五年級下冊數(shù)學(xué)單元測試-2.折線統(tǒng)計圖 蘇教版（含答案）

1、五年級下冊數(shù)學(xué)單元測試-2。折線統(tǒng)計圖 一、單選題 1.既能反映增減變化，又能反映數(shù)據(jù)多少的統(tǒng)計圖是（ ） A.折線統(tǒng)計圖B.條形統(tǒng)計圖C.扇形統(tǒng)計圖2.折線統(tǒng)計圖表示（）。A.數(shù)量關(guān)系的多少和增減變化情況B.數(shù)量的多少C.部分與總數(shù)的關(guān)系3.如圖：向放在水槽底部的燒杯注水（流量一定）注滿燒杯后，繼續(xù)注水，直至注滿水槽，水槽中水面上升高度與注水時間之間的關(guān)系大致是下列圖象中的（ ） A.B.C.D.4.一位新冠肺炎患者住院期間，護士想把他的的體溫變化情況繪制成統(tǒng)計圖，繪制（ ）統(tǒng)計圖比較合適。 A.條形B.折線C.扇形D.不確定二、判斷題 5.條形統(tǒng)計圖與折線統(tǒng)計圖都能反映出數(shù)量的多少。（ ）

2、 6.復(fù)式折線統(tǒng)計圖與單式折線統(tǒng)計圖完全一樣。（ ） 7.折線統(tǒng)計圖可以清楚地看出數(shù)量的變化情況。 （ ）8.條形統(tǒng)計圖的制作方法與折線統(tǒng)計圖的制作方法相同。（ ） 三、填空題 9.條形統(tǒng)計圖很容易看出_，折線統(tǒng)計圖不但可以表示出_，而且能清楚地表示_。 10.哥哥和弟弟周末騎車去森林動物園游玩，途中騎行情況如圖哥哥騎行的路程和時間成_比例，弟弟每分鐘行_千米11.甲、乙兩車分別從A、B兩地同時出發(fā)，它們距A地的距離S與行駛時間t的關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖象可知，甲車從B地返回的速度為_千米/小時，甲車行駛到距A地_千米時追上乙車四、解答題 12.根據(jù)提供的數(shù)據(jù)，制作一幅折線統(tǒng)計圖2003年 人均

3、純收入104972004年 人均純收入111672005年 人均純收入126712006年 人均純收入144362007年 人均純收入15940 13.下面是2015年某家電專賣店電視銷售情況統(tǒng)計表。（1）根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)，完成折線統(tǒng)計圖。2015年某家電專賣店電視銷售情況統(tǒng)計圖（2）如果你是該店的老板，你將如何進貨?為什么? 五、應(yīng)用題 14.下圖是深圳某公司一車間中三個小組男、女工人數(shù)統(tǒng)計圖 此車間共有多少男工?參考答案一、單選題1.【答案】 A 【解析】【解答】既能反映增減變化，又能反映數(shù)據(jù)多少的統(tǒng)計圖是折線統(tǒng)計圖。 故答案為：A 【分析】條形統(tǒng)計圖能很容易看出各種數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計

4、圖既能反映增減變化，又能反映數(shù)據(jù)多少；扇形統(tǒng)計圖能很清楚地表示出各部分同總體之間的關(guān)系。2.【答案】 A 【解析】【解答】要反映數(shù)量的增減變化情況，可以選用折線統(tǒng)計圖。【分析】折線統(tǒng)計圖的特點3.【答案】 B 【解析】解答：解：如圖， 向放在水槽底部的燒杯注水（流量一定）注滿燒杯后，繼續(xù)注水，直至注滿水槽，水槽中水面上升高度與注水時間之間的關(guān)系大致圖象是：；分析：本題中的時間可分為三個段第一段從注水開始到水注滿燒杯結(jié)束，在這段時間內(nèi)水槽的水面高度為零；第二段時間從水槽內(nèi)有水開始到高度上升到燒杯的高度為止，在這段時間內(nèi)水槽內(nèi)水的高度迅速增加；第三段時間從水到燒杯高度開始到水槽內(nèi)的水注滿結(jié)束，在這

5、段時間內(nèi)水槽內(nèi)的水的高度緩慢增加所以在圖象上表示為第一段時間內(nèi)高度為零，由于第三段時間內(nèi)水高上升的速度要比第二段時間內(nèi)上升的緩慢，在圖象上表示為第三部分要比第二部分平緩，所以應(yīng)選擇B答案。故選：B4.【答案】 B 【解析】【解答】解：一位新冠肺炎患者住院期間，護士想把他的的體溫變化情況繪制成統(tǒng)計圖，繪制折線統(tǒng)計圖比較合適。 故答案為：B。 【分析】以折線的上升或下降來表示統(tǒng)計數(shù)量的增減變化的統(tǒng)計圖，叫作折線統(tǒng)計圖。折線統(tǒng)計圖用折線的起伏表示數(shù)據(jù)的增減變化情況。不僅可以表示數(shù)量的多少，而且可以反映數(shù)據(jù)的增減變化情況。二、判斷題5.【答案】 正確 【解析】【解答】 條形統(tǒng)計圖與折線統(tǒng)計圖都能反映出

