畢業(yè)生實習主題的心得

1、Word 畢業(yè)生實習主題的心得畢業(yè)生實習主題的心得(一) 當踏出了高校這扇門，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路，對于應屆生的我來說，還沒有足夠的社會閱歷，經(jīng)過了這兩個月我學到了許多，感悟了許多;特殊是在科技處老師的關(guān)懷和指導下，仔細完成老師交付的工作，和老師們能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和諧，協(xié)作處里的老師勝利地完成各項工作;樂觀學習新學問、技能，注意自身進展和進步，我學會了許多技能，增加了相關(guān)的閱歷。 在實習中遇到的困難不少。一、科技處的工作非常專業(yè)細致，對于沒有工作閱歷的人來說入手難，比如說，對于結(jié)題報告里面科研成果統(tǒng)計指標CI、SCI等我都不了解。二、對于科技處的辦公軟件系統(tǒng)不熟識，在收錄工

2、作量數(shù)據(jù)時遇到不少問題。三、公司內(nèi)部文件的處理很大部分是用電腦完成的，我在學校這方面的預備不足，還很不嫻熟。有許多學問值得我連續(xù)學習。對于自己遇到的困難，我也會不斷總結(jié)。并且通過不斷地虛心努力地學習，去解決現(xiàn)在的問題。 短暫的實習生活除了工作閱歷和學問上的豐碩外，的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字從校內(nèi)思維模式到思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應融場生涯奠定了基礎。說到從校內(nèi)思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，就不得不提到角色定位。從進入單位伊始，就要求自己以職場人員的標準要求自己，不能將同學行為帶到工作環(huán)境中，但是在學習新的問題時照舊要像同學那樣保持虛心的態(tài)度。以下是我這兩個月的實習工作的一些感想和啟發(fā)： 一、

3、是低調(diào)地做人，高調(diào)地做事。我到單位工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的學問也可以在工作中漸漸的把握。態(tài)度不好，就算自己有學問基礎也不會把工作做好，多聽、多看、多想、多做、少說就是我的態(tài)度，我剛到這個崗位工作，根本不清晰該做些什么，并且這和我在學校讀的專業(yè)沒有必定的聯(lián)系，剛開頭我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應當怎樣做，然后自己親自動手去多做，最終在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的熟悉，漸漸的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事

4、情做好。 二、是少埋怨。有的人會覺得事業(yè)單位這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，常常埋怨，這樣只會影響自己的工作心情，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應當少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應當想方法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。 三、是注意信息的反饋。在工作中，肯定要記住要準時向上級報告工作的進度。不要等這個任務完全做完再上交報告，有些工作持續(xù)的時間比較久，需要準時報告。等到領(lǐng)導親自來問你進度時，領(lǐng)導對你的印象已經(jīng)不好了。 四、是虛心學習。在工作過程中，我們會遇到許多問題，有的是我們懂得的，也有許多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向老師或領(lǐng)導請教，

5、當別人教我們學問的時候，我們也應當虛心的接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。 五、是錯不行怕，就怕一錯再錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領(lǐng)導會訂正并原諒你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。 兩個月的工作過程使我受益匪淺。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當今社會始終處在加速的進展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用進展的眼光看問題，就要不斷提高思想熟悉，完善自我。下面就是我的一點心得： 第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不行以忽視真誠的力氣。記得第一天來這里時，心里不行避開的有些懷疑：

6、不知道怎么與人相處，應當去怎么做，要去干些什么等等!踏進大門后，只見幾個生疏的人用莫名而懷疑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立即得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我們的到來。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，常常有一些微小的東西簡單被我們忽視，比如輕輕的一聲問候，它卻表達了對老師同事對伴侶的敬重關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)懷。僅僅幾天的時間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們溝通溝通學習，我想，應當是我的真誠，換得了他們對我的信任。 其次是激情與急躁：激情與急躁，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最

