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文檔簡介
第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年教師課題研究工作計劃新版一、指導(dǎo)思想。在課程改革的今天,我們教師不僅要關(guān)注課堂教學,更要關(guān)注學生課外作業(yè)方面的創(chuàng)新改革。一線教師在用心指導(dǎo)學生學寫數(shù)學日記的過程中,學生不僅可以從中借助日記這個橋梁,自主選擇課外作業(yè)的材料和內(nèi)容,而且同時還能提升自身的數(shù)學素養(yǎng)。另外,教師在參與本課題研究的過程中,同時也能提高相應(yīng)的專業(yè)素養(yǎng)和教育教研理論水平。二、具體工作。(一)加強學習,提高理論水平理論是高舉的旗幟,是航海的明燈,盲目的研究只會大大降低研究的效率。本學期,我們將繼續(xù)關(guān)注指導(dǎo)學生學寫數(shù)學日記,寫好數(shù)學日記研究及與數(shù)學課堂教學相關(guān)的理論書籍,組織課題組成員不斷地學習。提高課題研究的能力,及發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。(二)確定重點,開展實效研究。課題組成員作為一個研究共同體,要緊緊圍繞研究重點,推進課題研究的扎實開展。本學期重點研究方向是以數(shù)學課堂教學為起點,緊密結(jié)合學生學習的數(shù)學教材,引導(dǎo)學生由課堂延伸到課外,由學校延伸到社會,在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題過程中想到去撰寫數(shù)學日記。這樣來實現(xiàn)“我們教師充分利用學生已有的生活經(jīng)驗,知道學生把所學習的數(shù)學知識應(yīng)用到現(xiàn)實中去,以體現(xiàn)數(shù)學在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用價值”(三)總結(jié)經(jīng)驗,一起經(jīng)歷成長。課題組成員在指導(dǎo)本班學生寫數(shù)學日記的實踐過程中,要勤于思考、善于發(fā)現(xiàn),不斷總結(jié)一線經(jīng)驗,撰寫論文經(jīng)歷從實踐上升
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