師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃范文

1、師德師風(fēng)建設(shè)工作參考計(jì)劃范文(1)為進(jìn)一步推進(jìn)我市師德建立工作再上臺(tái)階，營(yíng)建風(fēng)清氣正的良好教育氣氛，以師德建立促進(jìn)展風(fēng)建立，塑造一支師德高尚、敬業(yè)樂業(yè)、知識(shí)淵博、愛生奉獻(xiàn)的高素養(yǎng)老師隊(duì)伍，努力辦好人民滿意教育。結(jié)合全黨深化開展黨風(fēng)廉政建立活動(dòng)和我市老師隊(duì)伍建立的實(shí)際情況，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建立工作制定本指導(dǎo)意見。一、目的和任務(wù)樹立強(qiáng)教先強(qiáng)師的理念，堅(jiān)持把老師師德教育擺在老師隊(duì)伍建立的突出位置，在全市教育系統(tǒng)廣泛開展多渠道、多層次、多方式的師德宣講活動(dòng)，深化學(xué)習(xí)中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)在處理師德方面存在的突出咨詢題，建立師德考核長(zhǎng)效機(jī)制，使良好的師德轉(zhuǎn)化為廣大老師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大老師

2、的人格質(zhì)量。同時(shí)加強(qiáng)民辦教育機(jī)構(gòu)老師隊(duì)伍的師德建立工作。二、內(nèi)容及措施(一)開展多種方式的師德教育活動(dòng)，提升老師職業(yè)道德素養(yǎng)。1.開展師德示范校創(chuàng)立活動(dòng)。在穩(wěn)固2020年和2020年師德活動(dòng)成果的根底上，接著開展師德示范校評(píng)選活動(dòng)，對(duì)已掛牌的師德示范校實(shí)行動(dòng)態(tài)治理，對(duì)年終考核不合格的單位進(jìn)展摘牌處理。通過(guò)師德示范校創(chuàng)立活動(dòng)，引導(dǎo)全體老師嚴(yán)格恪守中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，努力實(shí)現(xiàn)以師德提升人格魅力，提升教書育人水平的目的，以優(yōu)良的師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，使廣大老師成為踐行公民道德的楷模。2.以中國(guó)夢(mèng)、教育夢(mèng)、老師夢(mèng)為主題，開展青年老師演講活動(dòng)。通過(guò)主題鮮明的演講競(jìng)賽活動(dòng)，以點(diǎn)促面，豐富學(xué)

3、校師德建立內(nèi)涵，推進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建立工作不斷開展，加強(qiáng)廣大老師執(zhí)業(yè)理念。3.結(jié)合州教育部分署尋找最美老師活動(dòng)，扎實(shí)開展做最美老師征文活動(dòng)。利用教育月報(bào)設(shè)專欄，廣泛征集，深化挖掘宣傳新的典型，弘揚(yáng)師德榜樣的先進(jìn)事跡。通過(guò)征文活動(dòng)尋找最美老師推薦參評(píng)最美老師。4.認(rèn)真組織第三十一個(gè)老師節(jié)慶賀表彰活動(dòng)，引導(dǎo)廣大老師向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，開展比敬業(yè)、比奉獻(xiàn)、比自律、比質(zhì)量活動(dòng)，積極營(yíng)建全市教育系統(tǒng)團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、和諧的濃重氣氛，推進(jìn)廣大老師依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教，不斷提高師德水平和教育教學(xué)質(zhì)量。在全市教育系統(tǒng)中挖掘、培養(yǎng)一批優(yōu)秀老師、師德標(biāo)兵和教育先進(jìn)工作者，通過(guò)表彰，進(jìn)一步發(fā)揮師德榜樣在提升師

4、德涵養(yǎng)、加強(qiáng)師德建立方面的典范和引領(lǐng)作用，使全市的師德水平有大幅提升。5.開展老師紀(jì)律整頓活動(dòng)，塑造老師良好的社會(huì)形象。通過(guò)不定期抽查，重點(diǎn)狠抓在工作日中午飲酒現(xiàn)象;在上班時(shí)間從事網(wǎng)上聊天、玩游戲、炒股等與工作無(wú)關(guān)的活動(dòng);無(wú)故遲到、早退、脫崗咨詢題;課上不敬業(yè)，課后亂辦班、從事第二職業(yè)等不良現(xiàn)象。通過(guò)開展老師紀(jì)律整頓活動(dòng)，對(duì)違紀(jì)違規(guī)行為的自查自糾，抓出學(xué)校新氣象，振奮老師新狀態(tài)，樹起老師新形象。6.倡導(dǎo)各校開展給老師減負(fù)活動(dòng)。通過(guò)評(píng)優(yōu)選先、宣傳優(yōu)秀老師的先進(jìn)事跡，提高他們的職業(yè)榮譽(yù)感進(jìn)而提高他們的幸福指數(shù)，減弱職業(yè)倦怠心理;減輕老師過(guò)重的的業(yè)務(wù)負(fù)擔(dān)和心理壓力，給老師創(chuàng)設(shè)輕松愉快的工作環(huán)境。7.