7、漂亮的火花。面對簡單又繁多的資料和數(shù)據(jù)，必需沉下心去，認真批閱，方能把好關(guān)，圓滿完成老師不值得任務。沒有激情，只能人浮于事。沒有急躁，只能無功而返。 第三是“主動出擊”：當你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。在實習期間，我會主動的幫同事打掃衛(wèi)生，主動地幫老師做些力所能及的事，并會樂觀地查找合適的時間，向老師請教問題，跟老師像伴侶那樣溝通，談生活學習以及將來的工作，通過這些我就和老師們走的很近，在實習中，他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我獲得許多收獲而且和他們相處的都很開心。 畢業(yè)生實習主題的心得(二) 今年四月份，我開啟了自己的畢業(yè)實習，在這一個過程里，我漸漸的有了一些新的看

8、法，不管是對社會還是學習，我的思想都在始終前進，也在始終轉(zhuǎn)變著。我想，或許這就是實習給我?guī)淼霓D(zhuǎn)變吧，這也是我在實習當中的成長和進步吧!所以在實習結(jié)束后，我認真為自己進行了和整理，有了一些感受和進步。 其實在實習之前，我是比較抗拒實習這一件事情的，我始終都沒有怎么參加，即使在高校的寒暑假里，我也沒有怎么去做一些實踐活動。所以我對這個社會是很生疏的，加上我自己膽子又比較小的緣由，所以對于實習這一件事情而言，我是既抗拒又可怕，但是該來的還是會來，所以我也做好了一些預備，鼓足士氣踏進了社會里。 我的實習工作是一名辦公室的文員，一開頭做這份文員工作，我以為是一份比較文雅的工作，很適合我的性格。但是當我

9、真正接觸了之后，我才發(fā)覺這是一件需要多方面力量的工作。這并非是一件簡潔的文職工作，是需要我們?nèi)ヅ嘤约焊鞣矫娴牧α康?，尤其是在處理事情這一塊，要著重關(guān)注和重視。 當我剛開頭進去的時候，我真的沒有方法去適應，好在我有一位很溫柔的師傅，沒當我想放棄的時候，他告知我堅持的重要性。性格內(nèi)向，不足都是我的缺陷，所以我不能去躲避這樣的問題，我應當更加樂觀地去面對。只有這樣，才能去戰(zhàn)勝那個原本的自己，成就一個新的自己。很感謝我能夠遇到這樣的一位師傅，讓我真正的開頭進步和成長。自那以后，我再也沒有想要提出的想法，不管遇到什么問題，我都會努力想方法去解決，由于我知道，只要我堅持下去了，時間就會給我答案，堅持也會

10、給我想要的答案。我不能再像以前一樣，把自己當作一個小孩，什么都不管，什么都不想。如今我很快就要真正走入社會了，這些假如還不能去接受，去汲取的話，將來的我又會是一幅什么樣子呢?所以這段實習，是我一段逆襲的過程，也是我漸漸成就自己的一個過程。 我不能再軟弱，我必需為了自己的將來負責，假如我由于自己的內(nèi)向和自卑，而讓我高校這四年的學習白費，這是一件極度不值且鋪張的事情。所以不管今后怎樣，我都會堅決下去，我會英勇下去，我會奮斗下去! 畢業(yè)生實習主題的心得(三) 這段時間以來的實習已經(jīng)結(jié)束了，我的確還是感覺特別充實，畢業(yè)之際有這么一段經(jīng)受，這讓我的確是感受深刻的，我也盼望自己能夠在下一階段的工作當中做的

11、更好一點，這一點是毋庸置疑的，在這個過程當中，還是有許多值得去落實好的事情，實習當中我覺得自己的進步還是比較大的，在下一階段的工作當中，我應當要做的更好一點，也就近期來的工作我總結(jié)一番。 現(xiàn)階段的工作當中，我覺得個人力量還是得到了特別多的提高，回顧過去的一年我認為這對我的關(guān)心還是的很大的，這個過程當中我吸取了許多學問，對我而言還是一個很不錯的熬煉，給我的感覺也是特別不錯的，我也渴望能夠在將來的工作當中，讓自己做的更好一點，有更多的成長空間，我也很慶幸，自己這次三個月來的工作和所學習的專業(yè)是對口的，由于這樣的狀況，我也對此有著特別大的提高，在這一點上面我深有感受，是我以后需要落實下去的，我應當對

