北師大版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)教案

1、北師大版學(xué)校四年級數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)教案總復(fù)習(xí)第 1 課時 :小數(shù)的熟悉與加減法復(fù)習(xí)內(nèi)容 :小數(shù)的熟悉與加減法及課本總復(fù)習(xí)相關(guān)題目；復(fù)習(xí)目標 : 1.整理與復(fù)習(xí)第一單元學(xué)問 ,使同學(xué)學(xué)會整理與復(fù)習(xí)的方法；2.嫻熟把握小數(shù)部分的各個數(shù)位名稱以及數(shù)位之間的相互關(guān)系,進一步懂得小數(shù)的意義,能正確讀寫小數(shù) ,并能對小數(shù)大小進行比較；3.能正確進行小數(shù)的加減及其加減混合運算；4.并運用小數(shù)加減運算的學(xué)問 ,解決相關(guān)的一些簡潔問題 ,培育同學(xué)的獨立摸索才能與合作交流才能；5.通過整理與復(fù)習(xí) ,使同學(xué)明確學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系與應(yīng)當留意的問題；復(fù)習(xí)重難點 :學(xué)會整理與復(fù)習(xí)的方法 ,構(gòu)建學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系；能運用小數(shù)加減

2、運算的學(xué)問 ,解決相關(guān)的一些簡潔問題 , 復(fù)習(xí)過程 : 一、引導(dǎo)同學(xué)回憶本單元所學(xué)內(nèi)容 ,并歸納整理 : 1.師:第一單元我們學(xué)習(xí)了有關(guān)小數(shù)的學(xué)問,同學(xué)們回憶一下我們都學(xué)了小數(shù)的哪些學(xué)問呢？2.師:那我們一起來把這些零散的學(xué)問歸納整理一下；師引導(dǎo)同學(xué)整理如下 : 1小數(shù)的意義與讀寫 ; 2小數(shù)的性質(zhì)小數(shù)的熟悉與加減法; 3單位換算 ; 4比較小數(shù)的大小 ; 5小數(shù)加減法 ; 6小數(shù)加減混合運算 簡便運算 ,解決有關(guān)的實際問題；二、四人小組溝通對本單元學(xué)問的把握情形 : 師:您覺得那些學(xué)問您把握較好 ,哪些學(xué)問仍不夠清晰 ,在四人小組說一說 ,溝通您們學(xué)習(xí)的方法；四人小組溝通學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)體會及

3、存在的困惑； 三、全班溝通各學(xué)問點簡潔出錯的問題 : 四、課堂練習(xí) : 1.1把“1” 平均分成 100 份,其中的 1 份就是 : ,也可表示 ；其中的 59 份就是 : ,也可表示 ；23.5 里有 個 0、1 , 15 個 0、01 就是 37 個千分之一就是 , 里有 45 個 0、001 2.把下面的分數(shù)改成小數(shù) ,小數(shù)改成分數(shù)；0、21 0、365 0、078 0、9 3.請您讀出或?qū)懗鱿旅娴男?shù)；0、32 25、21 30、1 2、033 100、001 零點三零二十點二一一百點零零九五百點五零零4. 1 千克 500 克= 千克2 米 1 分米 = 米113克= 千克1、03

4、噸= 噸 千克2400 米= 千米45 平方分米 = 平方米3 角 7 分= 元6 分= 元90 厘米= 米7 分米 = 米725 克= 千克45 克= 千克1 米 5 厘米 = 米2 元 3 角 4 分= 元5.三位選手的體重就是這樣的:40、26 千克、 35、56 千克、 35、80 千克；北師大版學(xué)校四年級數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)教案請您把她們的體重按從輕到重的次序排列起來；6.依據(jù)要求 ,寫出三個小數(shù)；1在 0、6 與 1、0 之間 : , , ；2在 0、25 與 0、5 之間 : , , ；3在 0 與 0、1 之間 : , , ；7.下面數(shù)中的 內(nèi)可以填幾？0、 70、6 1、 、 2

