小學(xué)音樂人音五年級(jí)下冊(cè)（2023年新編）第6課百花園-薛梅采花教案

1、案例名稱家鄉(xiāng)美采花科目音樂教學(xué)對(duì)象五年級(jí)學(xué)生課時(shí)第2課時(shí)教師江油詩城小學(xué) 薛梅一、教材內(nèi)容分析 采花這首歌為2/4拍，一段體結(jié)構(gòu)，由三個(gè)樂句組成。是一首流傳于四川南坪的民間小調(diào)，歌詞采用傳統(tǒng)的民歌手法，按一年的月序和應(yīng)時(shí)花卉詠唱，使人們從中獲得不少生產(chǎn)和生活知識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀）1知識(shí)與技能：采用分組合作的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)。2 過程與方法：認(rèn)識(shí)和了解四川地區(qū)的民歌以及小樂器的使用基本知識(shí)。敢于探索新知。3 情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)唱歌曲采花，能夠準(zhǔn)確的感受和體驗(yàn)作品的音樂情緒特點(diǎn)。感受家鄉(xiāng)民歌的美，家鄉(xiāng)的美；熱愛家鄉(xiāng)的情懷。三、學(xué)習(xí)者特征

2、分析五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了一定的演唱能力和欣賞能力、分析表現(xiàn)音樂的能力，但是，重要的還是要培養(yǎng)他們對(duì)音樂的興趣和熱情，要讓他們從心底里喜愛音樂，還要注重音樂課基本常規(guī)和欣賞音樂、演唱的習(xí)慣，形成良好的持續(xù)發(fā)展的態(tài)勢(shì)。常規(guī)和能力的培養(yǎng)要貫穿于每節(jié)課堂教學(xué)，貫穿于整個(gè)學(xué)期。各種音樂知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)也不能松懈。四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)教學(xué)中，為了更好地突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，我將運(yùn)用情景教學(xué)法、聆聽法、試聽結(jié)合法進(jìn)行教學(xué)；為了把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，我還將引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自由想象法、自主探究法、小組合作法等學(xué)法進(jìn)行教學(xué)。五、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備在教學(xué)過程中，為支持教師的教，我將視頻與PowerPoint相結(jié)合，增

3、強(qiáng)直觀性，趣味性；為支持學(xué)生的學(xué)，則選擇了微機(jī)室的學(xué)習(xí)環(huán)境，并利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，增強(qiáng)自主性、實(shí)效性。六、教學(xué)過程教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖及資源準(zhǔn)備一、創(chuàng)設(shè)情境、詩意導(dǎo)入播放星光大道第三關(guān)家鄉(xiāng)美比賽環(huán)節(jié)引出課題采花。全班同學(xué)跟鋼琴演唱歌曲。鞏固上節(jié)課所學(xué)習(xí)的知識(shí)：教師總述：采花是一首四川民歌歌詞用樸素的語言把每一年中每個(gè)月開什么花都做了敘述，也使人們從中得到了不少生產(chǎn)和生活的知識(shí)。觀看視頻、對(duì)歌曲旋律進(jìn)行鞏固調(diào)動(dòng)多種感官；創(chuàng)設(shè)和諧情境；激發(fā)學(xué)生欲望，揭示本節(jié)課題。視頻與PowerPoint相結(jié)合，加之網(wǎng)絡(luò)資源。二、學(xué)習(xí)新知識(shí)、1、給歌曲采花進(jìn)行伴奏。觀看三段小視頻（用四川盤子敲擊節(jié)奏、用

4、碰鈴敲擊節(jié)奏、用雙響筒擊節(jié)奏）其中簡單介紹四川盤子一種漢族民間藝術(shù)，主要流行于川東。盤子多由打花鼓的藝人兼唱，演唱時(shí)無伴奏，自敲瓷盤擊節(jié)。敲擊方法有敲盤沿、點(diǎn)盤心、平敲、輪敲、急奏、慢奪、顫、滾、滑等。按不同旋律，敲出不同的高低急緩的音響。2、學(xué)生學(xué)習(xí)分別用三種小樂器來敲擊節(jié)奏（合奏）3、分組根據(jù)老師寫的樂器伴奏普來演奏（盤子組每小節(jié)敲擊第一拍、碰鈴組一個(gè)樂句敲擊一下、雙響筒組一小節(jié)敲擊兩下）分小組練習(xí)。4、共同合奏采花學(xué)生觀看視頻明確學(xué)習(xí)目標(biāo)；學(xué)生動(dòng)手操作探索樂器之中的奧妙：學(xué)會(huì)與同學(xué)之間相互合作使學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解，在學(xué)習(xí)中明確方向。PowerPoint結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源。三、拓展1、為采花這首民歌創(chuàng)編歌詞。2、九九歌也是人們從生活生產(chǎn)當(dāng)中總結(jié)出來的。3、三種小樂器為創(chuàng)編的九九歌伴奏。探究手法；明確要點(diǎn)。讓學(xué)生有針對(duì)性地感悟情感，領(lǐng)會(huì)技巧，體味韻律。PowerPoint課件四、總結(jié)1講一講自己所了解的四川民歌。講一講四川的特色。2、用四川方言夸夸自己的家鄉(xiāng)四川。3、欣賞歌曲看山看水看四川合作交流；發(fā)表意見；共同完成；使學(xué)生由衷的熱愛自己的家鄉(xiāng)；PowerPo