6、數(shù)量的多少，此題說法正確。 故答案為：正確。 【分析】條形統(tǒng)計圖特點：可以清楚地看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖特點：不但可以表示數(shù)量的多少，還可以清楚的看出數(shù)量的增減變化情況，據(jù)此判斷。6.【答案】 錯誤 【解析】【解答】 復(fù)式折線統(tǒng)計圖與單式折線統(tǒng)計圖不完全一樣，原題說法錯誤。 故答案為：錯誤。 【分析】 單式折線統(tǒng)計圖有一條線，而復(fù)式折線統(tǒng)計圖有兩條以上的線，一般都是以虛線和實線出現(xiàn)的；復(fù)式折線統(tǒng)計圖不僅能清楚地反映數(shù)量的增、減變化情況，更便于對兩組數(shù)據(jù)進行比較，據(jù)此判斷。7.【答案】正確 【解析】【解答】折線統(tǒng)計圖的特點和作用是：通過折線統(tǒng)計圖不但可以看出數(shù)量的多少，而且還能看出數(shù)量的增減變

7、化情況，由此，折線統(tǒng)計圖可以清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況。這種說法是正確的。故答案為：正確【分析】根據(jù)折線統(tǒng)計圖的特點和作用即可做出判斷。8.【答案】 錯誤 【解析】【解答】 條形統(tǒng)計圖的制作方法與折線統(tǒng)計圖的制作方法不同，原題說法錯誤。 故答案為：錯誤。 【分析】 條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的相同點是：都是用一個單位長度表示一定數(shù)量；不同點是：條形統(tǒng)計圖是根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的直條，然后把這些直條按一定的順序排列，優(yōu)點是很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖是根據(jù)數(shù)量的多少描出點，然后把這些點用直線連起來，優(yōu)點是不僅能看出數(shù)量的多少，還能反映出數(shù)量的增減變化情況。三、填空題9.【答案】 數(shù)量的

8、多少；數(shù)量的多少；數(shù)量的增減變化情況 【解析】【解答】 條形統(tǒng)計圖很容易看出數(shù)量的多少，折線統(tǒng)計圖不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能清楚地表示數(shù)量的增減變化情況。 故答案為： 數(shù)量的多少； 數(shù)量的多少； 數(shù)量的增減變化情況。 【分析】此題主要考查了條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的特點，條形統(tǒng)計圖特點：可以清楚地看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖特點：不但可以表示數(shù)量的多少，還可以清楚的看出數(shù)量的增減變化情況，據(jù)此解答。10.【答案】正；0.16 【解析】【解答】因為路程=速度時間，所以哥哥騎車行駛的路程與時間成正比例，8時15分7時=75（分鐘），1275=0.16（千米）；答：哥哥騎車行駛的路程與時間成正比例

9、，弟弟騎車每分鐘行0.16千米故答案為：正，0.16。【分析】此題是行程問題中的數(shù)量關(guān)系，根據(jù)成正比例的意義可知，行駛的路程與時間成正比例關(guān)系；通過觀察統(tǒng)計圖可得出弟弟行駛的路程為12千米，時間為8時15分7時=75分鐘，根據(jù)速度=路程時間即可解決問題。11.【答案】80；40 【解析】【解答】A、B兩地之間的路程是120千米，甲車返回用1.5小時，甲返回的速度是：1201.5=80（千米/小時）；乙車的速度是：1203=40（千米/小時）；甲從B地返回追上乙用的時間：40（8040）=4040=1（小時）；也就是甲車離開B地80千米，那么距A地12080=40千米答：甲車返回的速度是80千米

10、/小時，甲車行駛到距A地40千米時追上乙車故答案為：80，40?！痉治觥扛鶕?jù)圖象可知：A、B兩地之間的路程是120千米，根據(jù)速度=路程時間，甲車返回用1.5小時，據(jù)此可以求出甲返回的速度，乙車用行完全程用3小時，由此可以求出乙車的速度，當甲車達到B地時，乙車離開B地1小時的路程，根據(jù)追及問題：追及時間=追及的距離速度差，由此可以求出甲追上乙所用的時間，進而求出甲車行駛到距A地多少千米時追上乙車據(jù)此解答。四、解答題12.【答案】【解析】【分析】橫軸表示年份，縱軸表示人均純收入，找準單位長度，描點，順次連線即可畫出折線統(tǒng)計圖.13.【答案】 （1）解：2015年某家電專賣店電視銷售情況統(tǒng)計圖（2）解：如果我是該店的老板，我會多采購普通電視，因為從統(tǒng)計圖上