12、此更加有信念一點高校期間的點點滴滴，我從來都不會忽視這一點，更加不會讓自身存在什么問題，所以我也肯定會做的更好一點的，實習期間接觸到的東西，還是感覺特別有意義的，在這方面我還是深刻的意識到了自己的缺點。 現(xiàn)在我也是應當要對自己更加有信念一點，這是特別有意義的，我深刻的體會到了這些，給我的感覺還是很不錯的，畢業(yè)之際我盼望能夠進一步的去填充自己，盼望能夠積累到更多的閱歷，所以我也會好好的填充自己個人力量的，這給我的感覺還是很不錯的，我也肯定不會辜負了公司的期望，我會把這件事情做的更好一點的，對于這方面我是抱著一個很好的心態(tài)的，我肯定會讓自己做的更好一點的，感謝實習期間的點點滴滴，盡管每天的事情比較

13、多，但是我對此還是深有體會的，我也會讓自己做的更好一點，在這方面我也會做的更加細心一點，這給我的感覺還是很不錯的，始終到現(xiàn)在我回想起來，還是感覺特別有動力的，身為一名高校生我應當要主動去做好相關(guān)的工作，也信任接下來可以把工作做的更加的好，三個月的經(jīng)受，我對自己的熟悉又進一步的深刻了，盼望今后自己可以做出更好的成果，在這方面我也會堅持下去，做的更加有意義。 畢業(yè)生實習主題的心得(四) 實習生活已經(jīng)開頭了，這也意味著我距離畢業(yè)也不算遠了，實習是我們這些高校生在畢業(yè)之前幾乎都要去做的事情，這是對我們在校學習狀況的一次檢驗，也是對我們個人素養(yǎng)的一次磨練，要是這個實習任務不好好的完成一下的話，那么個人的

14、評分怕都是要下降不少，而且這個任務也不算難，只要我們多花一些心思和時間的話還是能夠做好的。為了這一次實習的順當進行，我在最終這個學年的上學期里就已經(jīng)在預備了，我利用課后的時間去學習工作中可能要運用到的學問，還去了解了一些找工作和的技巧，這讓我對找實習工作慢慢地有了信念了，但是當我開頭找實習工作之后，我發(fā)覺這個難度卻比我想象中的要大不少。 雖然我們有著比較充分的時間去找工作，但是由于我的閱歷實在是太少了，雖然看了一些別人的找工作技巧，但是依舊花費了我不少的時間，為此我中途一度都想任憑找一個工作算了，反正現(xiàn)在還只是實習，好在我還是堅持到了最終，等到了一個不錯的實習機會。隨后我就加入了一家公司，這里

15、正在招收一些實習生，而且崗位的匹配度和我比較高，所以我一收到面試通知就來了，最終我也順當?shù)赝ㄟ^了面試，成為了公司里面的一名實習生。我知道現(xiàn)在不少的公司都不喜愛招收一些實習生，由于大部分實習生都沒有什么閱歷，企業(yè)還得花時間去培訓，現(xiàn)在的人都有點浮躁，所以培訓完之后還不肯定能留下來，這就導致了越來越多的公司都只招收一些能直接上手干活的員工，也正是在這種情形下，我們這些同學找工作是越來越不容樂觀了。 不過，進入了公司就要好很多了，只要我仔細的在公司里面學技術(shù)，把把握的學問運用到工作中，那么我就足以應付自己每一天的工作，而且沒有什么特別狀況的話，公司也不會開除實習生。就這樣，我比較平穩(wěn)地在公司里面度過

