表1骨干示范專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

1、附表1濟(jì)南市中等職業(yè)學(xué)校骨干示范專(zhuān)業(yè)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)A專(zhuān)業(yè)方向（12分）A-1專(zhuān)業(yè)論證（4分）A-2專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)（4分）A-3專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃（4分）B專(zhuān)業(yè)師資（20分）B-1師資結(jié)構(gòu)（4分）B-2教師業(yè)務(wù)水平（8分）B-3師資培訓(xùn)（8分）C教學(xué)設(shè)施（30分）C-1基礎(chǔ)能力水平（6分）C-2基礎(chǔ)設(shè)施（4分）C-3專(zhuān)業(yè)招生規(guī)模（6分）C-4專(zhuān)業(yè)設(shè)施（10分）C-5專(zhuān)業(yè)設(shè)備投入（4分）D教學(xué)管理（26分）D-1教學(xué)管理（6分）D-2教學(xué)改革（6分）D-3技能訓(xùn)練（10分）D-3教研成果（4分）E質(zhì)M與示范（12分）E-1學(xué)生質(zhì)M （ 4分）E-2專(zhuān)業(yè)示范作用（4分）E-3校企合作（4分）指標(biāo)條目編

2、號(hào)及名稱A-1專(zhuān)業(yè)論證0權(quán)重 4分，檔次 A:4分B:2分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)A、專(zhuān)業(yè)設(shè)置符合當(dāng)?shù)貐^(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、技術(shù)進(jìn)步和人才需求市場(chǎng)變化；每年進(jìn)1 次專(zhuān)業(yè)發(fā)展調(diào)研，能及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容。B、專(zhuān)業(yè)設(shè)置基本符合經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、技術(shù)進(jìn)步和人才需求市場(chǎng)變化；能進(jìn)行專(zhuān)業(yè)M研，能及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容。評(píng)分說(shuō)明新專(zhuān)業(yè)設(shè)置面向新型產(chǎn)業(yè)，制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，老專(zhuān)業(yè)能夠根據(jù)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、技術(shù)進(jìn)步和人才需求市場(chǎng)變化及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容。必備資料1、社會(huì)調(diào)研材料、論證報(bào)告、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置等；2、行業(yè)、企業(yè)及參與開(kāi)發(fā)建設(shè)成效的有關(guān)資料。指標(biāo)條目編號(hào)及名稱A-2專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)。權(quán)重 4分，檔次 A:4分B:2

3、分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)A、根據(jù)濟(jì)南市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、技術(shù)進(jìn)步和人才需求市場(chǎng)變化，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況。定專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案，認(rèn)真實(shí)施，成效顯者；B、有專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案，實(shí)施情況較好，有成效。評(píng)分說(shuō)明重點(diǎn)測(cè)評(píng)“方案”是否體現(xiàn)人才培養(yǎng)模式改革精神，特別在課程設(shè)置、教學(xué)方法、，材選用、教學(xué)與認(rèn)證結(jié)合、實(shí)訓(xùn)等方面將較大的改革和進(jìn)步。必備資料1、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案；2、方案實(shí)施情況材料。指標(biāo)條目編號(hào)及名稱A-3專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃（權(quán)重 4分，檔次A:4分B:2分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)A、根據(jù)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、技術(shù)進(jìn)步和人才需求市場(chǎng)變化，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定專(zhuān)“建設(shè)規(guī)劃并認(rèn)真落實(shí)，成效顯著。B、有專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃，落實(shí)情況較好，有成效。評(píng)分說(shuō)明（點(diǎn)測(cè)評(píng)“規(guī)劃”的

4、合理性，是否能達(dá)到骨干專(zhuān)業(yè)建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)。必備資料1、專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃；2、計(jì)劃落實(shí)情況材料。指標(biāo)條目編號(hào)及名稱B-1師資結(jié)構(gòu)（權(quán)重 4分，檔次 A:4分B:2分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)A、專(zhuān)業(yè)課教師能滿足本專(zhuān)業(yè)教學(xué)需要。該專(zhuān)業(yè)教師90%以上達(dá)到國(guó)家規(guī) 定學(xué)歷要求，80%取得教師資格證書(shū)；中、高級(jí)職務(wù)人數(shù)達(dá)60%以上，其 中高級(jí)職務(wù)人數(shù)達(dá)20%以上；該專(zhuān)業(yè)“雙師型”教師的比例達(dá) 90%以上；有 專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人，該專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí) 指導(dǎo)教師數(shù)M滿足實(shí)習(xí)教學(xué)要求，兼職教師75%以上學(xué)歷達(dá)任職要求；本專(zhuān)業(yè)骨干教師參加過(guò)國(guó)家級(jí)培訓(xùn)；有 3人以上取 得技帥職業(yè)資格證書(shū)。B、該專(zhuān)業(yè)課教師能基本滿足教學(xué)需要。該專(zhuān)業(yè)教師80%以上達(dá)到國(guó)家規(guī)定

