（新教材）粵教粵科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué) 第12課 植物的葉 教案（教學(xué)設(shè)計(jì)）

1、粵教粵科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元第12課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題 植物的葉單元三學(xué)科科學(xué)年級(jí)三學(xué)習(xí)目標(biāo)1.科學(xué)知識(shí)。（1）同種植物的葉子有不同的生長階段，但具有基本相同的形態(tài)。（2）不同種植物的葉子一般都由葉片和葉柄組成，葉片上有葉脈。2.能力培養(yǎng)。（1）對(duì)葉子進(jìn)行有目的的觀察，能描述葉子的外形特征。（2）整理收集到的觀察信息，進(jìn)行分類和歸納，發(fā)現(xiàn)葉子的共同特征。3.情感態(tài)度價(jià)值觀。（1）培養(yǎng)學(xué)生樂于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的態(tài)度和意識(shí)。（2）讓學(xué)生感受植物的多樣性，培養(yǎng)愛護(hù)植物的情感。重點(diǎn)通過觀察，對(duì)比出葉子的異同點(diǎn)，知道植物的葉子一般有葉片和葉柄組成。難點(diǎn)對(duì)葉子進(jìn)行有目的的觀察，能描述葉子的外形特征。教學(xué)過程

2、教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課談話引入：你搜集到樹葉了嗎？你是從哪里搜集到的樹葉嗎？這些植物的葉子有相同的地方嗎？追問：綠色開花植物六大器官是哪些？（承接）葉是植物的重要器官，今天我們就一起利用搜集到的植物的葉子學(xué)習(xí)研究植物的葉的特點(diǎn)說一說，交流體驗(yàn)準(zhǔn)確地說出植物的器官，根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官 談話引入，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中進(jìn)入新的學(xué)習(xí)講授新課活動(dòng)1：形形色色的葉1.葉是植物的一種主要器官。植物的葉有什么作用？2.引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)（一）觀察一種植物的葉引導(dǎo)學(xué)生思考：這些葉子有什么相同點(diǎn)和不同的特點(diǎn)？重點(diǎn)從形狀、顏色、大小、細(xì)節(jié)等方面進(jìn)行觀察3.葉的形態(tài)千姿百態(tài)，各具特

3、點(diǎn)。4.開展合作探究（二）引導(dǎo)學(xué)生完成下列問題：（1）數(shù)一數(shù)，你們小組收集了幾片葉子？（2）分一分，其中共有幾種植物的葉？（3）將結(jié)果記錄在觀察記錄單（一）中5.引導(dǎo)學(xué)生深入合作探究：（1）觀察比較不同種類葉子的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)。 （2）并將結(jié)果記錄在觀察記錄單（二）中。6.歸納整理：植物葉的結(jié)構(gòu)：活動(dòng)2：葉片上的紋路1.每片樹葉上都有一些線條紋路，同學(xué)們你知道這是樹葉的什么嗎？像這種像線條一樣的紋路就是葉片的葉脈，葉片都具有明顯的葉脈。2.引導(dǎo)學(xué)生合作探究：探究三：觀察葉脈（1）觀察并跟組員描述不同植物的葉脈。（2）嘗試將葉脈形狀畫在白紙上,每個(gè)小組推選一名組員展示成果。3.引導(dǎo)學(xué)生畫一畫：總

4、結(jié)：植物葉的葉脈的類型有網(wǎng)狀脈、平行狀脈、羽狀脈4.歸納整理：在葉片中，輸送水分和養(yǎng)分的部位叫做葉脈。有些葉脈成平行分布，例如鴨跖草、水稻、竹子等。有些植物的葉脈成網(wǎng)狀分布，例如朱僅、向日葵、鳳仙花等。葉是由葉柄和葉片構(gòu)成的，葉脈只是葉片的一部分。 活動(dòng)3：拓展提升1.認(rèn)識(shí)葉子的一生 葉芽小葉嫩葉成熟的葉老葉將枯的葉落葉 2.認(rèn)識(shí)葉子的用途1.讀一讀：葉子是高等植物的營養(yǎng)器官，側(cè)邊發(fā)育自植物的莖的葉原基。葉內(nèi)含有葉綠體，是植物進(jìn)行光合作用的主要器官。同時(shí)，植物的蒸騰作用也是通過葉的氣孔實(shí)現(xiàn)的。2.觀察辣椒的葉子。展示觀察結(jié)果：（1）我發(fā)現(xiàn)植物的葉子的顏色 大多是綠色的。（2）我發(fā)現(xiàn)在一棵植物枝

5、條上的葉子的形狀也是幾乎一樣的。（3）我發(fā)現(xiàn)這些葉子有大有小，大小不一。（4）我發(fā)現(xiàn)這些葉子都有很多線條。3.觀察不同植物的葉子有什么相同和不同的特點(diǎn)嗎？4.合作探究：做一做，說一說，填寫記錄單：5.比較觀察：6.說一說，認(rèn)一認(rèn)植物的葉一般由葉片和葉柄組成。1.認(rèn)一認(rèn)：2.觀察發(fā)現(xiàn)：收集幾種常見植物的葉，觀察它們的葉脈的特點(diǎn)。觀察它們的葉脈有什么特點(diǎn)？（1）紫蘇葉的葉脈看起來就像漁網(wǎng)一樣（2）竹葉的葉脈看起來就像平行的一樣（3）白蘭葉的葉脈看起來就像羽毛排列的一樣3.動(dòng)手畫一畫：4.讀一讀：呈平行分布的葉脈叫平行脈。呈網(wǎng)狀分布的葉脈叫網(wǎng)狀脈。1.許多植物的葉在春天長出了葉芽，然后長成小小的嫩葉

6、，又慢慢地長大，變老，到了秋天就枯黃死去了，完成了葉的一生。2.說一說從科學(xué)的角度認(rèn)識(shí)植物葉的作用開展合作學(xué)習(xí)，體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂趣，引導(dǎo)學(xué)生思考問題要有目的性觀察內(nèi)容從觀察一株植物的葉到對(duì)比多種植物的葉，由一般到特殊，引導(dǎo)學(xué)生逐步總結(jié)規(guī)律，符合小學(xué)生的認(rèn)知心理步步引導(dǎo)，由易到難，讓學(xué)生的探究有目的性，能體驗(yàn)到探究成功的樂趣觀察與發(fā)現(xiàn)的環(huán)節(jié)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性畫一畫，讓學(xué)生動(dòng)起來，更深刻的認(rèn)識(shí)葉脈的類型拓展學(xué)生視野，鼓勵(lì)學(xué)生說一說當(dāng)堂檢測(cè)1.葉是植物的一種主要器官，是植物進(jìn)行光合作用的主要器官。同時(shí)，植物的 蒸騰作用 是通過葉的氣孔實(shí)現(xiàn)的。2.植物的葉一般由 葉片和葉柄組成，葉脈只是葉片的一部分。3.呈平行分布的葉脈叫 平行脈。呈網(wǎng)狀分布的葉脈叫 網(wǎng)狀脈。認(rèn)真完成，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)課堂小結(jié)這一節(jié)我們學(xué)習(xí)了1.通過觀察一種植物的葉和多種植物的葉