小學(xué)落實(shí)5+2校內(nèi)課后延時(shí)服務(wù)工作方案實(shí)施版5篇

1、 xx 縣中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作方案（修訂版） 為全面貫徹黨的十九大和十九屆三中、四中、五中全會(huì)精 神，按照教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指 導(dǎo)意見 （教基一廳 2017 2 號(hào)）和 xx 廣東省教育廳關(guān)于做 好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見 （xx 教基 20189 號(hào)）和肇慶市教育局關(guān)于做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的 貫徹實(shí)施意見 （xx 教基 201814 號(hào)）要求，進(jìn)一步滿足新 時(shí)代廣大家長(zhǎng)對(duì)中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的迫切需求, 解決學(xué)生課后托管難問題， 結(jié)合 xx 縣校內(nèi)課后服務(wù)工作實(shí)際， 制定本方 案。一、指導(dǎo)思想 校內(nèi)課后服務(wù)是指學(xué)校在非教育教學(xué)時(shí)段受學(xué)生家長(zhǎng)或指

2、定監(jiān)護(hù)人的委托所提供的服務(wù)。 開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù) , 是培養(yǎng) 學(xué)生興趣愛好、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、幫助家長(zhǎng)解決按時(shí)接送學(xué) 生困難的重要舉措， 是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力 , 使人民群眾具 有更多獲得感和幸福感的民生工程。各單位要高度重視學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作，要從“辦人民 滿意的教育”的高度出發(fā)，不斷創(chuàng)新校內(nèi)課后服務(wù)模式，積極 開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和家長(zhǎng)需 求，提供豐富多樣的校內(nèi)課后服務(wù)。二、基本原則（一）公開服務(wù)事項(xiàng)，主動(dòng)接受監(jiān)督 開展校內(nèi)課后服務(wù)的學(xué)校要公開服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安 全措施、費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng)，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。（二）堅(jiān)持自愿選擇，健全工作機(jī)制學(xué)生

3、是否參加校內(nèi)課后服務(wù)，由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇。學(xué)生 選擇在校外參加課后服務(wù)的，學(xué)校要引導(dǎo)家長(zhǎng)選擇合法合規(guī)、 安全有保障、服務(wù)質(zhì)量高的有證校外托管機(jī)構(gòu)。（三）堅(jiān)持公益普惠，量力而行開展 校內(nèi)課后服務(wù)堅(jiān)持公益普惠性 , 采取政府和學(xué)校支持、 家長(zhǎng) 合理分擔(dān)運(yùn)行成本的做法，不得以營利為目的。三、服務(wù)內(nèi)容和形式（一）服務(wù)時(shí)間 校內(nèi)課后服務(wù)時(shí)間是指正常上課日的中午、下午課后至 18:00 止，各學(xué)校可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整下午的課后托管服務(wù)時(shí) 間。（二）服務(wù)對(duì)象 校內(nèi)課后服務(wù)對(duì)象為本校在讀的學(xué)生，要優(yōu)先保障殘疾兒 童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童和 中低年級(jí)學(xué)生等亟需校內(nèi)課后服務(wù)學(xué)生群體，提倡

4、對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí) 有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助。（三）服務(wù)內(nèi)容在校午餐服務(wù)結(jié)合我縣實(shí)際，學(xué)生應(yīng)在取得食品經(jīng)營許可證的學(xué)校 食堂就餐或選擇有配餐資格的企業(yè)對(duì)中小學(xué)生午餐進(jìn)行集體配 送。在校午休服務(wù)一般安排在教室或安排在經(jīng)過改造具備一定條件的圖書 館、閱覽室、多功能室、體育館等場(chǎng)所。條件較優(yōu)越場(chǎng)所優(yōu)先 提供給低年級(jí)學(xué)生使用， 具體由各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況組織實(shí)施。鼓勵(lì)和支持中小學(xué)教職工在保證按質(zhì)按量完成正常職責(zé)工作任 務(wù)前提下 , 參與校內(nèi)課后服務(wù)管理工作并取得相應(yīng)的勞務(wù)報(bào)酬， 鼓勵(lì)退休老教師、家長(zhǎng)等社會(huì)熱心人士等作為志愿者參與午休 看管工作。課后托管服務(wù)實(shí)行“一校一案” ，遵循“家長(zhǎng)自愿、 校內(nèi)實(shí)施、 共

5、同監(jiān)管” 的原則，由各學(xué)校根據(jù)本校場(chǎng)地、人員、資源及家長(zhǎng)需求等實(shí) 際情況制訂具體的實(shí)施方案，課后托管活動(dòng)形式、內(nèi)容及時(shí)間 由學(xué)校會(huì)同家長(zhǎng)委員會(huì)協(xié)商確定。在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前 提下，學(xué)校在托管時(shí)間內(nèi)可安排作業(yè)輔導(dǎo)、自主閱讀、體育、 藝術(shù)、科普活動(dòng)、娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興趣小組 活動(dòng)，觀看適宜青少年的影片等課外活動(dòng) , 鼓勵(lì)開展學(xué)生綜合實(shí) 踐活動(dòng) , 或組織學(xué)生就近到社區(qū)、 少年宮、企事業(yè)單位開展社會(huì) 實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校和家委會(huì)要廣泛動(dòng)員民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文 化傳承人、退休老教師、在校青年教師、大學(xué)生及社會(huì)熱心人 士等作為志愿者參與校內(nèi)課后服務(wù)工作 , 為學(xué)生提供文化藝術(shù)、 心理

6、疏導(dǎo)、飲食作息等形式多樣的校內(nèi)課后服務(wù)。學(xué)校也可根據(jù)學(xué)生家長(zhǎng)需求， 向第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)購買服務(wù)。 引入第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)參與校內(nèi)課后服務(wù)的 , 學(xué)校會(huì)同家長(zhǎng)委員 會(huì)及第三方社會(huì)機(jī)構(gòu) , 根據(jù)容納學(xué)生人數(shù)、 服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)時(shí)間、 勞務(wù)報(bào)酬和設(shè)施設(shè)備損耗、維修成本等合理確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué) 校應(yīng)將開展課后服務(wù)的具體方式、服務(wù)內(nèi)容、人員安排、容納 人數(shù)、服務(wù)條件、審核標(biāo)準(zhǔn)和費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)等信息及時(shí)向?qū)W生及家 長(zhǎng)公示；學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇服務(wù)項(xiàng)目，提出報(bào)名申請(qǐng)；學(xué)校委 托第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)作為收費(fèi)主體， 與家長(zhǎng)簽訂服務(wù)協(xié)議 , 收取的 費(fèi)用要進(jìn)行專賬管理，并在每學(xué)期末公示收支情況。四、服務(wù)經(jīng)費(fèi)及收支管理（一）午餐費(fèi)用。 午餐