5、本科以上學(xué)歷要求，75%取得教師資格證書(shū)；中、高級(jí)職務(wù)人數(shù)達(dá)50%以上，其中高級(jí)職務(wù)人數(shù)達(dá)15%以上；該專(zhuān)業(yè)“雙師型”教師的比例達(dá) 45%以上；該專(zhuān)業(yè)實(shí) 習(xí)指導(dǎo)教師數(shù)M基本滿足實(shí)習(xí)教學(xué)要求，兼職教師65%以上學(xué)歷達(dá)任職要求；本專(zhuān)業(yè)骨干教師參加過(guò)省級(jí)培訓(xùn)；有1人取得技帥職業(yè)資格證書(shū)。評(píng)分說(shuō)明1、專(zhuān)業(yè)教師是指從事專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課教學(xué)工作的教師（含擔(dān)任教學(xué)工作的校領(lǐng)導(dǎo)及其他行政干部、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師）。兼職教師指聘請(qǐng)校外人員到校兼課的教師。2、按教師法規(guī)定，中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)課教師的合格學(xué)歷為大學(xué)本科及其以上學(xué)歷，學(xué)歷以國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷為準(zhǔn)；3、 “雙師型”教師是指具有教師資格證教師職務(wù)的教師，同時(shí)符合下

6、列條件之者：（1）具有本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)；（2）具有高級(jí)以及以上職 業(yè)技能證 書(shū)；（3）從事專(zhuān)業(yè)實(shí)踐工作，技術(shù)上有較高的造詣并得到社會(huì)認(rèn) 可。4、學(xué)校可在分管專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)或?qū)I(yè)教研組長(zhǎng)中確定一位作為專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人，由專(zhuān)家組根據(jù)其條件進(jìn)行評(píng)審。必備資料1、專(zhuān)業(yè)課教師花名冊(cè)；2、專(zhuān)業(yè)教師學(xué)歷證書(shū)復(fù)印件（國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的在讀本科生可視為大學(xué)本科學(xué)歷計(jì)入）；3、專(zhuān)業(yè)教師職務(wù)資格批準(zhǔn)文件或?qū)I(yè)教師職務(wù)證書(shū)、教師資格證書(shū)；4、 “雙師型”教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)統(tǒng)計(jì)表及相關(guān)證書(shū)；5、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師統(tǒng)計(jì)表及相關(guān)證書(shū)指標(biāo)條目編號(hào)及名稱B-2教師業(yè)務(wù)水平（權(quán)重 8分，檔次 A:8分B:6分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)A

7、、專(zhuān)業(yè)教師理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)水平高；85%以上教師參加濟(jì)南市教師 技能大賽；積極參加各級(jí)教科研活動(dòng)，有 2個(gè)以上課題研究成果或2篇以上教育教學(xué)論 文在有CN刊號(hào)的專(zhuān)業(yè)刊物上發(fā)表，有編與的校本教材，專(zhuān)業(yè)帶頭人在當(dāng)?shù)卦搶?zhuān)業(yè)M術(shù)領(lǐng)域有較高的權(quán)威與知名度。B、專(zhuān)業(yè)教師理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)水平較高；60%以上專(zhuān)業(yè)教師參加濟(jì)南 市教師技能大賽；參加各級(jí)教科研活動(dòng)，有一定的課題研究成果或教育教學(xué)論文在有CN刊號(hào)的專(zhuān)業(yè)刊物上發(fā)表，專(zhuān)業(yè)帶頭人在當(dāng)?shù)卦搶?zhuān)業(yè)技術(shù)領(lǐng)域有一定的權(quán)威與知名to評(píng)分說(shuō)明專(zhuān)業(yè)教師理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)水平的評(píng)定可米用聽(tīng)課（學(xué)校推薦2位教師，專(zhuān)家組隨機(jī)抽測(cè)2位教師）、座談、查看教案、社會(huì)調(diào)查，根據(jù)情

