2020年學(xué)校招生工作參考總結(jié)范文4篇

1、2021年學(xué)校招生工作參考總結(jié)范文4篇報(bào)名及測(cè)驗(yàn)事情是學(xué)校一項(xiàng)特別首要的慣例事情，它既關(guān)系到泛博門生和家長(zhǎng)的親身好處，又彰光鮮明顯教導(dǎo)的誠(chéng)信度和社會(huì)的公平性，是我們教導(dǎo)部分不但不克不及忽略，反而應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化并必需做到謹(jǐn)嚴(yán)、嚴(yán)峻、標(biāo)準(zhǔn)的一項(xiàng)事情。20 xx年度,我們*中在當(dāng)真進(jìn)修教導(dǎo)考試院下發(fā)的各項(xiàng)招生測(cè)驗(yàn)事情精神根底上，在區(qū)教育局和招辦的間接領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)峻履行了各項(xiàng)規(guī)章軌制，本著“以工資本，統(tǒng)統(tǒng)為考生辦事”的指示思維，在種種測(cè)驗(yàn)的報(bào)名、測(cè)驗(yàn)過(guò)程當(dāng)中經(jīng)心構(gòu)造，周到部署，完美的完成為了種種教導(dǎo)體系相關(guān)測(cè)驗(yàn)事情，現(xiàn)就我校報(bào)名和測(cè)驗(yàn)事情向人人作以報(bào)告請(qǐng)示。一、關(guān)于高考、中考、會(huì)考等報(bào)名事情：由于學(xué)校范圍大，

2、規(guī)制多，每次測(cè)驗(yàn)觸及報(bào)名的考生人數(shù)浩繁，且報(bào)名時(shí)候相關(guān)于集合，為了高效正確地做好此項(xiàng)事情，我們提早做好政策的鼓吹，讓每一個(gè)門生都當(dāng)真進(jìn)修報(bào)名須知，明白得報(bào)名的各個(gè)環(huán)節(jié)，并經(jīng)由過(guò)程校園播送、黑板報(bào)、印制的鼓吹材料等，面向全校師生鼓吹招生測(cè)驗(yàn)政策，鼓吹招生測(cè)驗(yàn)慣例，鼓吹招生測(cè)驗(yàn)的意思。經(jīng)由過(guò)程班會(huì)、黑板報(bào)，鼎力大舉倡始誠(chéng)信招考，做野蠻考生，夸大測(cè)驗(yàn)規(guī)律、測(cè)驗(yàn)誠(chéng)信，讓作為測(cè)驗(yàn)主體的考生上科場(chǎng)時(shí)能“陽(yáng)光測(cè)驗(yàn)”、“自負(fù)測(cè)驗(yàn)”、“誠(chéng)信測(cè)驗(yàn)”。在詳細(xì)報(bào)名工作中，我們制訂確切可行的事情規(guī)劃，井然有序地部署各項(xiàng)報(bào)名事宜，防止涌現(xiàn)事情扎堆，環(huán)節(jié)脫漏等標(biāo)題。分手召開年級(jí)主任、班主任會(huì)，傳播下級(jí)文件精神和學(xué)校日程部署

3、，傳遞報(bào)名要乞降注重事項(xiàng)，并把報(bào)名事情層層落實(shí)到人，建立了美滿的義務(wù)系統(tǒng)，由教學(xué)工作處、年級(jí)組、班主任分手負(fù)擔(dān)分歧的使命，教學(xué)工作處對(duì)立構(gòu)造和諧學(xué)校其余各個(gè)部分做好相關(guān)保證事情。今朝，報(bào)名事情大多都舉行網(wǎng)上報(bào)名，縱然不是網(wǎng)上報(bào)名，涉及到涂卡、錄入計(jì)算機(jī)的內(nèi)容也越來(lái)越多，為正確高效實(shí)現(xiàn)報(bào)名使命，我們部署了計(jì)算機(jī)業(yè)余職員擔(dān)任報(bào)名的信息錄入事情，保障在手藝操縱環(huán)節(jié)上不出現(xiàn)任何標(biāo)題，并積極自動(dòng)與其他兄弟學(xué)校舉行教訓(xùn)交換，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不息進(jìn)步我們的事情服從，為報(bào)名事情節(jié)約出珍貴的時(shí)候。報(bào)名工作中一個(gè)纖細(xì)的過(guò)失就可能造成無(wú)奈填補(bǔ)的喪失，為了保障報(bào)名數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，我們先給考生豐裕的填報(bào)時(shí)候，并屢次確認(rèn)報(bào)名后的

4、數(shù)據(jù)，然后由班主任查抄本班門生根底信息;最初，學(xué)校教學(xué)工作處選擇可疑數(shù)據(jù)，經(jīng)由如許層層把關(guān)，幾年來(lái)，我們報(bào)名的準(zhǔn)確率到達(dá)100%。二、關(guān)于負(fù)擔(dān)的種種測(cè)驗(yàn)事情：我校每一年負(fù)擔(dān)的測(cè)驗(yàn)事情有十幾種，除了各行政部分部署的諸如法律測(cè)驗(yàn)、公務(wù)員測(cè)驗(yàn)等之外，主假設(shè)負(fù)擔(dān)教導(dǎo)部分部署的包孕高考、中考、會(huì)考、自考、成考等。盡管曾經(jīng)熟習(xí)各項(xiàng)報(bào)名及測(cè)驗(yàn)步伐，但還因此每次都是第一次的心態(tài)定時(shí)列入下級(jí)召開的報(bào)名會(huì)及考務(wù)會(huì)，當(dāng)真聽會(huì)并做好細(xì)致記載，看重輕易失足的細(xì)節(jié)并以之作為重點(diǎn)，便于傳播到先生門生。當(dāng)真按懇求安置科場(chǎng)及相關(guān)事情，確保測(cè)驗(yàn)順?biāo)炫e行。我們的首要做法是：1、加強(qiáng)導(dǎo)游，正當(dāng)計(jì)劃。我校的各項(xiàng)測(cè)驗(yàn)事情是在區(qū)教育局招生