7、收費(fèi)實(shí)行按實(shí)收取。參照目前 xx 縣午餐實(shí)際水平在每餐 3 至 8 元的幅度，由各學(xué)校家委會(huì)與學(xué) 校（配餐中心）自行商定。（二）托管服務(wù)費(fèi)用。 先由學(xué)校根據(jù)該校參與托管服務(wù)的 學(xué)生人數(shù)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)時(shí)間、設(shè)施設(shè)備損耗、維修成本及 教職工、安保人員勞務(wù)報(bào)酬等因素，經(jīng)有關(guān)部門綜合考慮，建 議：午休及下午放學(xué)后托管兩項(xiàng)服務(wù)費(fèi)合共10 元/人/ 天（如只選其中一項(xiàng)的，則收 5 元/人/ 天），費(fèi)用由家長(zhǎng)自行承擔(dān)。（三）收支管理。 開學(xué)后由家委會(huì)統(tǒng)一收取本學(xué)期午餐費(fèi) 轉(zhuǎn)交給開展服務(wù)的學(xué)校或配餐中心，學(xué)校（配餐中心）在學(xué)期 末按照實(shí)際就餐數(shù)計(jì)算相關(guān)費(fèi)用進(jìn)行 “多退少補(bǔ)” 。午休費(fèi)及學(xué) 校直接開展課后托管

8、服務(wù)費(fèi)，由學(xué)校每學(xué)期收取并向每位參加 的學(xué)生開具稅務(wù)票據(jù)。各學(xué)校每月定期公開午休費(fèi)及課后托管 費(fèi)支出明細(xì)，并在學(xué)期末按照成本價(jià)計(jì)算相關(guān)開支進(jìn)行“多退 少補(bǔ)”。若學(xué)校委托第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)開展課后托管服務(wù)的， 由家 長(zhǎng)自行與相關(guān)機(jī)構(gòu)簽訂服務(wù)協(xié)議，費(fèi)用由家委會(huì)收集交至相關(guān) 服務(wù)機(jī)構(gòu)。教職工參與校內(nèi)課后服務(wù)工作取得的收入在學(xué)?？?jī)效工資 總量外單列管理。其中，教職工參與由學(xué)校舉辦的午餐、午休 及學(xué)校舉辦的其他校內(nèi)課后托管服務(wù)項(xiàng)目的, 勞務(wù)報(bào)酬從相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)渠道中列支；教職工參與由第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)舉辦的校內(nèi) 課后服務(wù)的 , 勞務(wù)報(bào)酬由舉辦機(jī)構(gòu)按規(guī)定從收取的費(fèi)用中列支。五、保障機(jī)制（一）政府主導(dǎo)，各司其職 按照義

9、務(wù)教育“以縣（市、區(qū)）為主”的管理體制 , 縣政 府要充分發(fā)揮對(duì)學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的指導(dǎo)作用，組織各職能部 門成立校內(nèi)課后服務(wù)管理機(jī)構(gòu)工作組，落實(shí)日常監(jiān)管及聯(lián)合檢 查工作。教育行政部門要擔(dān)負(fù)起中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的統(tǒng)籌管 理職責(zé) , 同時(shí)加強(qiáng)與財(cái)政、稅務(wù)、公安、人社、衛(wèi)健、消防、市 場(chǎng)監(jiān)管等有關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，共同做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服 務(wù)管理工作。 對(duì)變相開展集體教學(xué)、 有償教育輔導(dǎo)、“補(bǔ)課” 等 行為進(jìn)行檢查，規(guī)范監(jiān)督各學(xué)校委托第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)開展課后 服務(wù)行為，指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)對(duì)受托學(xué)生的紀(jì)律與安全教育，指導(dǎo) 家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)校內(nèi)課后服務(wù)開展情況進(jìn)行監(jiān)督。財(cái)政部門要按照縣政府的統(tǒng)一部署落實(shí)好相關(guān)財(cái)政

10、政 策，加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)課后服務(wù)專項(xiàng)資金的監(jiān)管，規(guī)范各類招投標(biāo)行 為及財(cái)務(wù)管理。市場(chǎng)監(jiān)管部門要加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)課后服務(wù)收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo) 準(zhǔn)的監(jiān)管；加強(qiáng)對(duì)第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)收費(fèi)行為的監(jiān)管；加強(qiáng)對(duì)學(xué) 校（配餐中心）的食品衛(wèi)生及安全監(jiān)管。稅務(wù)部門要積極配合做好稅務(wù)票據(jù)的發(fā)放、管理工作。消防部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)教育部門、學(xué)校做好消防安全工作。公安部門負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校的安保設(shè)施及人員進(jìn)行監(jiān)督管理； 公安交警部門負(fù)責(zé)對(duì)放學(xué)高峰期學(xué)校周邊交通安全進(jìn)行監(jiān)督管 理。衛(wèi)健部門負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校的飲用水衛(wèi)生、傳染病預(yù)防和控制 進(jìn)行監(jiān)督管理，指導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)工作，監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)校 貫徹落實(shí)國家關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生保健工作的法律法規(guī)。人社部門負(fù)責(zé)校內(nèi)課后服務(wù)用工

11、相關(guān)工作的監(jiān)督管理。（二）學(xué)校主體，特色發(fā)展強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。 各學(xué)校要積極作為、 勇于探索 , 發(fā)揮“主 陣地”作用，成立以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的校內(nèi)課后服務(wù)管理機(jī) 構(gòu)，實(shí)行“一校一案” ，形成適合需要、各具特色、科學(xué)系統(tǒng)的 課后服務(wù)體系。健全保障機(jī)制。 各學(xué)校要把安全放在首位 , 落實(shí)安全責(zé)任 完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案 , 加強(qiáng)安全衛(wèi)生意識(shí)教育 , 強(qiáng)化安 全檢查和門衛(wèi)登記等管理制度，對(duì)參與人員的品德、健康嚴(yán)格 把關(guān) , 制定并落實(shí)考勤、 監(jiān)管、交接班制度。 要切實(shí)消除在場(chǎng)地、 消防、食品衛(wèi)生、 安全保衛(wèi)等方面的安全隱患 , 確保學(xué)生人身安 全。鼓勵(lì)建立校園傷害風(fēng)險(xiǎn)、尤其是損害賠償?shù)亩喾匠袚?dān)共擔(dān)

