新北師大版五年級上冊數(shù)學(xué) 第2課時 成長的腳印 教學(xué)課件_第1頁
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五年級上冊北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)課件6 組合圖形的面積 第2課時 成長的腳印課時目標(biāo)1能正確估計不規(guī)則圖形的面積大小,能用數(shù)方格的方法計算一些不規(guī)則圖形的面積。2在估計不規(guī)則圖形面積的過程中提高學(xué)生的空間觀念。3.在下那是情境中,感受到數(shù)學(xué)思想的運用與解決實際問題的聯(lián)系,體會數(shù)學(xué)的價值。大約有9個整格子,其他的格子大約可以拼成6個整格,所以我們認為大約是15平方厘米。我用數(shù)格子的方法,大于半格的記1格,不夠半格的記為0,大約是看成近似的梯形,上底是5厘米,下底是6厘米,高是3厘米。(5+6)32=16.5(平方厘米)1.估計下列圖形的面積,與同伴說一說你是怎么做 的。(每個小方格的邊長表示1cm)5630224208200小方格越小,分割得越細時,估計值越接近精確值。選擇合適的樹葉,小組合作算一算,答一答。課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩種面積單位,你能說一說它們在生活中有什么應(yīng)用嗎。

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