5、辦間接領(lǐng)導(dǎo)下舉行的。每次領(lǐng)到使命當(dāng)前，我校便立時(shí)成立以李亞卿校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校招生測(cè)驗(yàn)導(dǎo)游小組，由學(xué)校教務(wù)處擔(dān)任詳細(xì)落實(shí)事情，學(xué)校別的部分盡力做好協(xié)助事情。學(xué)期初就將招生測(cè)驗(yàn)事情歸入學(xué)期事情規(guī)劃，將招生測(cè)驗(yàn)事情的園地、設(shè)置裝備擺設(shè)、職員歸入平常治理中，把測(cè)驗(yàn)慣例歸入平常測(cè)驗(yàn)、平常教學(xué)工作的過(guò)程當(dāng)中舉行強(qiáng)化、鍛煉。為了保證招生測(cè)驗(yàn)事情高質(zhì)量實(shí)現(xiàn)，我校近幾年前后投入了大量資金裝置更新了校園播送體系，購(gòu)置了測(cè)驗(yàn)報(bào)名所需的讀卡機(jī)、攝像機(jī)、電腦，更換了預(yù)備電源等，在前提上提早做好了各項(xiàng)預(yù)備事情。2、當(dāng)真預(yù)備，確保測(cè)驗(yàn)事情的順?biāo)炫e行。第一、我校將考前預(yù)備事情看成測(cè)驗(yàn)事情的首要環(huán)節(jié)來(lái)抓。 起首，成立測(cè)驗(yàn)構(gòu)造機(jī)

6、構(gòu)。教學(xué)工作處周全擔(dān)任測(cè)驗(yàn)構(gòu)造部署事情，考點(diǎn)設(shè)考務(wù)組、失密組、后勤保證組、保衛(wèi)組。明確各部門職責(zé)，落實(shí)到人并層層簽定責(zé)任狀，實(shí)時(shí)催促各組執(zhí)行職責(zé)。考務(wù)組擔(dān)任部署科場(chǎng)、部署監(jiān)考職員、打印測(cè)驗(yàn)時(shí)間表和種種標(biāo)記、安置考務(wù)辦公室、預(yù)備考試用品。擔(dān)任查抄科場(chǎng)衛(wèi)生，實(shí)時(shí)處置從科場(chǎng)安排到測(cè)驗(yàn)過(guò)程當(dāng)中涌現(xiàn)的種種標(biāo)題，做好試卷驗(yàn)收、拾掇整頓事情。失密組按下級(jí)懇求做好試卷接送、保存事情，安排好專人、專車，做到萬(wàn)無(wú)一失。后勤保證組保障科場(chǎng)課堂的門、窗、窗簾、燈、電扇、桌椅等不出過(guò)失，保障測(cè)驗(yàn)時(shí)期水、電失常提供并設(shè)立飲水處、存車處、醫(yī)務(wù)室，為考生做好辦事事情。保衛(wèi)組做好考點(diǎn)守護(hù)事情，阻止有關(guān)職員進(jìn)入考點(diǎn)，在通向科場(chǎng)的

7、各個(gè)路口都要安置執(zhí)勤職員，保障考生有一個(gè)精良的測(cè)驗(yàn)環(huán)境，在測(cè)驗(yàn)時(shí)期不受滋擾。其次，做好事情職員職員的選定與培訓(xùn)事情。每次接收測(cè)驗(yàn)使命后，學(xué)校導(dǎo)游班子都親身考核事情職員和監(jiān)考員，確保介入測(cè)驗(yàn)事情職員的資歷及格。測(cè)驗(yàn)前一天，我們召開全部事情職員和監(jiān)考職員的培訓(xùn)會(huì)，嚴(yán)峻比擬考務(wù)細(xì)則上的工程，不但逐逐句進(jìn)展了宣讀，還對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容還舉行深化講授，對(duì)輕易涌現(xiàn)標(biāo)題的處所重點(diǎn)講授，頻頻夸大，讓先生們對(duì)重點(diǎn)標(biāo)題明了于胸。同時(shí)，還當(dāng)真進(jìn)修監(jiān)考員守則、考生守則、處置劃定等無(wú)關(guān)文件，做到大家熟習(xí)懇求，大家操縱標(biāo)準(zhǔn)，以“測(cè)驗(yàn)無(wú)小事”的指示目的，進(jìn)步監(jiān)考先生們的思維認(rèn)識(shí)。每次培訓(xùn)以后，我們還照章對(duì)監(jiān)考員進(jìn)展了審核，確保各項(xiàng)

8、事情思想上看重，行徑上萬(wàn)無(wú)一失。嚴(yán)峻的懇求，讓先生們的責(zé)任感大為加強(qiáng)。分外值得夸大的是，關(guān)于中考、高考等要我校外派監(jiān)考員的龐大測(cè)驗(yàn)，我們每一年都提早三天先舉行一次培訓(xùn)，對(duì)監(jiān)考的所有環(huán)節(jié)和懇求提早傳到達(dá)每位監(jiān)考員，懇求這些先生當(dāng)真細(xì)膩地做好外出監(jiān)考事情，保護(hù)我校精良的榮譽(yù)。第二、加強(qiáng)測(cè)驗(yàn)進(jìn)程治理，確保測(cè)驗(yàn)可以或許順?biāo)鞂?shí)行。測(cè)驗(yàn)工作中，考點(diǎn)主考、副主考和考務(wù)職員不斷苦守崗?fù)?，?shí)時(shí)處置各科場(chǎng)進(jìn)項(xiàng)的種種標(biāo)題，比方測(cè)驗(yàn)的“兩證一單”標(biāo)題、違紀(jì)作弊標(biāo)題等等，處置這些標(biāo)題，我們嚴(yán)峻按照處置劃定和偶發(fā)事情處置設(shè)備舉行，個(gè)體處理不了的標(biāo)題，實(shí)時(shí)呈報(bào)區(qū)招辦舉行處理。第三、當(dāng)真抓好考風(fēng)考紀(jì)設(shè)置裝備擺設(shè)，保護(hù)測(cè)驗(yàn)權(quán)威

