2022屆浙江省湖州市長(zhǎng)興縣中考物理考試模擬沖刺卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考物理模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單項(xiàng)選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1如圖所示，關(guān)于聲音，下列四個(gè)情景的說法與實(shí)際不符的是A圖中燭焰晃動(dòng)說明聲音能夠傳遞能量B圖中因?yàn)槌闅鈾C(jī)能將空氣完全抽出，所以玻璃罩外根本聽不到鈴聲C圖中音叉發(fā)聲時(shí)小球被彈開說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的D 8個(gè)相同玻璃瓶裝不

2、同高度的水，敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音調(diào)不同2下列對(duì)自然現(xiàn)象中所涉及的物態(tài)變化、吸放熱情況的描述，正確的是A甲圖中，鐵絲網(wǎng)上出現(xiàn)霜凝固、吸熱B乙圖中，草葉上出現(xiàn)露珠液化、放熱C丙圖中，屋檐上的冰棱正在消融熔化、放熱D丁圖中，食品盒中的干冰變小汽化、吸熱3如圖，R為光敏電阻，其阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減小，R1是定值電阻閉合開關(guān)，逐漸增大光敏電阻上的光照強(qiáng)度，電表示數(shù)變化情況是( )A電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大B電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小C電壓表和電流表示數(shù)的比值將變小D電流表和電壓表示數(shù)均變大4如圖所示，表示光線從空氣斜射入水，正確的是圖（ ）ABCD5甲、乙兩物體的路程s隨時(shí)間t變化的關(guān)系

3、如圖所示。那么在0t0時(shí)間內(nèi)，兩物體的運(yùn)動(dòng)情況和受力情況是（）A甲的運(yùn)動(dòng)速度逐漸變大B乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)C甲、乙都受平衡力作用D甲受非平衡力作用6分別用如圖所示的兩個(gè)滑輪組，將同一物體提升到相同高度若物體受到的重力為100N，動(dòng)滑輪的重力為10N把物體勻速提升1m的過程中，（不計(jì)繩重和摩擦）下列說法正確的是A甲、乙兩滑輪組所做的有用功都是 100JB甲滑輪組所做的有用功為 200J，乙滑輪組所做的有用功為 300JC甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力相等D甲和乙兩滑輪組的機(jī)械效率不相等72015年5月9日我國(guó)多地出現(xiàn)日暈奇觀，圖為日暈的景象在5000m的高空，水蒸氣遇冷形成小冰晶，太陽(yáng)光照射小冰晶

4、后，分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光，這樣太陽(yáng)周圍就出現(xiàn)一個(gè)巨大的彩色光環(huán)，稱為“暈”下列說法正確的是A水蒸氣遇冷形成小冰晶是凝固現(xiàn)象B水蒸氣遇冷形成小冰晶需要吸熱C太陽(yáng)光照射小冰晶后通過反射分解為七色光D太陽(yáng)光照射小冰晶后分解為七色光是光的色散現(xiàn)象二、填空題（本大題7小題，共21分）8重500N的小宇背著質(zhì)量為4kg的書包上學(xué)，走路時(shí)鞋與地面的接觸面積為100cm1（取g10N/kg）求：書包受到的重力走路時(shí)小宇對(duì)地面的壓強(qiáng)9小明利用玻璃瓶、細(xì)管和帶顏色的水自制了一個(gè)氣壓計(jì)，如圖所示。他拿著自制氣壓計(jì)上樓過程中，細(xì)管中的水柱會(huì)_；如果再用一個(gè)細(xì)玻璃管在圖中細(xì)管口上方水平吹氣，管中

5、水柱會(huì)_。（均選填“上升”或“下降”）10如圖是蘋果將樹枝壓彎的情景。蘋果之所以對(duì)樹枝產(chǎn)生向下的拉力，原因是它受到_力的作用。而樹枝發(fā)生了形變，說明力可以_。樹枝發(fā)生的變形是_形變，蘋果對(duì)樹枝的拉力越大，樹枝的形變?cè)絽柡?，我們利用這個(gè)原理制成的測(cè)量工具是_。11如圖，小華在做探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，把曹老師的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了；接著，她再將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡或?qū)⑾灎T_（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡，在光屏上又看到燭焰清晰的像，曹老師的視力缺陷是_（填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）12小付買了一盒“雪月餅”，為了保持低溫，工作人員在月餅包裝盒內(nèi)裝入了一定量的“干冰”

