居民用戶內(nèi)燃?xì)庠O(shè)施事故應(yīng)急處置方案【優(yōu)秀版】

1、居民用戶內(nèi)燃?xì)庠O(shè)施事故應(yīng)急處置方案【優(yōu)秀版】(可以直接使用，可編輯 優(yōu)秀版資料，歡迎下載）居民用戶內(nèi)燃?xì)庠O(shè)施事故應(yīng)急處置方案本預(yù)案適用居民用戶戶內(nèi)燃?xì)夤艿琅c燃?xì)庠O(shè)施的搶修，也適用于安裝建筑物外墻上的天燃?xì)獗硐湟牍芎蟮耐鈮︿摴芎弯X塑管。如遇下列情況之一，必須要求調(diào)度啟用本預(yù)案：1、已發(fā)生人員中毒、受傷、窒息；2、事故現(xiàn)場已著火或爆炸；3、燃?xì)馕廴痉秶^大或已擴(kuò)散到房屋夾層、煙道、下水道、其他用戶建（構(gòu)）筑物等不易察覺的場所。一、危險(xiǎn)源分析1、燃?xì)夤艿栏g老化造成漏氣；2、燃?xì)夤艿酪蛟瓉磔斔腿斯っ簹?，現(xiàn)輸送天然氣，接口密封材料失效造成漏氣；3、因私自增、移、改、拆除燃?xì)庠O(shè)施造成漏氣；4、燃?xì)忾y門

2、、燃?xì)獗?、燃?xì)廛浌艿雀g、老化原因造成漏氣；5、房屋沉降原因使燃?xì)夤艿篱L期受外力而損壞造成漏氣；6、材料質(zhì)量缺陷造成斷裂漏氣；7、外墻鋁塑管斷裂漏氣；8、用戶使用不當(dāng)而造成燃?xì)馐鹿剩?、施工質(zhì)量缺陷造成管道、設(shè)施漏氣；10、其他情況。二、接險(xiǎn)處理1、生產(chǎn)調(diào)度中心在接到報(bào)險(xiǎn)后，按事故處理的上報(bào)程序立即通知搶險(xiǎn)人員趕到現(xiàn)場；2、搶險(xiǎn)人員趕到現(xiàn)場后，首先應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況摸清管道規(guī)格、材質(zhì)、戶內(nèi)安裝形式和影響區(qū)域范圍、是否著火、是否燃?xì)獯罅啃孤?、泄漏點(diǎn)位置等，及時(shí)向生產(chǎn)調(diào)度中心匯報(bào)險(xiǎn)情，采取措施控制事故進(jìn)一步擴(kuò)大，防止發(fā)生次生災(zāi)害；3、最先趕到現(xiàn)場的搶險(xiǎn)人員必須按規(guī)定做好人員疏散與救護(hù)、警戒區(qū)域設(shè)置、消

3、防安全防護(hù)措施等工作，如有人員受傷、中毒、窒息應(yīng)及時(shí)撥打急救120，如發(fā)生著火，火勢無法控制，應(yīng)撥打火警報(bào)警119，請求消防人員支援。三、搶險(xiǎn)處理在確定人員已疏散，安全警戒與安全防護(hù)等措施到位后，由搶險(xiǎn)人員嚴(yán)格按照城鎮(zhèn)燃?xì)庠O(shè)施運(yùn)行、維護(hù)和搶修安全技術(shù)規(guī)程進(jìn)行搶險(xiǎn)作業(yè)：1、如室內(nèi)燃?xì)庑孤?，引起燃燒，無法進(jìn)入房間時(shí)，首先用滅火器及現(xiàn)有水源滅火，自行滅火有困難時(shí)必須通知公安消防部門先采取降溫滅火措施，待現(xiàn)場燃?xì)庵饏^(qū)的火焰完全熄滅后，著火區(qū)溫度不足以重新引燃燃?xì)饣虿淮嬖谌魏位鹪辞闆r下，同時(shí)切斷氣源，切斷單元總電源。滅火后打開門窗排放室內(nèi)燃?xì)猓缓筮M(jìn)行搶險(xiǎn)作業(yè)；2、若室內(nèi)已有大量燃?xì)庑孤┑慈紵龝r(shí)，應(yīng)