12、 機(jī)制 , 健全學(xué)生的醫(yī)保制度、 校園傷害保險(xiǎn)、 學(xué)生意外商業(yè)險(xiǎn)等 制度 , 為校內(nèi)課后服務(wù)提供保障。完善硬件設(shè)施。各學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際情況，提前組織家 委會(huì)購置開展校內(nèi)課后服務(wù)所需各類生活用品、學(xué)習(xí)用品、醫(yī) 藥用品、消毒設(shè)備、電氣設(shè)備、安保設(shè)備，確保水、電等配套 設(shè)施安全有保障。落實(shí)人員配置?？茖W(xué)合理安排好教職工的輪值時(shí)間，把 教職工的保障服務(wù)一并納入校內(nèi)課后服務(wù)范疇，確保不影響教 職工的正常教學(xué)工作。（三）家長(zhǎng)有責(zé)，配合監(jiān)督 家長(zhǎng)是學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的重要責(zé)任方和重要參與方 , 應(yīng) 與學(xué)校共同擔(dān)負(fù)校內(nèi)課后服務(wù)時(shí)段學(xué)生的監(jiān)護(hù)責(zé)任 , 參與服務(wù) 情況及收費(fèi)項(xiàng)目支出的監(jiān)督等。各中小學(xué)要積極引導(dǎo)學(xué)生家

13、長(zhǎng) 成立班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，由各級(jí)家委會(huì)協(xié)助學(xué)校研 究審核各類重大事項(xiàng)決策，組織家長(zhǎng)根據(jù)家庭實(shí)際需要在每學(xué) 期開學(xué)初向?qū)W校提出書面委托申請(qǐng)、簽訂并履行服務(wù)協(xié)議，協(xié) 助做好費(fèi)用收支管理及監(jiān)督，定期對(duì)食品安全、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)收支 及第三方機(jī)構(gòu)開展課后服務(wù)等情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。（四）齊抓共管，內(nèi)外并重 推行“校內(nèi)保基本，校外多選擇”的學(xué)生托管服務(wù)模式， 繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)校外托管機(jī)構(gòu)的辦證指導(dǎo)及日常監(jiān)管，引導(dǎo)家長(zhǎng)必 須選擇合法安全、服務(wù)高質(zhì)的校外有證托管機(jī)構(gòu)。對(duì)無證開展 學(xué)生校外托管業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行分類分批整治、關(guān)停，做到“無 證一律關(guān)停、有證規(guī)范經(jīng)營” ，確保受托學(xué)生的健康、安全。六、相關(guān)要求（一）建立政府

14、主導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)、學(xué)校主責(zé)、社會(huì)參與、 家長(zhǎng)支持的校內(nèi)課后服務(wù)工作機(jī)制 , 加強(qiáng)校內(nèi)課后服務(wù)工作的 統(tǒng)籌規(guī)劃和組織領(lǐng)導(dǎo) , 明確部門職責(zé) , 落實(shí)工作責(zé)任。各有關(guān)部 門要結(jié)合職責(zé) , 加強(qiáng)校內(nèi)課后服務(wù)的監(jiān)督檢查 , 切實(shí)做好校內(nèi)課 后服務(wù)工作。各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)問題研究 , 創(chuàng)新 服務(wù)模式 , 穩(wěn)妥開展課后服務(wù)工作 , 不斷提升課后服務(wù)質(zhì)量。（二）各公辦學(xué)校和教職員工不得為相關(guān)機(jī)構(gòu)提供宣傳廣 告推介平臺(tái)或招生， 不得將校內(nèi)課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸 , 不得進(jìn)行集體教學(xué)或 “補(bǔ)課”。否則， 由教育部門按有關(guān)規(guī)定嚴(yán) 肅處理。（三）各職能部門及學(xué)校有違反本方案規(guī)定行為的，學(xué)生監(jiān)護(hù)人可向相

15、關(guān)職能部門投訴。相關(guān)職能部門接到投訴后，屬 于本部門職責(zé)范圍內(nèi)的， 應(yīng)當(dāng)在 10 個(gè)工作日內(nèi)調(diào)查處理， 并將 處理結(jié)果告知投訴人；不屬于本部門職責(zé)范圍的，應(yīng)當(dāng)在5 個(gè)工作日內(nèi)移送有關(guān)職能部門處理并告知投訴人。法律、法規(guī)和 規(guī)章對(duì)調(diào)查處理期限另有規(guī)定的，從其規(guī)定。（四）政府有關(guān)職能部門要嚴(yán)格依照本方案的規(guī)定履行職 責(zé)，對(duì)因玩忽職守、徇私舞弊、工作不力而導(dǎo)致嚴(yán)重后果的， 要實(shí)行責(zé)任倒查，對(duì)相關(guān)責(zé)任人和責(zé)任單位實(shí)行責(zé)任追究。情 節(jié)嚴(yán)重涉嫌犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。（五）各職能部門和學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)課后服務(wù)工作的宣 傳, 及時(shí)總結(jié)推廣校內(nèi)課后服務(wù)的成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn), 推動(dòng)形成全社會(huì)關(guān)心、 支

16、持校內(nèi)課后服務(wù)工作的共識(shí) , 營造良好的社會(huì) 氛圍。本工作方案從發(fā)布之日起實(shí)施。中小學(xué)5+2”課后服務(wù)工作的實(shí)施方案為切實(shí)增強(qiáng)我縣教育服務(wù)能力，幫助中小學(xué)生家長(zhǎng)解決 子女放學(xué)后“接送難 “監(jiān)管難”問題，根據(jù)教育部辦公廳 關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見 （教基一廳 （2017）2 號(hào)）、省教育廳等五家聯(lián)合印發(fā)的關(guān)于做好中小 學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見（X教基2018） 13號(hào)）、省教育廳等二十一部門聯(lián)合下發(fā)的 XX省教育廳等二十一部門 關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的通知（X教發(fā)（2019）57號(hào)）、XX 市教育局等五部門聯(lián)合下發(fā)的關(guān)于印發(fā) XX 市推進(jìn)小 學(xué)開展課后服務(wù)工作實(shí)施意見（試行）的