6、回到家中，打開包裝盒，發(fā)現(xiàn)周圍空氣出現(xiàn)了“白霧”，這是因?yàn)椤案杀痹赺過程中吸收熱量，使空氣中的水蒸氣_成了小雨滴（兩空均填物態(tài)變化名稱）13小強(qiáng)想測(cè)量一個(gè)底面積為10cm2的長(zhǎng)方體木塊的密度他將木塊放倒，刻度尺測(cè)量木塊的高，如圖甲所示，則木塊高_(dá)cm用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示天平平衡，則木塊密度為_kg/m114小明利用天平和量筒測(cè)量礦石的密度，先把天平放在_桌面上，調(diào)節(jié)好天平后，測(cè)出礦石的質(zhì)量如圖所示，礦石的質(zhì)量為_g，接著測(cè)出礦石的體積為20cm1，則礦石的密度為_kg/m1三、作圖題（共7分）15畫出靜止在斜面上的木塊受到的力的示意圖 （_） 16如圖，請(qǐng)?jiān)诟?/p>

7、桿A處畫出把物體拉起時(shí)的最小拉力F1，并畫出拉力F1的力臂。17如圖甲是地鐵里的自動(dòng)扶梯。在人踏入電梯開始不久，先隨電梯一起往前勻速直線運(yùn)動(dòng)一段距離，然后電梯的臺(tái)階再緩緩升起，帶動(dòng)人一起往斜上方做勻速直線運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)?jiān)谝覉D中分別畫出人在這兩個(gè)階段的受力示意圖。（_）四、實(shí)驗(yàn)題（本大題共5小題，共20分）18為了探究“電流與電壓的關(guān)系”，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路（1）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)保持_不變，調(diào)節(jié)滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電路中的電流為_A；電壓/V123電流/A0.10.3（2）多次測(cè)量，將記錄的數(shù)據(jù)填在上表中，分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是_；（3）在上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該同

8、學(xué)還想利用此電路探究“電流與電阻”的關(guān)系，并與上表中的第三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，于是他在原電路中，只將10的定值電阻換成了15閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)_（選填“變大”、“變小”或“不變”），則他接下來(lái)的操作應(yīng)該是_19在初中物理的學(xué)習(xí)中，我們?cè)眯泵孀鲞^多次探究實(shí)驗(yàn)，如圖所示，甲是利用斜面“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”；乙是“測(cè)定斜面的機(jī)械效率” （忽略空氣阻力）（1）在甲實(shí)驗(yàn)探究中， “讓小車從斜面的同一高度自由下滑”的操作步驟，這樣操作的目的都是為了使小車_（2）在甲的三次實(shí)驗(yàn)中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1_W2（選填“大于”、“等于”或“

9、小于”）（3）小宇通過上面的探究學(xué)習(xí)，思考了一個(gè)問題：當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí)，如果自己受到的力全部消失，自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢？她做出了以下猜想，你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是_（圖中的黑點(diǎn)表示小紅同學(xué)）（4）如下表所示是小宇測(cè)定斜面機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)的記錄數(shù)據(jù)，表中處的數(shù)據(jù)為_，分析表中數(shù)據(jù)，寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論_斜面傾斜程度木塊所受重力G/N斜面高度h/m沿面拉力F/N斜面長(zhǎng)L/m有用功W有用/J總功W總/J機(jī)械效率較緩50.22.1112.148%較陡50.53.612.53.669%最陡50.74.313.54.3（5）請(qǐng)計(jì)算出當(dāng)斜面較陡時(shí)，斜面的摩擦力大小為_N20某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)通過圖甲所示的

