好的紀(jì)律和創(chuàng)新。2、理論方面：主要是讓了解體育鍛煉的意義、及體育常識(shí)、衛(wèi)生保健等。3、隊(duì)列隊(duì)形：主要、散開、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。4、廣播體：一年級(jí)新生首先要學(xué)會(huì)廣播體，因此，廣播體是下半學(xué)期的重點(diǎn)。5、技能方面：主要包括走：各種不同姿勢(shì)的走，直線走;跑：主要有直線跑，沿圓形跑，直線往返跑，接力跑等;跳：主要有雙腳跳

12、、跳圈，跳上，跳繩，立定跳遠(yuǎn);投：主要有對(duì)地投球，拋接球，投球進(jìn)筐，投準(zhǔn)練等;方面：滾翻等簡(jiǎn)單的柔韌素質(zhì);快快、投準(zhǔn)、拍球比多、大魚網(wǎng)、投沙包、迎面接力、跳進(jìn)去拍人、老鷹捉小雞等;簡(jiǎn)單的韻律舞蹈動(dòng)作。一年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃3一、情況分析本學(xué)期任教一(1)班體育，男生比明顯較少，總共35人。好動(dòng)活潑，心思散漫，還比較懶散。二、教學(xué)目標(biāo)保持身體的正確姿勢(shì)，使之步具有對(duì)體育活動(dòng)的興趣，養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生慣，發(fā)展身體素質(zhì)，提身體基本活動(dòng)，促進(jìn)身心的成長(zhǎng);使了解日常生活中有關(guān)體育、衛(wèi)生與保健的常識(shí)，和步掌握體育與保健的基知識(shí)和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合打好基;對(duì)進(jìn)行主義和，遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、

13、活潑勇敢、積極向上等優(yōu)良品質(zhì)。三、教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的，知道一些身體的簡(jiǎn)單常識(shí)和。2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本，韻律活動(dòng)和舞蹈的發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)。3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。4、體驗(yàn)體育活動(dòng)中的心理感受和在體育活動(dòng)中具有展示自我的愿望和行為。5、并能夠說(shuō)出同伴在體育活動(dòng)中的情緒表現(xiàn)和在一定困難條件下進(jìn)行活動(dòng)的。四、教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：教學(xué)常規(guī);學(xué)做廣播和隊(duì)列練。難點(diǎn)：慣的和的。五、教學(xué)措施：1、認(rèn)真鉆研新課標(biāo)，正確理解課的指導(dǎo)和教學(xué)目標(biāo)，努力達(dá)到課標(biāo)。2、密切結(jié)合實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃和備課，根據(jù)一年心理和生理特點(diǎn)，認(rèn)真上好體保課。3、課堂教學(xué)與課外

14、活動(dòng)相結(jié)合，認(rèn)真好的兩及課外活動(dòng)。4、進(jìn)行教學(xué)評(píng)議。六、教學(xué)考核：1、體保出勤率及課堂常規(guī)(10%)情感方面內(nèi)容：出勤率課堂紀(jì)律課堂常規(guī)體育道德作風(fēng)等2、身體素質(zhì)及活動(dòng)(90%)技能方面一年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃4一、指導(dǎo)：本學(xué)年度全面貫徹體育與的教學(xué)大綱，實(shí)施新課程課標(biāo)。本班的體育工作，以“”為指導(dǎo)，激發(fā)的興趣，體育的意識(shí)，促進(jìn)成長(zhǎng)。二、教學(xué)條件分析：一年級(jí)的剛?cè)雽W(xué)半年，年齡較小，接觸的東西也少，對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是新鮮的，對(duì)他們來(lái)說(shuō)幾乎也是從零做起的，喜歡接受新知識(shí)，但對(duì)某些難度教大的知識(shí)接受較慢，特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性較強(qiáng)的東西，力量也比較差，男活潑好動(dòng)，紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);和男生一樣活潑，應(yīng)