4、立即切斷氣源（關(guān)閉室外引入管閥門或拆除引入管，燃?xì)獗戆惭b在室外的可關(guān)閉表前閥），切斷單元總電源（嚴(yán)禁開、關(guān)室內(nèi)電燈、電器，撥打）,打開門窗排放燃?xì)夂筮M(jìn)行搶修作業(yè)；3、燃?xì)獗?、灶前閥及表后管、管件發(fā)生泄漏，應(yīng)關(guān)閉表前閥， 進(jìn)行搶修作業(yè)；4、表前閥及表前閥前管件發(fā)生泄漏，應(yīng)關(guān)閉引入管閥門或拆除引入管，進(jìn)行搶修作業(yè)；5、燃?xì)庖牍堋魞?nèi)燃?xì)夤?、戶外燃?xì)夤埽êX塑管）與附件發(fā)生泄漏時(shí)，首先在引入管處切斷氣源，從最頂層用戶的灶前閥接軟管到戶外，放盡管內(nèi)剩余燃?xì)?，然后進(jìn)行搶修作業(yè)；6、搶修作業(yè)后必須對燃?xì)夤艿兰案郊M(jìn)行氣密性試驗(yàn)，確定無泄漏后才能認(rèn)定為搶修作業(yè)完成。四、恢復(fù)供氣1、搶修作業(yè)后，采用U 形壓

5、力計(jì)進(jìn)行氣密性試驗(yàn)，10 分鐘壓力不降為合格；2、在引入管處切斷氣源的，必須從頂層用戶開始逐戶置換，置換時(shí)用軟管將燃?xì)馀胖潦彝猓敝梁细瘢?、恢復(fù)供氣時(shí)必須按城鎮(zhèn)燃?xì)庠O(shè)施運(yùn)行、維護(hù)和搶修安全技術(shù)規(guī)程進(jìn)行，并通知受影響區(qū)域內(nèi)燃?xì)庥脩?。五、其他工?、搶險(xiǎn)作業(yè)完成后，將處理結(jié)果報(bào)生產(chǎn)調(diào)度中心備案；2、搶險(xiǎn)工作結(jié)束。大李集鎮(zhèn)中心學(xué)校 2021 年春地震應(yīng)急演練方案一、演練目的通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)

6、培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練安排1、內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練2、時(shí)間：2021 年 3 月 30日上午 11 點(diǎn)。三、演練準(zhǔn)備1、演練前各班組織教育，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。四、演練要求1、不要驚慌

7、，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。五、組織機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：林學(xué)鋒副組長：楊振峰 楊軍成員：田震呂洪賓張后雷各班班主任各班負(fù)責(zé)人：各班當(dāng)堂科任教師、班主任職責(zé)： 、“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。、“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學(xué)校操場。、班主任要自始至終跟隊(duì)，科任教師協(xié)助，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。疏散線路沿線工作組（疏散要求與注意事項(xiàng)）：1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不得收拾任何物品。2、疏散集合地點(diǎn)

8、：在操場集中，如情況需要，再聽從現(xiàn)場指揮安排。3、疏散順序：教師組織學(xué)生排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列方案疏散：一樓班級(jí)：一（1）班從南教學(xué)樓東頭前往操場集合；二（2）班從南樓西頭前往操場集合；一（2）、一（3）、二（1）三個(gè)班級(jí)排成二列隊(duì)從南樓中間過道前往操場集合。（具體有各班任課教師和班主任負(fù)責(zé)）二樓班級(jí)：三（2）班、四（1）班分別從靠近班級(jí)的樓梯下樓，前往操場； 三（1）、四（2）班依次排二列隊(duì)下樓，前往大操場；（樓梯口秩序有朱臣良、陳小偉協(xié)助維護(hù)）三樓班級(jí)：六（1）、六（2）從靠近班級(jí)的樓梯下樓，五（2）、五（1）依次從六（1）班后面下樓（樓梯口秩序有解方方、尤東云、王偉協(xié)助維護(hù)）具體的