10、電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究（1）斷開開關(guān)S3，閉合開關(guān)S1和S2，移動(dòng)滑動(dòng)阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電壓表始終無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)，其原因可能是_（填符號(hào)）A滑動(dòng)變阻器斷路 BR斷路 CR短路（2）故障排除后斷開開關(guān)S3，閉合開S1和S2，通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，讀出多組相應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪成如圖乙所示圖象由圖象可知定值電阻R_；（3）乙同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)分別計(jì)算出多個(gè)R的阻值并取平均值，其目的是為了_；（4）斷開開關(guān)S2，閉合開關(guān)S1和S3，通過多次調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)量燈L的電壓和電流，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪成如圖丙所示的圖象若燈L的額定電壓為2.0V，則它的額定功率為_W（5）由圖丙可看出燈絲的U

11、I圖象不是一條直線，原因是_21小明同學(xué)喝牛奶時(shí)想知道牛奶的密度，于是他進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：（3）把天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端的_處，發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤右側(cè)，此時(shí)他應(yīng)向_（填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量m3將適量牛奶倒入杯中；用天平稱出牛奶和玻璃杯總質(zhì)量m3；將杯中牛奶倒入量筒中，測(cè)出牛奶的體積計(jì)算牛奶的密度=（m3m3）/v此次實(shí)驗(yàn)操作測(cè)得的牛奶的密度值偏_（選填“大”或“小”）原因是_（3）另一組的小華也在做相同的實(shí)驗(yàn)，但是實(shí)驗(yàn)時(shí)小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測(cè)量出牛奶的密度，小華同學(xué)很聰明，喜歡動(dòng)腦筋,他思考了一下,在沒

12、有量筒，只有天平、足量的水（已知水的密度為水）、杯子和筆的情況下，也測(cè)出牛奶的密度請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整用天平稱出空杯子的質(zhì)量m3往杯中倒入適量的水，在水面處對(duì)杯子作標(biāo)記，用天平稱出杯和水的總質(zhì)量m3將水倒掉并擦干杯子，再向杯中倒牛奶至_，用天平稱出牛奶和杯總質(zhì)量m3根據(jù)以上測(cè)量的物理量寫出牛奶密度表達(dá)式：牛奶=_22在探究“滑輪組機(jī)械效率”時(shí)，小強(qiáng)利用兩組滑輪組進(jìn)行了4次測(cè)量，用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪測(cè)得前3組數(shù)據(jù)，用兩個(gè)動(dòng)滑輪和兩個(gè)定滑輪測(cè)得第4組數(shù)據(jù)，如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重G物/N動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N鉤碼上升的高度h/m動(dòng)力F/N動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離s/m滑輪組的機(jī)械效率/%110.50.1

13、0.70.347.6220.50.11.10.360.6340.50.120.34410.10.550.0（1）根據(jù)表中前3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫出甲圖中滑輪組的繞繩方法在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量繩端拉力F時(shí)，應(yīng)盡量_勻速向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，讀出乙圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_N，第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為_由表中第_組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與物重有關(guān)由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與摩擦和_有關(guān)，請(qǐng)計(jì)算出第3組實(shí)驗(yàn)中克服摩擦所做的額外功_J五、計(jì)算題（本大題共2小題，共13分）23如圖甲所示的九陽(yáng)豆?jié){機(jī)，由打漿和電熱兩部分裝置構(gòu)成。中間部位的打漿裝置是電動(dòng)機(jī)工作帶動(dòng)打漿刀頭，將原料進(jìn)行粉碎打漿；

14、外部是一個(gè)金屬圓環(huán)形狀的電熱裝置，電熱裝置的簡(jiǎn)化電路圖如圖乙所示，開關(guān)S可切換加熱和保溫兩種狀態(tài)，R1、R2是發(fā)熱電阻，豆?jié){機(jī)的主要參數(shù)如下表。請(qǐng)解答下列問題：（1）某次向豆?jié){機(jī)中加入黃豆和清水共1.0kg，打漿完成后漿的初溫為40，加熱該漿使其溫度升高到100，需要吸收多少熱量_？設(shè)該漿的比熱容為4.0103J/（kg）（2）電阻R1和R2的阻值分別為多大_,_？（3）該九陽(yáng)豆?jié){機(jī)同時(shí)處于打漿和加熱時(shí)，正常工作lmin所消耗電能為多大_？24如圖為“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置，鉤碼總重為6N，豎直向上勻速拉動(dòng)細(xì)繩時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示鉤碼在3s內(nèi)被提升0.1m求：（1）彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)繩