16、了幾個月，這幾個月里面啊我始終都在學習公司的業(yè)務學問，并逐步的提升自己的個人力量，我現(xiàn)在的工作水平雖然和一些老員工還有著差距，但是至少不會再任憑消失一些低級錯誤了，不得不說，這幾個月對我的心性是一場磨練，經(jīng)過這次實習之后，我將來的路已然變得更加的清楚。 畢業(yè)生實習主題的心得(五) 大四下學期的實習，對于應屆畢業(yè)生的我們來說是將理論學問與實踐相結(jié)合的重要途徑，以及進入社會參與工作前的必經(jīng)階段，實習閱歷也是對于我們四年專業(yè)學習的系統(tǒng)回顧和升華，對于我們將要走入社會的同學來說是一次熟識社會，了解社會的好機會，所以這次實習具有很重要的意義。 始終以來，我們作為同學，只是一味地獵取學問，真正實踐的機會是

17、很少的，我們工科同學的實習主要是對生產(chǎn)環(huán)境的熟識，對先進技術(shù)的了解，以及我們所學學問涉及生產(chǎn)實踐領(lǐng)域。通過實習，我深切感受到了我們所學學問過于淺薄，還不能解決工程中遇到的技術(shù)難題，在工程應用中實踐閱歷太少。由此看來，仔細對待這次實習，并在這個實習的過程中多學習、多積累，是我們必需要做到的。 我所實習的單位是_省漳河土程設計院，它直屬于_省漳河工程管理局，是_省水利廳的下級單位。由于_省漳河工程管理局是一個以防洪、供水為主，兼有發(fā)電、水產(chǎn)、旅游、水電建筑安裝、航運等綜合效益為主的單位，所以我在其土木工程設計院實習期間也比較多的接觸到關(guān)于水利工程中涉及的工程設計、評估、監(jiān)理、建筑等方面的工作。通過

18、這次在設計院實習，我受益匪淺，不僅學到了很多專業(yè)學問，而且還從老一輩的工程專家那學到了很多做人處世的道理，現(xiàn)將實習以來的及實習狀況總結(jié)如下： 這次實習是比以往任何一次實習都更具有針對性和實踐意義，不僅是由于自己的重視，還由于在系統(tǒng)學習了高校四年的專業(yè)學問之后，作為應屆畢業(yè)生的我在實習過程中受到了很多長輩和老師的重視和嚴厲 專業(yè)地指導，使我更充分地理解了專業(yè)學問學習在實踐中的利用，進而在今后的工作和學習中更好地把握和運用專業(yè)技能。 我實習的主要目的有以下幾點： 1、了解在新形式下的我國水利水電工程和農(nóng)田水利工程建設以及水利資源綜合利用的方針、政策和進展趨勢; 2、通對灌區(qū)、水庫、水電站的參觀和現(xiàn)

19、場，增加對水利水電工程、農(nóng)田水利工程的感性熟悉，于我所學習的工程管理中的各科專業(yè)學問結(jié)合，促進理論與實踐的結(jié)合，增加工程概念，豐富實踐學問，提高分析和解決實際問題的力量，為今后的工作打下基礎; 3、了解水利樞紐的組成與總體布置，各種水工建筑物的作用，組成建筑物及運行管理; 4、通過了解水利工程規(guī)劃、設計、施工和運行管理的基本步驟，加深對工程施工技術(shù)、施工組織和施工的理解。 在實習中，我主要的任務和內(nèi)容是： 1.通過現(xiàn)場參觀、查閱報告和接觸觀音寺大壩修整實例，熟識各種工程中與所學學問有關(guān)的工程項目的組成，和各部分的工程概況和實施過程，并結(jié)合所學學問對其設計特點、形式及工程項目評估進行分析; 2.

