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1、PAGE 九(下)第四單元綜合素質(zhì)檢測(一)(總分:120分 時(shí)間:120分鐘)一、基礎(chǔ)與積累(共20分)1下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)A解聘(pn)胯骨(ku)漂泊(pio)強(qiáng)作笑顏(qin)B邂逅(u)徘徊(pi)籌劃(chu)嘈雜熙攘(rn)C蔭蔽(yn)摧殘(cu)齷齪(chu)胡子拉碴(ch)D妥協(xié)(tu)門檻(kn)刬襪(chn)鞠躬盡瘁(cu)2下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(2分)A懸想笨拙神采弈弈一瀉而出B拘謹(jǐn)憧憬局促不安不可思異C菡萏餞行大庭廣眾若有所失D煩燥凄愴全軍覆沒不諳世故3下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是()(2分)A央視主持人、制片人
2、肖曉琳因患直腸癌,在美國不幸離世的消息傳來后,她的朋友們?nèi)鐔士煎?,悲痛萬分。B2017年上海書展正式拉開帷幕,不少新書與讀者見面,其中,張申府先生的文集我相信中國頗為引人注目。C軍歌嘹亮,鼓點(diǎn)鏗鏘,高亢激昂的歌聲在內(nèi)蒙古朱日和訓(xùn)練基地上空回蕩,大家在觀看直播的同時(shí),激動(dòng)之情溢于言表。D雖然每一年的綠化成果看似微不足道,但是積年累月,曾經(jīng)種下的樹苗已經(jīng)長成大樹,為沙地的植被恢復(fù)做出了巨大貢獻(xiàn)。4下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)A朗讀者圖書總策劃肖麗媛介紹,為了盡快與讀者見面,朗讀者從出版到籌備,只用了72天的時(shí)間。B2016年,云南正式邁入高鐵時(shí)代,越跑越快的列車和覆蓋廣泛的鐵路網(wǎng),讓民眾出
3、行更加方便快捷。C這組塑像日前亮相2017上海國際建筑遺產(chǎn)保護(hù)與修復(fù)博覽會(huì),高度得到了諸多建筑遺產(chǎn)保護(hù)同行及觀眾的關(guān)注。D伊斯梅爾馬祖基公園音樂劇院內(nèi)座無虛席,幽婉深邃的曲調(diào)、清新流暢的旋律讓800多位觀眾深刻感受到中國民樂。5給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)因此,人們把它們譽(yù)為“彩蝶王”。 = 1 * GB3 每當(dāng)君主斑蝶遷飛時(shí),就像一支浩浩蕩蕩的行進(jìn)隊(duì)伍,最多時(shí)竟達(dá)300多億只! = 2 * GB3 在碧空長天中,它們與飛云競馳,和流霞爭艷,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,蔚為壯觀。 = 3 * GB3 翌年春天,它們又成群結(jié)隊(duì)地飛向北方,歷時(shí)幾個(gè)月。 = 4 * GB3 最有名的紅色蝴蝶則是君主斑
4、蝶,也叫黑脈金斑蝶、帝王蝶,體型較大,有著耀眼的紅色雙翅。 = 5 * GB3 它宛如一個(gè)“長途飛行家”,每當(dāng)冬天來臨之前,就結(jié)群從寒冷的加拿大出發(fā),飛到中美洲去過冬,整個(gè)旅程可達(dá)4500千米左右。A = 4 * GB3 = 2 * GB3 = 5 * GB3 = 3 * GB3 = 1 * GB3 B = 3 * GB3 = 4 * GB3 = 5 * GB3 = 1 * GB3 = 2 * GB3 C = 4 * GB3 = 5 * GB3 = 3 * GB3 = 1 * GB3 = 2 * GB3 D = 3 * GB3 = 4 * GB3 = 2 * GB3 = 5 * GB3 = 1