9、下樓順序：一樓的學(xué)生走完，二樓接著，最后是三樓。六、演練程序(一)活動(dòng)時(shí)間安排1、29 日上午宣讀活動(dòng)方案。2、下午各班進(jìn)行安全演練知識(shí)教育。3、30 日上午第三節(jié)課時(shí)間開展安全演練。(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)。2、上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部。演練時(shí)間為 1 分鐘。3、1 分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。4、學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。七、演練總結(jié)1、總結(jié)講話。2

10、、宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。大李集鎮(zhèn)中心學(xué)校2021 年 3 月 28 日大李集鎮(zhèn)中心學(xué)校 2021 年春地震應(yīng)急演練分工總 指揮：林學(xué)鋒（校長）副總指揮楊軍（分管安全工作工會(huì)主席）后勤保障：楊振峰 （分管后勤的校長）呂洪賓 （會(huì)計(jì)）信號(hào)發(fā)送：田震（教導(dǎo)主任） 宣傳報(bào)道：田震（兼）資料收集：張后雷（教務(wù)員）小學(xué)防校舍坍塌安全演練方案一、指導(dǎo)思想為加強(qiáng)我校校舍倒塌安全事故應(yīng)急救援工作，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全事故防范措施，遏制學(xué)校事故尤其是重大安全事故的發(fā)生，最大限度地減少損失，保障師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案二、方案適用范圍及要求本方案是我校發(fā)生重大校舍倒

11、塌安全事故時(shí)，本方案立即啟動(dòng)。全校每一位教師都有參加重大安全事故搶險(xiǎn)救災(zāi)的責(zé)任和義務(wù)，根據(jù)應(yīng)急實(shí)施預(yù)案，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)，密切協(xié)作，處理到位。三、報(bào)警程序1、迅速組織全體學(xué)生快速、有序的撤離現(xiàn)場，抵達(dá)安全地帶。2、根據(jù)倒塌的情況迅速向“120”、“110” 求救。3、在向教體局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的同時(shí)，派出人員到公路、校門口等待引導(dǎo)搶救和救護(hù)車輛。四、組織實(shí)施1、參加人員：在救護(hù)車到來之前， 全體教師一要帶領(lǐng)全體學(xué)生迅速撤離現(xiàn)場，然后再實(shí)施搶救，全體教師均有義務(wù)參加搶救。2、救護(hù)車到來之后，校內(nèi)人員配合醫(yī)護(hù)專業(yè)人員做好搶救、輔助工作 3、使用器具：擔(dān)架、棉被等。4、領(lǐng)導(dǎo)要迅速組織人員逃生，原則是“

12、先疏散，后搶救”。5、無關(guān)人員要遠(yuǎn)離校舍，以便于救護(hù)車輛駛?cè)?。五、注意事?xiàng)1、倒塌事故首要的一條是迅速組織學(xué)生有序撤離現(xiàn)場，保護(hù)師生安全，搶救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。2、查明房屋倒塌的原因。3、倒塌后應(yīng)掌握的原則是邊組織撤離、搶救，邊報(bào)警。4、不組織學(xué)生參加搶救。5、有人員受傷及時(shí)撥打 “120 進(jìn)行救護(hù)。6、情況緊急時(shí)可向其它學(xué)校求助或請求部隊(duì)、公安、城建等部門協(xié)助。六、應(yīng)急演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：劉還勤副組長：肖翠娥、閆海蘭成員：各班主任領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：1、全面負(fù)責(zé)本校校舍倒塌應(yīng)急工作，進(jìn)行救助、疏散知識(shí)的宣傳教育，提高單位應(yīng)急意識(shí)和抵御校舍倒塌災(zāi)害的能力。2、對本校校舍倒塌防災(zāi)應(yīng)急