20、通過對觀音寺大壩的實地考察，初步了解和熟悉大壩等建筑物的形式選擇和特點; 3.通過在設計院實習過程中多接觸工程實例，閱讀已完成的工程項目資料，熟識施工技術(shù)，施工技術(shù)、管理以及工程監(jiān)理業(yè)務，積累關(guān)于工程實施過程前期、中期和后期的也許工作流程。 4.了解工程建設的一般過程和工程設計報告編寫的主要過程。 在我的實習過程中，主要接觸的是觀音寺大壩工程的概況。觀音寺大壩系漳河樞紐主體工程，壩址位于觀音寺下游2.5公里處。攔截漳河主河道142.6公里，掌握流域面積1957平方公里，庫容近8億立方米。壩型為粘土斜墻土砂石組合壩，高程129米，壩高66.5米，壩頂長度630米，壩體工程量544萬立方米。而在實

21、習期間，觀音寺水電站正進行更新改造。觀音寺水電站地處_省荊門市東寶區(qū)漳河鎮(zhèn)境內(nèi)，位于漳河水庫觀音寺大壩壩后右側(cè)，觀音寺水電站作為代燃料電站進行更新改造，裝機2400KW，設計多年平均發(fā)電量707.5萬KWh，根據(jù)無人值班(少人值守)原則進行設計和建設，它主要包括，建筑工程(包括發(fā)電廠房工程、尾水洞工程、集中掌握室升壓變電站工程、工程)，機電設備及安裝工程(水力機械及幫助設備、發(fā)電設備、升壓站設備、電氣二次設備、廠用電設備、照明設備、防雷與接地工程、電纜橋架工程、消防工程、集中掌握中心設備、電工試驗設備)，金屬結(jié)構(gòu)設備及安裝工程(基礎埋件及金屬結(jié)構(gòu)、水機層金屬結(jié)構(gòu))，臨時工程(導流工程、施工道路

22、、隧洞臨時支撐、施工用臨時房屋其它臨時工程)。 在對這個工程實地實習及考察中，我發(fā)覺以前課本上學的學問都是工程管理中最基礎的內(nèi)容，所運用的模型和原理也是最簡潔的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑物平安、合理、經(jīng)濟的更高要求，工程上很簡單消失各種問題和懷疑，如何快速正確地處理好這些問題?我想，那便是運用我們所學的學問和原理，依據(jù)問題詳細找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實，這些基本學問和原理許多我們都學過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學習和總結(jié)。 所以，經(jīng)過這1個多月的實習，我的感受是“學以致用”的另一方面是“以小見大”

23、。 很多學問、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。在實習過程中，遇到許多關(guān)于施工過程中工程監(jiān)理的實際問題，例如我對工程采納基礎靜壓樁法和錨桿固定的處理方案非常不解，由于靜壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟費用高。因此，我推想是該工程地基土質(zhì)脆弱或砂化嚴峻，我向項目負責人請教后得到了確定。由于在學基礎工程后，我始終記得授課老師這樣告知我們：假如地基承載力滿意要求，應盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費時而且費用大，也就是這個小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問題和懷疑。有些問題看似簡單，其實換個角度或換種思維可能就簡潔的多了。所以，除了將所學的運用于工程中，還應留意敏捷、嫻熟把握和運用那些看似再簡潔不過的原理和，從小處、微小處著眼，兼顧

24、全局，肯定能夠更好地解決問題。 其次，通過這次施工實習，使我更糊涂地意識到施工管理的重要性。 無論是從事設計還是施工或監(jiān)理工作，我們都應當注意提高施工管理效率。這次施工實習的工程實施過程中，他們的先進管理理念和方法都值得我們學習。 最終，通過這次施工實習，使得我更全面地明白了今后的努力方向。 其實，在這么短暫的施工實習中真的很難學到更多的學問和技能。但是，在這幾天的施工實習中我從更全面的角度認清了今后所從事工程管理工作所需努力的方向。正如在實習中老師和工程師所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是虛心和學習”。的確，從高校畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的猶如一張白紙，一切都是新的，一切都在