9、性和公平性。 一年來(lái)，我校加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)設(shè)置裝備擺設(shè)并獲得了較好征詢題：一是明確義務(wù)目的，標(biāo)準(zhǔn)治理。我校制訂了考風(fēng)考紀(jì)治理目的，創(chuàng)立層級(jí)責(zé)任制，把目的分化到各部門，層層落實(shí)，義務(wù)到人，各層級(jí)之間都簽定責(zé)任狀，明確提出誰(shuí)出標(biāo)題誰(shuí)負(fù)責(zé)，追查當(dāng)事人和主管部分義務(wù);二是加大鼓吹力度。構(gòu)造召開考風(fēng)考紀(jì)集會(huì)，經(jīng)由過(guò)程分歧方式對(duì)門生舉行思維教導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)考生的考風(fēng)考紀(jì)教導(dǎo)和誠(chéng)信教導(dǎo);三是抓好監(jiān)考員部隊(duì)設(shè)置裝備擺設(shè)。嚴(yán)峻按招辦提出的前提挑揀監(jiān)考員，每次開考前，全部監(jiān)考員、事情職員都要接收半天的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包孕政治思維、營(yíng)業(yè)素養(yǎng)等方面，懇求監(jiān)考先生對(duì)違紀(jì)、作弊行動(dòng)敢抓敢管，毫不遷就，在培訓(xùn)會(huì)上，各科場(chǎng)主考與監(jiān)考職

10、員要簽定責(zé)任書。第四、實(shí)時(shí)總結(jié)教訓(xùn)經(jīng)歷，以利當(dāng)前事情的舉行每次測(cè)驗(yàn)，我們都可以實(shí)時(shí)總結(jié)測(cè)驗(yàn)過(guò)程當(dāng)中各工作組涌現(xiàn)的種種標(biāo)題，比方監(jiān)考員到校時(shí)候、拆封試卷、科場(chǎng)報(bào)告單的填寫、試卷封面的填寫、試卷裝訂等標(biāo)題，實(shí)時(shí)在每場(chǎng)考試開考前向監(jiān)考先生予以傳播，對(duì)制造的標(biāo)題實(shí)時(shí)予以糾正，傳遞涌現(xiàn)標(biāo)題的科場(chǎng)和監(jiān)考員，從而保障了測(cè)驗(yàn)各環(huán)節(jié)的順?biāo)炫e行。同時(shí)，我們還實(shí)時(shí)對(duì)本次測(cè)驗(yàn)舉行總結(jié)，并構(gòu)成書面材料，上交一份，存檔一份。第五、關(guān)于我校門生列入的中考、高考和會(huì)考，我們?cè)诳记皩?duì)門生舉行測(cè)驗(yàn)生理指點(diǎn)教導(dǎo)，分年級(jí)召開考前帶開工作會(huì)。召開帶隊(duì)先生會(huì)，把全部考生按照地點(diǎn)考點(diǎn)分紅多少小組，由每位先生包干擔(dān)任終究，包孕帶隊(duì)到考點(diǎn)、入

11、場(chǎng)前散發(fā)準(zhǔn)考證、交卷后收齊準(zhǔn)考證、及時(shí)催促考生入場(chǎng)、吩咐科場(chǎng)規(guī)律、測(cè)驗(yàn)注重事項(xiàng)等。由于我們考前部署周到，我?？忌诜N種測(cè)驗(yàn)中都可以或許嚴(yán)峻遵照科場(chǎng)規(guī)律，從未發(fā)生過(guò)違紀(jì)作弊行動(dòng)。列位導(dǎo)游，先生們，招生測(cè)驗(yàn)事情是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、觸及面廣的事情，也是學(xué)校一項(xiàng)首要的慣例事情，我校將以本次集會(huì)為契機(jī)，連續(xù)保持公正、公正、地下的準(zhǔn)繩，承襲辦事考生、標(biāo)準(zhǔn)操縱的目的，把往后的招生測(cè)驗(yàn)事情做到最正確，不孤負(fù)導(dǎo)游的眷注，不孤負(fù)社會(huì)的等待，不孤負(fù)考生的冀望。往年我省的一般高檔學(xué)校招惹事情，在省委、省政府的高度看重和省教育廳的間接領(lǐng)導(dǎo)下，在各無(wú)關(guān)單元和各市教育局、招生辦的親近配合和鼎力大舉支持下，順?biāo)斓赝瓿蔀榱藞?bào)名、測(cè)

12、驗(yàn)、評(píng)卷和登科事情，在登科進(jìn)程初次實(shí)行了平行自愿投檔登科方式革新并獲得成功，完成了“革新順?biāo)彀卜€(wěn)、治理嚴(yán)峻標(biāo)準(zhǔn)、登科公正公正”的事情目的，招惹事情得到了考生、家長(zhǎng)及社會(huì)的廣泛贊美。一、根底情形（一）報(bào)名人數(shù)往年全省共有57900名考生報(bào)名。此中，報(bào)考文史類的考生有19329人，報(bào)考理工類的考生有36165人，報(bào)考藝術(shù)類的考生有887人，報(bào)考體育類的考生有1170人，報(bào)考“對(duì)口招生類”的考生有349人。共比客歲增加了16%，是我省建省以來(lái)考生人數(shù)至多的一年。（二）測(cè)驗(yàn)情形往年全省共設(shè)18個(gè)考區(qū)，38個(gè)考點(diǎn)，1978個(gè)科場(chǎng)。省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡視員分赴全省各考點(diǎn)，查抄、監(jiān)視

