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1、西師版義務教育教科書七年級上冊榮昌區(qū)河包鎮(zhèn)初級中學 王萬彬音樂中華人民共和國國歌 原名義勇軍進行曲 國歌是國家的象征，是代表一個國家民族精神的歌曲。在重要的集會、國際之間的交往儀式和國際體育比賽中，一般都要演奏或演唱國歌。 你了解歌曲及詞曲作者嗎？ 演唱國歌應該注意些什么？ 情緒是怎樣的？ 當國歌響起時，你會想到什么？ 課時導航歌曲曲作者、詞作者簡介聶耳（1912-1935）原名聶守信，云南玉溪人，人民音樂家。他一生共創(chuàng)作37首樂曲，代表作有：歌曲義勇軍進行曲 畢業(yè)歌 碼頭工人歌 梅娘曲 賣報歌大路歌等。 田漢（1898-1968）原名壽昌，湖南省長沙縣人，戲劇作家，詩人，代表作有：歌曲義勇軍
2、進行曲，話劇關漢卿文成公主 ，改編戲曲白蛇傳等。義勇軍進行曲的誕生1935年，義勇軍進行曲原是影片風云兒女的主題歌。 1949年9月27日，成為代國歌。 1982年12月4日，義勇軍進行曲正式成為中華人民共和國國歌。 2004年3月14日，義勇軍進行曲作為國歌寫入中華人民共和國憲法。國歌的歷史沿革1935年1982年12月4日1949年9月27日2004年3月14日情緒莊嚴的、雄壯豪邁的進行曲： 是一種用步伐節(jié)奏寫成的聲樂曲或器樂曲，常用于隊列行進中。這種音樂作品的結構嚴整、節(jié)奏鮮明、旋律鏗鏘有力，富有強烈的號召性。 常用偶數(shù)拍子，如二拍子、 四拍子寫成。 重點句子學唱與探究（一）強調(diào)形式的嚴峻，要唱得 鏗鏘有力， 唱出 吶喊 的感覺。由弱到強，一次比一次激昂， 突出 戰(zhàn)斗性，唱出 號召力。 重點句子學唱與探究（二）號角式 的音調(diào)，像 沖鋒號。 要唱得 激昂頓挫、堅定有力。 重點句子學唱與探究（三）要唱得 短促有力、干凈利落， 唱出 勇往直前、勢不可擋 之感。 重點句子學唱與探究（四） 你的心情怎么樣？你想到了什么？ 說一說 “起來！起來！”，這呼號不僅是前輩昨天戰(zhàn)斗的號角，也是今天我們每個同學身負重任走向未來、建設祖國的進
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