15、子拉力的功率；（2）該滑輪組的機(jī)械效率六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25小紅看到魚缸中的魚是由光的_形成的。檢查視力時(shí)，視力表放在被測(cè)者頭部的后上方，被測(cè)者識(shí)別對(duì)面鏡子里的像（如圖）。視力表在鏡中的像與被測(cè)者_(dá)m請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小紅的右眼通過平面鏡看到視力表上A點(diǎn)的光路圖_。26搬運(yùn)工人站在水平高臺(tái)上用如圖所示的滑輪組勻速豎直向上提升重物，不計(jì)繩重和摩擦，若工人所用拉力的大小為150N，所提貨物重為360N，提升時(shí)間為20s，重物上升高度為2m（1）提升時(shí)繩自由端移動(dòng)的速度是多少_？（2）拉力的功率是多少_？（3）滑輪組的機(jī)械效率是多少_？（4）若再用該滑輪組提升質(zhì)量為70kg的貨物，

16、則其機(jī)械效率_（選填“變大”、“變小”或“不變”）27藥壺主要用于煎煮藥草，燉煮補(bǔ)品、湯料、咖啡等，其有不同檔位設(shè)置，適合燉煮煎藥文武火之需如圖為一款陶瓷電煎藥壺，其工作電路簡(jiǎn)化為如圖所示，它在工作時(shí)，有高火加熱、文火萃取和小功率保溫三個(gè)過程，已知正常工作時(shí)，電源電壓為220V，高火加熱功率為500W，文火萃取功率為100W，若壺中藥液的總質(zhì)量為1kg，且在額定電壓下煎藥時(shí)，藥液的溫度與工作時(shí)間的關(guān)系如圖所示觀察圖像中高火加熱過程可知：電煎藥壺在后半段時(shí)間的加熱效率比前半段的加熱效率_上述高火加熱過程中，1kg藥液所吸收的熱量是多少_？（）分析電路可知：當(dāng)接2，同時(shí)斷開時(shí)，電路處于文火萃取階段

17、，則電煎藥壺在保溫狀態(tài)時(shí)應(yīng)接_，同時(shí)_（填“閉合”或“斷開”），此時(shí)電煎藥壺的額定保溫功率是多少瓦_(dá)？參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、B【解析】A揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)，放正旁邊的燭焰晃動(dòng)，說明聲音具有能量，并且能夠傳遞能量，故與實(shí)際相符；B即使抽氣機(jī)能將空氣完全抽出，鬧鐘下面的泡沫塊及玻璃罩的底座（固體）也能傳播聲音，所以在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)雖然聽到的鈴聲逐漸減小，但始終都能聽到鈴聲，故與實(shí)際不符；C小球被彈開，說明音叉在振動(dòng)，發(fā)聲的音叉在振動(dòng)說明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，故與實(shí)際相符；D8個(gè)相同玻璃瓶裝不同高度的水，其質(zhì)量不同，敲擊時(shí)振動(dòng)頻率不同，發(fā)出聲音的音調(diào)不同，故與實(shí)際相

18、符2、B【解析】A鐵絲網(wǎng)上出現(xiàn)霜，是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，附著在鐵絲網(wǎng)上，此過程中放熱，故A錯(cuò)誤；B草葉上出現(xiàn)露珠；是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，附著在植被表面，此過程放熱，故B正確；C屋檐上的冰棱正在消融，屬于熔化現(xiàn)象，此過程吸熱，故C錯(cuò)誤；D食品盒中的干冰變小，屬于升華現(xiàn)象，此過程吸熱，故D錯(cuò)誤。故選B。3、D【解析】（1）由圖知，兩電阻串聯(lián)，電壓表測(cè)定值電阻R1的電壓，電流表測(cè)電路中的電流；逐漸增大光敏電阻上的光照強(qiáng)度，由題意可知光敏電阻R的阻值減小，則電路的總電阻變小，由歐姆定律可知，電流變大，即電流表示數(shù)變大；根據(jù)UIR可知，定值電阻R1的電壓變大，即電壓表示

