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1、Word文檔,下載后可任意編輯 02 八下期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)二 詞語、成語運(yùn)用專題及答案解析中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)八年級下冊期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)二 詞語成語運(yùn)用專題及答案解析1下列句子中劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A面對金融系統(tǒng)分崩離析的風(fēng)險(xiǎn),出席達(dá)沃斯年會(huì)的代表們已經(jīng)達(dá)成一致,將呼吁共同采取全球性解決方案,應(yīng)對危機(jī)。B連續(xù)不斷的余震,讓當(dāng)?shù)鼐用駬?dān)驚受怕,無法安心生活。C談起圍棋,這孩子說得頭頭是道,左右逢源,連專家都驚嘆不已。D豐富的知識(shí)和健康的身體是事 業(yè)成功的基礎(chǔ),二者相輔相成,缺一不可,都應(yīng)受到足夠的重視。2下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是( )A古人說,“一種風(fēng)流吾最愛,魏晉人物晚唐

2、詩?!闭f的是有著魏晉風(fēng)度的人物和幽深精微,令人嘆為觀止的晚唐詩歌。B近日,在女足世界杯第三天的比賽中,美國隊(duì)與泰國隊(duì)的比賽以13:0的比分戛然而止。C語文考試考差了,小雨知道是因?yàn)樽约簺]有復(fù)習(xí)好,關(guān)鍵是該做整理的時(shí)候不做,寄希望于老師畫重點(diǎn),她這時(shí)候大徹大悟還不算晚。D作為班長,小真勞動(dòng)的時(shí)候總是能夠很好地協(xié)調(diào)分工,讓每個(gè)人都能發(fā)揮特長,大家都說小真起到了馬前卒的作用。3下列句子中劃線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A當(dāng)它戛然而止的時(shí)候,世界出奇地寂靜,以至使人感到對她十分陌生了。B這道難題,在老師的反復(fù)講解下,同學(xué)們終于大徹大悟了。C每一個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中,使人嘆為觀止。D老人們

3、常常抱怨,現(xiàn)在的年輕人不懂人情事故。4下列語句中劃線的詞語使用有誤的一項(xiàng)是( )A冰雪初融,江河日下,涓涓細(xì)流潤澤萬物,春天在人們不知不覺中悄然而至。B這是一場驚心動(dòng)魄的表演,雜技演員小心翼翼地走過了一段離地面幾十米高的鋼絲,表演結(jié)束,背景音樂戛然而止,讓人回味無窮。C文學(xué)泰斗季羨林先生深信開卷有益,生前多次在不同場合倡導(dǎo)青少年要廣泛閱讀。D不為燈紅酒綠誘惑,不以觥籌交錯(cuò)為歡,不被人情世故左右。我以我心踐諾言,永葆共產(chǎn)黨員本色。5下列句子中劃線成語使用有誤的一項(xiàng)是( )A隨著管理人員的一聲吆喝,熱鬧的討價(jià)還價(jià)聲戛然而止。B國慶節(jié)當(dāng)天,由中國鐵路沈陽局集團(tuán)有限公司沈陽客運(yùn)段擔(dān)當(dāng)乘務(wù)的G1226次

4、列車張燈結(jié)彩,一片歡聲笑語。C人民日報(bào)對于黃渤的一出好戲給出了“知難而上,值得深思,潸然淚下,精彩”這14個(gè)字的評價(jià),可謂意味深長。D2018年10月1112日,美國佛羅里達(dá)州巴拿馬城,颶風(fēng)“邁克爾”席卷當(dāng)?shù)?,大秀威力,街頭一片狼藉,令人嘆為觀止。6下列句子中加下劃線的詞語使用正確的一項(xiàng)是( )A黃軒是個(gè)優(yōu)秀的演員,他把妖貓傳中白居易的內(nèi)心世界表現(xiàn)得惟妙惟肖。B講和談判因意見分歧危如累卵,而會(huì)長從中斡旋方轉(zhuǎn)危為安。C針對那樣的做法,我們曾經(jīng)對他做過多次勸告,但是他依舊恍然大悟,結(jié)果落得如此下場。D生活中的他是一個(gè)拘謹(jǐn)?shù)娜?,周圍的人都非常喜歡他這種外向的性格。7下列句子中劃線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