13、和指示測(cè)驗(yàn)的預(yù)備及實(shí)行事情。全部測(cè)驗(yàn)進(jìn)程順?biāo)彀卜€(wěn)，未產(chǎn)生任何突發(fā)事情和龐大變亂，考風(fēng)考紀(jì)精良，違紀(jì)違規(guī)考生人數(shù)唯一15人，違紀(jì)違規(guī)率為萬(wàn)分之二，比客歲顯然下降，是我省歷年來(lái)違紀(jì)違規(guī)人數(shù)最少的一年。（三）評(píng)卷情形往年我省連續(xù)施行網(wǎng)上評(píng)卷，共有678名高校和一般中學(xué)的教員列入評(píng)卷，評(píng)閱試卷34.7萬(wàn)份。我們當(dāng)真抓了評(píng)卷事情的治理和質(zhì)量，并重點(diǎn)抓了評(píng)卷偏向的操縱，特別是語(yǔ)文作文等開放性答卷的評(píng)卷偏向操縱。同時(shí)，加強(qiáng)了評(píng)卷場(chǎng)的治理，由紀(jì)檢監(jiān)察組派專人監(jiān)視查抄評(píng)卷規(guī)律情形，有效地保障了評(píng)卷規(guī)律的施行，促進(jìn)了評(píng)卷質(zhì)量和評(píng)卷速率的進(jìn)步。公布測(cè)驗(yàn)征詢題后，經(jīng)由過(guò)程考生的查卷，沒(méi)有制造一例訛奪。評(píng)卷教員廣泛覺(jué)得

14、，往年的高考評(píng)卷是治理最正確、質(zhì)量最高一年。（四）登科人數(shù)往年天下共有1138所高校在我省招生，教育部下達(dá)我省規(guī)劃37156，我省實(shí)現(xiàn)登科規(guī)劃的100%，規(guī)劃錄用率64%。二、首要事情情形（一）嚴(yán)峻檢察考生報(bào)名資歷連續(xù)綜合治理“高考移民往年我省高考報(bào)名資歷連續(xù)施行“誰(shuí)主管檢察、誰(shuí)確認(rèn)、誰(shuí)負(fù)責(zé)檢察設(shè)備，對(duì)不符合學(xué)籍懇求的市和市的23名考生，不予受理報(bào)名懇求供應(yīng)虛偽報(bào)名材料的25名市考生取消了報(bào)名資歷，對(duì)不符合政策賜顧幫襯加分前提的217名考生取消了加分資歷，對(duì)7名不符合賜顧幫襯前提的引進(jìn)優(yōu)良人材子女、現(xiàn)役武士子女和小學(xué)或初中在我省學(xué)校卒業(yè)的省外就讀生，取消了不受報(bào)考批次限定資歷我們還進(jìn)一步美滿治

15、理“高考移民”的機(jī)制，“高考移民征象得到了無(wú)效操縱。（二）平行自愿登科方式革新獲得成成效果明顯按照教育部安排，我省往年初次實(shí)行了平行自愿登科方式，從各批次登科效果革新效果顯然首要表達(dá)在：-按考生自愿顯然進(jìn)步往年各批次的按考生自愿顯然進(jìn)步，特別是受社會(huì)存眷水平較高的本科一批、二批院校自愿分手到達(dá)了98%和92客歲梯度自愿第一自愿的投檔率提高了10%以上，考生登科合意水平大大進(jìn)步失常退檔的考生人數(shù)顯然縮小。投檔比例本來(lái)學(xué)校招生規(guī)劃數(shù)的120%縮小到100%到105失常退檔的考生人數(shù)較往年大大縮小，各批次失常退檔的考生共有XX人次，僅占招生規(guī)劃總數(shù)的4.3客歲減少了7389人次。-生源缺乏的高校數(shù)目

16、顯然縮小往年我省在登科過(guò)程當(dāng)中連續(xù)施行考生增補(bǔ)填報(bào)自愿設(shè)備登科學(xué)校的生源較往年充分特別多學(xué)校是以追加了招生規(guī)劃，因無(wú)生源縮小招生規(guī)劃學(xué)校大大縮小學(xué)校的生源規(guī)劃相關(guān)于正當(dāng)。各批次熱點(diǎn)學(xué)校的生源廣泛好過(guò)今年，優(yōu)質(zhì)學(xué)校的生源質(zhì)量相關(guān)于進(jìn)步學(xué)校登科的考生征詢題最高與最低分?jǐn)?shù)的差距廣泛減少，有利于高檔學(xué)校教學(xué)工作治理。-考生填報(bào)自愿的難度減小危險(xiǎn)下降往年跟著平行自愿登科方式奉行，填報(bào)自愿不再讓考生和家長(zhǎng)感受艱苦，以往考生填報(bào)自愿時(shí)的博弈征象大大縮小。從各批次登科效果看，優(yōu)等生抉擇優(yōu)質(zhì)學(xué)校學(xué)校登科好學(xué)生情形比擬廣泛，高分考生落第人數(shù)顯然縮小顯現(xiàn)登科學(xué)校合意、考生、社會(huì)合意精良場(chǎng)合排場(chǎng)。（三）優(yōu)化辦事質(zhì)量晉

17、升辦事程度,深化“陽(yáng)光招生往年我省的招生登科事情連續(xù)周全深化實(shí)行高校招生陽(yáng)光工程，進(jìn)一步以考生為本，優(yōu)化辦事質(zhì)量晉升辦事程度。一是加大公示力度自動(dòng)接收社會(huì)監(jiān)視。在報(bào)名完畢我們經(jīng)由過(guò)程市招生辦和考生就讀地點(diǎn)的班級(jí)，公示獲得報(bào)名資歷的考生名單我們測(cè)驗(yàn)局網(wǎng)站公示享用政策賜顧幫襯加分考生名單、省外就讀懇求不限報(bào)考生名單獲得非凡范例招生資歷的考生名單自動(dòng)接收社會(huì)各方面的監(jiān)視。二是周全公布登科進(jìn)程信息，讓考生實(shí)時(shí)明白得本人登科情況登科階段每一個(gè)批次給高校我們經(jīng)由過(guò)程我局網(wǎng)站實(shí)時(shí)向考生公布各校平行自愿的投檔最低分?jǐn)?shù)天天屢次向考生公布登科情況登科效果，同時(shí)天天經(jīng)由過(guò)程海南日?qǐng)?bào)和海南電視臺(tái)第四頻道公布登科考生名