19、數(shù)變大，故D正確，AB錯(cuò)誤（2）由歐姆定律可知，電壓表和電流表示數(shù)的比值等于定值電阻R1的阻值，則該比值保持不變，故C錯(cuò)誤故選D點(diǎn)睛：（1）分析電路的連接及電表測(cè)量的量，根據(jù)已知條件分析R減小，由電阻的串聯(lián)判斷總電阻變化，由歐姆定律，確定電路電流變化；根據(jù)UIR分析R1的電壓變化，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，R的電壓即電壓表示數(shù)變化；（2）由歐姆定律分析電壓表和電流表示數(shù)的比值變化4、D【解析】A. 因?yàn)楣鈴目諝庑鄙淙胨袝r(shí)，入射光線和折射光線分居法線的兩側(cè)，而圖中入射光線和折射光線分居法線的同側(cè)，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 光從空氣斜射入水中，入射角應(yīng)大于折射角，而圖中入射角小于折射角，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；C

20、. 光從空氣斜射入水中，入射角應(yīng)大于折射角，而圖中入射角小于折射角，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 光從空氣斜射入水中，入射角大于折射角，入射光線和折射光線分居法線的兩側(cè)，符合光的折射定律，故本選項(xiàng)正確故選D.【點(diǎn)睛】當(dāng)光線射向兩種介質(zhì)的界面上時(shí)，會(huì)同時(shí)發(fā)生反射和折射反射角等于入射角，當(dāng)光從空氣中斜射入水中時(shí)，折射光線將向靠近法線的方向偏折，即折射角小于入射角5、C【解析】由圖可知，甲物體的圖象是一條過原點(diǎn)的斜線，表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)；乙物體的圖象是一條平行于時(shí)間軸的直線，表示物體靜止。故甲的運(yùn)動(dòng)速度不變，乙靜止。故AB錯(cuò)誤；由以上分析知，甲物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，乙物體靜止，二者都處于平衡狀態(tài)，所以甲、乙

21、都受平衡力作用，故C正確，D錯(cuò)誤。6、A【解析】AB、甲乙兩滑輪組所提的重物相同、上升的高度相同，則兩滑輪組所做的有用功相同，即W有=Gh=100N1m=100J，故A正確、B錯(cuò)誤；C、由圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù)n甲=2，n乙=3，因?yàn)閯?dòng)滑輪的個(gè)數(shù)和重力以及物體的重力相同，根據(jù)F=1n(G+G動(dòng))可知，兩滑輪組繩子自由端的拉力不相等，故C錯(cuò)誤；D、不計(jì)繩重和摩擦?xí)r，滑輪組的額外功是由克服動(dòng)滑輪重力所做的功，根據(jù)W=Gh可知，動(dòng)滑輪重和上升高度相同時(shí)，兩者的額外功相等，由W總=W有+W額可得，兩滑輪組的總功相同，有用功和總功的比值等于機(jī)械效率，故兩滑輪組的機(jī)械效率相等，故D錯(cuò)誤故選A7、D【解

22、析】AB水蒸氣遇冷變成小冰晶，是由氣態(tài)直接變成固態(tài)的物態(tài)變化，是凝華，凝華放熱故A、B錯(cuò)誤CD太陽(yáng)光照射小冰晶后，通過折射分解成七種顏色的光，是光的色散現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤答案為D二、填空題（本大題7小題，共21分）8、（1）40N；（1）1.7104Pa【解析】（1）書包受到的重力：（1）小宇受到的重力：走路時(shí)小宇對(duì)地面的壓強(qiáng)：答：（1）書包受到的重力為40N；（1）走路時(shí)小宇對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.7104Pa【點(diǎn)睛】本題考查了重力和壓強(qiáng)的計(jì)算，關(guān)鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等9、上升 上升 【解析】根據(jù)題圖“自制氣壓計(jì)”，本題考查了大氣壓與高度的關(guān)系，以及流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，大氣壓和高