13、預(yù)案組織演練。3、一旦發(fā)生校舍倒塌，全面負(fù)責(zé)本單位校舍倒塌應(yīng)急工作，指揮各專業(yè)組按預(yù)案確定的職責(zé)投入救災(zāi)，并立即向政府、區(qū)教體局匯報(bào)，同時(shí)撥打110、120。、七、各應(yīng)急專業(yè)工作組：（一）應(yīng)急疏散組組長：王江成員：李晶晶、岳瑞玲、劉彩虹（二）宣傳組組長：安小梅成員：賀衛(wèi)連、杜慧娟、數(shù)學(xué)老師（三）后勤保障組組長：薛保娥成員：張林平、薛志星各應(yīng)急專業(yè)組臨場工作職責(zé)（一）應(yīng)急疏散組工作職責(zé)：1、校舍倒塌發(fā)生后，指揮學(xué)生有序疏散。2、以方便疏散為原則，將各樓層、各教學(xué)區(qū)劃為幾個(gè)區(qū)域，劃定疏散路線、順序，設(shè)置標(biāo)志。（二）宣傳組工作職責(zé)：在防倒塌工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，組織在師生中進(jìn)行安全知識(shí)教育工作；及時(shí)

14、、有效、適度的宣傳，鼓勵(lì)廣大師生積極進(jìn)行倒塌后清理工作。（三）后勤保障組工作職責(zé)：1、保障應(yīng)急指揮方面所需的交通、通迅工具，設(shè)置明顯疏散路線標(biāo)志和照明設(shè)施等。2、后勤部門要準(zhǔn)備足夠的防寒、防雨物品，食物及生活必需品等。3、對學(xué)校各建筑物進(jìn)行校舍安全檢查，并提出具體的整改措施。4、負(fù)責(zé)組織對被困人員進(jìn)行救助，并轉(zhuǎn)送至安全地帶。八、演練的具體操作程序：1、正式演練前(1) 全體師生在教室里，校長進(jìn)行最后動(dòng)員部署，并提出注意事項(xiàng)（如安全、口令等）。安全方面應(yīng)強(qiáng)調(diào)：就地避震時(shí)，要注意保護(hù)好頭部和眼睛，以免被桌椅碰傷。撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中，特別

15、在教室門口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠。整個(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩。號(hào)令：師生要統(tǒng)一聽從號(hào)令指揮。第一次號(hào)令表示地震發(fā)生，要求就地避震（請同學(xué)們立即蹲到桌下別動(dòng)）；第二次號(hào)令表示地震已過， 要求各班根據(jù)廣播安全有序撤離。（2）學(xué)生回到各自教室2、正式演練：就地避震：聽到第一次號(hào)令后（廣播），按上述動(dòng)作要領(lǐng)的要求，教師迅速指揮學(xué)生撤離。安全撤離：聽到第二次號(hào)令后（大約2 分鐘過后），學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離，依照按出操的順序，安全而有序地集結(jié)到操場指定位置上。九、演練結(jié)束請班級(jí)教師清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)，并按順序向校長報(bào)告：年級(jí)學(xué)生全部安全撤離。小學(xué)防校舍倒塌安全演練方案店坪寄宿制小學(xué)校2021

16、.10后營小學(xué)食品安全事故應(yīng)急預(yù)案為了認(rèn)真貫徹落實(shí)食品安全法、學(xué)校衛(wèi)生工作條例 和上級(jí)有關(guān)文件精神，科學(xué)、規(guī)范、有效開展學(xué)校食品安全事故應(yīng)急工作，最大限度地減少學(xué)校食品安全事故可能造成的危害，保障全體師生身體健康與生命安全，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)，特制定本預(yù)案。一、指導(dǎo)思想為了保障學(xué)校師生學(xué)習(xí)、工作和生活秩序，學(xué)校各項(xiàng)工 作順利開展。建立健全應(yīng)對突發(fā)重大食品安全事故的救助和 運(yùn)行機(jī)制，有效預(yù)防、積極應(yīng)對、及時(shí)控制重大食品安全事 故，高效組織應(yīng)急救援工作，最大限度地減少重大食品安全 事故的危害，維護(hù)正常的教育、教學(xué)秩序，有效開展應(yīng)急救 援工作，做好重大食品安全事故的善后處理及整改