18、單，使考生倏地明白得本人登科情形。三是為考生供應(yīng)多種答疑辦事方便考生征詢贊揚(yáng)往年我們與前幾年同樣，不僅在登科場(chǎng)外設(shè)立信訪組，為考生供應(yīng)面臨面的答疑解惑辦事同時(shí)經(jīng)由過(guò)程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和熱線德律風(fēng)，將信訪征詢辦事延伸到登科現(xiàn)場(chǎng)由于往年我省的招生鼓吹事情做得深化普遍，招生治理嚴(yán)峻標(biāo)準(zhǔn)，招生進(jìn)程地下通明登科效果公正公正，考生及家長(zhǎng)對(duì)招生辦事事情的滿意度大大進(jìn)步，網(wǎng)上征詢、熱線德律風(fēng)和信訪歡迎的考生人數(shù)較往年顯然縮小。截止今朝，我局及省監(jiān)察、糾風(fēng)部分均沒(méi)有接到一例贊揚(yáng)揭露案件，招生登科事情完成贊揚(yáng)經(jīng)由過(guò)程消息宣布方式實(shí)時(shí)向社會(huì)宣布登科階段的信息我們往年連續(xù)施行消息宣布軌制登科前和每批次登科完畢經(jīng)由過(guò)程海南播送

19、電視總臺(tái)第四頻道共七次開展消息宣布事情先容每一批次登科情形登科過(guò)程當(dāng)中反響進(jìn)去標(biāo)題，讓考生和社會(huì)明白得登科團(tuán)體情形，并對(duì)填報(bào)下一個(gè)批次自愿給考生提出指導(dǎo)性看法標(biāo)題建議(一)平行自愿實(shí)行適應(yīng)了考生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)招生登科公平性冀望，填報(bào)自愿危險(xiǎn)下降登科效果饜足進(jìn)步經(jīng)由一輪實(shí)踐我們感受操縱是不是可以舉行探究失常登科當(dāng)前，對(duì)缺檔學(xué)校能否舉行第二次第三次加速登科進(jìn)度我們覺(jué)得只需步伐地下、面向全部，考生在一個(gè)劃定規(guī)矩列入登科，也是吻合公平性準(zhǔn)繩以是我們建議，教育部能否同意各省自立確信投檔輪次，并在登科軟件給予支撐施行平行自愿登科方式后，各類政策賜顧幫襯的加分值登科加倍凸顯首要感化但愿教育部可以或許進(jìn)一步迷

20、信制訂政策加分的工程、分值標(biāo)準(zhǔn)起確認(rèn)考核設(shè)備，細(xì)化操縱設(shè)備，以便更好的落實(shí)公正公正登科準(zhǔn)繩，遏制故弄玄虛行動(dòng)關(guān)于自力配置的藝術(shù)院校建議教育部同意他們施行文明業(yè)余課程單獨(dú)登科登科效果由錄招生學(xué)校報(bào)省級(jí)招生部分立案并辦理登科手續(xù)。（四）平行自愿登科方式與新課改教學(xué)工作理念仍存在顯然抵觸由于綜合素養(yǎng)評(píng)估登科過(guò)程當(dāng)中廣泛沒(méi)有被院?？粗兀稒n比例顯然減少，削減了校訂出檔考生抉擇空間，分?jǐn)?shù)抉擇運(yùn)氣特色更顯得凸起來(lái)歲首要盤算連續(xù)優(yōu)化平行自愿登科方式迷信標(biāo)準(zhǔn)。（二）加大科技設(shè)置裝備擺設(shè)應(yīng)用力度促成考風(fēng)考紀(jì)設(shè)置裝備擺設(shè)。（三）深化招生陽(yáng)光工程設(shè)置裝備擺設(shè)完成國(guó)民不息合意的高考。XX年在學(xué)校黨支部、校委會(huì)準(zhǔn)確導(dǎo)游

21、眷注學(xué)校各科室的通力協(xié)作和贊助我們按照學(xué)校正立安排懇求當(dāng)真貫徹施行教導(dǎo)目的，以鄧小平理論和“xx首要思想為指示當(dāng)真進(jìn)修實(shí)踐迷信開展觀起勁進(jìn)步思維自覺(jué)性不息進(jìn)步事情和氣效力;進(jìn)一步解放思維，更新觀點(diǎn)開辟朝上進(jìn)步全部科室職員結(jié)合合作配合起勁，較好成為了往年的各項(xiàng)事情使命往年招生人數(shù)1080人成為了自治區(qū)扶貧開辟辦公室下達(dá)給我校的貧困村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移失業(yè)培訓(xùn)事情使命450人，(大石山區(qū)250人，非大石山區(qū)200人);頂崗練習(xí)布置率100%，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%。現(xiàn)將一年的科室事情總結(jié)以下：一、較好實(shí)現(xiàn)XX年招惹事情使命生源是辦學(xué)根底前提，招生是硬指標(biāo)間接關(guān)系到學(xué)校生活進(jìn)展由于各種緣故原由，招生涌現(xiàn)了諸多

22、晦氣要素，招生市場(chǎng)合作猛烈，生源之爭(zhēng)已到達(dá)了白熱化水平，招生情勢(shì)異常嚴(yán)格。為了搞好招惹事情實(shí)現(xiàn)招生使命我們連續(xù)發(fā)揮“四千精神，不畏艱苦，克服了重重艱苦，想盡設(shè)備招生。從招生計(jì)劃訂正、招生簡(jiǎn)章經(jīng)心制造，招生對(duì)策、招生鼓吹發(fā)起構(gòu)造生源重生入學(xué)到登科審批等都做了大量的、卓有效果事情。重點(diǎn)做了如下幾方面事情連續(xù)成立招生工作組合作落實(shí)，確保招惹事情順?biāo)鞂?shí)行按照往年的招生計(jì)劃，抽調(diào)部份責(zé)任心享樂(lè)耐勞、社會(huì)瓜葛多、有招生才能的教職工構(gòu)成招生工作組使命到人，分片擔(dān)任人人結(jié)合合作同心合力實(shí)現(xiàn)招惹事情使命供應(yīng)無(wú)力保障普遍鼓吹擴(kuò)大知名度我們經(jīng)心制造了XX年的招生簡(jiǎn)章，在全區(qū)14個(gè)市教育局出書的招生指南登載;在廣西日