23、度有關(guān)，大氣壓隨高度的增加而減??；根玻璃管內(nèi)的水柱的變化可判斷大氣壓的變化；流體壓強(qiáng)與流速有關(guān)，流速越大的位置，壓強(qiáng)越小。在細(xì)管口上方水平吹氣，流速大，壓強(qiáng)小，從而判斷管中水柱的變化?！驹斀狻看髿鈮弘S高度的增加而減小，拿著自制氣壓計(jì)上樓，由于外界的大氣壓減小，所以玻璃管內(nèi)的水柱在內(nèi)部氣壓的作用下會(huì)上升；流體壓強(qiáng)與流速有關(guān)，流速越大的位置，壓強(qiáng)越小。因此，若在玻璃管的上方沿水平方向吹氣，則上方空氣流速快，壓強(qiáng)小，玻璃管內(nèi)的水柱在內(nèi)部較大氣壓的作用下會(huì)逐漸上升；10、重 改變物體的性狀 彈性 彈簧測(cè)力計(jì) 【解析】蘋果之所以對(duì)樹枝產(chǎn)生向下的拉力，原因是它受到重力的作用，重力的方向是豎直向下的。樹枝發(fā)

24、生了形變，說明力可以改變物體的形狀。樹枝發(fā)生的變形，力消失后可以恢復(fù)原狀是彈性形變，蘋果對(duì)樹枝的拉力越大，樹枝的形變?cè)絽柡?，我們利用這個(gè)原理制成的測(cè)量工具是彈簧測(cè)力計(jì)。11、靠近 近視眼 【解析】把曹老師的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了；接著，她再將光屏遠(yuǎn)離像距變遠(yuǎn)，說明放的眼鏡具有發(fā)散的作用，如果光屏不動(dòng)，放上具有發(fā)散作用的眼鏡，把蠟燭靠近凸透鏡具有發(fā)散作用的眼鏡是凹透鏡所以曹老師的視力缺陷是近視眼12、升華 液化 【解析】根據(jù)題意知道，盒內(nèi)裝入了一定量的“干冰”，當(dāng)打開包裝盒時(shí)，盒內(nèi)的干冰發(fā)生升華現(xiàn)象，此過程中吸熱，溫度降低，使空氣中的水蒸氣遇冷液化為小水滴即出現(xiàn)了“

25、白霧”13、2.50 0.56 【解析】由甲圖示刻度尺可知，一大格是1cm，一大格等分成10個(gè)小格，一小格是1mm，即刻度尺的分度值是1mm，則木塊的高是2.50cm；由圖乙所示可知，木塊的質(zhì)量m=10g+4g=14g；木塊的體積V=10cm22.50cm=25cm1，木塊的密度：=0.56g/cm1=0.56101kg/m1.14、水平 52 2.6101 【解析】試題分析：天平應(yīng)當(dāng)放在水平桌面上，礦石的質(zhì)量是砝碼加上游碼，為52g礦石的密度【考點(diǎn)定位】測(cè)量密度三、作圖題（共7分）15、【解析】過重心作豎直向下的重力G，過重心作沿斜面向上的摩擦力f，過支點(diǎn)作垂直于斜面向上的支持力F如圖所示：