5、是( )A讓更多普通百姓的家底厚起來,讓中等收入群體成為社會(huì)的主體,這是一幅人民群眾公平分享世外桃源的絢麗畫卷。B在鴛鴦湖和彩虹橋之間,寬闊的柏油公路蜿蜒伸展,沿途阡陌相連,綠山相接,炊煙裊裊,雞犬相聞。C由于受到H7N9禽流感疫情的影響,滬、寧、杭等地的家禽生意無人問津 , 土雞十元一只也沒人買。D通過兩周的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我真是豁然開朗 , 不僅學(xué)到了創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí),開闊了眼界,而且重新燃起了拼搏的雄心和對勝利的渴望。8結(jié)合語境解釋詞語有誤的一項(xiàng)是( )A我們的沼澤便再次成為彌漫著青草氣息的地方。(彌漫:充滿。)B返回的雁群,像凋零的楓葉一樣,搖晃著從空中落下來。(凋零:衰落。)C但當(dāng)一群大雁沖

6、破了三月暖流的霧靄時(shí),春天就來到了。(霧靄:霧氣。)D但與堅(jiān)定不移地向南飛行200英里直達(dá)最近的大湖的大雁相比(堅(jiān)定不移:立場、主張、意志等堅(jiān)強(qiáng)、不動(dòng)搖、不改變。)9下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )A滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的向往,是我們教育人義不容辭的責(zé)任。B小明在做試題的時(shí)候,既想先做選擇題,又想先做默寫題,總是見異思遷,拿不定主意。C隨著移動(dòng)支付的普及,支付寶、微信支付等支付手段開始在移動(dòng)端短兵相接。D德國足球隊(duì)和巴西足球隊(duì)都是強(qiáng)隊(duì),但巴西隊(duì)在腳法上略勝一籌。10下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是( )A兒童劇芝麻開門劇情抑揚(yáng)頓挫,臺(tái)詞詼諧幽默,受到現(xiàn)場觀眾的熱烈稱贊。B據(jù)市交警

7、支隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,幾條主干道改擴(kuò)建完成后,我市交通擁堵的現(xiàn)象就戛然而止了。C在追夢的過程中,中國航天領(lǐng)域涌現(xiàn)出許多可歌可泣的事跡。D不良商販嘔心瀝血經(jīng)營的口罩制假窩點(diǎn)被工商局一舉查獲。11下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A初夏的曲水亭街,微風(fēng)習(xí)習(xí)、楊柳依依,外地的游客不禁沉醉在這浮光掠影的美景中。B在“中國詩詞大會(huì)”賽場,選手們各個(gè)對答如流,精彩的表現(xiàn)令現(xiàn)場觀眾由衷地贊嘆。C中學(xué)生正值豆蔻年華,要努力學(xué)習(xí),提高自己,用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。D五一小長假期間,出行高峰來臨,高速路上,南來北往的車輛好像滾滾河流般川流不息。12依次填入下面橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )有時(shí)候,

8、我實(shí)在羨慕那些古人,居住的全部是木材架構(gòu)的房子,戴的帽子是斗笠,披的是蓑衣,穿的是木屐或草鞋,這樣,才有“一蓑煙雨任平生”的瀟灑?,F(xiàn)如今,你披著滿是塑料味道的雨衣,穿著不透氣的膠鞋,能“任平生”嗎?我不是過激,只是想表達(dá),人一_草木,就滋生了_,培育了_,構(gòu)建了_。A走近高雅健康和諧B親近和諧高雅健康C親近健康高雅和諧D走近健康和諧高雅13依次填入下面句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(1)當(dāng)_的現(xiàn)代化與傳統(tǒng)文化有了一次次美麗的“邂逅”,中華基因逐漸蘇醒。(2)加快實(shí)施教育扶貧工程,讓貧困家庭子女都能接受公平有質(zhì)量的教育,_貧困代際傳遞。(3)每個(gè)人都是生態(tài)環(huán)境的保護(hù)者、建設(shè)者、受益者,誰