5、 * GB3 6下列表述不正確的一項(xiàng)是()(2分)A冰心,原名謝婉瑩,代表作詩集繁星春水體現(xiàn)的主題是:母愛、自然、童真,構(gòu)筑了冰心的思想內(nèi)核“愛的哲學(xué)”。B左傳相傳是春秋時(shí)期左丘明根據(jù)魯史編寫的一部紀(jì)傳體史書,保存了我國自公元前722年以后200多年間的許多史料。C蕭紅,中國現(xiàn)代著名女作家,原名張廼瑩,筆名悄吟等。代表作有生死場。D給我的孩子們(節(jié)錄)選自豐子愷的緣緣堂隨筆,是子愷畫集的代序。“緣緣堂”是豐子愷的寓所名。7根據(jù)提示填空。(每空1分,共8分)(1)傷心秦漢經(jīng)行處,。(張養(yǎng)浩山坡羊 潼關(guān)懷古)(2),衣冠簡樸古風(fēng)存。(陸游游山西村)(3)茍全性命于亂世,。(諸葛亮出師表)(4),西
6、北望,射天狼。(蘇軾江城子 密州出獵)(5)陶淵明飲酒中“ , ”與孟浩然尋香山湛上人“野老朝入田,山僧暮歸寺”意趣相同。(6)杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌中“ , ”直截了當(dāng)?shù)厥惆l(fā)了詩人甘愿為天下貧寒的知識(shí)分子的幸福而犧牲自己的高尚情操。二、語文綜合運(yùn)用與名著閱讀(共10分)(一)綜合實(shí)踐。(5分)7月30日上午9時(shí),慶祝中國人民解放軍建軍90周年閱兵在內(nèi)蒙古朱日和訓(xùn)練基地舉行。請(qǐng)閱讀相關(guān)材料,完成相關(guān)任務(wù)。8根據(jù)下面材料,補(bǔ)寫出對(duì)聯(lián)的下聯(lián)。(2分)藍(lán)天飛雄鷹,草原跑駿馬。一支專業(yè)化“藍(lán)軍”,常年在朱日和訓(xùn)練基地安營扎寨,虎視眈眈,隨時(shí)準(zhǔn)備與各路勁旅開展交戰(zhàn)演習(xí)。2014年至2016年連續(xù)3個(gè)夏天,
7、3場以“跨越”命名的實(shí)兵對(duì)抗系列演習(xí)在這里拉開戰(zhàn)幕,19個(gè)合成旅千里赴戰(zhàn),輪番與專業(yè)化“藍(lán)軍”激烈廝殺?!凹t方六負(fù)一勝!”首輪演習(xí)戰(zhàn)報(bào)傳來,震動(dòng)全軍上聯(lián):大漠鑄利劍;下聯(lián): 。9千萬網(wǎng)友通過網(wǎng)絡(luò)觀摩了建軍90周年閱兵儀式,并紛紛留言點(diǎn)贊。請(qǐng)你以“心如明鏡”的身份,跟帖留言點(diǎn)贊,不少于50個(gè)字。(3分)古徐清風(fēng):威武之師護(hù)山河,鐵血軍魂保家國。沙場點(diǎn)兵,展我軍威,揚(yáng)我國威,這是最可愛的人,也是最可敬的人,向偉大的人民解放軍致敬!心如明鏡: (二)名著閱讀。(5分)10右面圖片中的人物出自朝花夕拾中的哪一篇?請(qǐng)簡述該篇的主題。(3分) 11父親的病一文的最后,作者為什么說“我現(xiàn)在還聽到那時(shí)的自己的
8、這聲音,每聽到時(shí),就覺得這卻是我對(duì)于父親的最大的錯(cuò)處”?表達(dá)了作者怎樣的感情?(2分) 三、閱讀與理解(共40分)(一)閱讀下面這首詩,完成1213題。(4分)行路難金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難,行路難!多歧路,今安在?長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。12“閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”這兩句在寫法上最突出的特點(diǎn)是什么?(2分)13簡要分析“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!眱删洹#?分)(二)閱讀下面的文言文,完成1417題。(12分)魚我所欲也魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得