5、組織學(xué)習(xí)教育部制定的中小學(xué)老師違背職業(yè)道德行為處理方法，有打算地進(jìn)展師德滿意度測(cè)評(píng)，開展家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、學(xué)生評(píng)老師的雙評(píng)活動(dòng)，堅(jiān)持將領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)與群眾評(píng)議、社會(huì)評(píng)議結(jié)合起來(lái)，將學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意作為衡量師德建立活動(dòng)成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決遏制老師無(wú)理上訪，實(shí)行一票否決制，并適時(shí)將測(cè)評(píng)結(jié)果予以公示。師德評(píng)定結(jié)果歸入老師業(yè)務(wù)檔案，作為考核評(píng)先、表彰獎(jiǎng)勵(lì)和績(jī)效考核的根據(jù)，學(xué)校出現(xiàn)嚴(yán)峻違背師德行為時(shí)，取消該校校長(zhǎng)和學(xué)校集體當(dāng)年的評(píng)優(yōu)資歷，從而實(shí)在處理當(dāng)前師德中存在的一些突出咨詢題。(二)采取有效措施，建立師德考核長(zhǎng)效機(jī)制。1.抓好機(jī)制建立。一是要實(shí)行師德師風(fēng)一票否決制。認(rèn)真貫徹教育法、老師法、中小學(xué)老師

6、職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)從教行為，對(duì)師德不合格的老師實(shí)行一票否決制。二是建立老師學(xué)習(xí)體系。在接著教育中，更要把師德作為首要學(xué)習(xí)內(nèi)容強(qiáng)化教育。三是建立師德評(píng)價(jià)評(píng)估體系。要把師德師風(fēng)建立作為老師考核評(píng)先的主要內(nèi)容，積極探究師德師風(fēng)建立與人事制度改革相結(jié)合的路子。2.加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)治理。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，注重過(guò)程治理，逐一落實(shí)教學(xué)治理過(guò)程中的打算、執(zhí)行、檢查、總結(jié)、獎(jiǎng)懲等各個(gè)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作，結(jié)合各校實(shí)際情況，遵照教學(xué)治理的原則和教學(xué)規(guī)律，構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)的教學(xué)治理常規(guī)。建立正常的教學(xué)秩序，加強(qiáng)班子之間、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間、老師與老師之間的團(tuán)結(jié)，構(gòu)成融洽、積極向上的教學(xué)風(fēng)氣，讓極少部分師德失范的老師學(xué)習(xí)、反思、修身，加強(qiáng)責(zé)任感。3.建立師德評(píng)價(jià)機(jī)制。各校要明確分工，落實(shí)責(zé)任，實(shí)行一把手負(fù)總責(zé)和責(zé)任追查制度，完善考核方法，建立師德考核檔案，對(duì)老師進(jìn)展年度師德考核，如實(shí)記錄老師的師德表現(xiàn)?？己私Y(jié)果作為優(yōu)秀老師、學(xué)科帶頭人、骨干老師評(píng)選和職稱評(píng)聘等各項(xiàng)工作的重要根據(jù)。對(duì)師德不佳者，要及時(shí)戒勉;對(duì)師德總體評(píng)價(jià)不合格者，要進(jìn)展嚴(yán)肅處理;對(duì)有嚴(yán)峻失德行為、造成嚴(yán)峻后果、妨礙惡劣者撤消老師資歷并予以解聘，同時(shí)追查學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。今年，我市的師德師風(fēng)建立工作要真抓實(shí)干，務(wù)務(wù)實(shí)效。市教育局將加大對(duì)師德評(píng)價(jià)的監(jiān)視、檢查力度，加大對(duì)先進(jìn)人物的宣傳力度，加大對(duì)違規(guī)違紀(jì)違法老師的查處力度