17、通知（X教綜2019） 4號(hào)）和XX市關(guān)于要求進(jìn)一步做好中小學(xué)課后服 務(wù)工作的通知（X教基2021） 8號(hào)）等精神，結(jié)合我縣實(shí) 際，現(xiàn)就進(jìn)一步做好全縣中小學(xué)課后服務(wù)工作，特制定本實(shí) 施方案：一、總體要求開展中小學(xué)生課后服務(wù)是幫助家長(zhǎng)解決按時(shí)接送子女 困難、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好和促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的民心工程， 是讓人民群眾具有更多獲得感和幸福感的惠民工程。各中小 學(xué)從“辦好人民滿意的教育”的高度出發(fā)，重視中小學(xué)生課 后服務(wù)工作，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和家長(zhǎng)需求，不斷創(chuàng)新 課后服務(wù)模式，提供豐富多樣的課后服務(wù)，努力做到讓黨委 政府放心、家長(zhǎng)學(xué)生滿意、學(xué)校教師支持、社會(huì)各界擁護(hù)。二、工作目標(biāo) 通過開展中小學(xué)

18、生課后服務(wù)，有效解決家長(zhǎng)按時(shí)接送子 女難和課后輔導(dǎo)負(fù)擔(dān)過重問題，有效治理教師亂辦班、亂補(bǔ) 課現(xiàn)象， 著力提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量， 增強(qiáng)教育服務(wù)能力， 提升教育工作新形象。三、工作原則（ 一 ） 堅(jiān)持自愿有償原則。學(xué)校要充分尊重學(xué)生家長(zhǎng)需求 和意愿，在學(xué)生家長(zhǎng)自愿同意的基礎(chǔ)上進(jìn)行，主動(dòng)向家長(zhǎng)告 知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、收費(fèi)方式、安全保障措施等。對(duì)自 行選擇參加校外社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的，要及時(shí)提醒家長(zhǎng)選擇合法 合規(guī)、安全有保障、服務(wù)質(zhì)量高的課后服務(wù)機(jī)構(gòu)。課后服務(wù) 成本按照“家長(zhǎng)為主，政府補(bǔ)助”的原則籌措，學(xué)校應(yīng)通過 家長(zhǎng)委員會(huì)向自愿參加課后服務(wù)的家長(zhǎng)收取費(fèi)用，嚴(yán)禁學(xué)校 以課后服務(wù)名義亂收費(fèi)。（ 二 ） 堅(jiān)

19、持公益惠民原則。中小學(xué)生課后服務(wù)工作應(yīng)堅(jiān)持 公益性、非盈利性原則。政府發(fā)揮主導(dǎo)作用，強(qiáng)化對(duì)工作的 組織領(lǐng)導(dǎo)；縣總工會(huì)、財(cái)政局、人社局等相關(guān)部門加大政策 支持和經(jīng)費(fèi)投入保障，確保課后服務(wù)工作可持續(xù)；家長(zhǎng)合理 承擔(dān)中小學(xué)生課后服務(wù)的成本費(fèi)用；學(xué)校充分發(fā)揮課后服務(wù) 主陣地作用，利用學(xué)校場(chǎng)地和設(shè)施設(shè)備，為開展課后服務(wù)提 供必要的支持和便利保障。要優(yōu)先保障殘疾兒童、進(jìn)城務(wù)工 人員隨遷子女、單親家庭和留守兒童等急需服務(wù)群體需求，建檔立卡貧困家庭和隨班就讀殘疾兒童所需費(fèi)用由政府予以支助。（三）堅(jiān)持規(guī)范管理原則。學(xué)校要在充分調(diào)查研究的基 礎(chǔ)上， 統(tǒng)籌社會(huì)需求， 結(jié)合學(xué)校資源配置、 服務(wù)能力等因素， 科學(xué)制訂課

20、后服務(wù)實(shí)施方案，明確服務(wù)范圍和服務(wù)形式，確 定經(jīng)費(fèi)、人員和安全等保障措施，保證工作順利開展。要確 保課后服務(wù)工作科學(xué)、規(guī)范、有效、安全的組織實(shí)施，建立 健全各項(xiàng)管理制度，明確崗位分工和責(zé)任落實(shí)，制定應(yīng)急預(yù) 案。嚴(yán)禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或集體補(bǔ)課，嚴(yán)禁在 課后服務(wù)期間上新課。四、工作內(nèi)容（一）服務(wù)對(duì)象。全縣義務(wù)教育階段自愿申請(qǐng)的學(xué)校在 校生。要優(yōu)先考慮和保障殘疾兒童、 進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、 單親家庭子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難和低年級(jí)兒童等亟 需服務(wù)的學(xué)生群體，同時(shí)要擴(kuò)大課后服務(wù)覆蓋面，確保課后 服務(wù)“擴(kuò)面提質(zhì)”。（二）服務(wù)時(shí)間。原則上課后服務(wù)時(shí)間為每星期一至星 期五學(xué)習(xí)日（寒、暑假及法

21、定節(jié)假日除外） ，學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí) 際具體制定課后服務(wù)時(shí)長(zhǎng)，當(dāng)天的課后服務(wù)時(shí)間原則上不超 過 2 課時(shí)，服務(wù)時(shí)間從下午放學(xué)起，結(jié)束時(shí)間為夏秋時(shí)段最 退不超 18： 15, 冬春時(shí)段最退不超 17： 45。（三）服務(wù)形式。學(xué)校安排教師輔導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生完成作 業(yè)，開展閱讀書法活動(dòng)及藝體興趣特色活動(dòng)等；根據(jù)參加服 務(wù)學(xué)生人數(shù)跨年級(jí)、跨班級(jí)組織，但嚴(yán)禁將課后服務(wù)變相成 為集體上課或集體補(bǔ)課。同時(shí)安排拓展和延伸的特色服務(wù)， 努力開辟多種適宜途徑，幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)、開 拓視野、增強(qiáng)實(shí)踐。是充分利用學(xué)校在教育管理和人員、場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備等 方面的資源優(yōu)勢(shì)，建立分層分類多樣化服務(wù)體系，組織學(xué)生 自主閱讀、