25、等待我們?nèi)ヅΑＲ虼?，面對那么多長期從事水利工程的同行前輩，他們工作閱歷比我們豐富，學問學的比我們扎實，學識比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學習，我們才會有更大的進步，我們也才會在工程管理這一艱苦而又布滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。 另外，在這次畢業(yè)實習環(huán)節(jié)中，我也發(fā)覺自己存在的一些不足和缺點，主要有以下兩點： 一、專業(yè)學問把握的不夠全面。 盡管在學校仔細學習了專業(yè)學問，但是當前所把握的學問面不夠廣，尚不能輕松勝任工程管理工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應當將所從事的工作看作是新的學習的開頭，只是在實踐中學習，才會把握更多專業(yè)學問和技能。 二、專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富

26、。 由于專業(yè)實習時間較少，因此很難將所學學問運用與實踐中去，通過實踐所獵取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，肯定要抓住機會，多向從事水利工程的前輩學習，同時要轉(zhuǎn)換和態(tài)度，轉(zhuǎn)變以往過于依靠老師的被動汲取學習方式，應主動樂觀向他人學習和請教，同時加強自學力量和駕馭解決難題的本事。 總之，我會好好體會這次實習給我?guī)淼某晒?，我信任這對我今后的工作中是極其有關(guān)心的。人生的路還很漫長，事業(yè)路上的坎坷誰都不能猜測，但是我們卻要牢記優(yōu)勝劣汰這條亙古不變的原則，在這個到處布滿挑戰(zhàn)的社會我們只能讓自己不斷加強。確定好自己的人生目標，扎扎實實的工作，把自己融入社會，讓自己適應社會的進展需求。這次畢業(yè)實

27、習的時間雖然不是很長，但我得到了很好的實踐機會，同時更為自己以后的工作和學習作了很好的鋪墊。 畢業(yè)生實習主題的心得(六) 為期兩個月的實習生活在不知不覺中落下了帷幕。在這段時間里，我學到了許多在高校課堂里根本學不到的東西，也體驗到了許多人生中從未有過的經(jīng)受。但自己的收獲是將平日在課堂上所學的理論學問用于實踐，并且通過實踐檢驗了自己關(guān)于英語教學方面的假設和猜想，取得了一些令自己滿足的成果。我將從英語教學，實習班主任和教學討論三個方面對自己的實習工作做一個簡要的總結(jié)。 首先，在英語教學方面。 根據(jù)實習之初的方案，實習的前兩周我們的主要任務是聽課和評課。從實習的第三周開頭，我體驗了幾節(jié)正規(guī)的英語教學

28、課。真實的英語課堂與我們平日的模擬課堂是完全不一樣的。實習期間試講時，面對的也是自己的同學，每位同學都特別的精彩。但是，在真實的課堂中，同學的水平參差不齊，把握學問的程度不一樣，接受新學問的速度也不一樣。而老師要面對全體同學綻開教學不能僅僅局限于幾個人。比如說當老師提出問題同學答不上的時候，老師該怎么辦呢?站在講臺上吹胡子瞪眼睛是解決不了問題的。但這有是我們在上課時常常遇到的問題。再加上自己此次是在初一班級實習，一堂課的學問結(jié)構(gòu)是非常緊湊的，只要一個環(huán)節(jié)出錯或者中斷，就會影響自己的整個教學流程。往往在消失這種狀況的時候，我會更加留意自己的引導方式并適當?shù)睾喕约旱膯栴}。 雖然為了不打擊同學的學