9、兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也。死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也,是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉?為宮室之美,妻妾之奉,所識(shí)窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,
10、今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識(shí)窮乏者得我而為之;是亦不可以已乎?此之謂失其本心。14下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是( )(2分)A.萬鐘于我何加焉 弗敢加也 B.故不為茍得也 為宮室之美為之 C.得之則生 所識(shí)窮乏者得我與 D.宮室之美 吾妻之美我者15把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。(2)萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉?16作者是如何提出文章的中心論點(diǎn)的?(3分)17文中畫線句子運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(3分)(三)閱讀下文,完成1821題。(10分)沒有海岸線的海 = 1 * GB3 大多數(shù)的海會(huì)與陸地相連,有綿延的海
11、岸線和廣闊的沙灘,擁有數(shù)量龐大的海洋生物。不過,在世界上,還有一個(gè)既沒有海岸線,也沒有固定邊界的海,科學(xué)家們一度認(rèn)為其是生命的“沙漠”,它就是馬尾藻海。 = 2 * GB3 馬尾藻海位于北大西洋中部,面積約為200萬平方千米,覆蓋了西經(jīng)4070和北緯約2535的地區(qū),西部邊緣與百慕大相連。比起其周圍的水域,馬尾藻海更溫暖、鹽度更高,而且更清澈,水下能見度能達(dá)到72米,是世界上海水透明度最高的區(qū)域之一。 = 3 * GB3 奇特的是這么獨(dú)特的海域,竟然不是靠海岸線劃分界線,而是以洋流為界。馬尾藻海完全是由四條洋流環(huán)繞而形成的“洋中之洋”,其西為墨西哥灣暖流,北為北大西洋暖流,東為加那利寒流,而北
12、赤道暖流則經(jīng)馬尾藻海南部向西部流去。即便周圍洋流活動(dòng)錯(cuò)綜復(fù)雜,但馬尾藻海面中心非常平靜,海水沿著順時(shí)針方向緩慢地流動(dòng),使得這一水域呈現(xiàn)橢圓形。 = 4 * GB3 作為世界上唯一一個(gè)不與陸地接壤的海洋,科學(xué)家們一度認(rèn)為馬尾藻海是生命的禁區(qū),不會(huì)有海洋生物。因?yàn)檫@里是大西洋鹽度最高的地區(qū),比起大西洋其他水域,氧氣更少,也缺乏生命活動(dòng)的營養(yǎng)物質(zhì)。但實(shí)際上,除了生長著大量的獨(dú)有的馬尾藻以外,馬尾藻海有一個(gè)異?;钴S的生態(tài)系統(tǒng)。這里棲息著大量以浮游植物為食物的海龜、蝦、蟹等其他海洋生物,也是鼠鯊、鲯鰍、瀕危鰻魚的產(chǎn)卵點(diǎn)。然而我們知道,藻類能夠大量繁殖,是由于水中富營養(yǎng)化,支撐浮游植物繁衍的營養(yǎng)物質(zhì)來自哪
13、里呢? = 5 * GB3 除了這個(gè)謎團(tuán)外,另外一個(gè)謎團(tuán)也讓水手們膽戰(zhàn)心驚。據(jù)說這片水域會(huì)讓船只失去方向,密集的海藻讓船只寸步難行,最終水手們會(huì)詭異地死亡,只留下一艘幽靈船在海面上漂蕩,因此馬尾藻海也有“海上荒漠”和“船只墳?zāi)埂敝Q。 = 6 * GB3 1840年,法國商船就曾發(fā)現(xiàn)過一艘幽靈船,船長讓水手們登上船查看,卻并沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)人。隨后這艘船又消失了,幾天后幽靈般再次出現(xiàn)。自此以后,直到20世紀(jì)80年代,人們持續(xù)不斷地在這個(gè)區(qū)域發(fā)現(xiàn)無人的船只和氣筏,有的船只上還有死去的船員的遺骸。 = 7 * GB3 現(xiàn)在,研究者們?yōu)檫@些奇怪的現(xiàn)象找到了一個(gè)被普遍認(rèn)同的原因。研究發(fā)現(xiàn),馬尾藻海周圍的強(qiáng)