22、主題閱讀、 書寫訓(xùn)練、 個(gè)別輔導(dǎo)， 組織開展體育、 美育、科技、社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)等興趣小組活動(dòng)。二是積 極協(xié)調(diào)社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)所、青少年校外活動(dòng)中心等有資質(zhì)、有條 件的校外機(jī)構(gòu)，開展普惠性的課后社團(tuán)或志愿者服務(wù)。三是 通過購買服務(wù)等方式，鼓勵(lì)藝術(shù)、體育等社會(huì)專業(yè)組織為學(xué) 生提供高質(zhì)量藝體等相關(guān)服務(wù)，逐步形成學(xué)校和社會(huì)共同參 與、協(xié)調(diào)發(fā)展的中小學(xué)生課后服務(wù)體系。五、工作流程（一）服務(wù)公示。學(xué)校要制定課后服務(wù)工作實(shí)施方案， 通過多種形式向家長(zhǎng)公布； 實(shí)施方案要明確服務(wù)對(duì)象、 時(shí)間、 地點(diǎn)、項(xiàng)目，以及項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師和注意事項(xiàng)。（二）報(bào)名編班。離校確有困難的學(xué)生家長(zhǎng)，在學(xué)校規(guī) 定的時(shí)間內(nèi)，向所在學(xué)校提出申請(qǐng)

23、，按要求提交申請(qǐng)表及有 關(guān)材料，由學(xué)校審核并公布名單；學(xué)校要合理編排班級(jí)，并 建立學(xué)生信息庫，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。（三）組織實(shí)施。由學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施，并以本校教師 參與課后服務(wù)為主；如校內(nèi)教師不足，可聘請(qǐng)經(jīng)有關(guān)部門認(rèn) 定的有資質(zhì)的校外機(jī)構(gòu)到校內(nèi)組織開展活動(dòng)；鼓勵(lì)和支持品 德好、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的退休教師、校外輔導(dǎo)員、專 業(yè)教練、志愿者以及熱心家長(zhǎng)共同參與校內(nèi)課后服務(wù)工作。 外聘（請(qǐng)） 人員參加課后服務(wù)人員， 由學(xué)校負(fù)責(zé)審核、 聘用， 并簽訂聘用責(zé)任書，明晰工作職責(zé)，明確安全責(zé)任及待遇報(bào) 酬，聘用及相關(guān)人員名單報(bào)教育局備案。 課后服務(wù)人員配備、 服務(wù)報(bào)酬、經(jīng)費(fèi)來源、撥付程序、經(jīng)費(fèi)管理等要求如下：人

24、員配備。參加課后服務(wù)的老師原則上按教師自主報(bào) 名和學(xué)校統(tǒng)籌安排相結(jié)合的原則，廣大教師應(yīng)積極主動(dòng)介入 和參與課后服務(wù)，原則上按以下三類人員配備： （ 1）輔導(dǎo)教 師：按每班 35 名學(xué)生配 1 名教師（在此基礎(chǔ)上，如余數(shù)超 15 名但不達(dá) 35 名，也按 1 名教師配備），每 100 名學(xué)生增配 1 名教師協(xié)助。 （ 2）帶班領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)生參與課后服務(wù)少于500人的學(xué)校每天配 1 名帶班領(lǐng)導(dǎo)；參與人數(shù)達(dá) 500 人以上的學(xué) 校，配 2 名帶班領(lǐng)導(dǎo)。 （ 3）保障人員：醫(yī)療、保安等后勤人 員配備原則上不超過 3 名，500 人以上的可共增加 1 名。服務(wù)報(bào)酬。對(duì)完成規(guī)定教學(xué)和管理任務(wù)后額外承擔(dān)學(xué) 生課

25、后服務(wù)工作的教職工發(fā)放服務(wù)報(bào)酬（不納入績(jī)效工資總 量）。服務(wù)報(bào)酬：每人每課時(shí)（ 40-45 分鐘）補(bǔ)助發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)原 則上參考當(dāng)?shù)仄刚?qǐng)編外合同制教師課時(shí)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。每學(xué)期按 實(shí)際承擔(dān)課后服務(wù)的課時(shí)量，按學(xué)期結(jié)算和發(fā)放；服務(wù)報(bào)酬 費(fèi)發(fā)放要進(jìn)行校內(nèi)公示，并報(bào)縣教育局備案，接受社會(huì)和縣 教育局的監(jiān)督。經(jīng)費(fèi)來源。校內(nèi)課后服務(wù)成本由當(dāng)?shù)卣?、社?huì)、家 長(zhǎng)共同承擔(dān)：一是由縣總工會(huì)和財(cái)政局每學(xué)期視學(xué)校參加課 后服務(wù)的學(xué)生數(shù)情況，給予一定資金補(bǔ)助（集團(tuán)化辦學(xué)的分 校或校區(qū)單獨(dú)核算） 。二是不足部分由社會(huì)捐助、學(xué)校公用 經(jīng)費(fèi)、或由家長(zhǎng)委員會(huì)與所在校測(cè)算商定并經(jīng)公示后，向自 愿申請(qǐng)參加并經(jīng)學(xué)校審核通過的學(xué)生家長(zhǎng)收取一定

26、數(shù)額服 務(wù)費(fèi)予以解決。撥付程序。每學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校將本校參加課后服務(wù) 學(xué)生名單匯總表報(bào)送縣教育局審核后，由縣教育局再分別向 縣總工會(huì)和財(cái)政局申請(qǐng)補(bǔ)助金額?？h總工會(huì)和財(cái)政局分別于 每年的 5 月底、 12 月底前將本學(xué)期補(bǔ)助撥付到每所學(xué)校。經(jīng)費(fèi)管理。課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)使用主要包括參與課后服務(wù) 的教職員工勞務(wù)費(fèi)、外聘教師或團(tuán)隊(duì)費(fèi)用、購買活動(dòng)課程和 物品等相關(guān)費(fèi)用，經(jīng)費(fèi)使用原則：一是課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)收支使 用應(yīng)實(shí)事求是， 及時(shí)做好服務(wù)費(fèi)用的結(jié)算工作， 并定期公示， 接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督；學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)財(cái)務(wù)管理規(guī) 定，確保?？顚Ｓ茫坏媒亓?、擠占和挪用，確保資金使用 符合規(guī)定要求。二是對(duì)殘疾兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困