5、、 1、 0、 10、1 8.用豎式運算 ,其中最終兩題要驗算； 3、7+2、36 15、42、97 11、657、39 10、28、75 5、94+10、7 103、14 9.運算下面各小題；4.6-1.75+2.08 4.28+0.53-3.37 7.41-2.96+3.04 5-4.19-2.83 10.用簡便方法運算；2、3+2、37+2、7 9、6-3、09-2、91 0、7+3、4+0、6+2、3 9、6-3、38-2、6 5、26+4、51+3、74 0、35+2、45+1、65+4、55 11.張華買宣紙用 202、60 元,比買彩筆少 43、7 元,張華買宣紙與彩筆共花多少錢

6、 . 12.蘋果重 75、5 千克 ,梨比蘋果重 5、5 千克 ,這兩種水果共重多少千克 . 13.跳遠中 ,冬冬跳 3、16 米,亮亮比冬冬多跳 0、23 米,強強比亮亮少跳 0、18 米,強強跳了多少米 . 14.一只水杯連水重 3、4 千克 ,倒出一半后連杯仍重 克. 1、9 千克 ,這只杯子重多少千克 .水重多少千15.小華身高 1、45 米,她站在 0、4 米高的椅子上 ,比爸爸仍矮 0、02 米,爸爸身高多少米 . 16. 海洋世界 :8、18 元趣味折紙 :8、30 元童話大王 :7、82 元 吳彤只有 15 元,她能買哪兩本書 . 數(shù)學(xué)家的故事 :7、11 元小東買了其中的兩本

7、書 ,她付給售貨員 16 元,猜一猜她買的可能就是哪兩本書 . 五.課堂總結(jié) :通過這節(jié)課的學(xué)習(xí) ,您進一步學(xué)會了哪些學(xué)問 .請說一說；六、課后作業(yè)布置 :完成總復(fù)習(xí)相關(guān)題目；第 2 課時 :“ 熟悉圖形”復(fù)習(xí)內(nèi)容 :“ 熟悉圖形”復(fù)習(xí)目標 : 及課本總復(fù)習(xí)相關(guān)題目；1.通過復(fù)習(xí)整理圖形 ,進行詳細的分類活動 ,熟悉不同類別圖形的特點；2.能將三角形分類 ,知道三個內(nèi)角與等于 任意兩邊之與大于第三邊；180 度,并會求出三角形中未知角的度數(shù)；知道三角形3.明白梯形的特點、進一步熟悉平形四邊形；4.能在方格紙上利用對稱、平移與旋轉(zhuǎn)設(shè)計簡潔的圖案；復(fù)習(xí)重難點 : 三角形的分類 ,四邊形的分類 ,知

8、道三角形三個內(nèi)角與等于 邊之與大于第三邊；180 度,知道三角形任意兩復(fù)習(xí)過程 : 一、學(xué)問的回憶與整理；1.三角形按角可分為幾類？按邊呢？2.三角形的內(nèi)角與就是多少度？您會求出三角形三個角中的其中一個未知角的度數(shù)不？3.等腰三角形與等邊三角形有什么特點？它們的角有什么特點呢？北師大版學(xué)校四年級數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)教案4.三角形三條邊的關(guān)系就是怎樣的？您能畫出三條線段 5.四邊形可以分為哪幾類呢？您熟悉的平面圖形中 軸？二、分類練習(xí) : 1.下面這些圖形可以怎樣分類？試分分瞧2.四邊形簡潔 ,具有 ；三角形具有 ,不簡潔 ；,使它們能組成一個三角形不？,哪些就是軸對稱圖形？各有幾條對稱3.三角形按角

9、的特點可以分為 : ；三角形按邊的特點可以分為 : ；等邊三角形就是特別的 ,它的每個內(nèi)角就是 度；等腰三角形的兩個底角的度數(shù) ；4.求下面各角的度數(shù)；1A 已知:A=60B C B=50 求:C=？2已知 : B=68C=70求:A=？5.一個直角三角形中 ,其中一個銳角就是35 ,另一個銳角就是多少度不？6.一個等腰三角形中 ,頂角就是 80 度,其中一個底角就是多少度？一個等腰三角形中 ,一個底角就是 65 度,它的頂角就是多少度？7.從下面 5 根小棒中任意取出 3cm 3 根,擺出兩種不同的三角形；3cm 3cm 4cm 6cm 8.假如三角形的兩條邊的長分別就是 9. 叫做平行四邊