17、督查工作。依據(jù)重大食品安全事故應(yīng)急預(yù)案和縣人民政府關(guān) 于貫徹落實(shí)國務(wù)院和省政府進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全工作決定的實(shí)施意見，制定本預(yù)案。在學(xué)校食堂、生活飲水等各環(huán)節(jié)中發(fā)生食源性疾患，造 成對師生健康構(gòu)成潛在的重大危害，并造成嚴(yán)重社會(huì)影響的 重大食品安全事故適用本預(yù)案。二、組織領(lǐng)導(dǎo)（一）食品安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長： 副組長成員：各班班主任（二）救急組織一旦發(fā)生疑似或食物中毒，應(yīng)立即啟動(dòng)學(xué)校食物中毒應(yīng) 急機(jī)制，學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)立即做好各項(xiàng)應(yīng)急處置工作。下列 組織應(yīng)迅速行動(dòng)，聽從指揮，組織疏散，緊急搶救。1、報(bào)警組：校辦室負(fù)責(zé)。以最快的速度，正確的方法撥打特種，請求緊急救援。急救： 120 中心校：村衛(wèi)生所：2

18、、處置組：教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，指揮年級(jí)組長、班主任、任課教師迅速對中毒學(xué)生進(jìn)行救護(hù)，做好學(xué)生的疏導(dǎo)和安撫工 作，消除學(xué)生的惶恐心理。保持校園安全穩(wěn)定。3、急救組：班主任負(fù)責(zé)。對受傷學(xué)生進(jìn)行搶救、運(yùn)送， 安排車輛急送醫(yī)院。并盡快掌握受傷學(xué)生的詳細(xì)情況，通知家長。4應(yīng)急處理預(yù)案學(xué)校本著為師生身體健康負(fù)責(zé)的目的，在加強(qiáng)學(xué)校常規(guī) 管理的同時(shí)，加強(qiáng)對食堂食品衛(wèi)生工作管理，一旦發(fā)生師生 食物中毒或疑似食物中毒事故，立即采取以下措施：報(bào)告學(xué)校食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組，要立刻通知學(xué)校食品安 全領(lǐng)導(dǎo)小組，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。立即將中毒者送村醫(yī)務(wù)室檢查，學(xué)校無法處理時(shí)應(yīng)及 時(shí)送往醫(yī)院。同時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告。配合衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行調(diào)查， 按

19、衛(wèi)生防疫部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。封存造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及 其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不得以個(gè)人名義向外擴(kuò) 散消息，更不得進(jìn)行渲染和夸大，以免引起不必要的混亂。事故發(fā)生后，要注意維護(hù)正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩 序，組織人員做好食物中毒人員的思想穩(wěn)定和心理舒緩工 作。造成事故的直接或間接責(zé)任人應(yīng)等候處理，包括經(jīng)濟(jì) 處罰，行政處罰，直接承擔(dān)法律責(zé)任。三、后期處置1善后處理配合教育局，衛(wèi)生部門負(fù)責(zé)組織重大食品安全事故的善 后處置工作，包括人員處置、補(bǔ)償、，污染物收集、清理與處理等事項(xiàng)。盡快消除事故影響，妥善安置和慰問受害和受 影響人員，盡快恢復(fù)正常秩序

