資源庫(kù)建設(shè)方案詳細(xì)

1、涼州區(qū)職業(yè)中專學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)方案2012 年 9 月涼州區(qū)職業(yè)中專學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)方案為全面提升本專業(yè)教師教育信息化的應(yīng)用水平，讓信息資源服務(wù)于平時(shí)的教學(xué)工作，從而提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合專業(yè)實(shí)際，特制訂本方案一、成立學(xué)前教育專業(yè)“信息資源庫(kù)建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：高秉友副組長(zhǎng)：同禎成 員：國(guó)武、慧、梁萍新穎、菊云、宗恒俊、 娟二、指導(dǎo)思想提升現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平，以優(yōu)質(zhì)教學(xué)資料建設(shè)為重點(diǎn)， 突出優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè) 計(jì)，提煉優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件，豐富教學(xué)素材，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源共享，提高教學(xué)質(zhì)量。三、建設(shè)目標(biāo)1 、教學(xué)課件：涵蓋音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、琴法、視唱、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒計(jì)算教學(xué)法、幼兒

2、教育心理學(xué)、幼兒語(yǔ)教法、幼兒衛(wèi)生學(xué)、語(yǔ)文、體育課、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、政治、歷史的各年級(jí)教學(xué)課件各一套（ ppt 格式） ，優(yōu)秀教學(xué)課件達(dá)30% 以上。教學(xué)設(shè)計(jì)：涵蓋各學(xué)科電子教學(xué)設(shè)計(jì)各一套（ Word 格式） ，優(yōu)秀電子教學(xué)設(shè)計(jì)達(dá)40% 以上。3、教學(xué)素材：每學(xué)科教學(xué)案例、教學(xué)用圖片、視頻達(dá)10GB 以上。四、實(shí)施策略1 、教學(xué)課件制作及要求：由教研組牽頭，以備課組為單位，組織骨干教師制作，教育技術(shù)處負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)，在規(guī)定的時(shí)間完成的優(yōu)秀課件上傳到教育技術(shù)處，具體要求如下。、課件的選題要精彩，定位要準(zhǔn)確。對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、抽象的知識(shí)點(diǎn)可重點(diǎn)制作成具體直觀性、形象性、趣味性的課

3、件。課件的圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、影像等媒體元素能少則少，宜簡(jiǎn)不宜繁。課件的操作界面不能繁瑣，應(yīng)力求簡(jiǎn)介明了、美觀大方。課件的設(shè)計(jì)制作切忌是課堂上“滿堂灌”的翻版。課件中除了有序言、重難點(diǎn)，講授、例題、練習(xí)、小結(jié)等教師主講的容外，還應(yīng)留給學(xué)生積極參與的空間容，啟發(fā)學(xué)生的思維和激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)設(shè)計(jì)及要求：由教研組牽頭、由任課教師制作，全員參與在規(guī)定的時(shí)間將完成的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)上傳至教學(xué)資源管理處。教師全員參與，分工協(xié)助。教學(xué)設(shè)計(jì)要重難點(diǎn)突出、步驟合理、講究實(shí)用、注重實(shí)效。3、教學(xué)素材及要求：由教研組牽頭，教師全員參與，收集、整理教學(xué)案例、教學(xué)用圖片，在規(guī)定的時(shí)間將優(yōu)秀教學(xué)案例、教學(xué)用圖片上傳至教學(xué)資

4、源管理處。使用及管理：1 、教師完成的教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)素材存放于年級(jí)教學(xué)資源庫(kù)中，供組教師使用。2、以教研組為單位收集、匯總教師完成的教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)素材存放于教研組教學(xué)資源庫(kù)中，供教研組開(kāi)展教學(xué)研究。五、具體實(shí)施工作1、利用校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，完善充實(shí)學(xué)校本專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，建立科學(xué)的 資源庫(kù)目錄，并設(shè)立各子目錄。（附：學(xué)校資源庫(kù)目錄一覽表）2、召開(kāi)“學(xué)前教育專業(yè)信息資源庫(kù)建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，認(rèn)真部 署相關(guān)工作，明確分工，分解任務(wù)，下達(dá)指標(biāo)，商討相關(guān)問(wèn)題。3、采用集中培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)等形式， 利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間加強(qiáng)教師的培 訓(xùn)，使之更好地服務(wù)于課堂教學(xué)。4、以教研組為單位，各任課老師

5、認(rèn)真制作、修改課件，并注意做好學(xué) 科教案、試題、論文、課件等資料的收集，上傳工作（對(duì)于所運(yùn)用的課件 或教學(xué)資料做到及時(shí)修改并上傳），每位教師必須上傳所有的教案、論文等, 每個(gè)學(xué)期每個(gè)教研組必須上傳10個(gè)以上的教學(xué)資料入庫(kù)，組長(zhǎng)對(duì)本級(jí)資料 進(jìn)行篩選、整理并分類匯總到相應(yīng)的子目錄中。5、專業(yè)組分工對(duì)各學(xué)科的資源上傳情況進(jìn)行檢查統(tǒng)計(jì)，具體分工：學(xué)科負(fù)責(zé)人音樂(lè)宗恒俊琴法芮聲樂(lè)梁萍美術(shù)帆視唱菊云幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)新穎幼兒衛(wèi)生學(xué)國(guó)武幼兒計(jì)算教學(xué)法、語(yǔ)言教學(xué)法娟舞蹈慧教學(xué)資源管理處主任對(duì)老師上傳的資料檢查，調(diào)整并及時(shí)進(jìn)入信息資 源庫(kù)，服務(wù)于教學(xué)。建立資源庫(kù)目錄，方便每個(gè)老師及時(shí)查找到相關(guān)的教學(xué)資料服務(wù)于課 堂。六、評(píng)估及獎(jiǎng)勵(lì)辦法每學(xué)期