29、習樂觀性而簡化學問，但由于過分地低估了同學的水平自己在實習期間又犯了一個很極端的錯誤。學校的同學大多是剛剛開頭正式地接觸英語，雖然有一些同學在學校也學過一些，但他們的英語基礎總體來說較低。在上課的過程中，我曾為了追求直指的課堂教學目標，而將語言學問點過分地簡化，對一些相對簡單的學問點甚至避而不談，過分地“溺愛同學”。結(jié)果一堂課中全是機械性的句型單詞的操練，這樣的課不僅同學覺得煩，最終連自己都覺得枯燥無味了。真正的英語課堂是應當布滿學問性和趣味性的，既能激發(fā)同學的學習愛好又能在樂中學到學問。經(jīng)過認真地分析，發(fā)覺自己的課最缺的是語言學問點的拓展，同學的學習都只是停留在認知層面而很少要求他們學會去用

30、所學學問。在緊接著的后面幾堂教學課中，我大膽的改掉了平日機械的上課方式，將學問點的講解單詞句型的操練及語言學問點的拓寬融為一體，取得了令人較為滿足的效果。這樣的課充分地發(fā)揮了同學的學習自主性，極大地調(diào)動了他們的學習愛好。從課堂的實際狀況來看，同學們都比較喜愛這樣的上課方式，雖然課程中也有一些操練，但這些都是在適當?shù)臅r機對學問點的進一步鞏固。 其次，在實習班主任工作方面。 根據(jù)實習方案，每個實習生至少要體驗為期一個星期的班主任工作。為了能夠有的機會與同學們接觸，我將七天的班主任工作分散到每個星期，平均每周做兩至三天的班主任工作。我所在的實習班級是初一班級_班，共有_人。剛開頭面對這個班的時候，心

31、里慌慌的，生怕這些同學不聽自己的話。但是，這種想法在第一天做班主任的時候就被否定掉了。我緊急得遺忘了自己的身份：實習老師。在同學們的眼中，老師都是很“神圣的”，只要我消失在教室里，大家都是規(guī)法規(guī)矩地，絲毫沒有違紀的現(xiàn)象。在做班主任的日子中，我主要是檢查他們的早操和早讀狀況，值日生打掃衛(wèi)生的狀況。在本次的實習中，我還協(xié)作原任班主任組織同學參與初一班級的廣播競賽，發(fā)揚同學的團體合作精神。另外，我還召開了一次主題為“生活中的點滴感動”的班會，對同學進行情感方面的。通過這一次的實習班主任工作，自己初步地領(lǐng)會到了如何去引導教育同學，不僅是在學習上，還包括思想品質(zhì)方面。 最終，在教學討論方面。 通過這兩個

32、月的實習，我還留心地觀看了本班同學的狀況，并通過問卷調(diào)查和與同學溝通的方式收集到了一些數(shù)據(jù)和信息。我準備從同學的自主性方面來探討當今中學教育中的一大難題：英語教學。許多人往往從老師或教材的角度去分析影響同學英語學習的因素，但是卻忽視了另一個學習中的主體：同學。之所以準備從這個角度去做教學調(diào)查，是由于自己所在的實習班級的特別狀況：初一_班是_中初一班級的重點班，同學的總體學習基礎較好，而且其原任英語老師也是一位有著多年英語教齡、閱歷豐富的老師。但是，在這樣的班級里，同學的英語水平也參差不齊，是什么緣由造成的呢?于是我準備從同學的學習自主性分析。經(jīng)調(diào)查發(fā)覺，大多數(shù)英語成果好的同學，他們在平日的學習

33、中都采納了自主的學習方法，而極少部分成果較差的同學也是由于學習過于被動的原因。如何在英語教學中開發(fā)同學的學習自主性成了一個刻不容緩的問題。 以上就是自己對這兩個月的實習生活所做的總結(jié)。除了上述三個方面的收獲外，我還體驗到了人生中的其它方方面面。這一次的實習是我人生當中最有紀念價值的階段之一?；蛟S在實習之初我并沒有意識到它會給我?guī)磉@么深的感悟：實習不僅教會了我英語教學方面的學問，更重要的是它讓我學會了生活中的點滴感動。原本是生疏的人由于它而聯(lián)系在一起了與這群可愛的同學相處的日子里，每天都很歡樂。只有自己經(jīng)受過了才深深地感受到老師在同學心目中的宏大和神圣。這兩個月中的所得，無論自己將來從事何種職