14、勁洋流創(chuàng)造了一個(gè)巨大的旋渦。這個(gè)巨大的旋渦能將海洋深處的營養(yǎng)物質(zhì)帶向海面,當(dāng)浮游植物因?yàn)槌渥愕臓I養(yǎng)而繁榮之后,又會(huì)吸引浮游動(dòng)物和其他更大型的海洋動(dòng)物。 = 8 * GB3 不僅如此,這個(gè)旋渦就像一個(gè)離心機(jī)一樣,不斷地創(chuàng)造更小的旋渦,無數(shù)的小旋渦足以造成船只失去方向,讓船在海面旋轉(zhuǎn),并且將船拽進(jìn)馬尾藻海海底。當(dāng)古代靠風(fēng)力航行的船只進(jìn)入馬尾藻海中,會(huì)非常危險(xiǎn),因?yàn)轳R尾藻海受副熱帶高壓控制,天氣晴朗、少云、靜風(fēng),而且降雨稀少,這樣的天氣條件會(huì)讓船只停滯不前。在地理知識(shí)還沒有那么發(fā)達(dá)的古航海時(shí)代,人們會(huì)誤以為這一切都是超自然現(xiàn)象所造成的。 = 9 * GB3 今天,馬尾藻海已經(jīng)不像過去那么神秘。但其獨(dú)
15、特的洋流循環(huán)系統(tǒng)依舊影響著周邊區(qū)域,特別是百慕大三角洲。因?yàn)轳R尾藻海的這些小旋渦同樣會(huì)延伸到百慕大海域,影響過往的船只,小旋渦也會(huì)影響氣流,形成小氣旋,而這些氣旋也可能是導(dǎo)致經(jīng)過百慕大區(qū)域的飛機(jī)經(jīng)常失事的原因之一。18科學(xué)家們一度認(rèn)為馬尾藻海是生命的“沙漠”,這是為什么?(2分)19馬尾藻海支撐浮游植物繁衍的營養(yǎng)物質(zhì)來自哪里?(2分)20體會(huì)第段畫線句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。(3分)21第 = 8 * GB3 段畫線句子運(yùn)用了何種說明方法?有什么作用?(3分)(四)閱讀下文,完成2226題。(14分)父親的汗水 = 1 * GB3 月上半天,涼風(fēng)起來,鄉(xiāng)村的夜安靜異常。父親夾著鐮,帶著我出了門,
16、順著小路下到場院,再到河邊,進(jìn)了地。 = 2 * GB3 麥子已經(jīng)熟透。黃時(shí),它們一齊黃了,人手少,父親忙不過來,只得在夜里趕著收割。村里的人已經(jīng)睡下,或許鼾聲已響起來。父親也乏,也困,但他只能忍住,幾片地的麥子等著他。 = 3 * GB3 北邊地頭,父親鋪了蛇皮袋,讓我坐下,他去割麥。他朝手心吐了兩口唾沫,俯下身,攥住一把麥子,鐮刀輕輕一劃,麥子已經(jīng)像“掫猴”一樣提在手里。他把鐮刀夾在左腋之下,雙手將那把麥子穗頭朝下輕輕蹾了兩下,然后分成兩股,一扭一擰打成腰,鋪在地上。然后,正式開割。他左手挽住一大抱麥子,右手揮鐮出去,鐮刃閃過一道亮光,再摟回來,“唰、唰、唰”麥秸斷裂的響聲,急促、有力,在
17、河邊回蕩。幾鐮過后,腰上已是一堆麥子,父親扔下鐮,蹲在地上,一只膝蓋壓在麥子上,雙手將腰有力地拉在一起,扭絞一圈,然后將余把塞到腰里。隨后,將麥捆輕輕提起,放在一邊,又提起了鐮,往前趕割。 = 4 * GB3 身后的空地越來越大,麥捆排成一條線。我感到有些瞌睡。父親渾身燥熱,干脆將長袖脫了,扔在了麥捆上,但他依然戴著草帽。“唰、唰”這聲音依然那么急促。慢慢,月亮向西,河邊的樹影愈發(fā)濃郁,麥子的聲音中漸漸少了清脆,透著一種頑勁,那是露水起來了。但是鋒利的鐮刀、父親黝黑的臂膀揮灑出的力量,將這頑勁毫不猶豫地?cái)財(cái)唷_@暗夜中的聲音,好像哨聲,好像打板子的節(jié)奏,又像父親的脈搏和心跳。這聲音,帶來一種勞作