10、形 , 5 厘米與 8 厘米,那么第三條邊的長可能就是幾厘米？叫做梯形；10.您熟悉的軸對稱圖形有哪些？對稱軸各有幾條？11.下圖中分別有幾個三角形？說一說您就是怎樣數(shù)的？圖 1 圖 2 圖 3 12.下圖中分別有幾個三角形？北師大版學(xué)校四年級數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)教案13. 左圖中共有 個角？14.下圖中有 個長方形；三、課堂總結(jié) :通過這節(jié)課的復(fù)習(xí) ,您進一步學(xué)會了哪些學(xué)問？請與同學(xué)們溝通溝通 四、課后作業(yè)布置 :完成總復(fù)習(xí)相關(guān)題目；第 3 課時 :小數(shù)的乘法復(fù)習(xí)內(nèi)容 :小數(shù)的乘法及課本總復(fù)習(xí)相關(guān)題目；復(fù)習(xí)目標 : 1.明白小數(shù)乘法的意義；2.發(fā)覺小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律 系；,明白積

11、的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)小數(shù)位數(shù)之間的關(guān)3.能正確運算小數(shù)乘法 ,能利用小數(shù)乘法解決日常生活中的簡潔問題；復(fù)習(xí)重難點 : 1.嫻熟把握小數(shù)乘法的運算法就,提高同學(xué)運算的精確率；2.小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律；復(fù)習(xí)過程設(shè)計 : 一、歸納整理小數(shù)乘法的意義；1.口算下面各題 ,并說出各算式的意義；153 1、53 150、3 153 282 2、82 280、2 2、82 255 2、55 2、50、5 2、50、5 124 1、24 0、120、4 0、120、4 2.摸索 : 小數(shù)乘法的意義有幾種情形 ,就是按什么劃分的？分別就是什么？爭論得出 :小數(shù)乘法的意義包括兩種情形 ,按乘數(shù)就是整數(shù)

12、仍就是小數(shù)劃分；當乘數(shù)就是整數(shù)時 ,表示求幾個相同加數(shù)的與的簡便運算 ;當乘數(shù)就是小數(shù)時 ,表示求這個數(shù)的非常之幾 ,百分之幾 ,千分之幾 , 3.比較歸納、整理 : 瞧表摸索 :小數(shù)乘法的意義與整數(shù)乘法的意義有哪些地方相同二、小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化 : 1.說一說下面的數(shù)與 0、0493 比較,發(fā)生了什么變化？,有哪些地方不同？4、93 0、493 49、3 0、09 1000= 0、 285 2.算一算；0、09 10= 0、09 100= 3.說一說 :下面的數(shù)與 28、5 比較,縮小多少倍？2、85 0、0285 4.算一算 : 53、8 10= 53、8 100= 53、8

13、 1000= 三、復(fù)習(xí)小數(shù)乘法的運算法就: 北師大版學(xué)校四年級數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)教案1.小數(shù)乘法的運算法就；1說出下面各題的積中各有幾位小數(shù)；230、5 21、40、727、512、03 1、840、026 提問 :您就是依據(jù)什么確定積中的小數(shù)位數(shù)的？為什么？小數(shù)乘法中 ,積中小數(shù)的位數(shù)就是由因數(shù)的小數(shù)位數(shù)打算的；因數(shù)中一共有幾位小數(shù) ,就從積的右邊起數(shù)出幾位 ,點上小數(shù)點；由于把小數(shù)乘法轉(zhuǎn)化成整數(shù)乘法 ,因數(shù)擴大了多少倍 ,積也擴大多少倍 ,要使積不變 ,就要縮小多少倍； 2依據(jù) 425=100,75 52=3900,您能很快說出下面各題的積不？0、42、5=1;0、0750、52=0、039；