8、況綜合評(píng)分。必備資料1、本學(xué)期課程表，被抽測(cè)教師的教案等資料；2、專(zhuān)業(yè)教師參加技能大賽的有關(guān)材料；3、課題研究成果證明材料或刊物上發(fā)表的論文。4、校本教材指標(biāo)條目編號(hào)及名稱5、專(zhuān)業(yè)帶頭人資料B-3師資培訓(xùn)（權(quán)重 8分，檔次 A:8分B:6分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)A、該專(zhuān)業(yè)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃、措施，符合骨干專(zhuān)業(yè)的建設(shè)要求；該專(zhuān)業(yè)校本培訓(xùn)和教研活動(dòng)參與率 100% ,外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)的人數(shù)平均每年達(dá)40%以上，培訓(xùn)效果好；所有專(zhuān)業(yè)教師每年不少于一個(gè)月到企業(yè)掛職鍛煉；B、該專(zhuān)業(yè)有業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃、措施，質(zhì)靈和措施一般；該專(zhuān)業(yè)校本培訓(xùn)和教研活動(dòng)參與率90% ,外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)的人數(shù)平均每年達(dá) 30%以上，培訓(xùn)效果較

9、好，80%以上專(zhuān)業(yè)教師每年不少于一個(gè)月到企業(yè)掛職鍛煉。評(píng)分說(shuō)明專(zhuān)業(yè)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)包括：（1）中青年教師的學(xué)歷進(jìn)修；（2）參加“雙進(jìn)” 的教師培訓(xùn)；（3 ）省、市、 校組織的其他培訓(xùn)或出國(guó)培訓(xùn)。必備資料（業(yè)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃和相關(guān)資料（培訓(xùn)證書(shū)復(fù)印件）指標(biāo)條目編號(hào)及名稱C-1基礎(chǔ)能力水平（權(quán)重 6分，檔次A:6分B:2分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)A、學(xué)校是省級(jí)以上重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。占地面積達(dá)80畝以上；農(nóng)村職業(yè)學(xué)校 在校生達(dá)3000人以上，市區(qū)職業(yè)學(xué)校在校生達(dá) 2000人以上；建筑面積達(dá)40000平方米以上；實(shí)訓(xùn)面積達(dá)10000平方米以上；實(shí)訓(xùn)工位達(dá)2000個(gè)以上。B、學(xué)校是省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。占地面積達(dá)60畝以上；農(nóng)

10、村職業(yè)學(xué)校在校 生達(dá)2500人以上，市區(qū)職業(yè)學(xué)校在校生達(dá)1500人以上；建筑面積達(dá) 30000平方米以上；實(shí)訓(xùn)面積達(dá)8000平方米以上；實(shí)訓(xùn)工位達(dá) 1500個(gè)以上。評(píng)分說(shuō)明，地察看必備資料圖紙、學(xué)生花名冊(cè)、實(shí)訓(xùn)面積及實(shí)訓(xùn)工位劃分表、重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校有關(guān)批文指標(biāo)條目編號(hào)及名稱C-2基礎(chǔ)設(shè)施（態(tài)（重 4分，檔次 A:4分B:2分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)A、學(xué)校建有校園網(wǎng)；學(xué)生用計(jì)算機(jī)總數(shù)與在校學(xué)生數(shù)之比為1:10,（有計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校，比例為1 : 8 ）,教師用計(jì)算機(jī)總數(shù)與任課教師數(shù)之比為1:2 ;擁有3個(gè)以上多媒體教室；該專(zhuān)業(yè)印刷圖書(shū)藏書(shū)M達(dá)1000冊(cè)以上，電子圖書(shū)10盤(pán)以上，專(zhuān)業(yè)期刊8種以上；每年新購(gòu)圖書(shū)不低