9、也不能_。(4)知識(shí)愈淺薄的人愈是_,知識(shí)淵博的人則往往出言謹(jǐn)慎。A喧嚷 阻斷 置之度外 侃侃而談B喧囂 阻撓 置身事外 侃侃而談C喧嚷 阻撓 置之度外 夸夸其談D喧囂 阻斷 置身事外 夸夸其談14下列句子加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是( )A重要的書必須反復(fù)閱讀,每讀一次都會(huì)覺得開卷有益。B在人跡罕至的北極,奇異的天象令人心旌搖蕩,難以忘懷。C鼓角齊鳴,喊聲大震,黃忠首當(dāng)其沖,馳下山來,猶如天崩地裂之勢。D他忠人之事,急人之難,愛聽些受恩者的恭維,雖不見得樂此不彼,卻也習(xí)以為常。15對下列句子中加點(diǎn)詞語解釋不符合語境義的一項(xiàng)是( )A有一種馬太效應(yīng):已經(jīng)得到的,他使勁兒地得到,多多益善(越多越好

10、);不能得到的,他永遠(yuǎn)得不到。B我也懶得去說服他,就采取陽奉陰違(表面上遵從,暗地里違背)的方法,一旦干到具體活兒,他根本不清楚里頭怎么回事。C可是我已經(jīng)脫離第一線,高峰過去了,不干什么事情,已經(jīng)墮落到了靠賣狗皮膏藥(比喻騙人的貨色)為生的時(shí)候,(笑聲,掌聲)卻說我是權(quán)威。D扶植年輕人我覺得是一種歷史的潮流,當(dāng)然我們要?jiǎng)?chuàng)造條件,就是把他們推到需求刺激的風(fēng)口浪尖(比喻重要的崗位或市場的前沿)上。16下列加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A他的話語攻勢凌厲,沒有一絲感情,有些咄咄逼人。B在這么艱難的情況下,我們還能取得如此大的突破,真是喜出望外。C白求恩同志對技術(shù)精益求精的精神,使他成為我們的榜樣。

11、D因?yàn)橐瓿蛇@項(xiàng)任務(wù)還需要克服很多困難,于是他杞人憂天,總是皺著眉頭思考解決問題的辦法。17下列語句中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是A為了在科技比賽中體現(xiàn)創(chuàng)新精神,許多同學(xué)異想天開,設(shè)計(jì)了各種造型的航空模型,得到了學(xué)校師生的廣泛好評。B成都有錦里、寬窄巷子、太平巷里等著名景點(diǎn),這些地方的建筑精致、小巧,鱗次櫛比。C商務(wù)部新聞發(fā)言人高峰9月6日表示,如果美方一意孤行,中方將視美方行動(dòng)采取必要的反制措施。D2018年開學(xué)第一課共分為四節(jié)課,令別為“夢想”“奮斗”“探索”未來“,多角度詮釋了對創(chuàng)造的理解,讓觀眾獲益匪淺。18下列各句中,加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A乍一聽,他的解釋似乎可以自圓其說,