20、，保證社會(huì)穩(wěn)定。重大食品安 全事故發(fā)生后，配合保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)及時(shí)開展應(yīng)急救援人員保險(xiǎn)受 理和受災(zāi)人員保險(xiǎn)理賠工作。并按照有關(guān)規(guī)定對受害人給予 賠償。責(zé)任追究對在重大食品安全事故的預(yù)防、通報(bào)、報(bào)告、調(diào)查、控 制和處理過程中，有玩忽職守、失職、瀆職等行為的，配合 紀(jì)檢和監(jiān)察等部門依據(jù)有關(guān)律法規(guī)追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。總結(jié)報(bào)告重大食品安全事故善后處置工作結(jié)束后，學(xué)校食品安全 應(yīng)急工作組應(yīng)總結(jié)分析應(yīng)急救援經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)應(yīng)急救 援工作的建議，完成應(yīng)急救援總結(jié)報(bào)告，報(bào)送縣教育局、縣 衛(wèi)生局等相關(guān)部門。小學(xué)火災(zāi)應(yīng)急演練方案一、 演練目的為了使學(xué)生了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，掌握應(yīng)對危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法

21、，最大限度地降低危險(xiǎn)帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。二、組織領(lǐng)導(dǎo)總指揮：（校長）副指揮：（主任）（各班班主任） 三、演練步驟讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和途徑的路線。進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。四、演練安排演練時(shí)間：演練內(nèi)容：火災(zāi)演練；疏散演練；防踩踏演練。警報(bào)信號(hào)：鐘聲，連三聲（當(dāng)當(dāng)當(dāng)、當(dāng)當(dāng)當(dāng)） 五、管理人員職責(zé)明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任。演練開始前要到達(dá)負(fù)責(zé)的崗位。要嚴(yán)肅，要當(dāng)做是真的危險(xiǎn)發(fā)生，而不是一種有游戲。及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。六、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)撥打 119 免費(fèi)，準(zhǔn)確報(bào)出失火詳細(xì)地址、著火物資、火勢大小。逃生

22、時(shí)，放低身體，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，淺呼吸，背向煙火方向快速、有序地向安全出口撤離。盡量避免大聲呼喊，防止有毒煙霧進(jìn)入呼吸道。七、疏散的集中地點(diǎn)和路線路線和集中地點(diǎn)：各班從班級(jí)疏散撤到操場。注意事項(xiàng)要有序的疏散，避免學(xué)生互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事件。各班學(xué)生到達(dá)集中地后，應(yīng)及時(shí)清單人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。八、各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，宣布演練結(jié)束。教師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。爐子小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練方案一、目的為進(jìn)一步增強(qiáng)我市中小學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)，使學(xué)生掌握基本的應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)和技能，提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救互救和應(yīng)急能力，確保險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)安全有序疏散，最大限度減輕

23、險(xiǎn)情災(zāi)害。根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定十堰市爐子小學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案。二、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置1、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長：陳叢華成員：錢書春、鮑玉琴、郝良瑞、劉英喜。2、應(yīng)急疏散演練現(xiàn)場指揮小組：總指揮：陳叢華指揮：鮑玉琴傷員救護(hù)組：劉英喜、李秀對外聯(lián)絡(luò)救援組：郝良瑞、張有雙三、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)1、全面負(fù)責(zé)學(xué)校險(xiǎn)情應(yīng)急工作，負(fù)責(zé)對全校師生進(jìn)行自救互救、避險(xiǎn)疏散知識(shí)和安全常識(shí)的宣傳教育。2、制定學(xué)校破壞性險(xiǎn)情應(yīng)急預(yù)案，并組織演練。3、險(xiǎn)情預(yù)報(bào)發(fā)布后，負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行防險(xiǎn)、避險(xiǎn)、自救互救知識(shí)的強(qiáng)化宣傳和學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施。4、險(xiǎn)情發(fā)生后，全面負(fù)責(zé)學(xué)校險(xiǎn)情應(yīng)急工作，指揮各組按預(yù)案確定的職責(zé)投入險(xiǎn)情救援