14、提問 : 式中的因數(shù)共有兩位小數(shù),為什么積中沒有小數(shù)部分？式中的因數(shù)共有五位小數(shù),為什么積中只有三位小數(shù)？ 由于積的小數(shù)部分末尾就是零,依據(jù)小數(shù)的性質(zhì)被劃掉； 3運算并驗算 : 6775= 83625= 12524= 訂正后回答 : 0、677、5= 8、360、25= 0、1252、4= 小結(jié):小數(shù)乘法與整數(shù)乘法運算方法有哪些相同的地方 ,有哪些不同？爭論得出 : 相同點 :把小數(shù)乘法轉(zhuǎn)化成整數(shù)乘法后 ,按整數(shù)乘法的運算法就算出積；不同點 :小數(shù)乘法 ,仍要瞧因數(shù)中一共有幾位小數(shù) ,就從積的右邊起數(shù)出幾位 ,點上小數(shù)點；4口算 : 0、84= 40、8= 0、0520= 200、05= 0、

15、039= 90、03= 1、95=觀看上面的算式 :誰的積大于被乘數(shù)？誰的積小于被乘數(shù)？于 1 時,積大于被乘數(shù)； 5練習(xí) :在下題的 中填上 ,或 =；51、9= 乘數(shù)大于 1 時,積小于被乘數(shù) ;乘數(shù)大1、61、2 1、6; 1、4 0 1、4; 0、24 5 0、24; 3、72、1 3、7; 0 7 0; 02、8 0；上述規(guī)律對于 ,兩題為什么不靈了？應(yīng)當補充什么？四、綜合練習(xí) : 1.口算: 上述規(guī)律應(yīng)當補充 “被乘數(shù)不為零時 ”； 39、781=3、63、6=2、870= 10、56=7、81=02、87= “ 1”與“ 0”有什么特性？2.運算并求近似值 : 3、72、1 2、

16、956、2 小結(jié) :怎樣取積、差、與、商的近似值？近似值時 ,要除到需要保留的數(shù)位的下一位3.簡便運算 : 1、85、2 2、86、1 先算出積、差、與后 ,用 “四舍五入法 ”取近似值 ;求商的 ,然后再按 “四舍五入法 ”省略尾數(shù)； 1、2+2、5+1、8 0、5+1、5+1、5+0、5 5、26+3+1、74 0、 32 12、5 2、5 1、5 1、28、8 1、5 450 2、5 2 3、5 0、43、5 0、6 0、 25+0、15+0、75+0、85 27、85-7、85+3、4 5、6 1、25 4、7 8、35、2 8、30、83 9、9 34 7、12 41、12 4 12

17、、5 8、8 1251、25 0、8 五、課堂總結(jié) :通過這節(jié)課的復(fù)習(xí) ,您進一步學(xué)會了哪些學(xué)問？六、課后作業(yè)布置 :完成總復(fù)習(xí)相關(guān)題目；第 4 課時 :觀看物體 復(fù)習(xí)內(nèi)容 :觀看物體及課本總復(fù)習(xí)相關(guān)題目；北師大版學(xué)校四年級數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)教案 復(fù)習(xí)目標 : 1.能依據(jù)供應(yīng)的一組照片或畫面,辨別不同位置觀看到的物體的范疇或外形；2.在觀看、想象、推理的活動中 ,進展空間觀念；復(fù)習(xí)重難點 : 1.判定觀看者的位置；2.判定觀看者所觀看到的范疇 復(fù)習(xí)過程 : 一、基本復(fù)習(xí) : 一同一個物體 ,從不同方向瞧到的外形就是不相同的呢！ 二下面這些圖形就是小華分別從什么方向瞧到的？ 二、綜合練習(xí)1.下面就是

