四年級數(shù)學(xué)下冊教案-7.1軸對稱12-人教版_第1頁
四年級數(shù)學(xué)下冊教案-7.1軸對稱12-人教版_第2頁
四年級數(shù)學(xué)下冊教案-7.1軸對稱12-人教版_第3頁
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1、軸對稱教學(xué)內(nèi)容：人教版數(shù)學(xué)四年級下冊82頁83頁教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生進一步認(rèn)識圖形的軸對稱，探索軸對稱圖形的特征和性質(zhì)，2、會在方格紙上畫一個圖形的軸對稱圖形。3、通過軸對稱圖形的變化，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和思維能力。教學(xué)重難點：體會軸對稱圖形的特征，能在方格紙上畫一個圖形的軸對稱圖形。教具學(xué)具：多媒體課件教學(xué)過程：圖片導(dǎo)入1、（出示剪紙圖片）在上新課前，我們一起來欣賞一下一些剪紙作品。2、引出課題：其實這些作品也表現(xiàn)出我們數(shù)學(xué)的美，今天我們就來感受一下我們數(shù)學(xué)軸對稱的美軸對稱二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生進一步認(rèn)識圖形的軸對稱，探索軸對稱圖形的特征和性質(zhì)，2、會在方格紙上畫一個圖形的軸對稱圖形

2、。3、通過軸對稱圖形的變化，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和思維能力。三、新授（一）觀察探索，認(rèn)識軸對稱的性質(zhì)1、出示教材82頁情境圖：這是都是什么圖形？說一說他們的對稱軸是在哪里？2、生活中還有哪里軸對稱圖形？3、小組合作，動手操作：剪下教材附頁上的圖形，先折一折，再畫出下面圖形的對稱軸，看看能畫幾條。（預(yù)習(xí)時已動手剪下這四個圖形）4、觀察這些軸對稱圖形，你發(fā)現(xiàn)了什么？如果一個圖形沿著一條直線對折，直線兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形。5、出示教材82頁例一，看一看，數(shù)一數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？這是什么圖形？B、觀察，沿著對稱軸對折，A點會與哪個點重合？C、點A與點A到對稱軸的距離都是幾小格？D、小組合作： 要求一、根據(jù)給出的點找出對應(yīng)點，并用虛線畫出到對稱軸的距離。 要求二、對應(yīng)點的連線與對稱軸之間有什么關(guān)系？6、小結(jié)：軸對稱圖形有哪些特點？對稱軸兩側(cè)的圖形（ 完全重合 ）,對稱點到對稱軸的（距離相等 ）,對應(yīng)點之間的連線（ 垂直 ）于對稱軸。（二）實踐探究，掌握畫法1、出示教材83頁例二，你能補全下面這個軸對稱圖形嗎？怎樣畫得又快又好？學(xué)生自己動手操作。2、總結(jié)畫圖方法：1、找；2、定；3、連。四、鞏固練習(xí)1、教材83頁做一做第2題。2、教材84頁第四

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