27、難等亟需服務(wù) 的學(xué)生群體，在費(fèi)用方面應(yīng)予以照顧和酌情減免，減免的費(fèi)用由學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān)。六、工作要求（ 一 ） 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。課后延時(shí)服務(wù)工作是國家推進(jìn)教育 民生的工程，學(xué)校要提高政治站位，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成 立學(xué)校課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組；要加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃，研究制定 學(xué)校課后服務(wù)工作實(shí)施方案，扎實(shí)做好課后服務(wù)的具體組織 實(shí)施工作。（二）推進(jìn)“擴(kuò)面提質(zhì) 。從 2021 年秋季開學(xué)起，力爭(zhēng)城 區(qū)中小學(xué)課后服務(wù)基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋，能有效滿足學(xué)生的多樣 化需求。鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村學(xué)校也應(yīng)結(jié)合家長(zhǎng)需求積極推進(jìn)開展課后 服務(wù)工作 , 并不斷優(yōu)化服務(wù)內(nèi)容和形式。（三）鼓勵(lì)多方參與。鼓勵(lì)有資質(zhì)、有條件的社區(qū)、青 少年宮、校

28、外活動(dòng)中心等機(jī)構(gòu)積極參與實(shí)施學(xué)生課后服務(wù)， 供家長(zhǎng)自愿選擇。鼓勵(lì)和支持文化、體育、科協(xié)、工會(huì)、團(tuán) 委、婦聯(lián)等單位向?qū)W校提供公益性服務(wù)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)校退休 教師、社會(huì)熱心人士、志愿者、家長(zhǎng)等參與課后服務(wù)工作。 嚴(yán)禁有不良記錄的機(jī)構(gòu)和人員參與課后服務(wù)。（四）保障學(xué)生安全。學(xué)校是校內(nèi)課后服務(wù)的安全責(zé)任 單位，要明確課后服務(wù)人員崗位職責(zé)， 加強(qiáng)安全教育和管理， 切實(shí)提高學(xué)校的安全管理能力。學(xué)校要購買“校方責(zé)任險(xiǎn) 建議有條件的家長(zhǎng)為孩子購買“綜合意外戶外運(yùn)動(dòng)人身意 外傷害險(xiǎn)”或“學(xué)生平安險(xiǎn)”等；要建立安全檢查制度，強(qiáng) 化對(duì)課后服務(wù)設(shè)施的安全檢查；要制定并落實(shí)門衛(wèi)登記、考 勤、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案，保障學(xué)生

29、人身安全。（五）提高信息化服務(wù)水平。加快推進(jìn)課后服務(wù)信息管 理平臺(tái)建設(shè)，推行課后智能服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生家長(zhǎng)在線申 請(qǐng)、自動(dòng)統(tǒng)計(jì)、自動(dòng)編班、離校告知等管理功能，提高課后 服務(wù)管理水平。（六）健全監(jiān)管機(jī)制。結(jié)合省紀(jì)委“點(diǎn)題整治”專項(xiàng)工 作，將課后服務(wù)工作納入教育督導(dǎo)范圍，納入學(xué)校年度績(jī)效 考評(píng)，定期開展監(jiān)督檢查，強(qiáng)化日常監(jiān)督管理，切實(shí)保障課 后服務(wù)質(zhì)量；要加強(qiáng)收費(fèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，對(duì)亂收 費(fèi)、亂發(fā)補(bǔ)貼、私設(shè)“小金庫 等違規(guī)行為，將按照有關(guān)規(guī) 定追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)人的責(zé)任。落實(shí)雙減小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案 為妥善解決部分家庭小學(xué)生放學(xué)后無人照管的問題，減 輕家庭教育支出和家長(zhǎng)相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)， 根

30、據(jù) xx 省教育廳 關(guān) 于做好 2021 年秋季學(xué)期義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作的通 知、 xx 市義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作推進(jìn)會(huì)以及市北區(qū)教 育局的相關(guān)要求。我校將于 8 月 30 日全面開啟學(xué)生課后服 務(wù)工作。一、目的意義 小學(xué)生課后服務(wù)工作關(guān)系到學(xué)生健康成長(zhǎng)和廣大家長(zhǎng) 的切身利益，是解決家長(zhǎng)后顧之憂的重要舉措。以辦好人民 滿意的教育為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使城市 發(fā)展更有溫度、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感。二、工作原則 小學(xué)生課后服務(wù)工作堅(jiān)持公益性原則，確保有服務(wù)需求 的家長(zhǎng)能夠接受免費(fèi)基本服務(wù)；堅(jiān)持公平性原則，尊重家長(zhǎng) 意愿，積極引進(jìn)公益性質(zhì)的第三方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為家長(zhǎng)提供多種

31、選擇；堅(jiān)持激勵(lì)性原則，對(duì)參與課后服務(wù)工作的教師適當(dāng)增 加績(jī)效補(bǔ)貼；堅(jiān)持安全性原則，學(xué)校把安全放在首位，落實(shí) 安全管理責(zé)任。三、課后服務(wù)工作內(nèi)容（一）課后服務(wù)對(duì)象 在我校就讀且確有需求的學(xué)生。（二）課后服務(wù)方式及內(nèi)容學(xué)校校內(nèi)基本課后服務(wù)（免費(fèi)性質(zhì)）（1）課后服務(wù)時(shí)間：校內(nèi)課后服務(wù)安排在下午有課的 上課日，放學(xué)后開始至 17:30 結(jié)束。為了給家長(zhǎng)接孩子提供 便捷，托管期間實(shí)施彈性離校：統(tǒng)一集中放學(xué)為 17:30 ，有 特殊情況家長(zhǎng)可提前通過班主任約定16:30 、 17:00 兩個(gè)時(shí)間段接孩子。一、二年級(jí)：每周一、三、五下午 三至六年級(jí)：每周一至周五下午（2）遵循機(jī)制：“家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)初審、學(xué)校