18、小華給這個物體拍的照片,說說她就是在什么位置拍的； 2.用小正方體拼一個立體圖形 ,使得從左面瞧與從上面瞧分別得到下面的兩個圖形；要搭成這樣的立體圖形最少需要 個小正方體 ;最多需要 個小正方體；3.這個圖形就是由 8個小正方體拼成的 ,假如把這個圖形的表面涂上紅色 ,那么,只有一面涂紅色的有 個小正方體 ;有兩個面涂紅色的有 個小正方體 ;只有 3 個面涂紅色的有 個小正方體 ;只有 4 個面涂紅色的有 個小正方體 ;只有 5 個面涂紅色的有 個小正方體北師大版學(xué)校四年級數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)教案4.請說出下面四張照片分別就是在房子的哪一面拍的； 面 面 面 面三、課堂總結(jié) :通過這節(jié)課的復(fù)習(xí) ,您

19、進一步學(xué)會了哪些學(xué)問？四、課后作業(yè)布置 :完成總復(fù)習(xí)相關(guān)題目；第 5 課時 :小數(shù)的除法復(fù)習(xí)內(nèi)容 :小數(shù)的除法,能嫻熟地進行小數(shù)除法的運算,并用復(fù)習(xí)目的 :通過復(fù)習(xí)使同學(xué)進一步把握小數(shù)除法的有關(guān)學(xué)問小數(shù)除法的學(xué)問解決有關(guān)的實際問題；復(fù)習(xí)重難點 :小數(shù)除法 ,用小數(shù)除法的學(xué)問解決有關(guān)的實際問題；復(fù)習(xí)過程 : 一、專題復(fù)習(xí) : 1.直接寫得數(shù) : 0.30、250、30、250、3 0、250、3 0、2512.4 0、44、32 0、18、2 0、827 3、51 32 0、4 1、64、822 42.用豎式運算 ,任意選一題驗算 除不盡的商 ,用循環(huán)小數(shù)表示 48.3 0、358、64 241

20、8 114、82 0、56 3.挑選自己喜愛的方法 ,運算下面各題；12.5 2、5 0、4 1、8 2524 1、5 ；7.7+1.54 0.7 10、8 4、621、92 4二、填一填 : 1.90 分小時3 小時 39 分小時2.20、12 0、3= 3 0、672 0、28= 3.7、0306306 用循環(huán)小數(shù)的簡便記法寫作 ,保留三位小數(shù)就是 4.在圓圈里填上“ ” 、“ ” 或“ ” 號；北師大版學(xué)校四年級數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)教案3 5 0、63、78 3、78 分米 ,它的面積就是 平方5.牛奶 5 角一袋 ,1 元 5 角可以買 袋,買 7 袋需要 元；6.一個正方形的周長就是10

21、分米 ,它的邊長就是 分米；7.依據(jù) 1、8 0、92,寫出一道乘法算式與一道除法算式；乘法算式 : ,除法算式 : ；8.把 6、35、6、35、6、305 依據(jù)從小到大的次序排列 :_ 9. 4 134 810、4 ,最小就是10.一個三位小數(shù)保留兩位小數(shù)后的近似值就是3、12,這個三位小數(shù)最大就是 ,它們相差 A.0、42三、選一選 : 1.與 4、83 0、7 的商相等的式子就是 ；A.483 7B.48、3 7C.0、483 7 2.兩個數(shù)相除商就是0、42,把被除數(shù)與除數(shù)同時擴大10 倍,商就是 ；B.4、2C.42 3. 2.345 的小數(shù)部分第 50 位上的數(shù)字就是 A.3B.

22、4C、5 4.一根 18 米長的繩子 ,對折再對折后 ,每段長就是 ；A.9 米B.6 米C.4、5 米四、判定對錯 : 1.把一個小數(shù)精確到百分位 ,也就就是保留兩位小數(shù)； 2.小數(shù)除以小數(shù) ,商肯定就是小數(shù)、 3.每套西服用布 2、8 米,30 米布可以做 11 套這樣的西服； 4.一堆石子 60 噸,一輛卡車最多能裝4、5 噸,運完這堆石子需要13 趟； 五、解決問題 : 1.在 2022年的雅典奧運會上 ,我國射擊運動員杜麗最終 運金牌 ,平均每槍打多少環(huán)？5 槍打出 52、5 環(huán)的成果勇奪該項目的奧2.一只河馬的體重就是 5、1 噸,就是一頭水牛體重的 15 倍；這只河馬比這頭水牛重