11、于 500冊(cè)。B、 學(xué)校建有校園網(wǎng)，擁有教學(xué)用計(jì)算機(jī)總數(shù)與在校學(xué)生數(shù)之比為1:15 （有計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校，比例為 1 : 10 ）,教師用計(jì)算機(jī)總數(shù)與任課教師數(shù)之比為1:4 ;擁有1個(gè)以上多媒體教室，該專(zhuān)業(yè)印刷圖書(shū)藏書(shū)M達(dá)500冊(cè)以上，電子圖書(shū)5盤(pán)以上，專(zhuān)業(yè)期刊5種以上；每年令新購(gòu)進(jìn)的圖書(shū)。評(píng)分說(shuō)明上媒體教室應(yīng)配右齊全的專(zhuān)用教學(xué)設(shè)施、設(shè)備。圖書(shū)包括印書(shū)圖書(shū)和電子圖書(shū)，電子讀物按1種（冊(cè)、部）即1冊(cè)統(tǒng)計(jì)。必備資料，關(guān)賬冊(cè)、規(guī)卓制度、使用記錄、配置清單、借閱記錄。指標(biāo)條目編號(hào)及名稱C-3專(zhuān)業(yè)招生規(guī)模（權(quán)重 6分，檔次A:6分B:3分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)A、本專(zhuān)業(yè)開(kāi)辦已連續(xù)招生三年以上，學(xué)歷教育在校生近三年平

12、均200人/年以上；培訓(xùn)教育人數(shù)近三年平均 150人/年以上。B、本專(zhuān)業(yè)開(kāi)辦已連續(xù)招生三年以上，學(xué)歷教育在校生近三年平均150人/年以上；培訓(xùn)教育人數(shù)近三年平均100人/年以上。評(píng)分說(shuō)明該專(zhuān)業(yè)連續(xù)三年以上有注冊(cè)學(xué)生，專(zhuān)業(yè)名稱有更改的，有申請(qǐng)報(bào)告可計(jì)入該專(zhuān)業(yè)。片最近三年人數(shù)，其公式為：學(xué)歷教育在校生人數(shù)=（2008年人數(shù)+2009年人數(shù)+2010年人數(shù)）十3;，歷教育含職業(yè)中專(zhuān)、普通中專(zhuān)、成人中專(zhuān)。綜合高中人數(shù)不計(jì)在內(nèi)；培訓(xùn)教育人數(shù)=（2008年培訓(xùn)人數(shù)+2009年培訓(xùn)人數(shù)+2010年培訓(xùn)人數(shù)）七；全天上課連續(xù)滿2周的，按在冊(cè)人數(shù)計(jì)，其它的進(jìn)行折算；必備資料近舁毛圻舁人奴 一小川人奴 人心十玄專(zhuān)

13、業(yè)三年的注冊(cè)學(xué)生名單、分年度的注冊(cè)學(xué)生數(shù)匯總表。X訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)課程表、學(xué)員花名冊(cè)。該專(zhuān)業(yè)注冊(cè)學(xué)生名單，分年度的注冊(cè)學(xué)生數(shù)匯總表.指標(biāo)條目編號(hào)及名稱C-4專(zhuān)業(yè)設(shè)施（權(quán)重10分，檔次 A:10分B:6分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)A、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室齊全，面積在 1200平方米以上，實(shí)訓(xùn)工位能滿足教學(xué)需要，專(zhuān)業(yè)的設(shè)備利用率、完好率達(dá)到100% ,有完備的設(shè)備臺(tái)帳以及設(shè)備使用、維護(hù)記錄檔案；普通專(zhuān)業(yè)，工科類(lèi)實(shí)訓(xùn)室建筑面積不少于800平方米，財(cái)經(jīng)與現(xiàn)代服務(wù)類(lèi)實(shí)訓(xùn)室建筑面積不少于500平方米，農(nóng)類(lèi)實(shí)訓(xùn)室 建筑面積不少于800平方米，室外實(shí)訓(xùn)面積 20畝以上；本專(zhuān)業(yè)校外實(shí)訓(xùn) 基地達(dá)3處以上，設(shè)立旱，有長(zhǎng)期協(xié)議，聯(lián)系密切，設(shè)備

14、充足，利用效果好。B、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室齊全，面積在 800平方米以上，實(shí)訓(xùn)工位能滿足教學(xué)需要，專(zhuān)業(yè)的設(shè)備利用率、完好率達(dá)到 90% ,將較完備的設(shè)備臺(tái)帳以及設(shè) 備使用、維護(hù)記錄檔案；普通專(zhuān)業(yè)，工科類(lèi)實(shí)訓(xùn)室建筑面積不少于600平方米，財(cái)經(jīng)與現(xiàn)代服務(wù)類(lèi)實(shí)訓(xùn)室建筑面積不少于300平方米，農(nóng)類(lèi)實(shí)訓(xùn)室 建筑面積不少于500平方米，室外實(shí)訓(xùn)面積15畝以上；本專(zhuān)業(yè)校外實(shí)訓(xùn) 基地達(dá)1處以上，設(shè)立旱，有長(zhǎng)期協(xié)議，聯(lián)系密切，設(shè)備充足，利用效果較好。評(píng)分說(shuō)明，地考察、測(cè)M必備資料有關(guān)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、設(shè)備賬冊(cè)、規(guī)卓制度、使用記錄、配置清單、實(shí)習(xí)協(xié)L實(shí)習(xí)計(jì)劃、總結(jié)。指標(biāo)條目編號(hào)及名稱C-5專(zhuān)業(yè)設(shè)備投入（權(quán)重 4分，檔