32、核準(zhǔn)、 統(tǒng)籌安排”的機(jī)制；通過班級(jí)群和學(xué)校公眾號(hào)發(fā)布并解讀學(xué) 校的方案，確保每一個(gè)家長(zhǎng)了解托管時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、組織 形式等內(nèi)容。對(duì)于家長(zhǎng)提出變更托管需求的申請(qǐng)，班主任及 時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處，教導(dǎo)處根據(jù)情況進(jìn)行編班或插班，確保孩子 能按時(shí)入托； 因疫情防控要求， 8 月 30 日未正常返校的先提 出申請(qǐng)，待正常返校后即可參加課后服務(wù)。（3）課后服務(wù)方式：根據(jù)人數(shù)重新組班，即：跨班級(jí)、 跨年級(jí)統(tǒng)籌組班集中；（ 4）課后服務(wù)人員：學(xué)校教師輪流看護(hù)，每天安排一 名學(xué)校干部進(jìn)行巡查；（ 5）課后服務(wù)內(nèi)容：與“十個(gè)一”項(xiàng)目的實(shí)施相結(jié)合， 督促學(xué)生完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和答疑， 適時(shí)組織讀書及文體活

33、動(dòng)等；與德育活動(dòng)相結(jié)合，將課后服 務(wù)延伸到校外，開展研學(xué)活動(dòng)、社會(huì)課堂活動(dòng)等。第三方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)入校服務(wù)（收費(fèi)性質(zhì)）（ 1）引進(jìn)方式：學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，家委會(huì)審核、組 織采購有資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)校提供托管服務(wù)； （已經(jīng)按照流 程經(jīng)市北區(qū)民教科、校級(jí)家委會(huì)審核）（2）托管時(shí)間：托管時(shí)間：校內(nèi)課后服務(wù)為每天放學(xué)后開始至 18:30 結(jié) 束。特殊需求課與第三方機(jī)構(gòu)溝通協(xié)調(diào)。（一、二年級(jí)：每周二、四下午，從學(xué)生午餐后開始）（3）托管內(nèi)容：機(jī)構(gòu)要確定托管內(nèi)容和以培養(yǎng)學(xué)生綜 合素質(zhì)為目標(biāo)的個(gè)性化、特色化課程；（4）收費(fèi)方式：費(fèi)用由家長(zhǎng)自行承擔(dān)，直接與第三方 對(duì)接。四、保障措施確保安全。堅(jiān)持立足學(xué)生實(shí)際，將安全目

34、標(biāo)列在托管 工作的第一位，采取班主任送托、輪值教師點(diǎn)名、家長(zhǎng)確認(rèn) 離校等“無縫銜接”交接措施。學(xué)校明確責(zé)任，建立健全課 后服務(wù)工作相關(guān)制度，強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門衛(wèi)登記管 理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急 預(yù)案措施。規(guī)范管理。課后服務(wù)工作必須做：堅(jiān)持 家長(zhǎng)自愿、 公益服務(wù) 原則；嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，做到不上課、不集中 輔導(dǎo)、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；免費(fèi)托管不向?qū)W生及家長(zhǎng)收取 任何費(fèi)用；不與無資質(zhì)的社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)；托管 教師要做好出勤記錄，出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生 監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。強(qiáng)化監(jiān)管。堅(jiān)持對(duì)第三方機(jī)構(gòu)的時(shí)刻監(jiān)督，切實(shí)做到 責(zé)權(quán)匹配，保障健全。嚴(yán)禁機(jī)構(gòu)

35、在課后服務(wù)時(shí)間開展學(xué)科類 培訓(xùn)，嚴(yán)禁帶有任何商業(yè)推廣和商業(yè)隱含元素。學(xué)校和家委 會(huì)做好托管過程的監(jiān)管和管理工作，建立服務(wù)評(píng)價(jià)機(jī)制，每 日做好巡查記錄，定期進(jìn)行評(píng)價(jià)。服務(wù)原則。尊重家長(zhǎng)意愿，全面落實(shí)一生一策，尊重 家長(zhǎng)的意愿和靈活性。保障機(jī)制。堅(jiān)持保障好參與課后服務(wù)工作的教師權(quán) 益，充分發(fā)揮黨團(tuán)員教師的先鋒模范作用，采取教師輪流排 班等方式，對(duì)參與課后服務(wù)工作的教師增加績(jī)效補(bǔ)貼。服務(wù)考核。學(xué)校做好過程性資料留存，結(jié)合課后服務(wù) 工作開展情況、輿情情況、新聞宣傳情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。課后延時(shí)服務(wù)工作實(shí)施方案 為切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作 , 促進(jìn)學(xué)生健 康、快樂、幸福成長(zhǎng) , 幫助家長(zhǎng)解決無法按

36、時(shí)接送孩子的難 題, 根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的 指導(dǎo)意見（教基一廳 20212 號(hào)）和省教育廳、省發(fā)改委、 省財(cái)政廳、省人力資源、社會(huì)保障廳關(guān)于全面推進(jìn)小學(xué)生 課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見 （魯教基發(fā) 20212 號(hào)）文件要 求, 結(jié)合我校實(shí)際 , 經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究后 ,特制定“ xx 市 xx 小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案” 。一、目的意義 針對(duì)我校下午放學(xué)后存在接送難問題開展課后延時(shí)服 務(wù)，是利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地和資源等方面的優(yōu)勢(shì)， 在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開展的便民性服務(wù)措施，是堅(jiān)持 以生為本育人理念、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，更好地辦人民滿意 教育的重要改革舉措，更是主動(dòng)

37、回應(yīng)家庭需求，回應(yīng)社會(huì)關(guān) 切，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感 和幸福感的民生工程。二、工作原則我校在課后服務(wù)工作中應(yīng)堅(jiān)持以下原則：1. 堅(jiān)持學(xué)生自愿原則。在家長(zhǎng)學(xué)生自愿的前提下，由家 長(zhǎng)根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請(qǐng)。2. 堅(jiān)持公益服務(wù)原則。學(xué)生延時(shí)服務(wù)應(yīng)充分遵循公益 性、服務(wù)性原則，不以營利為目的。堅(jiān)持安全至上原則。各班、小組加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化 安保工作，做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織，確保 師生安全。三、組織機(jī)構(gòu) 為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展 , 成立放 學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作機(jī)構(gòu)。組長(zhǎng)： xx副組長(zhǎng)： xx成員： xx 及各班主任四、具體要求（ 一 ） 課后

