動物兒歌-教學(xué)設(shè)計【教學(xué)參考】

1、動物兒歌一教學(xué)設(shè)計【教學(xué)參考】動物兒歌一教學(xué)設(shè)計【教學(xué)參考】動物兒歌微課教學(xué)設(shè)計有趣的形聲字一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能：.識記“蜻、蜓、迷、造、螞、蟻、糧、蜘、蛛”9個生字。.初步掌握形聲字的特點。過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生利用形聲字的特點識記生字。情感、態(tài)度、價值觀：激發(fā)學(xué)生對中國漢字的興趣。二、重、難點重點：識記“蜻、蜓、迷、造、螞、蟻、糧、蜘、蛛”9個 生字。難點：初步掌握形聲字的特點。三、教學(xué)過程（一）游戲引入，滲透“字理”。聽說小朋友們認(rèn)識的漢字非常多，我們玩一個猜字游戲吧？ 仔細(xì)看，認(rèn)識嗎？（猜象形字：兔）我們猜到“兔”字，是通過漢字的圖形想起了漢字的形狀。 這節(jié)課，我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容可有一定

2、的難度，對于你們來說是一 個挑戰(zhàn)，敢不敢試一試？老師相信你們。（二）集中識記生字動物兒歌一教學(xué)設(shè)計【教學(xué)參考】.看圖認(rèn)識小昆蟲：蜻蜓、螞蟻、蜘蛛，同時出現(xiàn)生字。有沒有發(fā)現(xiàn)它們的名字里的字好像哪里有點像？（P形旁紅 色）哪里像呢？（發(fā)現(xiàn)都是蟲子旁）蟲子旁和什么有關(guān)系呢？這 幾只小東西都叫昆蟲。這些字的偏旁表示了字的意思，告訴我們 這樣的字大多數(shù)與昆蟲有關(guān)。叫做P形旁.再讀生字，發(fā)現(xiàn)字音特點（發(fā)現(xiàn)聲旁）。再來看看這些子讀什么？（朱、知、青、義、廷）誰能帶著 讀一讀？（“廷”字特殊領(lǐng)讀（宮廷的廷，皇帝住的地方）讀）再來讀一讀它們的名字（P聲旁紅色），發(fā)現(xiàn)了什么？這另 一局部表示了字的讀音，能夠幫助我

3、們讀準(zhǔn)字音。我們叫做P聲 旁，你看漢字多有趣呀?。≒課件演示聲旁、形旁組合動畫）我們把這樣由兩局部組 成的，一局部表示字的讀音，一局部表示字的意思，這樣的字就 叫做P形聲字。這些都是P左形右聲的字。.遷移方法，了解形聲字其它類型。（1）拓展識記“運”。還記得“云”怎么讀？根據(jù)云的讀音猜猜“運”怎么讀？走 之什么意思？組個詞吧帶走之旁的字屬于什么結(jié)構(gòu)？（半包圍）外面的表示形，里 面的表示聲，那像這樣結(jié)構(gòu)的形聲字就叫做P外形內(nèi)聲。（2）識記“糧、造”，鞏固形聲字的種類。A“造”：那這個字呢？猜猜讀什么？屬于什么種類的形聲字動物兒歌一教學(xué)設(shè)計【教學(xué)參考】呢？ “造”的本義是去某個地方，所以是走之旁；不過現(xiàn)在“造” 字的意思可多啦！比方：創(chuàng)造。你還能組哪些詞？B “糧”：再來試著猜猜這個字讀什么？（P糧）和什么有關(guān) 系？那它應(yīng)該屬于什么種類的形聲字？（三）總結(jié)形聲字的特點形聲字真是太有趣了！聲旁表（音），形旁表（意）o有一首兒歌可以幫助我們記住形聲字的特點，一起來讀一讀!P：有趣的形聲字形聲字有規(guī)律，聲表音形表意。聲旁幫著讀字音，形旁幫助記字意。（四）總結(jié)掌握了形聲字的特點之后，識記生