26、16、【解析】（1）根據(jù)杠桿的平衡條件，動(dòng)力F1最小時(shí)，其力臂最長(zhǎng)，即從支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離OA最長(zhǎng)；在A點(diǎn)做力臂OA的垂線，方向向上，即為最小動(dòng)力F1，OA的長(zhǎng)度即為該力的力臂，如上圖所示?！军c(diǎn)睛】力臂的畫法應(yīng)始終遵循從支點(diǎn)到力的作用線畫垂線這一原則；找最小的力時(shí)則一定要遵循找最長(zhǎng)的力臂這一原則明確了這些才能按一定的作圖規(guī)則將力或力臂表示出來(lái)。17、【解析】?jī)蓚€(gè)階段電梯做勻速運(yùn)動(dòng)，人處于平衡狀態(tài)，人受到的合力為零，則人只受重力，支持力，不受摩擦力；分別過人的重心豎直向上畫出支持力和豎直向下畫出重力，并標(biāo)出符號(hào)，如圖所示：四、實(shí)驗(yàn)題（本大題共5小題，共20分）18、電阻 0.2 電阻一定時(shí)，

27、導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比 變大 將滑片向右移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)保持不變 【解析】（1）探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，需保持電阻不變；根據(jù)圖乙可知，電流表的量程為00.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.2A；（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，導(dǎo)體的電阻值保持不變，導(dǎo)體兩端的電壓增大，相對(duì)應(yīng)的導(dǎo)體中的電流也增大，且電壓增加幾倍，電流也增加幾倍，故得結(jié)論：電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比；（3）究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，需保持電阻兩端電壓不變，因?yàn)榇?lián)電路起分壓作用，因此將10的定值電阻換成了15時(shí)，定值電阻兩端電壓變大；又因?yàn)榇?lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和，因此要保持定值電阻兩端電壓不變，

28、需增大滑動(dòng)變阻器兩端電壓，因此下一步將滑片向右移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)不變，并讀取電流表的示數(shù)，記錄數(shù)據(jù)19、到達(dá)水平面初速度相同 等于 A 其它條件相同時(shí)，斜面越陡機(jī)械效率越高 81% 1.1 【解析】（1）為了使小車到達(dá)下面底端時(shí)的速度相同，讓小車從斜面上同一高度滑下；（2）在本實(shí)驗(yàn)中，小球的動(dòng)能都用來(lái)克服摩擦力做功了，由于小球質(zhì)量和速度相同，所以三次的動(dòng)能相同，做的功也相同，所以小球克服毛巾的摩擦力做的功等于小球克服木板的摩擦力做的功，即W1=W2；（3）圖中當(dāng)蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí)是瞬間靜止的，此時(shí)如果受到的力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，物體將保持靜止?fàn)顟B(tài)不變，故A符合題意；（4）最

29、陡時(shí)機(jī)械效率為=81%；由實(shí)驗(yàn)可看出其它條件相同時(shí)，斜面越陡，需要的拉力越大，機(jī)械效率越高；（5）當(dāng)斜面較陡時(shí)，額外功W額=W總-W有=3.6J-2.5J=1.1J，斜面的摩擦力大小f=1.1N20、C 10 減小誤差 0.8 燈絲電阻會(huì)隨溫度而發(fā)生變化 【解析】（1）逐一分析每個(gè)選項(xiàng)，找出正確答案；（2）根據(jù)圖線，由歐姆定律求電阻大小；（3）多次測(cè)量取平均值可減小誤差；（4）根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪成如圖丙所示的圖象，找出燈L的額定電壓為2.0V通過的電流大小，根據(jù)PUI求它的額定功率；（5）燈絲電阻會(huì)隨溫度而發(fā)生變化【詳解】（1）A若滑動(dòng)變阻器斷路，則整個(gè)電路斷路，兩表都沒有示數(shù)，不符合題意； B若

30、R斷路，則電流表沒有示數(shù)，電壓表與變阻器串聯(lián)，測(cè)電源電壓有示數(shù)，不符合題意；C若R短路，則電壓表沒有示數(shù)，電流表有示數(shù)，符合題意；故選C；（2）根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪成如圖乙所示的直線，由歐姆定律，由圖象可知定值電阻：R10；（3）乙同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)分別計(jì)算出多個(gè)R的阻值并取平均值，其目的是為減小誤差；（4）根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪成如圖丙所示的圖象，當(dāng)燈L的額定電壓為2.0V，通過的電流為0.4A則它的額定功率為 PUI2V0.2A0.8W；（5）因燈絲電阻會(huì)隨溫度而發(fā)生變化，不是一個(gè)定值，故燈絲的UI圖象不是一條直線21、3刻度處 左 大 把牛奶倒出后，玻璃杯內(nèi)會(huì)沾有少量牛奶，牛奶體積偏小，測(cè)得的牛奶的密度