23、多少噸？3.媽媽在菜市場買了 1、5 千克帶魚 ,交給售貨員 11 元錢后 ,找回 0、95 元；每千克帶魚多少元？4.一間教室長 8、6 米,寬 4、5 米,用每塊 0、2 平方米的方磚鋪地 ,需要多少塊？六、課堂總結(jié) :通過對這部分學(xué)問的復(fù)習(xí) ,您進一步把握了什么學(xué)問？請說一說；七、課后作業(yè)布置 :完成總復(fù)習(xí)相關(guān)題目；第 6 課時 :小數(shù)的除法應(yīng)用題與嬉戲公正復(fù)習(xí)內(nèi)容 :小數(shù)的除法應(yīng)用題與嬉戲公正復(fù)習(xí)目標 :通過復(fù)習(xí)使同學(xué)進一步把握有關(guān)小數(shù)除法的應(yīng)用題 策略 ,提高同學(xué)的分析解題才能；會判定嬉戲規(guī)章的公正性,能正確分析題意 ,查找解決問題的 ,制定公正的嬉戲規(guī)章；復(fù)習(xí)重難點 :用小數(shù)除法的

24、學(xué)問解決有關(guān)的實際問題；制定公正的嬉戲規(guī)章；復(fù)習(xí)過程 : 一、應(yīng)用題 : 1.兩種規(guī)格的牙膏的售價情形如下 :假如買 3 支小牙膏 ,售價就是 8、7 元;假如買 4 支小牙膏 ,售 價就是 10、8 元；購買哪種牙膏比較合算？2.小紅與小麗住在同一幢樓的同一個單元 ,小紅家住在四樓 ,小麗家住在七樓 ,這一次她們倆以同 樣的速度回家 ,小紅用了 9 秒,小麗應(yīng)當用多少秒？3.海嘯過后的第 16 天,已不就是中國首富的丁磊在廣州宣布她個人向中國紅十字會捐款 120 萬北師大版學(xué)校四年級數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)教案美元 ,幫忙受災(zāi)地區(qū)重建家園；她的捐款折合人民幣多少萬元 4.某廠有男職工 360 人,其中

25、女職工人數(shù)比男職工人數(shù)的 少人？5.柳樹有 180 棵,比楊樹的 3 倍多 30 棵,楊樹有多少棵？二、嬉戲公正 : 1.摸球嬉戲 : 1 美元相當于 8、25 元人民幣 ？3 倍少 40 人；這個廠有女職工各有多口袋里裝有相同個數(shù)的紅球、黃球與白球 嬉戲規(guī)章如下 : 除顏色外完全相同 1三人一組 ,輪番從口袋里摸球 ,每次摸一個球后再放回；2每人摸 10 次；3摸出紅球甲得 1 分,摸出黃球乙得 1 分,摸出白球丙得 1 分,您認為這相嬉戲規(guī)章公正不？為 什么？2.一個盒子里裝有 10 個紅球、 11 個黃球 ,兩位小伴侶玩摸球嬉戲 ,摸到紅球甲勝 ,摸到黃球乙勝；這個嬉戲公正不？為什么？3

26、.選出每張點數(shù)為 4、5 的撲克牌各兩張 ,反扣桌子上 ,兩人進得嬉戲；規(guī)章 :1每次摸兩張 ,然后放回 ,另一個人再去摸；2兩張牌上數(shù)字的與大于 兩張牌上數(shù)字的與有幾種可能 這個嬉戲就是否公正？9 甲勝 ,小于 9 乙勝；,分別就是什么？4.選出點數(shù)為 5、6、7、8、9、10 的撲克牌各一張 ,并反扣在桌面上 ,利用這 6 張撲克牌 ,設(shè)計一 個對甲乙雙方都公正的嬉戲規(guī)章；三、課堂總結(jié) :通過對這節(jié)課學(xué)問的復(fù)習(xí) ,您進一步把握了哪些學(xué)問？四、課后作業(yè)布置 :完成總復(fù)習(xí)相關(guān)題目；第 7 課時 :熟悉方程 復(fù)習(xí)內(nèi)容 :“ 熟悉方程”復(fù)習(xí)目標 : 1.進一步把握用字母表示數(shù) ,進展抽象概括才能；