18、的節(jié)奏,父親投在地上的身影就像五線譜上的音符。這聲音,父親一年一年聽著,這是他與麥子、與大地的對(duì)話,他能聽來麥子的聲音、土地的心緒。這聲音久久地回蕩在歲月里。 = 5 * GB3 父親,在這急促的聲音里,往前揮鐮。我一覺醒來,父親已經(jīng)割到南頭去了,我面前躺著一溜和我一樣高的麥捆。我提了水瓶,輕輕走過來,站在父親身后不遠(yuǎn)的地方,父親沒有發(fā)現(xiàn)我。兩畝地,父親已割了四五分。我想等到明天早晨,村里的人們起來一看,一定會(huì)感到驚訝,他們睡覺前好端端站著的一地麥子,已經(jīng)倒在了地里。我站在有些涼意的地里,看父親。父親彎著腰,左手揮出去摟住一抱麥,右手的鐮刀緊跟上去,一下、兩下他像一個(gè)剪影,麥子就在他身子的暗影
19、中。父親,仰起頭的一瞬,我看見他的額頭、臉膛、臂膀濕漉漉的。在他俯身的一瞬,大大的汗珠子就一顆一顆滴落在地里,無聲無息。父親繼續(xù)向前割,沒有停歇,一鐮一鐮,一捆一捆,汗水悄悄滴下,像他干其他活計(jì)一樣,讓這個(gè)夜晚特別漫長。 = 6 * GB3 父親,在漫長人生歲月中的一個(gè)黑夜,把一滴滴汗水灑在土地上,灑在一片黑暗中,一如他經(jīng)歷的其他許多的黑夜。這汗水,從額頭、從臉、到脊背,釋放出他身體的熱量。他與活兒展開一場不為人知的搏斗,他在黑暗中揮灑力量。他的汗水從地的北頭流到南頭,滴在麥稈上,滴在土地上,卻捧不住,找不見。 = 7 * GB3 這是一個(gè)農(nóng)民的汗水。這是一個(gè)農(nóng)民的力量。這汗水,從他的娃娃臉上
20、流下,從他短暫的俊美的青春臉上流下,從他壯年的紅臉膛上流下,后來從他衰老的身軀、蕭索的容顏的皺紋里流下,滴在生命中,不為人知,找尋不見。 = 8 * GB3 我,一個(gè)農(nóng)民的九歲的兒子,站在地里,站在父親的辛勞之外,看著父親。 = 9 * GB3 多年以后,我把我的汗水灑在異鄉(xiāng)的土地上,灑在不為人知的白天還有暗夜,一如父親。一個(gè)人的汗水,從自己的身體里出來,會(huì)滲到自己的血液里,流淌在孤獨(dú)的人生里,卻不為人知。這不為人知的汗水,讓人生變得更加硬朗,也讓隨之而來的歡樂變得更加有力。 = 10 * GB3 在父親的身后站了許久,我終于打開水瓶,呼喚了一聲,向父親走去22結(jié)合語境,理解下列句中加點(diǎn)詞語的
21、含義。(4分)(1)但是鋒利的鐮刀、父親黝黑的臂膀揮灑出的力量,將這頑勁毫不猶豫地?cái)財(cái)?。?)他與活兒展開一場不為人知的搏斗,他在黑暗中揮灑力量。23請(qǐng)對(duì)第 = 3 * GB3 段畫線句子作簡要賞析。(3分)24文中第段畫線句描寫“月上半天”“慢慢,月亮向西”有何作用?(2分)25請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面分析文章第 = 9 * GB3 段的作用。(3分)26文章以“父親的汗水”為題,有何妙處?(2分)四、作文(50分)27請(qǐng)以“有一種美麗,叫”為題寫一篇作文。要求:(1)在橫線處填寫恰當(dāng)?shù)脑~語,如關(guān)愛、謙遜、永不放棄等,補(bǔ)全題目;(2)立意自定,文體自選(詩歌除外);(3)說真話,抒真情,忌抄襲
22、;(4)書寫工整,不少于600字。(擬題 江蘇 曹金春)九(下)第四單元綜合素質(zhì)檢測(一)1D(A強(qiáng)qin;B逅hu;C碴ch)2C(A弈奕;B異議;D燥躁)3A(如喪考妣:指好像死了父母那樣悲痛。含 HYPERLINK /sowiki/%E8%B4%AC%E4%B9%89?prd=content_doc_search o 貶義 t _blank 貶義;用在句中,不合語境)4B(A“出版”與“籌備”對(duì)調(diào);C“高度”調(diào)到“關(guān)注”前面;D句末加上“的魅力”)5C( = 4 * GB3 = 5 * GB3 = 3 * GB3 = 1 * GB3 = 2 * GB3 是按照君主斑蝶冬天來臨之前南遷到翌