31、偏大 標(biāo)記處 【解析】（3）天平的調(diào)節(jié)原則：把天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針右偏，所以左調(diào)；因玻璃杯壁粘牛奶,在將牛奶倒入量筒中時(shí),不能全部倒入,致使測(cè)得體積偏小,根據(jù)公式=可知，質(zhì)量不變，體積變小，計(jì)算出的牛奶密度偏大；（3）在空燒杯中倒入相同體積的水和被測(cè)液體進(jìn)行測(cè)量：用天平稱出空杯子的質(zhì)量m3.往杯中倒入適量的水,在水面處對(duì)杯子作標(biāo)記,用天平稱出杯和水的總質(zhì)量ml.水的質(zhì)量是：m水=m3m3，水的體積：V=.將水倒掉并擦干杯子,再向杯中倒牛奶至標(biāo)記處,用天平稱出牛奶和杯的總質(zhì)量m3.液體的質(zhì)量是：m=m3m3，因?yàn)闊瓋?nèi)水的體積和液體的體積相等，所以液體的體積

32、也為V=.根據(jù)以上測(cè)量的物理量寫出牛奶密度表達(dá)式：牛奶=水.22、 豎直 2.6N 3.7% 2、2、3 動(dòng)滑輪重 2.25 【解析】（2）由前3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知，s=3h，所以滑輪組由3段繩子承擔(dān)物重，因此應(yīng)從動(dòng)滑輪繞起，如圖所示：（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，這樣才能準(zhǔn)確測(cè)出拉力的值；由圖知，測(cè)力計(jì)的分度值為22N，所以其示數(shù)為26N；拉力所做的功為：W=Fs=2N23m=26J；拉力做功的功率為：P=W/t=26J/2s=26W；第3次實(shí)驗(yàn)，滑輪組的機(jī)械效率為：=W有/W總=Gh/Fs=4N22m/2N23m222%37%；（3）由表中第 2、2、3組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械

33、效率與物重有關(guān)；（4）由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知，物重相同，動(dòng)滑輪重力不同，機(jī)械效率不同，由此可得，滑輪組的機(jī)械效率與摩擦和動(dòng)滑輪重有關(guān)根據(jù)表中第3組數(shù)據(jù)可知，有用功：W有=Gh=4N22m=24J；克服動(dòng)滑輪做的功：W動(dòng)=G動(dòng)h=25N22m=225J；總功：W總=Fs=2N23m=26J；五、計(jì)算題（本大題共2小題，共13分）23、 2.4105J 48.4 151.6 70800J【解析】（1）加熱該漿需要吸收的熱量：Q吸c(diǎn)m（tt0）4.0103J/（kg）1.0kg（10040）2.4105J；（2）由圖知，當(dāng)S接a時(shí)，電路中只有R1，電阻較小，由PU2R可知，此時(shí)電功率較大，為加熱檔；當(dāng)S接b時(shí)，電路中R1、R2串聯(lián)，電阻較大，由PU2R可知，此時(shí)電功率較小，為保溫檔；由PU2R可得R1的阻值：R1U2P加熱（220V）21000W48.4；由PU2R可得串聯(lián)時(shí)的總電阻：R串U2P保溫（220V）2242W200，則R2的阻值：R2R串R120048.4151.6；（3）該九陽(yáng)豆?jié){機(jī)同時(shí)處于打漿和加熱時(shí)，總功率：P總180W+1000W1180W，正常工作lmin所消耗電能：WPt1180W60s70800J。點(diǎn)睛：（1）利用Q吸c(diǎn)m（tt0）求加熱該漿需要吸收的熱量；（2）由圖知，當(dāng)S接a時(shí)，電路中只有R1，電阻較