12、但仔細(xì)推敲,漏洞還是很多。B錢學(xué)森有句名言“我姓錢,但是我不愛錢”,至今讀起來,仍是震耳欲聾,令人肅然起敬。C桂林山水甲天下,這如夢如幻般的美景,令人嘆為觀止。D青島在國人心中已成為名副其實(shí)的帆船之都,奧帆中心每年都吸引很多游客參觀游覽。19下面語段橫線上填入的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )自從有了書籍,就有了讀書方法。梁啟超強(qiáng)調(diào)不動(dòng)筆墨不讀書,抄錄或筆記,這種_的辦法笨是笨極了,真正做學(xué)問的人卻總也高不了;陳寅恪讀書,習(xí)慣將自己的考證、解釋、心得寫在書眉上,這種_的方法使他成為“最有識(shí)見,最能用材料的人”;胡適主張“大膽假設(shè),小心求證”,這種_ 的讀書方法同時(shí)適用于科學(xué)與人文學(xué)科;朱自清則主張_

13、,特別推崇姚鼐的“放聲疾讀,久之自悟”。A博覽 質(zhì)疑 誦讀 精讀B精讀 博覽 質(zhì)疑 誦讀C誦讀 精讀 博覽 質(zhì)疑D質(zhì)疑 誦讀 精讀 博覽20下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是( )A據(jù)勞動(dòng)報(bào)報(bào)道,粗制濫造的戶外招牌,不僅影響城市環(huán)境,還存在安全隱患。B跳高小將張國偉雖無緣里約奧運(yùn)會(huì),但他沒有因此郁郁寡歡,而是以更大的熱情投人到接下來的訓(xùn)練中。C語文課上,老師目空一切地將文言文迎考的所有考點(diǎn)講了一遍,真是細(xì)致入微。D豐富的知識(shí)和健康的身體是事業(yè)成功的基礎(chǔ),二者相輔相成,缺一不可,均應(yīng)給予足夠的重視。21下列加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是()A冬天悄悄地到來了,平日里那些活潑可愛的小昆蟲都銷聲匿跡

14、了。B在人們的心目中,時(shí)間猶如潮水,潮漲潮落,日復(fù)一日,年復(fù)一年,周而復(fù)始,生生不息。C對諸如此類的問題的爭論,使得哲學(xué)家們有活可干。D一個(gè)煙頭引起了大火,這棟被燒毀的大樓讓人嘆為觀止,唏噓不已。22下列句子中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是( )A這次青少年宮組織的國學(xué)知識(shí)競賽,試題題量多、難度大,令我嘆為觀止,深感自己傳統(tǒng)文化知識(shí)儲(chǔ)備不足。B不管面對多么驚心動(dòng)魄的場面,他總是臨危不懼,讓人十分欽佩。C多么美麗的年華,在此地邂逅人生中第一場大雪,情不自禁地沉醉在冰天雪地的世界,迷戀上白雪皚皚的冬季。D從靶場回來的路上,大伙興高采烈地談?wù)撝虬斜荣惖那闆r。23下面語句中,依次填入的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

15、( )蘭州人對黃河奇石的喜愛體現(xiàn)了崇尚自然的審美觀念。中國古人認(rèn)為,奇石是天人合一的產(chǎn)物,它 、 ,妙在 。A千姿百態(tài) 渾然天成 栩栩如生B栩栩如生 千姿百態(tài) 渾然天成C栩栩如生 渾然天成 千姿百態(tài)D千姿百態(tài) 栩栩如生 渾然天成24依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()所謂書卷氣,是一種飽讀詩書后形成的 氣質(zhì)。書卷氣來自讀書,在幽幽書香的熏陶之下,濁俗可以變?yōu)榍逖?,奢華可以變?yōu)?,促狹可以變?yōu)殚_闊,偏激可以變?yōu)?。捧起書來吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的風(fēng)景美不勝收!A高雅 淡然 平靜B高貴 淡泊 平靜C高貴 淡然 平和D高雅 淡泊 平和25依次填入下面句中橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )科