38、服務(wù)對(duì)象 課后服務(wù)工作主要針對(duì)放學(xué)后家長(zhǎng)接送困難、在家無人 照料的學(xué)生。（二）課后服務(wù)時(shí)間 課后服務(wù)時(shí)間為學(xué)校工作日早上上課前、午間休息和下 午放學(xué)后（周四教師學(xué)習(xí)除外） , 一般情況下冬季到 17:00, 夏季到 17:30 。（ 三 ） 服務(wù)形式 早間以巡視看護(hù)為主，組織早到校學(xué)生開展晨間誦讀； 午間以午間配餐和午休為主；下午放學(xué)后以有組織的社團(tuán)活 動(dòng)及其他學(xué)習(xí)活動(dòng)為主。（ 四 ） 課后服務(wù)內(nèi)容 主要內(nèi)容有輔導(dǎo)學(xué)生有效完成作業(yè)，并進(jìn)行重點(diǎn)、難點(diǎn) 的指導(dǎo)和輔導(dǎo)；帶領(lǐng)學(xué)生觀看具有教育意義的優(yōu)秀影片和學(xué) 習(xí)資源；在各個(gè)開放書架、班級(jí)圖書角或是圖書館進(jìn)行自主 閱讀；帶領(lǐng)學(xué)生參與各類科普、體育和娛樂

39、游戲、社團(tuán)等活 動(dòng), 也可以安排其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)育人課程。（五）課后服務(wù)程序我校充分利用在管理、 人員、 場(chǎng)地、 資源等方面的優(yōu)勢(shì)， 積極開展課后服務(wù)工作，堅(jiān)持學(xué)生家長(zhǎng)自愿的原則，學(xué)校事 先向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立 服務(wù)內(nèi)容公示、 學(xué)生選擇、 家長(zhǎng)申請(qǐng)、 班級(jí)審核、 校長(zhǎng)審定、 學(xué)校組織實(shí)施的工作機(jī)制。由家長(zhǎng)向?qū)W校提出托管申請(qǐng)，學(xué) 校審核申請(qǐng)并與家長(zhǎng)簽訂相關(guān)協(xié)議書，明確雙方權(quán)利義務(wù)和 責(zé)任分工。五、保障措施高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立專門服 務(wù)工作機(jī)構(gòu)，并將其作為重要的民生服務(wù)事項(xiàng)，納入學(xué)校工 作常規(guī)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，認(rèn)真實(shí)施。各班主任及值班

40、 教師要高度重視 , 認(rèn)真負(fù)責(zé) , 切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一 項(xiàng)分內(nèi)工作 , 組織好 , 服務(wù)好 , 真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí) 事工程。健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制 度, 包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、學(xué)生管理制度、檢査考核 制度、安全管理制度，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急 理機(jī)制等，確保課后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。規(guī)范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條：堅(jiān)持長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)原則 , 嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或 變相強(qiáng)制學(xué)生參加。嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為 , 不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校 教學(xué)的延伸 , 不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種學(xué)習(xí)興趣班。不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。

41、看管教師要做好看管記錄 , 詳細(xì)記錄每天看管情況 出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人 , 確保學(xué)生安 全?？荚u(píng)表彰 為提高課后服務(wù)的管理成效，學(xué)校將制定有關(guān)課后服務(wù) 工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入績(jī) 效考核范圍。最新版）小學(xué) 5+2 課后服務(wù)實(shí)施方案為更好地滿足學(xué)生課后服務(wù)需求，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù) 能力，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂的成長(zhǎng)，幫助家長(zhǎng)解決無法按時(shí) 接送孩子以及家庭作業(yè)難以完成的難題，辦有溫度的教育。 現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定我校學(xué)生課后服務(wù)實(shí)施方案， 內(nèi)容如下：一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)蘇 xx 教財(cái)【 2020】2 號(hào)省教育廳省發(fā)展 改革委省財(cái)政廳關(guān)于進(jìn)一步做好中

42、小學(xué)課后服務(wù)工作的通 知精神，以服務(wù)好家長(zhǎng)、學(xué)生為宗旨，把開展好課后服務(wù) 作為一項(xiàng)重要工程來抓，切實(shí)增強(qiáng)教育服務(wù)能力。有效整合 學(xué)校、家庭等方面資源，著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長(zhǎng)下班前 學(xué)校學(xué)生無人看管的社會(huì)性難題，促進(jìn)學(xué)生的健康全面發(fā) 展。二、總體目標(biāo)為家庭分憂。滿足社會(huì)客觀需求，切實(shí)辦好人民滿意 的教育，統(tǒng)一思想，建立機(jī)構(gòu)，明確任務(wù)，落實(shí)職責(zé)，以保 證規(guī)范、有序、高效地實(shí)施課后服務(wù)工作。讓家長(zhǎng)放心。 滿足家長(zhǎng)合理需求， 提供高質(zhì)量的服務(wù)， 不斷提升學(xué)校公信力。 3. 對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。以“學(xué)生課后服務(wù)” 為平臺(tái)，組織學(xué)生開展形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長(zhǎng)。三、課后服務(wù)原則堅(jiān)

43、持學(xué)生自愿原則。學(xué)校首先向家長(zhǎng)發(fā)放告家長(zhǎng) 書，學(xué)生家長(zhǎng)在告家長(zhǎng)書回執(zhí)上簽字后，由學(xué)校保存 入檔。堅(jiān)持公益服務(wù)原則。學(xué)生課后服務(wù)應(yīng)充分遵循公益 性、服務(wù)性原則， 不以營利為目的， 以堅(jiān)持服務(wù)群眾為宗旨， 根據(jù)上級(jí)部門核定標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)收取部分成本費(fèi)用。堅(jiān)持安全至上原則。學(xué)校強(qiáng)化加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化 “安?！惫ぷ?，做到“集中有專人監(jiān)管，活動(dòng)有安全措施， 進(jìn)出有統(tǒng)一組織”，確保師生人身安全。學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂安 全協(xié)議書，共同承擔(dān)責(zé)任，做好安全保障工作。四、課后服務(wù)時(shí)間安排執(zhí)行課后服務(wù)“ 5+2”模式，即學(xué)校每周課后服務(wù)5 天，每天服務(wù) 2 小時(shí)。結(jié)合家長(zhǎng)實(shí)際需求，按低、中、高年級(jí)三 個(gè)批次分別延時(shí)服務(wù)至 17:00 、