24、。5、負(fù)責(zé)向上級(jí)匯報(bào)災(zāi)情，必要時(shí)爭取外援。四、組織要求1、各就各位，各負(fù)其責(zé)，演練時(shí)各有關(guān)人員要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位。2、周密安排，合理設(shè)崗，除了指揮組織崗位外，疏散路線每個(gè)拐彎處，都要有人指揮。3、嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅，把演練作為實(shí)戰(zhàn)應(yīng)對，認(rèn)真指揮，謹(jǐn)慎操作，確保萬無一失。4、及時(shí)反饋，迅速糾正出現(xiàn)的失誤和學(xué)生不規(guī)范的動(dòng)作。5、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，按應(yīng)急措施處置。6、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)行演練講評。五、工作原則一旦發(fā)生險(xiǎn)情，立即啟動(dòng)險(xiǎn)情應(yīng)急預(yù)案。險(xiǎn)情災(zāi)害事件發(fā)生后， 學(xué)校應(yīng)急組立即自動(dòng)按照本預(yù)案采取應(yīng)急措施。全校教職工要以人為本，一切為學(xué)生安危著想，在險(xiǎn)情危急時(shí)刻，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，特別是共產(chǎn)黨員、中青年老師

25、和學(xué)生干部要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，勇于奉獻(xiàn)精神， 以全力保護(hù)學(xué)生的安全為宗旨。在平時(shí)的日常工作中，學(xué)校要對全體教職員工和學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的教育，各部門要高度重視安全和可能發(fā)生的災(zāi)害事故，消除存在的各種安全隱患。在險(xiǎn)情災(zāi)害發(fā)生時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要立即集中到組長處，聽從領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一調(diào)動(dòng)和指揮。六、應(yīng)急避險(xiǎn)演練的步驟和要求l、組織學(xué)生觀看有關(guān)防險(xiǎn)避險(xiǎn)教育片（爐子小學(xué)警鐘長鳴、爐子小學(xué)公共安全教育和電視教育專題節(jié)目大偉教你學(xué)防身之校園安全內(nèi)容為必學(xué)內(nèi)容），增加學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高感性認(rèn)識(shí)。2、向?qū)W生示范應(yīng)急避險(xiǎn)規(guī)范動(dòng)作、方法，講解避險(xiǎn)要領(lǐng)，讓學(xué)生全面掌握相關(guān)技能。3、讓學(xué)生熟悉險(xiǎn)后疏散路線和避險(xiǎn)場所。4、先

26、分練，演練前組織學(xué)生按班級(jí)進(jìn)行避險(xiǎn)和疏散的訓(xùn)練。5、后合練，進(jìn)行全校模擬發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散演練。6、應(yīng)急疏散演練總結(jié)。七、應(yīng)急避險(xiǎn)演練的注意事項(xiàng)從意識(shí)到險(xiǎn)情，到險(xiǎn)情結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，時(shí)間很短。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。（一）、避險(xiǎn)演練主題：地震險(xiǎn)情疏散，注意教育學(xué)生相關(guān)的自我保護(hù)技能。（二）、當(dāng)聽到險(xiǎn)情發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措，學(xué)生就地盡快躲避到安全地點(diǎn)。2、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避險(xiǎn)的情況，發(fā)現(xiàn)不正確措施的，要及時(shí)糾正。3、疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦、遠(yuǎn)離險(xiǎn)情的開闊地，最好指定足球場和升旗場等大型運(yùn)動(dòng)場為固定的應(yīng)急避難場地。4、聽到第一次警報(bào)響，要迅速打開教室門，并躲在課桌下抱頭或頂書包躲避。5、聽到第二次警報(bào)后，各班要迅速集合成單路縱隊(duì)向安全地點(diǎn)疏散。下樓梯從低樓到高樓的順序，不可強(qiáng)行沖、擠別班隊(duì)伍。6、在下樓梯時(shí)要迅速有序，不要慌亂奔跑、爭先恐后；不要喧嘩、驚叫。嚴(yán)禁在樓梯處和走廊相互推搡，拉扯，沖撞，避免跌倒； 有東西掉落時(shí)不準(zhǔn)彎腰去撿，防止踩踏。7、疏散過程中以雙手護(hù)頭，以防被落物砸傷。（三）當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線有秩序地疏散到指定的應(yīng)急避難場地。1、老師應(yīng)在每層樓梯口把守，指揮學(xué)生有序疏散。2、教學(xué)樓中每層教室