23、報(bào)上登載學(xué)校的招生信息往年我們共印制發(fā)放招生簡(jiǎn)章鼓吹材料近10萬(wàn)份制造招生鼓吹展版3個(gè)我們應(yīng)用社會(huì)招生人士學(xué)校網(wǎng)站德律風(fēng)、短信、電視告白經(jīng)由過(guò)程郵政郵寄學(xué)校招生簡(jiǎn)章材料體式格局手法鼓吹學(xué)校，進(jìn)展了多渠道方式鼓吹無(wú)利地促進(jìn)了招惹事情;使考生及家長(zhǎng)可以或許多方面、全方位學(xué)校有更全面的明白得。這些步伐關(guān)于鼓吹學(xué)校擴(kuò)大學(xué)校的知名度吸收擴(kuò)大生源起到了首要感化斗膽英勇立異往年招生我校沒(méi)有制訂出臺(tái)招生優(yōu)惠政策加上校園面積小、硬件方法缺乏，與校園面積大、硬件方法種種吸引人的招生優(yōu)惠前提設(shè)備的中職學(xué)校比照我們合作處于優(yōu)勢(shì)。為此我們揚(yáng)長(zhǎng)斗膽英勇立異：(1)用對(duì)南寧鄰近中學(xué)報(bào)讀我校門生部署他們寒假時(shí)期進(jìn)企業(yè)打工，掙

24、第一學(xué)期進(jìn)修用度設(shè)備;(2)對(duì)校分工定單培植，企業(yè)贊助膏火鼓吹;(3)扶貧贊助政策鼓吹接納失業(yè)典范事例促招生鼓吹體式格局，使招生鼓吹更具特點(diǎn)，更具感染力和說(shuō)服力我們把近幾年畢業(yè)生失業(yè)情形按姓名、生源地卒業(yè)中學(xué)、就讀業(yè)余卒業(yè)時(shí)候失業(yè)單元人為支出等內(nèi)容制成表格材料，分發(fā)到初三班主任門生、家長(zhǎng)手上舉行鼓吹經(jīng)由過(guò)程方式多樣鼓吹吸收特別多門生此中良慶鎮(zhèn)中、劉圩中學(xué)、金陵中學(xué)、隆安一中等各有20-50人報(bào)讀我校，一所中學(xué)里有十或十幾個(gè)門生報(bào)讀我校的就更多了，收到了特別好結(jié)果發(fā)揮“四千精神深化州里屯子積極構(gòu)造生源積極與各級(jí)教育局招生辦聯(lián)絡(luò)營(yíng)建調(diào)和的招生環(huán)境保持深化各地，加強(qiáng)對(duì)中學(xué)間接鼓吹，與初三班主任漫談、

25、到班上門生宣講應(yīng)用家長(zhǎng)會(huì)舉行鼓吹，組織學(xué)生來(lái)觀光等。招生組成員不畏炎夏、日曬常常早出就義許多歇息時(shí)候歡迎各中學(xué)先生組織學(xué)生來(lái)觀光調(diào)查48批次共569人深化中學(xué)墟落共350多個(gè)(不完全統(tǒng)計(jì)當(dāng)真做好考生和家長(zhǎng)歡迎事情學(xué)校招生辦公室是一個(gè)對(duì)外聯(lián)絡(luò)歡迎的窗口辦事質(zhì)量?jī)?yōu)劣會(huì)阻礙學(xué)校榮譽(yù)，阻礙到學(xué)校招惹事情的成敗我們懇求全部招惹事情職員對(duì)立認(rèn)識(shí)加強(qiáng)辦事認(rèn)識(shí)教導(dǎo)，在解惑答疑征詢方面做到熱忱耐煩，有征詢必答，有信必回。待人接物方面做到熱情細(xì)膩縝密快速,確保招惹事情順?biāo)扉_展，20 xx總計(jì)歡迎2800多名門生及家長(zhǎng)。二、XX練習(xí)失業(yè)事情(一)頂崗練習(xí)失業(yè)保舉布置事情踏實(shí)無(wú)效失業(yè)渠道通暢我們?cè)鷮?shí)實(shí)做好畢業(yè)生失業(yè)

26、保舉布置事情，為了讓畢業(yè)生順?biāo)焱瓿删毩?xí)失業(yè)守業(yè)我們首要做了如下事情保持不懈抓好畢業(yè)生失業(yè)指示事情。除了慣例教學(xué)工作門生舉行失業(yè)指示外，在每次用人單元雇用我們都另給門生上課構(gòu)造培訓(xùn)往年應(yīng)用課余時(shí)候?qū)Ξ厴I(yè)生舉行失業(yè)指示培訓(xùn)共36次應(yīng)用企業(yè)人事司理、老總雇用門生的時(shí)機(jī)給門生做職業(yè)生活生計(jì)計(jì)劃、職場(chǎng)守業(yè)講座5次門生舉行困難斗爭(zhēng)享樂(lè)耐勞、愛(ài)崗敬業(yè)教導(dǎo)指示失業(yè)觀點(diǎn)指示、求職技術(shù)指示制造守業(yè)指示假設(shè)何樹立自負(fù)，學(xué)會(huì)做人指示教導(dǎo)贊助畢業(yè)生樹立失業(yè)，后擇業(yè)守業(yè)觀點(diǎn)加強(qiáng)畢業(yè)生失業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，獲得了精良結(jié)果，畢業(yè)生列入雇用口試審核的成功率較高廣泛遭到來(lái)雇用單元同等贊美和好評(píng)舉行人材需要調(diào)研親近聯(lián)絡(luò)，構(gòu)建失業(yè)網(wǎng)絡(luò)，拓展失