27、2.會用方程表示簡潔情境中的數(shù)量關(guān)系,能嫻熟應(yīng)用等式性質(zhì)解簡潔的方程；3.會用方程解決簡潔的實際問題,進一步懂得等量關(guān)系；,進一步復(fù)習(xí)重難點 :懂得等式性質(zhì) ,會用等式性質(zhì)解簡潔的方程；會用方程解決簡潔的實際問題懂得等量關(guān)系；復(fù)習(xí)過程 : 一、學(xué)問的回憶與整理 : 1.您能用字母表示我們學(xué)過的哪些運算定律或有關(guān)的公式？2.什么叫方程？什么叫解方程？什么叫方程的解？3.等式的性質(zhì)就是什么？您能說說瞧不？二、綜合練習(xí)1.在括號里填上適當?shù)氖阶?: 1一箱粉筆 87 盒,用去 a 盒,仍有盒；頁；X 人 ,那么方程可列2一個足球 105 元,買 c 個足球 ,用元；3一個商店運到 200 輛自行車

28、,總價就是 b 元,單價就是 元；4小華瞧一本故事書 ,已經(jīng)瞧了 a 頁,仍有 b 頁沒瞧完 ,這本故事書一共有 2. 叫方程 , 叫解方程 , 叫方程的解；3.一輛公共汽車到站時 ,有 8 人下車 ,6 人上車 ,車上仍剩15 人,車上原有為: 北師大版學(xué)校四年級數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)教案4.解方程 : y-13=21 18-a=43 y=45 9y-6y=12、3 45+X=45 1、 6X=3、36 3X+6=15 0、5X-2=24 8X+2X=150 y 5=15 10 m =2 5.列方程并求解 : 17、7 加上一個數(shù)的 3 倍的與就是 12、2,求這個數(shù)；2一個數(shù)的 11 倍比它的 9

29、 倍多 2、3,求這個數(shù)；3一個數(shù)的 3 倍加上這個數(shù)的 2 倍等于 1、5,求這個數(shù)；4一個數(shù)的 4、5 倍減去這個數(shù)本身 ,差就是 49、7,求這個數(shù)；5X 的 6 倍與 3、1 的與就是 4、9,求 X 6一個數(shù)的 3 倍加上 0、6 與 0、8 的積,與就是 8、4,求這個數(shù)；6.用方程解下面各題1長方形的游泳池占地600 米,長 30 米,游泳池的寬就是多少米？2學(xué)校養(yǎng)雞 25 只,比養(yǎng)兔只數(shù)的 3 倍少 8 只；學(xué)校養(yǎng)兔多少只？3買 3 枝鋼筆比買 5 枝圓珠筆貴 12、5 元；每枝圓珠筆 2、60 元,每枝鋼筆多少元？4媽媽比小宇大 24 歲；今年媽媽的年齡就是小宇的3 倍,小宇

30、與媽媽今年各幾歲？5果園里桃樹與梨樹共 1200 棵,已知桃樹的棵數(shù)就是梨樹的 3 倍；桃樹與梨樹各有多少棵？6一塊長方形木板 ,長就是寬的 2、5 倍,這塊木板的周長就是 2 196 分米,它的長與寬各就是多少分米？7學(xué)校田徑隊有 133 人,比書法小組人數(shù)的 4 倍仍多 5 人；書法小組有多少人？三、課堂總結(jié) :通過這節(jié)課的復(fù)習(xí) ,您進一步懂得與把握了有關(guān)“ 方程” 的哪些學(xué)問？請與同學(xué)們共同溝通溝通；四、課后作業(yè)布置 :完成總復(fù)習(xí)相關(guān)題目；第 8 課時 綜合練習(xí) 一 一、典型填空題 : 1.等腰三角形的周長就是 18,一條邊的長就是 5,就其她兩邊的長就是 _；2.一個三角形一個內(nèi)角的度

