2022班主任期末個人工作總結(jié)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 2022班主任期末個人工作總結(jié) 繁忙而又充實的其次學(xué)期即將告一段落，回首這短短的幾個多月，從春寒料峭到暑氣逼人，貌似彈指一揮間，但翻看班主任工作手冊上的班主任會議記錄，才察覺，密密麻麻大大小小，我和同學(xué)們一起做了好多事情。它們都記錄著走過的歲月，記錄著我們的辛勤的汗水，勞作的聰慧。真的有必要總結(jié)一下，梳理一番。 一、本學(xué)期完成的主要工作： 1、積極合作學(xué)校、年紀(jì)做好教學(xué)改革工作，專心執(zhí)行兩課型六環(huán)節(jié)的教學(xué)模式，做好學(xué)生的板演訓(xùn)練工作。 2、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),努力培養(yǎng)合格人才。 為了合作學(xué)校團(tuán)支部和政教處的工作,我們班積極開展了大

2、量有益于學(xué)生身心健康進(jìn)展的活動。上好每一節(jié)主題班會，利用班會課對學(xué)生舉行身心教導(dǎo),扶助學(xué)生澄清思想上的模糊熟悉,提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,實時對學(xué)生舉行針對性的教導(dǎo)。 3、加強(qiáng)班級管理,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。 八年級是學(xué)生的世界觀進(jìn)展、變化的重要階段，隨著課時和學(xué)識繁雜程度的加重,很輕易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?對前途失去信仰。在這個學(xué)期里,一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理才能培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既留神指導(dǎo)學(xué)生舉行自我教導(dǎo),讓學(xué)生在自我意識的根基上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐步形成良好的思想行為品質(zhì);又留神指導(dǎo)學(xué)生如何舉行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的才能。

3、 4、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。 后進(jìn)生的教導(dǎo)和管理歷來是班主任工作的難點,卻又是影響班級整體教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任實時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),扶助他們消釋或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們熟悉到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機(jī)遇讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和優(yōu)點,使他們品嘗到告成的快樂和喜悅。 5、做好和家長聯(lián)系的工作。 第一次月考之后,根據(jù)年級的安置,我加強(qiáng)了和學(xué)生家長的聯(lián)系,讓家長實時了解了學(xué)校和學(xué)生的處境。同時班主任也了解了學(xué)生在家的處境、學(xué)生的家庭處境。 6、做好安好教導(dǎo)工作。 安好工作例來都是學(xué)校各項工作中的一個重點工作,它關(guān)系到學(xué)生的人身安好,關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。交

4、通安好工作就顯得尤為重要,每次放假時我經(jīng)常指點學(xué)生留神,不能有絲毫的放松。 7、積極做好課間操、上好每一節(jié)體育課，鞏固學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 8、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教導(dǎo)氣力,發(fā)揮好紐帶作用。 凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采用他們的觀法。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生沖突時,盡量制止了激化沖突,在這方面,我平日留神到多教導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,崇敬老師的勞動,樹立老師的威信,增進(jìn)師生情義。 9、主動貫徹落實學(xué)校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決按照、動作急速、部署到位、落實有策。 二、工作中的缺乏： 1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有提升，但離班主任預(yù)期的目標(biāo)還有確定的距離，個別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不夠，片面學(xué)生集體意識不強(qiáng)。 2、后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高，轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少，轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意。 3、個別班干部的工作才能不強(qiáng)，組織才能弱，雖經(jīng)扶助與輔導(dǎo)，但仍需進(jìn)一步培養(yǎng)。 三、下一步的整改措施： 1、專心學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理閱歷，向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)。 2、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦，形成良好的學(xué)習(xí)空氣。 3、多渠道、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教導(dǎo)。 4、與任科老師通力合作，積極合作，從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手，努力提高各學(xué)科的勞績。 5、努力提高班干部的