15、次A:4分B:2分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)A、專(zhuān)業(yè)設(shè)施設(shè)備總值工科類(lèi)專(zhuān)業(yè) 200萬(wàn)元以上，電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè) 150萬(wàn)元以上；財(cái)經(jīng)、現(xiàn)代服務(wù)類(lèi)、農(nóng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)120萬(wàn)元以上；近三年專(zhuān)業(yè)設(shè)備投入工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)達(dá)60萬(wàn)元，其余專(zhuān)業(yè)達(dá)30萬(wàn)元。B、專(zhuān)業(yè)設(shè)施設(shè)備總值工科類(lèi)專(zhuān)業(yè) 150萬(wàn)元以上，電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè) 120萬(wàn)元以上；財(cái)經(jīng)、現(xiàn)代服務(wù)類(lèi)、農(nóng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)100萬(wàn)元以上；近三年專(zhuān)業(yè)設(shè)評(píng)分說(shuō)明備投入工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)達(dá)40萬(wàn)兀，其余專(zhuān)業(yè)達(dá)20萬(wàn)兀。,看設(shè)備和賬本必備資料，備賬冊(cè)指標(biāo)條目編號(hào)及名稱D-1教學(xué)管理（權(quán)重 6分，檔次 A:6分B:3分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)A、教學(xué)文件、教學(xué)用書(shū)（光盤(pán)）齊全，執(zhí)行嚴(yán)格；教學(xué)管理規(guī)范，規(guī)卓 制度齊全，執(zhí)行嚴(yán)格； 教學(xué)

16、信息完整，教學(xué)質(zhì)M監(jiān)控措施得力，效果好；教學(xué)管理運(yùn)用“代技術(shù)手段，效果好。B、教學(xué)文件、教學(xué)用書(shū)（光盤(pán)）齊全；教學(xué)管理規(guī)范，規(guī)卓制度齊全；教學(xué)信息完整，教學(xué)質(zhì)M監(jiān)控措施得力，效果較好；教學(xué)管理運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段，效果較評(píng)分說(shuō)明1、教學(xué)文件指教學(xué)計(jì)劃、課程大綱、教案等，教學(xué)用書(shū)指教材、光盤(pán)課件等。2、教學(xué)管理現(xiàn)代化通過(guò)查看有關(guān)軟件、資料和現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試等。必備資料1、該專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃（學(xué)期授課計(jì)劃）、各課程教學(xué)大綱、教材、課件、教案；2、該專(zhuān)業(yè)的各類(lèi)規(guī)卓制度，反映執(zhí)行情況的原始資料；3、該專(zhuān)業(yè)的質(zhì)M監(jiān)控的原始資料；4、教學(xué)管理現(xiàn)代化的情況介紹；5、畢業(yè)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)情況。指標(biāo)條目編號(hào)及名稱D-2教學(xué)改

17、革（光文重：6分，檔次 A:6分B:3分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)A、實(shí)行以“雙證書(shū)”考核為主要內(nèi)容的教學(xué)管理模式，成效顯著；積極探索教學(xué)模式改革，成效顯者；積極進(jìn)行教學(xué)方法改革，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，果好；探索課程結(jié)構(gòu)改革，建構(gòu)課程體系，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，效果積極進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教學(xué)考試考核改革，效果好。B、實(shí)行以“雙證書(shū)”考核為主要內(nèi)容的教學(xué)管理模式，成效較好；積極探索效果較好；探索課程結(jié)構(gòu)改革，建構(gòu)課程體系，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，效果較好；積，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教學(xué)考試考核改革，效果較好。評(píng)分說(shuō)明1、現(xiàn)代教育技術(shù)包括：遠(yuǎn)程教學(xué)技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)技術(shù)、多媒體技術(shù)等；2、專(zhuān)家組通過(guò)看資料、聽(tīng)匯報(bào)、聽(tīng)課等，對(duì)專(zhuān)業(yè)課程體系及專(zhuān)業(yè)教學(xué)在

