小學(xué)音樂人音二年級(jí)下冊(cè)（2023年新編）第4課美麗家園-《草原就是我的家》ppt

1、草原就是我的家教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、在歌曲學(xué)會(huì)的基礎(chǔ)上，能夠根據(jù)歌詞學(xué)習(xí)用舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)自己感受到的意境與情感，通過(guò)舞蹈表現(xiàn)蒙古族人民的豪放。2、掌握蒙古舞蹈的基本動(dòng)作。二、教學(xué)重點(diǎn)：1、讓學(xué)生感受蒙古音樂的風(fēng)格特點(diǎn)和蒙古族舞蹈特征2、了解并掌握蒙古族舞蹈基本動(dòng)作和元素。三、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、錄像片段、教學(xué)過(guò)程：（一)、組織學(xué)生，師生問(wèn)好。熱身活動(dòng)，節(jié)拍練習(xí)。(二)、感受蒙古風(fēng)情。1、導(dǎo)入：師：今天老師要帶大家去一個(gè)美麗神奇的地方，想知道去哪里嗎？（想）那讓我們一起騎上馬兒出發(fā)吧！蒙古族舞蹈騎馬動(dòng)作感受（放視頻蒙古族舞）2、觀賞，了解蒙古風(fēng)情。師：我們到站了，請(qǐng)看！我們到了什么地方？（課件依

2、次展示：課件展示：藍(lán)天、大草原、蒙古包）生：（內(nèi)蒙古大草原）師：你們看到這里有什么？生：藍(lán)天、大草原、蒙古包師：我們的草原有很多很多，我們來(lái)到的是哪個(gè)民族的草原呢？生：蒙古族師：蒙古族的小朋友聽說(shuō)你們來(lái)了，非常開心，草原就是我的家，歡迎來(lái)到草原做客。（出示課題：草原就是我的家）生：觀看課件PPT.師：首先，小朋友帶上激動(dòng)的的心情和草原的小朋友邀請(qǐng)你們一起來(lái)歡唱歌曲草原就是我的家生：跟隨音樂一起唱。師:你們的歌聲真好聽。師：蒙古族人民熱情好客，他們能歌善舞，更值得一提的是蒙古族一年一度的那達(dá)慕盛會(huì)，非常熱鬧，在盛會(huì)上，她們除了摔跤、騎馬、射箭，舞蹈也是表達(dá)她們內(nèi)心激動(dòng)的一種形式（課件展示：那達(dá)慕

3、大會(huì)摔跤、騎馬、射箭三幅圖片。）剛好今天就是那達(dá)慕大會(huì)舉行的日子，你們想?yún)⒓訂?？生：想?三)、了解蒙古舞蹈（音樂草原就是我的家）。師：那我們一起走進(jìn)蒙古族小朋友舞蹈課堂，了解蒙古族舞蹈1.蒙古族主要分布2.蒙古族舞蹈分類3.蒙古族舞蹈主要運(yùn)用（四）、蒙古族舞蹈基本動(dòng)作及要領(lǐng)基本體態(tài)：挺胸、抬頭、敞肩，眼睛平視一點(diǎn)?；臼中停嚎招娜?、掌形手（掌形手：四指伸直并攏，大拇指向旁張開呈虎口狀。）基本手位：叉腰手位：四指握拳，拇指打開，叉于腰間。揚(yáng)鞭勒馬手、雙勒馬式手提壓腕（硬腕）：是手掌與手腕處于平直姿態(tài)時(shí)，以上提與下壓的手腕動(dòng)作進(jìn)行手臂動(dòng)作的舞動(dòng)，動(dòng)作要求脆與韌的交替結(jié)合?；灸_位：1.平踏步：要

4、求兩腳踏步均勻，不要一輕一重。2.吸腿跑馬步：腿吸90度，上體始終保持前伏在馬背上的姿態(tài)。蒙古族舞蹈的“肩”笑肩：肩部動(dòng)作小而快，慢快放，節(jié)奏是重拍在上，手位于叉腰手。師：帶著孩子們學(xué)習(xí)單一動(dòng)作，并指導(dǎo)。（分組展示，個(gè)別學(xué)生做示范）生：學(xué)習(xí)。（五）舞蹈組合草原就是我的家1.舞蹈音樂草原就是我的家：音樂節(jié)奏：2/4 2.訓(xùn)練組合草原就是我的家準(zhǔn)備動(dòng)作：生挺胸抬頭且正步位站立?！厩白唷浚荷眢w前伏做“雙勒馬氏” 出場(chǎng)前奏：全體原地“平踏步雙勒馬氏”16次歌詞：藍(lán)藍(lán)天空飛彩霞，動(dòng)作:斜下方雙手提壓腕、雙手兩側(cè)提壓腕各一次，一共兩組。歌詞：騎上我的小紅馬。動(dòng)作:原地“吸腿跑馬步”腿吸90度，一共四次。歌

5、詞：揮動(dòng)鞭兒唱起歌動(dòng)作：“深蹲”，左手勒馬，右手“甩鞭”，視八點(diǎn)。 左“前吸腿”，右手“揚(yáng)鞭”，視一點(diǎn)。歌詞：草原就是我的家。動(dòng)作：“正步位半蹲”向左“轉(zhuǎn)腰”，同時(shí)“笑肩”三次?！罢轿话攵住毕蛴摇稗D(zhuǎn)腰”，同時(shí)“笑肩”三次。重復(fù)一遍.結(jié)束。師：大家已經(jīng)學(xué)會(huì)了舞蹈，想不想和老師一起給他配上優(yōu)美的音樂呢？生：想。（六）：復(fù)習(xí)舞蹈師：老師告訴大家一個(gè)小秘密，草原小伙伴給我們?cè)趦蓚€(gè)蒙古包里準(zhǔn)備了小禮物，你們想知道是什么嗎?生：想。師：第一個(gè)蒙古包，請(qǐng)女生表演，男生歌唱伴奏。（老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)）生：表演師:第二個(gè)蒙古包，全部同學(xué)一起表演。（老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)）生：表演（七）課堂小結(jié)今天我們一起游覽了美麗的內(nèi)蒙古大草原，還參加了