31、數(shù)就是 108 ,這個三角形就是 三角形 ;一個三角形三條邊的長度分別為 7 厘米,8 厘米 ,7 厘米 ,這個三角形就是 三角形；3.一個三角形兩個內(nèi)角的度數(shù)分別為 36 ,54 ,另一個內(nèi)角的度數(shù)就是 這就是一個 三角形；4.等腰三角形的底角就是 75 ,頂角就是 ,等邊三角形的每個內(nèi)角都就是 ；5.在一個直角三角形中 ,一個銳角就是 75 ,另一個銳角就是 ；6.一個等腰三角形的一條腰長 5 厘米 ,底邊長 4 厘米,圍成這個等腰三角形至少需要 厘米長的繩子；7.一個三角形中至少有 個銳角；8.一個三角形中 ,一個內(nèi)角的度數(shù)等于另外兩個內(nèi)角的與的 2 倍,這個三角形就是 三角形；9.1

32、周角 = 平角 1 周角= 直角二、典型判定題 對的打“ ”,錯的打“ ” 1.用三根長度分別為 5 厘米、 5 厘米與 11 厘米的繩子可以圍成一個等腰三角形； 2.三個角相等的三角形肯定就是等邊三角形 ,等邊三角形也就是等腰三角形； 3.在鈍角三角形中 ,只有一個角就是鈍角； 4.兩個銳角的與肯定大于直角； 5.直角三角形、鈍角三角形只有一條高； 北師大版學(xué)校四年級數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)教案6.在一個五邊形中 ,畫上兩條線段可以把這個五邊形分成三個三角形,因此五邊形的內(nèi)角與就是540 ； 7.鐘面上 3 時整的時候 ,時針與分針成直角； 三、典型作圖題 : 1.求以下圖形的內(nèi)角與；2.下面圖形有

33、個角與 個三角形；第 9 課時 綜合練習(xí) 二 一、填空題 : 1.在運算 567675 時,先算 ,再算 ,結(jié)果就是 ；;假如把 3、14 小數(shù)2.一個數(shù)加上 0,得 ;0 除以一個 ,得 0；3.小數(shù)點右邊其次位就是 位,它的計數(shù)單位就是 ；4.0、53 里面有 個 0、01,假如把它保留一位小數(shù)就是 ；5.98400200= 億 億保留一位小數(shù) ；6.把 3、14 的小數(shù)點向左移動兩位就是 ,小數(shù) 到原數(shù)的 點向 移動兩位 ,小數(shù)擴大到原數(shù)的 ；7.按角分 ,三角形可分為 、 、 ；8.小明在運算 2822 時,漏瞧了小括號 ,算出的結(jié)果就是 358,她在檢查時發(fā)覺了錯誤 ,又重新計算；她

34、算出的正確結(jié)果應(yīng)當就是 ；二、判定題 : 1. 有一個角就是 60的等腰三角形肯定就是等邊三角形； 2.沒有最大的自然數(shù) ,卻有最大的小數(shù)；3.5 千克 30 克=5、3 千克； 4.8 個百分之一寫成小數(shù)就是0、08 ； 三、挑選題 : 1.把小數(shù)點先向右移三位 ,再向左移二位 ,這個小數(shù) ； 大小不變 擴大 10 倍 縮小 10 倍 擴大 1000 倍2.98 101=98 100+98 1=9898,這就是依據(jù)乘法 進行簡 便運算的； 安排律 交換律 結(jié)合律3.下面每組三條線段 ,不能圍成三角形的就是 ；2 厘米 16 厘米 17 厘米 3 厘米 8 厘米 5 厘米 5 米 7 米 9 米4.0、1 與 0、9 之間有 個小數(shù)； 7 8 9 很多北師大版學(xué)校四年級數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)教案四、運算題 : 1.直接寫出得數(shù) :4 分 57 101 57 150 6= 0、72-0、28= 0、57+0、9= 3、8+0、12= 10-0、09= 5 1000= 10-6、5+3、5= 15 3 15 3= 2.用豎式運算并驗算 :4 分 3、906+0、66 28、56-14、7