小學(xué)語文人教二年級上冊（統(tǒng)編2023年更新）第三單元-媽媽睡了-鄔連

1、縣級立項(xiàng)課題農(nóng)村小學(xué)“感恩表達(dá)”的實(shí)踐的研究優(yōu)質(zhì)課教案姓名鄔連學(xué)科語文比賽時間第七周五第一節(jié)比賽內(nèi)容媽媽睡了教案設(shè)計(jì)：教學(xué)內(nèi)容：媽媽睡了第二課時教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情的朗讀課文。2、能找到睡夢中媽媽樣子的詞語。3、能通過關(guān)鍵詞句感受媽媽的美麗、溫柔、勞累。教學(xué)重難點(diǎn)：通過關(guān)鍵語句感受媽媽的美麗、溫柔、勞累。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、你們見過媽媽睡覺的樣子嗎？那是什么樣的？2、今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)媽媽睡了去看看這個小朋友是如何寫自己媽媽睡著的故事的。二、初讀了解文章1、指名讀詞語哄睡 明亮 頭發(fā) 故事 窗外 閉上 2、師范讀，生聽。思考作者眼中睡夢中的媽媽是什么樣的？用鉛筆勾畫相關(guān)詞語。3、生

2、分享答案。美麗、溫柔、好累三、精讀感悟齊讀第一段，思考：1、為什么媽媽哄我午睡自己卻先睡著了而且睡得很熟很香？女生讀第二段，男生仔細(xì)聽1、引導(dǎo)讀短語明亮的眼睛 彎彎的眉毛 紅潤的臉 2、哪些短語可以看出媽媽很美麗？3、照樣子說一說（分組的讀）明亮的眼睛 水汪汪的眼睛 （水靈靈、圓溜溜 、大大 ）的眼睛烏黑的頭發(fā) 波浪似的頭發(fā) （長長、短短、金黃 ）的頭發(fā)4、齊讀感受媽媽的美麗男生讀第三段，女生仔細(xì)聽1、怎么理解“溫柔”這個詞語？生活中誰對你很溫柔？2、哪些語句可以看出媽媽的溫柔？3、媽媽在睡夢中還會想到什么？4、齊讀感受媽媽的溫柔。指名讀第四段，生聽思考：1、哪里可以看出媽媽好累？2、聯(lián)系生活實(shí)際想想媽媽為家人做了什么會這樣累？3、齊讀感受媽媽的累四、引導(dǎo)讀看結(jié)構(gòu)引導(dǎo)讀2-4段，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)均是圍繞第一句話寫的，引入中心句概念。五、總結(jié)升華1、學(xué)完這篇文章你覺得文章中的媽媽愛小朋友嗎？ 母愛子?jì)寢尯逦椅缢约簠s睡著了，而且睡得很熟很香。即使在睡夢中我都覺得媽媽在為我著想，這足以說明媽媽對我的愛。2、那文中的小朋友愛媽媽嗎？ 子愛母 是的他也愛媽媽，在媽媽睡著時仔細(xì)觀察，他覺得媽媽太累了需要好好的睡一覺。這也是一種愛的體現(xiàn)。六、拓展訓(xùn)練你想對這樣美麗、溫柔、勞累的媽媽說什么呢？六、板書設(shè)計(jì)：媽媽睡了 明亮的眼睛 美麗 彎彎的眉