版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、最新 2021 部編人教版五年級語文下冊教學計劃(含教學進度表)最新 2021 春部編人教版五年級語文下冊教學計劃一、 教材分析新人教版部編本五年級下冊教材于 2020 年春期正式使用。 全冊教材共有 課文 23 篇,其中精讀課文 16 篇,略讀課文 7 篇。共設計為八個專題,依次 為:童年往事、古典名著之旅、綜合性學習:遨游漢字王國、家國情懷、描 寫人物、思維的火花、異域風情、幽默和風趣。這些課文從精讀到略讀,按 兩個層次編排,體現(xiàn)由扶到放的設計思路。本冊要求認識 200 個字,會寫 180 個字。要求認識的字,分散安排在精 讀課文和略讀課文中,在課后生字條里列出;要求會寫的字,安排在精讀課
2、 文后,以方格的形式排列。為了便于復習檢測,詞語表統(tǒng)一安排在全冊書的 末尾,以每課一組的形式呈現(xiàn)。生字表1 是要求認識的字, 200 個;生字表 2 是要求會寫的字, 180 個,以供復習、檢測之用。二、 教材的主要特點本冊是在前九冊教材的基礎上編寫的,教材的結構及思路有一定的繼承 性,體現(xiàn)整套教材的延續(xù)性,同時又有發(fā)展變化。主要表現(xiàn)在以下方面:1 、專題組元的角度更加靈活多樣。2 、加強整合的編寫目的更加明確。3 、課文既保留傳統(tǒng)的優(yōu)秀篇目,又增加了富有時代感的新課文。4 、強化導學功能,引導學生思考。5、增加了古詩文和傳統(tǒng)文化相應的文章選錄,也增加了語文要素培養(yǎng)的文章選錄,加強對學生學習和
3、傳承傳統(tǒng)文化的教育。6 、拓展學習資源,加強課內外語文學習的聯(lián)系。四、教學目標:最新 2021 部編人教版五年級語文下冊教學計劃(含教學進度表)1、鞏固漢語拼音,借助拼音識字、閱讀、學習普通話,識字200 個,能 正確認讀學過的多音字,能辨別形近字,會讀寫 180 個左右的詞語,一部分 會運用。2、繼續(xù)學寫鋼筆字,要求正確、端正、整潔。毛筆字臨帖,要求坐的姿 勢、握筆姿勢正確,養(yǎng)成認真寫字的的習慣。3、能正確、流利、有感情地讀課文,會背誦指定的課文。能領會句子中 含著的意思。理解段與段之間的聯(lián)系,了解課文作者安排材料的方法。能用 歸并段落大意和回答幾個問題再連起來的方法歸納課文的主要內容。能按
4、要 求預習課文,初步養(yǎng)成預習的習慣。4、能有順序、有重點地觀察周圍的事物, 初步養(yǎng)成認真細致觀察的習慣。 學會把一件事情的重點部分寫具體, 學習寫觀后感, 學會寫簡單的研究報告。 嘗試用動作、語言、神態(tài)描寫表現(xiàn)人物的內心。初步運用描寫人物的基本方 法,嘗試把一個人的特點寫具體。能根據(jù)情境編故事,注意情節(jié)的轉折。學 會搜集資料,介紹一個地方。學會通過漫畫鑒賞,表達自己的真實看法。在 寫作的過程中,會用常用的標點符號。5、聽程度合適的講話和廣播,能抓住主要內容。能辨別別人說話中內容 和語句上的正誤。能抓住主要內容復述一件事。討論問題時能大膽發(fā)表意見, 講清自己的意思,說話有禮貌。6、初步了解我國優(yōu)
5、秀的傳統(tǒng)文化, 感受漢字的有趣, 了解漢字文化。 熱愛 祖國,立志報效祖國;了解今天的幸福生活來之不易,憎恨剝削制度,繼承 和發(fā)揚革命傳統(tǒng);初步培養(yǎng)熱愛人民群眾、為人民服務的思想;能感受語言 的幽默風趣。五、教學措施:最新 2021 部編人教版五年級語文下冊教學計劃(含教學進度表)1 、認真鉆研教材,認真?zhèn)湔n,準確把握教學目標,不隨意拔高或降低, 向課堂 40 分鐘要質量,提倡先學后教的理念。2、本學期扎實進行語言訓練,著重進行閱讀訓練,不斷培養(yǎng)學生的概括 能力。 課堂教學中保證學生有充分的讀書、 練習的時間。 要設計有效的方法, 擴大訓練面, 力讓全班學生人人參與訓練。3、注意聽說讀寫的聯(lián)系
6、。要讓學生通過閱讀學表達,從讀中學寫。在作 文訓練中,要充分運用課文中學到的表達方法, 鼓勵學生寫自己熟悉的事, 提高語言表達能力。4、落實各單元訓練重點,重視學習方法的指導。在閱讀教學中,要以訓 練點為重點組織教學,從內容分析導向到訓練目標上來。根據(jù)課文的特點,適時地指導學生掌握學習方法。5 、繼續(xù)做好補缺補差工作。 六、教學要求:1、學習習慣(1) 繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢, 并養(yǎng)成習慣; 養(yǎng)成愛惜學習用品的習慣。(2)繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言、專心傾聽的習慣。(3)繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀、樂于課外閱讀的習慣。(4)繼續(xù)培養(yǎng)勤查字典、主動識字的習慣。(5)繼續(xù)培養(yǎng)自主預習、復習,認真完成作業(yè)的習慣。(6)