15、多以為主，在其中進(jìn)行紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的慣。三、任務(wù)目標(biāo)：1、進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的，知道一些身體的簡(jiǎn)單嘗試和。2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本活動(dòng)、韻律活動(dòng)和舞蹈的，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)。3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。4、掌握基本的體育基知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提。5、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。6、通過(guò)體育鍛煉，主義，進(jìn)行，增強(qiáng)自心，為體育打下堅(jiān)實(shí)的基。7、通過(guò)教學(xué)，使步掌握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)單和技能，身體的正確姿勢(shì)，發(fā)展身體活動(dòng)，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(zhǎng)發(fā)育，增進(jìn)身體。在身體活動(dòng)當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體

16、社會(huì)性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛的情趣，體驗(yàn)自、健全的個(gè)性心理。通過(guò)教學(xué)能夠團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)、熱愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)身心全面、地發(fā)展。四、措施：1、全體要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，遵守考勤，按時(shí)。2、遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽講，積極。3、參加期中和期終檢測(cè)，督促。4、采用直觀教學(xué)，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”。5、教處處，為人表。6、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。謝號(hào)角案，做好示和講解，使能有從客觀和主觀上。7、教學(xué)具有多樣性、性，主要以練為主，教知識(shí)起到指導(dǎo)，錯(cuò)誤為主，真正以為中心。8、及時(shí)進(jìn)行考評(píng)，從自評(píng)、小組互評(píng)

17、、教總評(píng)相結(jié)合的來(lái)評(píng)價(jià)的情況。9、開展興趣小組。一年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃5一、學(xué)情分析：剛跨入，對(duì)的一切都感到陌生和不適應(yīng)，但他們天真、活潑，有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，可塑性強(qiáng)。針對(duì)以上情況，我本學(xué)期的任務(wù)主要是良好的慣和行為慣，調(diào)動(dòng)的興趣，讓他們喜歡。二、教材內(nèi)容分析：一年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容主要分為三塊，體育基本常識(shí)、基本活動(dòng)和。體育常識(shí)主要包括體育課的作用、正確的坐立行姿勢(shì);基本活動(dòng)包括基本活動(dòng)包括隊(duì)形隊(duì)列、基本體、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈;最后一塊是適合低年級(jí)的一些簡(jiǎn)單。三、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使步掌握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)單和技能，身體的正確姿勢(shì)，發(fā)展身體活動(dòng)，促進(jìn)身體新陳代謝

18、和正常生長(zhǎng)發(fā)育，增進(jìn)身體。在身體活動(dòng)當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛的情趣，體驗(yàn)自、健全的個(gè)性心理。通過(guò)教學(xué)能夠團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)、熱愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)身心全面、地發(fā)展。四、教學(xué)措施：1、年齡普遍較小，多采用2、好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)鍛煉身體的效果。3、備課時(shí)教學(xué)大綱，鉆研教材，把握重難點(diǎn)，確定訓(xùn)練項(xiàng)目找出練點(diǎn);課堂上，激發(fā)興趣，采用由易到難，逐步遞進(jìn)，分散難點(diǎn)，分步教學(xué)。4、練上，精講多練，以教為主導(dǎo)，為主體，動(dòng)作逐步過(guò)渡，步步引課練;分組與結(jié)合形式，采用輔助與誘導(dǎo)，講解示與模仿練;增強(qiáng)練強(qiáng)度、密度，提興趣，有利于掌握和技能形成與提。5、給足夠的發(fā)揮空間，鼓勵(lì)創(chuàng)新。有了合適的機(jī)會(huì)，才能充分讓去創(chuàng)造，這樣不僅滿足了的興趣和表現(xiàn)_、發(fā)展特長(zhǎng)，而且還促進(jìn)了創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新的提。下學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃1一、學(xué)情分析六年級(jí)共有四個(gè)教學(xué)班。各班又存在較大差異，身體素質(zhì)、遵守紀(jì)