遼海版四年級(jí)音樂下冊(cè)第4單元《漁舟唱晚》教案

1、漁 舟 唱 晚一、教學(xué)目標(biāo)：1. 知識(shí)目標(biāo)：通過欣賞樂曲漁舟唱晚，認(rèn)識(shí)和了解我國民族樂器古箏，了解古箏、高胡的音色演奏特點(diǎn)，了解和感受古箏和高胡的表現(xiàn)力。2. 能力目標(biāo)：通過欣賞樂曲漁舟唱晚，體會(huì)樂曲表達(dá)的情緒和意境，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀，從而提高學(xué)生的欣賞能力、審美能力。聽辨、討論、聯(lián)想，綜合感受樂曲的音樂形象，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)新思維。3. 情感目標(biāo)：通過欣賞樂曲漁舟唱晚，讓學(xué)生感受民族音樂的魅力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民族音樂的感情。了解并熱愛祖國的民族音樂文化，激發(fā)學(xué)生愛國主義熱情和民族自豪感。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：1. 教學(xué)重點(diǎn)：通過欣賞樂曲漁舟唱晚，了解古箏、高胡的音色和表現(xiàn)力，體驗(yàn)樂曲表達(dá)

2、的情緒和意境。發(fā)展學(xué)生形象思維的能力和表達(dá)能力。2. 教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)漁舟唱晚音樂的分析和感受，采用教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法解決。體驗(yàn)我國民族樂器古箏豐富的音樂表現(xiàn)力。三、教學(xué)準(zhǔn)備：古箏、竹笛、長笛等樂器及多媒體。四、教學(xué)過程：1、導(dǎo)入：聽賞樂曲漁舟唱晚，感受樂曲表達(dá)的情緒和意境。并聽辨樂曲所用的主奏樂器。從而認(rèn)識(shí)和了解我國民族樂器古箏和高胡。2、古箏介紹：古箏：是我國古老彈撥樂器之一，兩千多年前流行于當(dāng)時(shí)秦國(今陜西一帶), 因此稱它為古箏。古箏既能獨(dú)奏又能演奏多聲部。音色輕柔典雅、華麗委婉，有“東方鋼琴”的美譽(yù)。古箏形狀近似于長箱形，中間稍微突起,箏柱可以自由移動(dòng),按五聲音階排列，目前，最常用規(guī)格為

3、21弦。3、高胡介紹：高胡：是高音拉弦樂器，高音二胡的簡稱。音色清澈、明亮，易于演奏富有裝飾性的旋律。其制作構(gòu)造、演奏技巧及演奏符號(hào)等，均與二胡基本相同，與二胡最大的區(qū)別就是琴筒較細(xì)。高胡與粵劇有密切聯(lián)系，曾作為粵劇伴奏的主奏樂器，因此也常被稱為“粵胡”。4、作者簡介：婁樹華(19071952)箏演奏家。河北玉田人。1935、1936年隨中國音樂旅行團(tuán)赴歐洲各國介紹中國箏藝術(shù)。同年錄制天下大同、關(guān)雎等箏獨(dú)奏曲唱片。婁樹華多年從事箏的教學(xué)工作，曾改變箏曲的傳統(tǒng)工尺譜記譜方法，以便于演奏。漁舟唱晚創(chuàng)作于1938年1939年之際。5、樂曲賞析：漁舟唱晚是著名古箏演奏家婁樹華于20世紀(jì)30年代以古箏曲

4、歸去來的片段為素材改編而成。此曲借用唐代王勃滕王閣序中“漁舟唱晚，響穹彭蠡（l ）之濱”前四字作為標(biāo)題。樂曲以歌唱性的旋律，形象地描繪了夕陽西下，晚霞斑斕，漁歌四起，漁夫滿載而歸的歡樂情景，富有詩情畫意的表現(xiàn)了作者對(duì)祖國美麗河山的贊美和熱愛。漁舟唱晚表現(xiàn)江南水鄉(xiāng)傍晚的美景和漁民充滿樂趣的捕魚生活。全曲共分三個(gè)樂段，樂曲的前半部分(第一段)，樂句與樂句基本上是上下對(duì)答的結(jié)構(gòu)；樂曲的后半部分(第二、三段)，運(yùn)用遞升、遞降的旋律變化，表現(xiàn)了百舟競歸的熱烈情景。下面請(qǐng)我們一起來欣賞第一樂段的音頻！邊聽邊感受這段旋律抒發(fā)了怎樣的情懷？（1）欣賞樂曲漁舟唱晚第一樂段音頻。第一段慢板，是一段悠揚(yáng)如歌、平穩(wěn)流

5、暢的抒情性樂段。展示了優(yōu)美的湖光晚景，抒發(fā)了作者內(nèi)心感受和對(duì)景色的贊賞。 和城市的喧鬧相比，好像來到了世外桃源，使我們仿佛看到了夕陽西下黃昏來臨，美麗的湖面上漁舟緩緩移動(dòng)、漁民輕聲歌唱滿載而歸的情景。 接下來我們繼續(xù)欣賞樂曲第二段的音頻！請(qǐng)同學(xué)們用表情術(shù)語，來描述一下這段旋律的情緒是怎樣的？(2)欣賞樂曲漁舟唱晚第二樂段音頻。第二段的音樂速度加快。這段旋律是從前一段發(fā)展而來。聲音華麗流暢，韻味十足。形象地表現(xiàn)了漁夫蕩槳?dú)w舟、乘風(fēng)波浪前進(jìn)的歡樂情緒。 下面來欣賞樂曲的第三段音頻。 同學(xué)們邊聽邊想，你的眼前仿佛看到了怎樣的畫面？聽到了哪些聲音？ (3)欣賞樂曲漁舟唱晚第三樂段音頻。第三段快板，隨著

6、音樂的發(fā)展，速度逐漸加快，力度不斷增強(qiáng)，展現(xiàn)出漁舟近岸、漁歌飛揚(yáng)的熱烈景象。在高潮突然切住后，尾聲緩緩流出，其音調(diào)出人意外又耐人尋味。最后，讓我們一起完整的欣賞一下這首漁舟唱晚，請(qǐng)同學(xué)們隨旋律哼唱。(4)讓我們隨音樂哼唱，再次體驗(yàn)整首樂曲的情境。樂曲總結(jié)：樂 段 情 緒 節(jié) 奏第一段 抒情悠揚(yáng) 節(jié)奏舒緩第二段 熱烈起伏 節(jié)奏加快第三段 熱烈歡快 節(jié)奏加快尾 聲 抒情優(yōu)美 節(jié)奏舒緩五、配樂朗誦：同學(xué)們可以用這首優(yōu)美的漁舟唱晚作為音樂背景與古詩來進(jìn)行配樂詩朗誦，下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍鵀橐韵鹿旁?，進(jìn)行配樂詩朗誦。滕王閣序王勃落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色，漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。江南春 杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。六、拓展延伸：漁舟唱晚是一首非常優(yōu)秀的古曲,是我國民族音樂的一顆明珠，經(jīng)常作為重要演出樂曲。其中的慢板主題優(yōu)美流暢，被改編成不同的演奏形式如：長笛獨(dú)奏、竹笛獨(dú)奏、小提琴獨(dú)奏等。中央電視臺(tái)在“天氣預(yù)報(bào)”中也運(yùn)用了這段主題。一些外國演奏家稱它為一首“富有東方風(fēng)味的世界名曲”。欣賞：小提琴、天氣預(yù)報(bào)、竹笛、長笛獨(dú)奏，