27、業(yè)渠道實(shí)行走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)失業(yè)準(zhǔn)繩，為了給畢業(yè)生制造更多更好失業(yè)機(jī)遇供應(yīng)優(yōu)質(zhì)失業(yè)保舉辦事往年分期分批共派出23人次到區(qū)內(nèi)外對(duì)企業(yè)舉行深化細(xì)膩調(diào)查，全方位明白得企業(yè);派出7人次列入?yún)^(qū)內(nèi)外人力資本和社會(huì)保障局舉行分工對(duì)接應(yīng)用參會(huì)機(jī)遇加倍普遍打仗明白得企業(yè)氣力雄厚進(jìn)展遠(yuǎn)景好、員工福利酬勞好的新企業(yè)創(chuàng)立分工瓜葛整年在校內(nèi)前后舉辦了28次企業(yè)專場(chǎng)招聘會(huì)列入招聘口試門生共1239人次。給畢業(yè)生供應(yīng)了更多更好的頂崗練習(xí)失業(yè)抉擇機(jī)遇效果凸起。20 xx級(jí)857名畢業(yè)生順?biāo)焐蠉徥I(yè)共842人，就業(yè)率98%; 20 xx級(jí)20個(gè)業(yè)余共883名門生實(shí)現(xiàn)校內(nèi)進(jìn)修使命經(jīng)由學(xué)校保舉部署和自找單元根底到區(qū)內(nèi)外企業(yè)頂崗練習(xí)。3

28、、抓好門生頂崗練習(xí)、畢業(yè)生失業(yè)跟蹤辦事治理進(jìn)步練習(xí)失業(yè)質(zhì)量門生上崗練習(xí)失業(yè)我們注重做好跟蹤辦事治理，不定期舉行跟蹤調(diào)查與回訪明白得門生思維靜態(tài)事情表達(dá)事情立場(chǎng)才能、遇到標(biāo)題艱苦情形體貼煽動(dòng)勉勵(lì)贊助門生，為他們處理標(biāo)題艱苦，使大多數(shù)畢業(yè)惹事情放心爽快思維穩(wěn)定練習(xí)失業(yè)穩(wěn)定率達(dá)82門生們?cè)诟髯允虑閸復(fù)しe極起勁事情用功進(jìn)修充分發(fā)揚(yáng)本身本領(lǐng)，一些卒業(yè)生在較短時(shí)間內(nèi)經(jīng)由過(guò)程競(jìng)聘走上了下層治理崗?fù)?、文職手藝崗?fù)?，或被企業(yè)看成貯備干部培植。實(shí)習(xí)生、畢業(yè)生廣泛遭到了企業(yè)導(dǎo)游和員工的好評(píng)，企業(yè)滿意率達(dá)95積極推進(jìn)定單培植資本同享分工辦學(xué)按照學(xué)校進(jìn)展目的進(jìn)展計(jì)劃我們積極索求多種無(wú)效分工方式自動(dòng)與企業(yè)聯(lián)絡(luò)對(duì)接追尋分工

29、火伴，與多家企業(yè)洽商分工事宜分工的方式方式分工和談的內(nèi)容條目舉行頻頻屢次一樣交換交涉，并導(dǎo)游游報(bào)告請(qǐng)示，將企業(yè)各方面信息傳遞給校領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)游決議作好鋪墊。今年在我們起勁下，在原有根底上往年又增加了都會(huì)美人實(shí)業(yè)無(wú)限公司分工，簽訂了分工辦學(xué)和談，在XX級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷業(yè)余開設(shè)冠名班，舉行了浩大分工揭牌典禮和冠名班開班典禮今朝另有三家企業(yè)正在洽商力圖盡快簽定分工和談完成門生學(xué)校、企業(yè)慎密對(duì)接和三贏，將校分工辦學(xué)由淺入深引向深化作出了積極起勁其余方面體貼贊助家庭貧窮門生極其他們聯(lián)絡(luò)往年贊助了150多名家庭貧窮門生應(yīng)用周末、寒暑假去企業(yè)打工，使他們失掉經(jīng)濟(jì)支出又得到了訓(xùn)練，較好的處理門生經(jīng)濟(jì)上艱苦，使他們得以連續(xù)

30、進(jìn)修實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)積極分工企業(yè)聯(lián)絡(luò)，為我校XX年迎新晚會(huì)拉贊助，共拉到援助款46200元，為我校的校園文明設(shè)置裝備擺設(shè)做出了進(jìn)獻(xiàn)。四、存在標(biāo)題缺乏招生方面往年的招惹事情使命盡管成為了，但招生人數(shù)與20 xx、20 xx年比有所下滑，存在一些標(biāo)題業(yè)余進(jìn)展不協(xié)調(diào)，有些業(yè)余招生人數(shù)顯然縮小，如電子、制冷、營(yíng)銷、電會(huì)、物流業(yè)余個(gè)體業(yè)余甚至連開班都特別牽強(qiáng)，如商務(wù)英語(yǔ)與文秘業(yè)余只招了25人。2、招生力度仍不夠大、招生渠道拓展不敷寬;3、招生政策有待美滿;4、招生工作組職員責(zé)任心、招生才能營(yíng)業(yè)程度有待進(jìn)步，一些同道的招生營(yíng)業(yè)仍欠佳，特別是學(xué)校的辦學(xué)上風(fēng)特點(diǎn)、各實(shí)訓(xùn)室感化功能先容不出來(lái)(教務(wù)科擔(dān)任的實(shí)訓(xùn)室講解詞至