16、學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)新奇美好的世界,使人類對未來充滿_。家家戶戶門楣上掛著艾草,植物的草香_著艾葉的芬芳,縈繞在五月鄉(xiāng)村的上空。發(fā)展特色旅游產(chǎn)業(yè),我們竹山有著_的資源優(yōu)勢。電視劇人民的名義憑借_的故事情節(jié)和細(xì)膩深刻的人性描摹贏得觀眾一致好評。A憧憬融合獨(dú)一無二扣人心弦B幻想融合得天獨(dú)厚觸目驚心C憧憬混合得天獨(dú)厚扣人心弦D幻想混合獨(dú)一無二觸目驚心26下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是( )A長沙橘洲音樂藝術(shù)節(jié)上,五色斑斕的燈光,光芒四射的焰火,把整個(gè)橘子洲頭的上空輝映得無比絢爛。B湖南省首屆“青少年國學(xué)知識(shí)大賽”在長沙隆重舉行,通過觀看比賽,我們了解了許多鮮為人知的國學(xué)知識(shí)。C電影摔跤吧,爸爸在社會(huì)上

17、引起不小的轟動(dòng),觀看者趨之若鶩,電影院竟出現(xiàn)一票難求的局面。D遠(yuǎn)親不如近鄰,很多老人與鄰里結(jié)成對子,互相幫助,自發(fā)形成了“互助養(yǎng)老”的模式。27請從所給的詞語中,選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。(1)疫情期間,他們無言_(堅(jiān)信 堅(jiān)守 堅(jiān)持)逆流而上;危急關(guān)頭,他們不計(jì)代價(jià)負(fù)重前行沒有人生來就是英雄,有的只是挺身而出的普通人。2020,感謝每一個(gè)平凡的你?。?)基層社區(qū)的工作繁雜瑣碎,常常要犧牲個(gè)人的休息時(shí)間來處理老百姓家里雞毛蒜皮的小事,因此,社區(qū)工首先要有_(任勞任怨 殫精竭慮 不折不撓)的工作態(tài)度,才能成為社區(qū)居民的貼心人。參考答案1CC項(xiàng)有誤,褒貶不當(dāng),左右逢源:逢:遇到。源:水源。指

18、做事得心應(yīng)手,怎樣進(jìn)行都很順利。也形容辦事圓滑。也可用作貶義詞,指為人圓滑老到,精明。故答案為:C2AA.使用正確,嘆為觀止:指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。B使用有誤,戛然而止:形容聲音突然終止。該成語用于此處屬于望文生義。C使用有誤,大徹大悟:徹底覺悟或醒悟。該成語用于此處語意過重。D使用有誤,馬前卒:現(xiàn)指在前邊搖旗吶喊、為人捧場的人物。該詞語和句意不符。故選A。3BA.使用正確。戛然而止:形容聲音突然終止;B.錯(cuò)誤。大徹大悟:形容徹底醒悟。大詞小用,不分輕重;C.使用正確。嘆為觀止:指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn);D.使用正確,人情世故:為人處世的道理。故選B。4AA項(xiàng)江河日下指的是江河的水

19、一天天地向下流。比喻情況一天天地壞下去。與句意不符。B項(xiàng),戛然而止:形容聲音突然中止。C項(xiàng),開卷有益:指讀書總有好處。D項(xiàng),人情世故:指為人處世的道理。故答案為:A5DD。嘆為觀止:贊美看到的事物好到極點(diǎn)。用在句中感彩不恰當(dāng)。故答案為:D6BA.惟妙惟肖: 描寫或模仿得非常逼真。這里使用不正確。應(yīng)使用“淋漓盡致”。B.斡旋: 調(diào)解周旋。這里使用正確。C.恍然大悟: 形容一下子明白過來。這里使用不恰當(dāng)。應(yīng)使用“執(zhí)迷不悟”。D.拘謹(jǐn): 拘束謹(jǐn)慎;拘束而不自然。和“他這種外向的性格”的語境不符。故答案為:B7A此題意在考查成語的理解運(yùn)用能力。A項(xiàng)中的“世外桃源”借指一種空想的脫離現(xiàn)實(shí)斗爭的美好世界,

