大班健康活動(dòng)：哭的奧秘

1、Word - 3 -大班健康活動(dòng)：哭的奧秘活動(dòng)目標(biāo)：1、知道哭是正常的心情表現(xiàn)。2、初步了解適度的哭有利于健康，常?；蜷L(zhǎng)時(shí)光的哭會(huì)有損健康。3、能在不愉快的時(shí)候挑選適當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法，保持積極的心情。活動(dòng)預(yù)備：1、物質(zhì)預(yù)備：人物、事物圖示及閱歷調(diào)查表；標(biāo)記圖及娃娃人體圖；三幅范圖；實(shí)物投影儀、出示板。2、閱歷預(yù)備：活動(dòng)前，幼兒園完成閱歷調(diào)查表哭的神秘?；顒?dòng)過(guò)程：一、閱歷導(dǎo)入，啟發(fā)思量。1、觀看閱歷調(diào)查表。師：按照你的調(diào)查，哪些人會(huì)哭？幼兒研究，老師按照幼兒研究的內(nèi)容展示相應(yīng)圖片的形式。2、小結(jié)：無(wú)論是大人還是小伴侶都會(huì)哭。3、再次觀看閱歷調(diào)查表。師：你調(diào)查的人什么時(shí)候會(huì)哭？幼兒互相溝通。請(qǐng)個(gè)別幼兒

2、回答，老師按照幼兒研究的內(nèi)容展示相應(yīng)圖片的形式。4、小結(jié)：我們?cè)谏眢w感到不舒適或者心里難過(guò)、傷心的時(shí)候會(huì)哭。二、主動(dòng)探究，建構(gòu)閱歷。1、師：人為什么要哭呢？幼兒自由研究。2、師：那長(zhǎng)時(shí)光、不停的哭或者常?？?，身體有什么感覺(jué)或者變化呢？展示娃娃人體圖，請(qǐng)幼兒分兩組將標(biāo)記貼在圖上。按照幼兒的標(biāo)記，請(qǐng)幼兒介紹自己的主意。3、小結(jié)：人長(zhǎng)時(shí)光、不停的哭或者常?？?，會(huì)影響我們身體的健康和破壞我們的好情緒，讓我們不健康也不愉快。三、立足生活，提高閱歷1、師：有三個(gè)小伴侶，他們也哭了，讓我們看看他們?yōu)槭裁磿?huì)哭，哭有沒(méi)有協(xié)助他們解決問(wèn)題？、展示三幅圖，幼兒思量解決問(wèn)題的方法。第一幅：明明跑步把腿摔破了，感覺(jué)很疼，向來(lái)在哭，那是不是哭了就不疼了呢？其次幅：丫丫不會(huì)做數(shù)學(xué)題，她很焦急，就向來(lái)在哭，那是不是哭了題目就會(huì)做了呢？第三幅：浩浩看見(jiàn)小伴侶都不跟他玩，心里很傷心，就向來(lái)在哭，那是不是哭了小伴侶就都跟他玩了呢？請(qǐng)幼兒把他們解決問(wèn)題的方法畫(huà)出來(lái)。、分離把幼兒的畫(huà)張貼在相應(yīng)的問(wèn)題下，請(qǐng)幼兒介紹自己的主意。四、總結(jié)閱歷，產(chǎn)生思量。1、總結(jié)：在我們小伴侶身上也會(huì)有像剛才三位小伴侶的狀況，我們每個(gè)人都會(huì)哭，有些時(shí)候，哭一會(huì)能幫我們放松，但長(zhǎng)時(shí)光的哭會(huì)損害我們的身體，而且也不能解決問(wèn)題。所以，我們?cè)谂龅嚼щy或傷心的事的時(shí)候，要樂(lè)觀動(dòng)腦筋，想好方法解決自己的問(wèn)題，這樣才干讓我們健康又歡樂(lè)！2、結(jié)束活動(dòng)