18、*程結(jié)構(gòu)與教學(xué)內(nèi)容方面的改革進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。3、 更新教學(xué)內(nèi)容 指補(bǔ)充與生產(chǎn)一線同步的新知識(shí)、新技術(shù)、新工乙、新方法等內(nèi)po資料1、“雙證書(shū)”考核實(shí)施方案及實(shí)施過(guò)程的有關(guān)資料；2、教學(xué)模式改革的方案、總結(jié)性材料等；3、專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行教學(xué)方法和教學(xué)手段改革的資料；/、tri o_r z_x_k乙z、/1t、txt4r -r 2 q ，/ r 乙_、八指標(biāo)條目編號(hào)及名稱4、辟件1半不rn廷乂后仇）辟件汩慎D-3技能訓(xùn)練（無(wú)P式子內(nèi)谷區(qū)串力 鳳 陽(yáng)省大員科。k重 10分，檔次 A:10分B:6分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)A、重視專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)，積極參加上級(jí)各主管部門(mén)組織的各類(lèi)技能競(jìng)賽活動(dòng)，能在省級(jí)以上技競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，濟(jì)南市

19、學(xué)生技能競(jìng)賽的參賽率為100% ,三等獎(jiǎng)以上獲獎(jiǎng)率達(dá)80%以上，積極開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能基本功訓(xùn)練 和競(jìng)賽展示活動(dòng)，有計(jì)劃有 措施，效果好。B、重視專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)，積極參加上級(jí)各主管部門(mén)組織的各類(lèi)技能競(jìng)賽活 動(dòng)，濟(jì)南市學(xué)生技競(jìng)賽的參賽率為80% ,三等獎(jiǎng)以上獲獎(jiǎng)率達(dá) 60%以上，積極開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能基本功訓(xùn)練和競(jìng)賽展示活動(dòng)，有計(jì)劃有措施，效果好。評(píng)分說(shuō)明上看材料必備資料08年以來(lái)的專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練競(jìng)賽展示活動(dòng)方案、競(jìng)賽成績(jī)等資料。指標(biāo)條目編號(hào)及名稱D-4教研成果（權(quán)重 4分，檔次 A:4分B:2分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)A、有市級(jí)以上教研課題并取得成果，本專(zhuān)業(yè)有省市級(jí)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)教師，教研成果不少于 5項(xiàng)

20、。B、有區(qū)級(jí)以上教研課題并取得成果，本專(zhuān)業(yè)有市區(qū)級(jí)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)教師，教研成果不少于 2項(xiàng)。評(píng)分說(shuō)明查看材料必備資料近二年以來(lái)的市級(jí)以上教研課題的立項(xiàng)報(bào)告、結(jié)題及成果鑒定報(bào)告，本專(zhuān)業(yè)教師的獲獎(jiǎng)名單及獲獎(jiǎng)證書(shū)。指標(biāo)條目編號(hào)及名稱E-1學(xué)生質(zhì)M （?。ㄖ?分，檔次A:4分B:2分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)A、學(xué)生日常行為規(guī)范，受表彭的優(yōu)秀學(xué)生達(dá)30% ;該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生獲本專(zhuān) 業(yè)相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)的人數(shù)占該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生總數(shù)的90%以上；學(xué)校重視就 業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，該專(zhuān)業(yè)近三年畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá) 95%以上，用人單位對(duì)該 專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的滿意率在 90%以 OB、學(xué)生日常行為規(guī)范，該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生獲本專(zhuān)業(yè)相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)的人占該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)總數(shù)的70% ;學(xué)校較重視就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，該專(zhuān)業(yè)近三年畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率均達(dá)80%以上，用人單位對(duì)該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的滿意率在60%-80% 。評(píng)分說(shuō)明1、實(shí)地考察，了解校風(fēng)校紀(jì)、彳丁為習(xí)慣等情況；2、學(xué)校必須安排就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課；3、畢業(yè)生滿意率依據(jù)調(diào)查表測(cè)算。必備資料1、學(xué)生獲表彰證書(shū)資料；2、近二年該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生名單及在校期間獲職業(yè)資格證書(shū)統(tǒng)計(jì)表；3、近三年該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)表；4、畢業(yè)生情況調(diào)查表；指標(biāo)條目編號(hào)及名稱5、有宇生世仃碗業(yè)與m業(yè)指寸刖E-2專(zhuān)業(yè)示范作用（被某、坦座資科寺