20、與題支意思不符。故答案為:A8B本題是對詞語意義和用法的考查。根據(jù)詞義,結(jié)合語境來判斷正誤。B項(xiàng)中的“凋零”意為“草木凋謝零落”。其它幾個(gè)選項(xiàng)沒有錯(cuò)誤。故選B。9BA.義不容辭:意思是指道義上不允許推辭。使用正確;B.見異思遷:看見另一個(gè)事物就想改變原來的主意。指意志不堅(jiān)定,喜愛不專一。不能用來形容“先做選擇題,還是先做默寫題”的糾結(jié)心理;C.短兵相接:意思是車軸相撞,刀劍相碰。指作戰(zhàn)時(shí)近距離廝殺。后來也比喻雙方面對面進(jìn)行尖銳的斗爭。使用正確;D.略勝一籌:指比較起來,略微好一些。使用正確;故選B。10CA. 抑揚(yáng)頓挫:指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。不能用來形容劇情。使用不當(dāng);B. 戛然而止:形

21、容聲音突然終止。不能用來形容某種現(xiàn)象。使用不當(dāng);C. 可歌可泣:形容英勇悲壯的感人事跡。符合語境,使用正確;D. 嘔心瀝血:比喻用盡心思。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。不能用來形容“不良商販”,使用不當(dāng);故選C。11BA.浮光掠影,比喻對事物觀察不細(xì)致,印象不深。望文生義,不符合句意;B.對答如流,意思指回答問話像流水一樣快。形容口才好,反應(yīng)快。正確;C.豆蔻年華,指女子十三四歲,此處用錯(cuò)對象;D.川流不息,形容行人、車馬等像水流一樣連續(xù)不斷,與“滾滾河流般”語義重復(fù);故選B。12C考查根據(jù)語境選擇合適詞語。走近:靠近的意思,指靠近(在外面),未進(jìn)入內(nèi)部。親近:(雙方)親密,關(guān)系密

22、切。(一方對一方)親密地接近?!安菽尽睉?yīng)用“親近”,故排除AD。滋生:引起、產(chǎn)生。滋生與“健康”搭配更合適;培育:使某種感情得到發(fā)展。高雅:指高尚雅致。表現(xiàn)受過良好教養(yǎng)的高尚舉止或情趣。比喻高超雅正?!芭嘤哐拧贝钆浜线m。另外“滋生健康”、“培育高雅”、“構(gòu)建和諧”是逐層遞進(jìn)的關(guān)系。故選C。13D第一空:喧嚷:喧嘩,大聲吵鬧。喧囂:聲音大而嘈雜、吵鬧之意;吵鬧、喧嘩。“喧囂”修飾“現(xiàn)代化”,能體現(xiàn)“現(xiàn)代化”多姿多彩的特點(diǎn)。第二空:阻斷:由于阻止而中斷進(jìn)程或進(jìn)展。阻撓:阻攔使不能進(jìn)行;阻止?!柏毨ТH傳遞”是一個(gè)進(jìn)程,故“阻斷”更為合適。第三空:置之度外:不去考慮,指不把個(gè)人的生死利害等放在心上

23、。置身事外:把自己放在事情之外,毫不關(guān)心。保護(hù)生態(tài)環(huán)境是每一個(gè)人的責(zé)任與義務(wù),因而任何人都不能“置身事外”。第四空:侃侃而談:理直氣壯、從容不迫地說話,褒義??淇淦湔劊焊】淇辗旱卮蟀l(fā)議論,形容說話或?qū)懳恼赂】?,不切合?shí)際,貶義。根據(jù)“淺薄的人”,應(yīng)選“夸夸其談”。故選D。14CA.開卷有益,意思是指打開書本讀書總會(huì)有益處。使用正確;B.人跡罕至,意思是人的足跡很少到達(dá)。指荒涼偏僻的地方。使用正確;C.首當(dāng)其沖:比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難,并不是指沖鋒陷陣;D.樂此不疲,意思是因酷愛干某事而不感覺厭煩。形容對某事特別愛好而沉浸其中。使用正確;故選C。15C本題考查對詞語的理解。C.這里的“狗皮膏