7、能夠有選擇地閱讀課外書籍;繼續(xù)培養(yǎng)讀書做記號和留心觀察事物的習慣。(7)培養(yǎng)堅持寫日記和愛護圖書的習慣。(8)培養(yǎng)讀書做筆記和隨時使用工具書的習慣。最新 2021 部編人教版五年級語文下冊教學計劃(含教學進度表)(9)培養(yǎng)自主修改習作和通過多種渠道學習語文的習慣。(10)培養(yǎng)不懂就問和勤于搜集資料的習慣。2、漢語拼音繼續(xù)鞏固漢語拼音,利用漢語拼音幫助識字、學習普通話。3、識字寫字(1)能夠按筆順正確默寫生字 80 個。能按字的結構把字寫端正、 寫勻稱。(2)繼續(xù)練習用鋼筆寫字,寫得正確、端正、整潔。4、口語交際(1)能認真聽別人講話,聽懂別人說的一段話或一件簡單的事,能轉述基本內容能講述課文所
8、寫的故事。 (2)能在看圖或觀察事物后,用普通話說幾句意思完整、連貫的話。 (3)能就所聽所讀的內容,用普通話回答問題,做到語句完整,意思連貫。 (4)能當眾說話,愿意與別人進行口語交際,做到語句比較通順,態(tài)度大方,禮貌。 (5)樂于參加討論,敢于發(fā)表自己的意見,說清楚自己的意思。 5、閱讀 (1)繼續(xù)學習正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文,能復述課文,會分角色朗讀課文。(2)繼續(xù)學習默讀課文,能不出聲,不指讀,一邊讀一邊想,并注意默 讀的速度。(3)能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際,理解常用詞語的意思。(4)能憑借語言文字理解課文內容,想象課文所描繪的情境,知道課文最新 2021 部編人
9、教版五年級語文下冊教學計劃(含教學進度表)的大意。(5)繼續(xù)學習按要求預習課文。能借助字典學習生字詞,初讀課文,提 出疑難問題,初步養(yǎng)成預習習慣。(6)能閱讀程度適合的少年兒童讀物,了解主要內容。(7)學習瀏覽,擴大知識面,根據(jù)需要搜集信息。6、習作(1)能用學過的部分詞語造句,能理順次序錯亂的句子。(2)學習有順序地比較細致地觀察圖畫和事物,寫出文從字順的短文。(3)能修改有明顯錯誤的句子。(4)學習使用逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號,認識破折號。(5)學習從內容、詞句、標點等方面修改自己的作文。學習使用常用的 修改符號。七、教學進度安排表:課時 時間6 3 、1-
10、3 、56 3 、8-3 、126 3 、15-3 、195 3 、22-3 、265 3 、29-4 、26 4 、5-4 、9 (清明節(jié)) 5 4 、12-4 、166 4 、19-4 、235 4 、26-4 、305 5 、3-5 、7 (五一) 3 5 、10-5 、145 5 、17-5 、215 5 、24-5 、284 5 、31-6 、45 6 、7-6 、116 6 、14-6 、18 (端午節(jié))教 學 內 容開學第一課 安全教育第 1 課第 2 課第 3 課第 4 課口語交際 習作 語文園地 第 5 課第 6 課第 8 課 口語交際 習作 語文園地 快樂讀書吧 綜合性學習:遨游漢字王國 第 9 課-第 11 課第 12 課 習作 語文園地 第 13 課-第 14 課 習作例文 習作 第 15 課第 16 課-第 17 課 習作語文園地 第 18 課第 19 課-第 20 課 口語交際 習作 語文園地第 21 課-第 23 課次 1 周 2 周 3 周 4 周 5 周 6 周 7 周 8 周 9 周 10
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《機械加工基礎》考試復習題及答案
- 2024年安全衛(wèi)生工作計劃范本(五篇)
- 2024年小學三年級教學計劃范文(四篇)
- 山東省青島市黃島區(qū)開發(fā)區(qū)致遠中學2025屆高三英語第一學期期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題含解析
- 浙江省衢州一中2025屆高二生物第一學期期末含解析
- 河北省鹿泉第一中學2025屆數(shù)學高一上期末質量檢測模擬試題含解析
- 2025屆山西省孝義中學高二生物第一學期期末調研模擬試題含解析
- 浙江省寧波市東恩中學2025屆生物高一第一學期期末復習檢測模擬試題含解析
- 水表采購合同疑義
- 2025屆甘肅省張掖市高臺第一中學生物高一上期末達標測試試題含解析
- 第三方工程驗收報告范本
- ESG責任投資理論基礎、研究現(xiàn)狀及未來展望
- 供應商評估打分表
- 空調安全施工方案
- 曼昆經(jīng)濟學原理宏觀經(jīng)濟第8版筆記及課后題答案
- 大學生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃(第二版)PPT完整全套教學課件
- 高中化學學法指導
- 15D502等電位聯(lián)結安裝
- 自考06091薪酬管理筆記自理
- 2023年catti三級筆譯綜合能力考試試題及答案解析
- 《國家安全法》-詳解課件
評論
0/150
提交評論