六年級數(shù)學(xué)上冊課件-6. 百分數(shù)的意義與讀寫法-人教版(共19張PPT)

1、1、說出下面各個分數(shù)的意義一根1米長的繩子，第一次剪了它的 ，第二次剪了 米。2、分數(shù)可以表示什么？既可以表示一個具體的數(shù)，又可以表示兩個數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系。（也就是一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾）復(fù)習(xí)舊知+-45.276整數(shù)小數(shù)分數(shù)自然數(shù)百分數(shù)的意義和讀寫法我會發(fā)現(xiàn)生活中的百分數(shù)預(yù)習(xí)檢測百分數(shù)的讀法14%65.5%120%讀作：讀作：讀作：百分之十四百分之六十五點五百分之一百二十溫馨提示 “%”讀作“百分之”百分數(shù)的讀法，先讀百分之，再讀百分號“%”前面的數(shù)我發(fā)現(xiàn)百分號前面的數(shù)可以是（ ）整數(shù)、小數(shù)可以比100大也可以比100小隨意寫三個自己喜歡的百分數(shù)百分數(shù)的寫法百分數(shù)通常不寫成分數(shù)的形式，而是

2、在原來的分子后面加上百分號%第二幅圖中的65.5%表示羊毛占說一說百分數(shù)的具體含義：第一個圖中的14%表示已經(jīng)格式化的部分占所要格式化的總量的 。思考與交流一1、六年級數(shù)學(xué)期中考試的及格率是96.8%。96.8%表示（ ）是（ ）的2、六（1）班男生人數(shù)占65%，65%表示( )占()的 。（ ）（ ）考試及格人數(shù)考試總?cè)藬?shù)96.8100男生人數(shù)全班人數(shù)2、一根繩子，長 米，用去它的 。 思考與交流二 1 、雞的只數(shù)是鴨 。 25100 下面分母是100的分數(shù)哪個能用百分數(shù)表示？為什么？并在小組內(nèi)討論百分數(shù)與分數(shù)有什么區(qū)別和聯(lián)系75100 a.百分數(shù)是表示兩個量的關(guān)系，不能帶單位 b.分數(shù)可以

3、表示兩個量之間的關(guān)系，也可 以表示一個具體的數(shù)。當它表示一個具 體數(shù)時可以帶單位50100百分數(shù)與分數(shù)還有什么不同呢？1 讀法不同5010050%2 寫法不同50%100503 取值不同百分號前面可以是.分數(shù)的分子只能是.1判斷。（1）百分數(shù)的分母一定是100。 （ ）（2）百分號前面的數(shù)可以是整數(shù)，也 可以是小數(shù)，也可以是分數(shù)。 （ ）（3）一根繩子長 m,也就是50%m。 （ ）（4）百分數(shù)的分數(shù)單位是 。 （ ）達標測評2填一填。（1）我國山地面積約占陸地總面積的33%。 ( )占( )的 。（2）地球上淡水資源僅占2.8%，而可利用的淡水只是它的0.3%，0.3%表示( )占( )的

4、。達標測評陸地總面積 我國山地面積可利用淡水淡水資源3讀出下面的百分數(shù)。（1） 23% 讀作：（2） 45.9% 讀作：百分之二十三百分之四十五點九達標測評4寫出下面的百分數(shù)。（1）百分之七十 寫作：（2）百分之六點零三 寫作：70%6.03%5選數(shù)填空。 137% 72%（1）某件襯衣中，棉纖維含量占總成分的（ ）。（2）一根繩子長（ ）m。（3）超額完成生產(chǎn)任務(wù)后，實際生產(chǎn)數(shù)量是計劃的（ ）。達標測評72%137%猜百分數(shù)百發(fā)百中（ ）十拿九穩(wěn)（ ）百里挑一（ ）一分為二（ ）100%1%50%90%趣味猜一猜這節(jié)課你有哪些收獲？總結(jié)歸納用百分數(shù)說一說你覺得你這節(jié)課掌握了多少？ 你學(xué)會了哪些知識？ 百分號的圓圈要寫小一些，避免與百分號前面的數(shù)字混淆。1.百分數(shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾。百分數(shù)指的是兩個數(shù)的比,因此百分數(shù)也叫百分率