24、藥”是自謙、幽默的說法,“狗皮膏藥”比喻自己過去的經(jīng)歷和體會(huì),并非騙人的貨色;選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;故選C。16DA.咄咄逼人:形容氣勢洶洶,盛氣凌人,使人難堪,也指形勢發(fā)展迅速,給人壓力。使用正確;B.喜出望外:指因遇到意外的喜事,心中非常高興。使用正確;C.精益求精:比喻已經(jīng)很好了,還要求更好。表示要求極高。使用正確;D.杞人憂天:借指為不必要憂慮的事情而憂慮。此處用于“還需要克服很多困難”,不正確;故選D。17AA“異想天開”形容想法離奇、不切實(shí)際。含貶義,此處褒貶誤用;B“鱗次櫛比”多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。使用正確;C “一意孤行”指不接受別人的勸告,頑固地按照自己的主觀想法去

25、做。使用正確;D “獲益匪淺”形容受到很大的益處和啟迪。使用正確;故選A。18B試題分析:A.自圓其說:能提出理由,使自己的說法沒有自相矛盾和破綻之處。符合語境,使用正確。B.震耳欲聾:把耳朵都震得快要聾了。形容聲音非常大。與語境不符,使用錯(cuò)誤。C.嘆為觀止:指贊嘆看到的事物好到極點(diǎn)。與語境相合,使用正確。D.名副其實(shí):名聲或稱謂(號)與實(shí)際一致、相符合。與語境相合,使用正確。故答案為B。19B試題分析:解答此題的關(guān)鍵是掌握相關(guān)詞語或成語的意思,正確辨別它們的感彩、修飾對象、使用范圍等。解答時(shí)聯(lián)系上下文,從詞語與語境的語意關(guān)系、搭配關(guān)系等方面篩選。如“不動(dòng)筆墨不讀書,抄錄或筆記”自然屬于“精讀

26、”?!白钣凶R(shí)見,最能用材料的人”是“博覽”的結(jié)果?!按竽懠僭O(shè),小心求證”是一種“質(zhì)疑”的精神。“放聲疾讀,久之自悟”自然是一種“誦讀”的學(xué)習(xí)方法。20C這道題目考查的是成語的理解與運(yùn)用。要想正確的運(yùn)用成語,必須準(zhǔn)確理解成語的意義,可從以下幾方面進(jìn)行分析:詞義的范圍、詞義的輕重、感彩等。C.“目空一切”是貶義詞,用往此處語言環(huán)埦中不妥。21D本題考查學(xué)生對具體語境中成語運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語來分析,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,首先我們對于遇到的成語要做好積累,其次是注意可以從詞義、詞語的感彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。D項(xiàng)使用不正確,嘆為觀止:贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。對壞事、壞現(xiàn)象不能說“嘆為觀止”。點(diǎn)睛:正確使用成語,必須注意以下幾點(diǎn):一、要透徹了解成語的含義掌握成語的含義是正確使用成語的先決條件。有些人之所以用錯(cuò)成語,原因較多,但從根本上來說,是沒有透徹了解成語的含義造成的。了解成語的含義,尤其要注意成語的“含義”:1、字面義;2、整體義;3、比喻義;4、褒貶義;5、特定義。二、要注意使用范圍。三、明確對象,注意區(qū)別。四、用語得體,敬謙有別。22AA項(xiàng)中“嘆為觀止”的意思是贊美看到的事物好到了極點(diǎn),用在這里形容試題題量多、難度大不合適。23D本題要結(jié)合詞語的意思分析。解答此類題目,注意結(jié)合語境和詞語原意進(jìn)行辨析。整體閱讀掌握大意,抓

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