31、今不斷沒(méi)做進(jìn)去練習(xí)失業(yè)方面：1、存在“有業(yè)不就征象部份畢業(yè)生定位禁絕，期望值太高頻仍改換練習(xí)失業(yè)單元事情帶來(lái)一些艱苦門生頂崗練習(xí)失業(yè)對(duì)口率不高，特別是工科類專業(yè)這類情形學(xué)校教學(xué)工作時(shí)候部署和用人的“黃金必定抵觸無(wú)關(guān);3、這些年我校的畢業(yè)生就業(yè)率不斷都失業(yè)含金量和穩(wěn)定性有待進(jìn)一步進(jìn)步堅(jiān)持高就業(yè)率的同時(shí)，更應(yīng)留意失業(yè)質(zhì)量門生安身外鄉(xiāng)練習(xí)失業(yè)的人數(shù)比擬少，這除了當(dāng)?shù)厝藶橹С龀潭容^低有關(guān)外我們拓展區(qū)內(nèi)失業(yè)渠道不敷無(wú)關(guān)。XX關(guān)于我這是一般的一年，作為08級(jí)照顧護(hù)士門生立即完畢這三年的校園時(shí)間，走向練習(xí)崗?fù)?，走向社?huì)。在此異常幸運(yùn)地參加了學(xué)校的招生鼓吹活動(dòng)！在我看來(lái)，招生鼓吹是一項(xiàng)異常首要異常困難使命，這

32、個(gè)部隊(duì)盡管不是學(xué)校教學(xué)工作科研的一線氣力然則它是學(xué)校培植人材首要關(guān)隘由于有了優(yōu)質(zhì)的生源才能培養(yǎng)出更多優(yōu)良人材是以學(xué)校招生鼓吹這一異常首要的。同時(shí)在鼓吹過(guò)程當(dāng)中，還可以使更多泛博群眾更近一步明白得本校，認(rèn)識(shí)到本校教學(xué)工作特點(diǎn)。 在此活動(dòng)中，通州小組在組長(zhǎng)的指導(dǎo)下將招生材料分發(fā)給每一個(gè)組員，到各自學(xué)校鼓吹，5月13日當(dāng)天小組五人計(jì)劃去本地潞河分校舉行鼓吹事情鼓吹過(guò)程當(dāng)中沒(méi)有我們料想順?biāo)旖Y(jié)果由于學(xué)校保安職員不得我們?nèi)雰?nèi)，也不同意在其門口舉行鼓吹以是在其四周等候門生下學(xué)舉行鼓吹，事實(shí)上在鼓吹過(guò)程當(dāng)中，最大艱苦便是此校的校服色彩都是同樣的，難以識(shí)別制造這個(gè)標(biāo)題我們就上前往征詢了一下明白得到其高年級(jí)校服有

33、所分歧，此后開展。但由于門生下學(xué)收支量特別大門生我們立場(chǎng)也有大量冷漠，許多同硯間接謝絕，對(duì)此我們也加大了力度認(rèn)為起首要讓對(duì)方感遭到本人異常熱忱平和禮節(jié)難以謝絕因此面帶笑容同硯號(hào)召，“你好！是初三門生打攪你一下等等言語(yǔ)經(jīng)由過(guò)程我們起勁同硯一樣機(jī)遇和次數(shù)就增加了，在一段時(shí)候鼓吹過(guò)程當(dāng)中我也漸漸地操縱了這些同硯的一些生理多半同硯對(duì)招生鼓吹學(xué)校特別敏感，他們只是繁多認(rèn)識(shí)招生學(xué)校欠好是以廢棄檢察簡(jiǎn)章和思索另外一部份同硯便是跟本不明白得我們學(xué)校業(yè)余，這些標(biāo)題注解我們衛(wèi)生學(xué)校訂加大鼓吹另有短缺由于門生我們學(xué)校業(yè)余明白得的太少另有便是這類鼓吹體式格局，當(dāng)年在同硯先容鼓吹材料本地巡查名警就誤認(rèn)為我們告白工作明白

34、得明晰后民警也沒(méi)有在說(shuō)甚么，由此解釋，假設(shè)想讓真正無(wú)效門生明白得我校如許俄然體式格局是沒(méi)有甚么結(jié)果或許還會(huì)給學(xué)校帶來(lái)負(fù)面阻礙由于當(dāng)天另有殘剩材料，所有盤算本人學(xué)校舉行鼓吹。5月21日，我校西集中學(xué)招開報(bào)考自愿的家長(zhǎng)會(huì)，這個(gè)機(jī)遇異常難過(guò)。當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校后，才覺(jué)察有不少學(xué)校的招生鼓吹職員曾經(jīng)在場(chǎng)了，家長(zhǎng)都在操場(chǎng)調(diào)集等待家長(zhǎng)會(huì)地開端，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，家長(zhǎng)每人手里都拿有許多學(xué)校材料，家長(zhǎng)群情紛紜景象我內(nèi)心異常焦心由于別的學(xué)校的招生部隊(duì)都特別大，我不明白我一個(gè)人是否讓這些家長(zhǎng)明白得我們學(xué)校因此開端試著走到列位家長(zhǎng)眼前手里拿著材料姨媽打攪您一下，您看我們學(xué)校的簡(jiǎn)章吧，看看是否照顧護(hù)士業(yè)余感興趣”等等如許體式格局列位家長(zhǎng)打招呼，就如此簡(jiǎn)直走完幾個(gè)覺(jué)得家長(zhǎng)都特別違心接收關(guān)于有感樂(lè)趣的或有疑難的家長(zhǎng)也向她們逐一先容了，大部分家長(zhǎng)標(biāo)題比方：“這個(gè)學(xué)的是護(hù)士進(jìn)去就做護(hù)士？要男生嗎？藥劑進(jìn)去是做什么的？”等一些關(guān)于學(xué)校業(yè)余以及失業(yè)方面標(biāo)題關(guān)于這些標(biāo)題當(dāng)真學(xué)校解答了，由其是我校業(yè)余教學(xué)工作特點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中仍是異常標(biāo)題，大多數(shù)人我們學(xué)校都不明白得。 在這次招生鼓吹活動(dòng)感觸感染有身受使命覺(jué)得由于異?？粗剡@份使命，在這往常憂?良久，詢征詢過(guò)不少關(guān)于別的學(xué)校的信息，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中本人也是必定訓(xùn)練非但進(jìn)步一樣才能同時(shí)使命實(shí)現(xiàn)開展也有前進(jìn)如下此次活動(dòng)地總結(jié)感觸起首經(jīng)由過(guò)