2022年創(chuàng)建書香校園經(jīng)驗總結(jié)范本

1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年創(chuàng)建書香校園經(jīng)驗總結(jié)范本創(chuàng)建“書香校園”匯報材料化州市長岐鎮(zhèn)東方小學(xué)建設(shè)書香校園，為我們學(xué)校的品牌學(xué)校創(chuàng)建找準(zhǔn)了支點(diǎn)。我們在校園內(nèi)播撒讀書的種子，強(qiáng)化閱讀的理念，營造閱讀的氛圍，構(gòu)建閱讀的課程，開展閱讀的活動努力使閱讀成為師生的生活方式，成為師生的自覺習(xí)慣。我們認(rèn)為：只有每位教師和學(xué)生都覺得讀書像呼吸一樣自然的時候，才會在真正意義上實現(xiàn)書香校園的建設(shè)。為了這個目標(biāo)，我們一直在飄著淡淡墨香的“書山”之路上默默地攀登著一、活動開展情況本學(xué)年我們在營造“書香校園”活動中主要做了如下幾方面的工作：(一)制訂活動計劃，創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境接上級主管部門_開展“書香校

2、園”評選活動_通知后，我校就制訂出計劃，把書香校園的創(chuàng)建作為我校的重要工作來實施。在不斷的探索與實踐中，終能將書香校園的創(chuàng)建和學(xué)校常規(guī)活動有機(jī)結(jié)合，使“教學(xué)中抓閱讀，閱讀中促教學(xué)”。我們學(xué)校專門成立了“書香校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由正、副校長任正、副組長，成員由語文教研組長和各備課組長、圖書管理員組成，分工明確，認(rèn)真務(wù)實地將“創(chuàng)建書香校園”的各項活動落實到點(diǎn)、貫徹到面。(1)利用國旗下講話，向師生提出“讀好書，好讀書”的倡議，積極宣傳“創(chuàng)建書香校園”活動，倡導(dǎo)全體師生參與讀書、快樂自己。(2)在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等，開辟讀書活動專欄，進(jìn)行每日誦讀推薦，營造出一種濃郁

3、的讀書氛圍，讓學(xué)生明白讀書的益處。1(3)學(xué)校有專門的圖書室，現(xiàn)有藏書_多冊，學(xué)校藏書人均約_本，藏書有古典的也有現(xiàn)代的，有國內(nèi)的也有國外的(青少版)優(yōu)秀作品集，時代性強(qiáng)，囊括文史、社會和自然科學(xué)等。學(xué)校圖書館、閱覽室有專職老師和圖書管理員負(fù)責(zé)，做到書櫥專用，整潔衛(wèi)生，圖書擺放整齊美觀，并設(shè)有定期“圖書推借”專欄。(4)設(shè)立班級圖書角，學(xué)校各班都有圖書櫥，孩子們將自己喜愛的書籍帶到學(xué)校，進(jìn)行圖書換讀，讓其他同學(xué)_書籍的美妙，感受讀書的樂趣。每班的圖書達(dá)人手至少_冊。班級圖書有專人管理，設(shè)圖書管理登記本，根據(jù)班級實際情況，選定小助手操作登記事項，保證既開放閱讀，又管理有序。(5)扎扎實實地實施了

4、“一誦三讀”活動。確立了專門的讀書時間，堅持做到課前背誦；早讀、午讀、晚讀，每個時間段均安排老師做指導(dǎo)，每天有值日行政、值日組長督察各班讀書情況并記錄，據(jù)此每周評出了“周書香班級”并在周一進(jìn)行表彰。旨在通過誦名詩、讀名篇、看名著，引導(dǎo)全體學(xué)生在耳濡目染中潛移默化，“傳承民族精華，爭當(dāng)文明少年”。(6)開展了“和書香做伴，與文明同行”的親子閱讀活動。為了讓學(xué)生好好利用晚上的閱讀時間，我們學(xué)校從學(xué)生實際出發(fā)，通過家長會、家訪等形式向全體學(xué)生家長發(fā)出了指導(dǎo)、督促孩子讀書的倡議及提供適合各年齡段閱讀的課外書目指南，并向?qū)W生印發(fā)“課外閱讀活動評比表”，通過學(xué)生與家長共同完成表格，讓家長反饋與子女在家一起