34、業(yè)，都將使我終身受益! 畢業(yè)生實習主題的心得(七) 這是我第一次經(jīng)受理論應當與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。在中國的經(jīng)濟飛速進展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的學問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已

35、，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告知你這些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到。 在學校個人，只有學習的氛圍，究竟學校是學習的場所，每一個同學都在為取得更高的成果而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的力量!記得老師曾經(jīng)說過高校是一個小社會，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，同學還終歸保持著同學的身份。接觸那些剛剛畢

36、業(yè)的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況?；叵脒@次社會實踐活動，我學到了許多，從我接觸的每個人身上學到了許多社會閱歷，自己的力量也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。在社會上要擅長與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。 人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、急躁、虛心

37、地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的力量做出確定。社會閱歷缺乏，學歷不足等種種緣由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服，那一切就變得簡單解決了。學問的積累也是特別重要的。學問如同人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學問，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很生疏，要想把工作做好，就必需了解這方面的學問，對其各方面都有深化的了解，才能更好地應用于工作中。這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)受，是一生珍貴的財寶。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己熟悉的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更

38、多方面。 畢業(yè)生實習主題的心得(八) 通過此次實習，讓我學到了許多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的珍貴，人生的真諦。明白人世間一生不行能都是一帆風順的，只要英勇去面對人生中的每個驛站!這讓我清晰地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我熟悉到了文秘工作應支持認真仔細的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思索，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去，了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培育了我的實際動手力量，增加了實際的操作閱歷，對實際的文秘工作的有了一個新的開頭，更好地為

39、我們今后的工作積累閱歷。 我知道工作是一項熱忱的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會把握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我留意觀看了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。 實習期間，我從末消失無故缺勤。我勤奮好學.虛心謹慎，仔細聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠認真觀看、切身體驗、自立思索、綜合分析，并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結(jié)合的狀態(tài)，培育了我執(zhí)著的敬業(yè)精

40、神和勤奮踏實的工作作風。也培育了我的急躁和素養(yǎng)。能夠做到聽從指揮，與同事友好相處，敬重領(lǐng)導，工作仔細負責，責任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做。 為期2個月的實習結(jié)束了，我在2個月的實習中學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，收益非淺.現(xiàn)在我對這2個月的實習做一個工作小結(jié)。 回想自己在這期間的工作狀況，不盡如意。對此我思索過，自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。現(xiàn)在發(fā)覺了這個不足之處，應當還算是準時吧，由于我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我信任自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和

41、教導，我從中受益非淺。 本次實習使我第一次親身感受了所學學問與實際的應用，理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學學問的一個初審吧!這次生產(chǎn)實習對于我們以后學習、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新熟悉，也讓我們初步的熟悉了這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)。 我會把這此實習作為我人生的起點，在以后的工作學習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。 畢業(yè)生實習主題的心得(九) 在這實習階段，有酸甜也有苦辣，有辛酸也有歡樂，雖然有時工作很勞碌，但是讓我的生活過得很充實和有意義，一方面我可以減輕父母的負擔，另一方面我可以自己養(yǎng)活自己了，在這實習期間，讓我熟悉到許多的知心伴侶，在我遇到困難的時候，有伴侶的關(guān)心，在我遇到挫折的時候，有伴侶的支持和鼓舞，在我心情不好的時候，有伴侶的勸慰，從而使我英勇的去面對一切，在這深深的說聲“伴侶一路上有你們的同行，我真的很快樂也很歡樂!” 在這半年的實習中，讓我成長了許多，真正的是長大了，學會了如何生活，如何和別人交往，如何解決問題，如何在逆境中長大，最讓我刻骨銘心的就是：在任何狀況下，只要你還沒有放棄，你就沒有失敗，不要輕言放棄，否則對不起自己，遇到任何問題都不要