23、年春天北遷的時(shí)間順序排列的)6D(是寓所名)7(1)宮闕萬間都做了土(2)簫鼓追隨春社近(3)不求聞達(dá)于諸侯(4)會(huì)挽雕弓如滿月(5)山氣日夕佳飛鳥相與還8示例:沙場礪精兵9示例:威武之師,文明之師。戰(zhàn)爭年代,年輕的中國軍人浴血奮戰(zhàn)不怕犧牲,為了民族大義可以放棄一切!和平年代,年輕的中國軍人續(xù)寫輝煌,為黨和人民時(shí)刻準(zhǔn)備著!10無常。主題:通過描述兒時(shí)在鄉(xiāng)間迎神賽會(huì)和戲劇舞臺(tái)上所見的“無常”形象,表達(dá)了對(duì)活無常的敬佩及贊美之情,以及對(duì)“正人君子”的諷刺。11懊悔并自責(zé)于沒有讓父親安靜地離去。表達(dá)了作者每念及此的不安、痛苦,以及對(duì)父親的愛和痛惜。12運(yùn)用典故或借典故抒情言志。13詩人用“長風(fēng)破浪”
24、“濟(jì)滄?!眮肀扔髯约旱恼卫硐胍欢軐?shí)現(xiàn)的堅(jiān)定信念,表現(xiàn)了詩人在失意中仍懷有希望,形象地展現(xiàn)了詩人自強(qiáng)不息的奮斗精神和身處逆境仍保持樂觀進(jìn)取的人生態(tài)度。14B(A.益處/虛夸,以少報(bào)多;B.做;C.得到/同“德”,感激;D.華美/認(rèn)為美。)15(1)不僅僅賢人有這種思想,人人都有這種思想,只不過賢人能夠(操守這種品德)使它不致喪失罷了。(2)萬鐘的俸祿如果不辨別是否合乎禮義就接受它,這萬鐘的俸祿對(duì)我有什么益處呢?16孟子以“魚”和“熊掌”設(shè)喻,提出論點(diǎn):舍生取義。17對(duì)比論證。強(qiáng)調(diào)了人不能失去“本心”,有力地論證了“舍生取義”的觀點(diǎn)。18因?yàn)轳R尾藻海是大西洋鹽度最高的地區(qū),比起大西洋其他水域,
25、氧氣更少,也缺乏生命活動(dòng)的營養(yǎng)物質(zhì)。19馬尾藻海周圍的強(qiáng)勁洋流創(chuàng)造了一個(gè)巨大的旋渦。這個(gè)巨大的旋渦能將海洋深處的營養(yǎng)物質(zhì)帶向海面,浮游植物會(huì)因?yàn)槌渥愕臓I養(yǎng)而繁榮。20“據(jù)說”是“根據(jù)別人說”的意思,表明“這片水域會(huì)讓船只失去方向,密集的海藻讓船只寸步難行,最終水手們會(huì)詭異地死亡”這一信息來源具有不確定性,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。21打比方。具體形象地解釋了馬尾藻海域水手們會(huì)詭異死亡,只留下一艘幽靈船在海面上漂蕩的原因,便于讀者理解。22(1)“毫不猶豫”一詞生動(dòng)地寫出父親割麥的動(dòng)作非常果斷,充滿力量。(2)“搏斗”一詞生動(dòng)寫出父親割麥時(shí)充滿干勁和力量。23示例:這句話運(yùn)用動(dòng)作描寫,“吐”“俯下”“攥住”“劃”“提”一系列動(dòng)詞傳神地寫出父親割麥動(dòng)作(技術(shù))的嫻熟,為后文寫父親夜間趕割麥子,揮灑汗水做鋪墊。24描寫“月上半天”“慢慢,月亮向西”渲染了鄉(xiāng)村夜晚的安靜,暗示了父親不停地割麥已有較長時(shí)間,映襯了父親勤勞、堅(jiān)忍的性格。25結(jié)構(gòu)上:照應(yīng)上文描寫父親汗水的段落,使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);內(nèi)容上:寫父親的汗水對(duì)“我”的人生影響,讓人生變得更加硬朗,也讓隨之而來的歡樂變得更加有力。點(diǎn)明了主題,深化了中心。26以“父親的汗水”為題,一語雙關(guān),表面義是父親夜間勞動(dòng)時(shí)流下的汗水,深層義是父親勤勞和堅(jiān)忍品格的象征;同時(shí)也流露出作者對(duì)父親(農(nóng)民的代表)的贊美之情
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