5、讀書的情況。這種做法得到了家長的一致認(rèn)可，同時也讓越來越多的家庭溢滿書香。(7)納入課程計劃，強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)_至_年級每周開設(shè)兩節(jié)閱讀課，_年級一節(jié)閱讀課，主要利用下午第三節(jié)課的時間，低年級由語文老師指導(dǎo)閱讀，中高年級則采用指導(dǎo)閱讀和自主閱讀相結(jié)2合的形式。強(qiáng)化“三讀”閱讀效能，措施落實，在學(xué)生閱讀時間，教師進(jìn)教室陪同讀書，巡視指導(dǎo)。每周在地方課中還開設(shè)一堂課外閱讀指導(dǎo)課，由語文教師有計劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩文，讀自己的摘抄本等，在大量的閱讀實踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣。在實踐中，教師不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的有效思路，逐步形成課外閱

6、讀的基本課型。_老師定期檢查學(xué)生摘錄筆記“詞語采集本”、“讀書筆記”。語文老師能每天為學(xué)生朗讀5_分鐘，用說起故事有聲有色等行為感染學(xué)生，學(xué)生們漸漸地養(yǎng)成了閱讀的興趣。(二)、保障措施(1)加強(qiáng)_領(lǐng)導(dǎo)。要切實加強(qiáng)對“書香校園”活動的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真_開展形式多樣的閱讀活動；為讀書活動提供導(dǎo)讀、評價等服務(wù)；促進(jìn)班級讀書群體之間的交流和聯(lián)誼；廣泛開展主題讀書活動；分層次、分類別舉辦讀書報告會、專題討論會、演講比賽、辯論比賽、征文競賽、知識競賽等活動；對有影響的活動，進(jìn)行宣傳和推廣。(2)強(qiáng)化服務(wù)保障。要加強(qiáng)學(xué)校圖書館與閱覽室的管理，充分發(fā)揮其作用。要把學(xué)校新圖書放到班機(jī)圖書角，讓學(xué)生自由選擇喜愛的圖書。

7、要做好新增圖書及時上架與推薦介紹工作，以方便師生借閱。(3)進(jìn)一步完善了考評機(jī)制。要認(rèn)真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進(jìn)一步推動“書香校園”活動的開展。要把“書香校園”活動與班級評比有機(jī)地結(jié)合起來，值日、值周教師每天要對“早讀”、“午讀”、“晚讀”和“讀書課”情況進(jìn)行認(rèn)真檢查并做好記錄。不斷完善了“書香校園”活動的各項考評機(jī)制，對讀書認(rèn)真積極教師和同學(xué)及時予以表彰。從而全面調(diào)動師生讀書的積極性，全面提高教師的文化素質(zhì)。三、讀書活動成效1、本次活動之所以能夠有效、有序地開展，得以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷，各位老師，特別是語文教研組曾多次對活動提出建議，各班參與教師也能夠積極行動起來，根據(jù)活動

8、方案，層層落實責(zé)任、分解任務(wù)，完成各年級的讀書活動。2、開展了教師的讀書活動，每位教師寫讀書筆記、交流讀書心得。3、學(xué)生讀書情況也有可喜的變化。經(jīng)過師生長時間的不懈努力，我校的書香氣息正日漸濃郁。喜愛讀書了、買書的多了。學(xué)生們課外閱讀的積極性正穩(wěn)步提高，學(xué)生養(yǎng)成一進(jìn)校園就讀書的良好習(xí)慣。并積極參加學(xué)校及上級_的“詞語接龍”競賽、讀書、征文活動，也取得了喜人的成績。四、今后努力方向1、加強(qiáng)課題組管理，繼續(xù)提高校本課程的研究與開發(fā)重視程度，進(jìn)一步完善校本課程機(jī)構(gòu)，積極開展校本課程的研討，提高實施水平。通過開展評選書香班級、辦公室進(jìn)一步濃郁讀書氛圍，營造書香氛圍濃厚的校園。2、繼續(xù)健全讀書寫作評價體

9、系，進(jìn)一步深入“書香班級”創(chuàng)建活動。從讀書數(shù)量和質(zhì)量兩方面確定評價指標(biāo)：讀書數(shù)量分低、中、高三個年級階段，嚴(yán)格按照新課標(biāo)中關(guān)于“課外閱讀量”的規(guī)定而定。讀書質(zhì)量以讀書筆記、讀書類別以及優(yōu)秀習(xí)作發(fā)表為評估指標(biāo)。避免簡單化，力求既富有情趣又具有教育意義。3、以活動為載體，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。結(jié)合大閱讀活動，鼓勵學(xué)生讀經(jīng)誦典，時文及科普閱讀，拓寬知識面，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，提高文字表達(dá)寫作能力。4、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè)，增加藏書總量和質(zhì)量，購置富有時代特色4的時文、科普類圖書，拓寬學(xué)生的閱讀視野和知識面，豐富師生的文化內(nèi)涵。2022年創(chuàng)建書香校園經(jīng)驗總結(jié)范本（二）.近年來，_縣委辦公室始終圍繞

