五一勞動主題方案

1、五一勞動主題方案為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有深入的熟悉，引導(dǎo)幼兒熟悉四周的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。下面給大家?guī)黻P(guān)于最新五一勞動主題方案推舉，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫忙。最新五一勞動主題方案推舉1活動目標(biāo)：1.明白五一國際勞動節(jié)是勞動者的節(jié)日。2.懂得勞動是最榮耀的。3.有參與勞動的熱忱和愛好。4.讓幼兒明白節(jié)日的時間。5.明白節(jié)日時人們主要的慶祝活動?；顒訙?zhǔn)備：1.勞開工具或替代物品。2.教學(xué)掛圖：勞動最榮耀。3.歌曲磁帶，錄音機?；顒舆^程：1.幼兒賞識歌曲勞動最榮耀。（1）老師：歌曲里有誰？它們在干什么？幼兒看教學(xué)掛圖，再

2、次賞識音樂。（2）老師：你們想學(xué)習(xí)歌曲中的誰？為什么？（3）我們一起來學(xué)一學(xué)它們是怎么樣勞動的。幼兒隨音樂做模擬喜鵲、蜜蜂等勞動的動作。2.了解五一國際勞動節(jié)的含義。（1）老師：人們?yōu)榱烁桧瀯趧诱?，將每年的五月一日定為?jié)日，你們明白這是什么節(jié)日嗎？（2）老師：你們明白有哪些人在這一天過節(jié)呢？（3）老師：為什么這一天是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師的共同節(jié)日呢？3.游戲我也來勞動。（1）老師：小好友長大以后也會成為一個榮耀的勞動者，那么你想做什么呢？幼兒自選一樣能代表自己抱負(fù)的勞開工具或替代物。（2）幼兒隨勞動最榮耀的歌曲，手拿勞開工具或替代物，依據(jù)自己對相應(yīng)職業(yè)的想象隨音樂做動作。最新五一勞

3、動主題方案推舉2活動目標(biāo)：1.培育幼兒合理布置時間的意識2.激發(fā)幼兒為家人效勞的情感3.情愿主動參與活動，感受節(jié)日的歡樂。4.明白節(jié)日時人們主要的慶?；顒??；顒訙?zhǔn)備：我的“五一”我做主的假日布置表活動過程：（一）引導(dǎo)幼兒了解五一勞動節(jié)的含義1.在過幾天我們要有一個非凡的節(jié)日，你們明白是什么節(jié)嗎？2.五一是勞動節(jié)，你們明白什么是勞動嗎？3.為什么要勞動？4.勞動很重要也很榮耀，所以有了勞動節(jié)。（二）激發(fā)幼兒為家人效勞的情感1.爸爸媽媽、爺爺奶奶為了我們的祖國更美妙、你們更幸福每天都在辛勤的勞動，你們想不想在五一為家人做一些簡潔的勞動，讓他們放松放松呢？2.你想做什么，為什么？（三）溝通調(diào)查表1.

4、老師設(shè)計了一個我的“五一”我做主的假日布置表。2.看看我們都要布置哪些事情呢？3.等五一來的時分我們看一看哪個小好友過了一個又歡樂又有意義的勞動節(jié)。附：假日布置表我的“五一”我做主1.我的名字XX2.五一我想做哪幾件事3.做這些事的挨次和時間4.我為家人做了什么5.我學(xué)到了什么新本事最新五一勞動主題方案推舉3活動目標(biāo)：1.明白五一國際勞動節(jié)是勞動者的節(jié)日。2.懂得勞動是最榮耀的。3.有參與勞動的熱忱和愛好。4.讓幼兒明白節(jié)日的時間。5.明白節(jié)日時人們主要的慶?；顒印；顒訙?zhǔn)備：1.勞開工具或替代物品。2.教學(xué)掛圖：勞動最榮耀。3.歌曲磁帶，錄音機?；顒舆^程：1.幼兒賞識歌曲勞動最榮耀。（1）老師

5、：歌曲里有誰？它們在干什么？幼兒看教學(xué)掛圖，再次賞識音樂。（2）老師：你們想學(xué)習(xí)歌曲中的誰？為什么？（3）我們一起來學(xué)一學(xué)它們是怎么樣勞動的。幼兒隨音樂做模擬喜鵲、蜜蜂等勞動的動作。2.了解五一國際勞動節(jié)的含義。（1）老師：人們?yōu)榱烁桧瀯趧诱?，將每年的五月一日定為?jié)日，你們明白這是什么節(jié)日嗎？（2）老師：你們明白有哪些人在這一天過節(jié)呢？（3）老師：為什么這一天是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師的共同節(jié)日呢？3.游戲我也來勞動。（1）老師：小好友長大以后也會成為一個榮耀的勞動者，那么你想做什么呢？幼兒自選一樣能代表自己抱負(fù)的勞開工具或替代物。（2）幼兒隨勞動最榮耀的歌曲，手拿勞開工具或替代物，依

6、據(jù)自己對相應(yīng)職業(yè)的想象隨音樂做動作。最新五一勞動主題方案推舉4活動目的：1、讓幼兒明白五月一號是勞動節(jié)，初步了解勞動節(jié)的由來。2、讓幼兒在活動中培育勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活。3、體驗人們相互關(guān)懷的美妙情感。4、明白節(jié)日時人們主要的慶?；顒印；顒訉ο螅盒“嗉壢w幼兒?；顒訒r間：4月26日?；顒又饕?fù)責(zé)：各班班主任老師、副班老師和保育員?；顒涌谔枺菏畟€手指動動動，什么活兒都會干!活動開頭：室內(nèi)教學(xué)：一、導(dǎo)入：談話導(dǎo)入：老師詢問小好友明白五月一號是什么節(jié)目。（老師可以小小透露引導(dǎo)是勞動節(jié)）二、小好友們出示PPT，給幼兒講解勞動節(jié)的由來。三、老師總結(jié)：勞動節(jié)是五月一號，是辛勤勞作人民的節(jié)日

7、。室內(nèi)清潔活動：一、老師帶著幼兒到每班指定區(qū)域。二、老師講解清潔事項及安全事項，示范清潔過程。三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。四、幼兒開頭別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動，并一起觀看勞動后場地的干凈，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和歡樂。最新五一勞動主題方案推舉5活動目標(biāo)：1、明白五月一日是國際勞動節(jié)，是全部勞動人民的節(jié)日。2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又歡樂的事。3、激發(fā)愛勞動的愿望。4、通過參與節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與勞動節(jié)慶?；顒拥臉啡?。5、明白勞動節(jié)的由來。活動準(zhǔn)備：1、假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作

8、照一至兩張。2、工人、農(nóng)夫、醫(yī)生、老師、科技人員、司售人員、效勞人員的工作錄像片斷?；顒舆^程：1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。（1）老師請幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節(jié)日？誰的節(jié)日？（2）講解“五一”節(jié)的來歷，告知幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。明白是全部勞動人民的節(jié)日。2、熟悉誰是勞動的人，他們都做哪些工作。（1）觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家效勞的人。（2）談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱摺Ｕ堄變悍殖扇舾尚〗M拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。老師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小好友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。3、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。老師提問：你在這些地方看到了些什么？他們是怎樣勞動的？4、讓幼兒相互介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的？5、幼兒商量，幫忙幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又歡樂的事。提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事？沒有他們會怎樣？超市里叔叔阿姨每天站著累嗎？既然累為什么還要干？你覺得他們的心情怎樣？為什么？6、帶著幼兒