10、縣委中心工作，按照創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、文明型、制度型、團(tuán)結(jié)型”科室的要求，不斷推動行政后勤工作出成效、_階。一、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型科室”，著力提高思想素質(zhì)思想是行動的先導(dǎo)，_始終把提高科員思想素質(zhì)放在首位。圍繞建設(shè)“學(xué)習(xí)型科室”的要求，堅持參加辦公室每周半天_學(xué)習(xí)，_科室內(nèi)部小學(xué)習(xí)，_全體科員學(xué)政治、學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)。特別是針對行政后勤工作臟、苦、累、繁的實際，在行政后勤人員中樹立“職業(yè)無貴賤、人品有高低”的意識，開展經(jīng)常性的思想政治工作，教育行政后勤工作人員干一行、愛一行、鉆一行，愛崗敬業(yè)、勤奮工作、無私奉獻(xiàn)。二、創(chuàng)建“服務(wù)型科室”，著力提高服務(wù)功能行政后勤工作主要職責(zé)是為黨委工作服務(wù)、為辦公室工

11、作服務(wù)。主要抓好三個方面。一是行政事務(wù)抓細(xì)致。行政人員在日常行政事務(wù)力求認(rèn)真細(xì)致，保證辦公室各項工作運(yùn)轉(zhuǎn)。與其他科室及相關(guān)單位緊密配合，圓滿完成黨代會、全委會等重大會議的會務(wù)工作，做到細(xì)心無差錯。二是財務(wù)管理抓嚴(yán)格。嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)把財務(wù)關(guān)，杜絕違規(guī)開支。堅持量入為出，厲行勤儉節(jié)約，強(qiáng)化了辦公經(jīng)費(fèi)及國有財產(chǎn)的管理。在經(jīng)費(fèi)相對緊張的情況下，保證了縣委工作需要及辦公室工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。三是車輛服務(wù)抓安全。牢固樹立安全第一意識。駕駛?cè)藛T發(fā)揚(yáng)敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的精神，精心地維護(hù)和保養(yǎng)車輛，不出病車，不開快車，謹(jǐn)慎駕駛，十年如一日，為縣委領(lǐng)導(dǎo)及辦公室提供周到安全的車輛服務(wù)。三、創(chuàng)建“文明型科室”，著力提

12、高文明程度隨著辦公條件的不斷改善，文明創(chuàng)建的要求越來越高，為了切實把創(chuàng)建工作做好，著重抓了兩個方面。一方面是抓基本建設(shè)，營造舒適的工作環(huán)境。_年以來，利用縣委大樓整體搬遷的契機(jī)，先后爭取投入_多萬元，更新辦公設(shè)施、接入寬帶網(wǎng)絡(luò)、擺放盆景花卉，綠化、美化環(huán)境。努力為全體職工提供一個優(yōu)美、舒適的工作環(huán)境。另一方面是抓衛(wèi)生整治，營造文明的生活環(huán)境。主動發(fā)揮牽頭作用，對縣委大樓內(nèi)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)明確劃分，明確了衛(wèi)生責(zé)任人，界定衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，杜絕了衛(wèi)生死角；新建了自行車車棚，劃分了停車車位，規(guī)范了停車秩序。積極_做好重大節(jié)日及迎檢的創(chuàng)建工作，鞏固了辦公室“市級文明單位標(biāo)兵”稱號。四、創(chuàng)建“制度型科室”，著力提高管理水平一是制定制度，按章辦事。根據(jù)行政后勤工作的特點(diǎn)。向辦公室提出合理化建議，并用制度形式固定下來。辦公室先后制定出臺了一系列行政后勤工作規(guī)章制度，如縣委辦公大樓管理暫行辦法、工勤人員目標(biāo)管理細(xì)則、職工勞動制度、衛(wèi)生通報制度、車輛管理制度、節(jié)假日值班制度、值班人員崗位職責(zé)及電梯管理守則等，通過制度的制定和落實，使機(jī)關(guān)后勤工作有章可循，忙而不亂。二是明確分工，