小學(xué)三年級(jí)感恩的作文800字

1、小學(xué)三年級(jí)感恩的作文800字 我們不需要?jiǎng)e人感恩自己，而我們要經(jīng)常的去感恩別人，“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。你是否在找正預(yù)備撰寫“學(xué)校三班級(jí)感恩的作文800字”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！ 學(xué)校三班級(jí)感恩的作文800字1 家庭學(xué)?；?dòng)訓(xùn)練，在家長(zhǎng)與同學(xué)之間架起一座橋梁，家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談，談他們同學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作閱歷，談他們?nèi)绾闻c生疏人相處，談他們對(duì)我們前程的期望與信念，談他們對(duì)我們的理解他們將無價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無比絢爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感謝的心接受這一切，聽他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切

2、，感受親情的無私與毫無保留。布滿睿智的家長(zhǎng)，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)覺，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。 親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵脆弱無力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。 親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追趕而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)決的腳步。 親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)?，這里沒有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，預(yù)備供應(yīng)，再次高

3、高揚(yáng)帆。 由于親情是宏大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的專心栽培，“陽光工程”為我們搭建了展現(xiàn)自己多方面才能的舞臺(tái);親情訓(xùn)練更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻(xiàn)一份問候，道一聲感謝。是他們細(xì)心預(yù)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教育我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友情的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。 學(xué)校三班級(jí)感恩的作文800字2 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！泵慨?dāng)讀到這首詩，我都會(huì)想起友愛的媽媽。 平常，媽媽對(duì)我非常慈愛，總是牽著我的手，溫順地跟我說話。我始終都想表

4、達(dá)一下感恩之心。這次機(jī)會(huì)來了!母親節(jié)到了! 母親節(jié)那天，我想靜靜地估一張賀卡，給媽媽一個(gè)驚喜。于是，我趁媽媽去買菜，在臥房里關(guān)上門，開頭勞碌起來。我拿出一張黃色的卡紙、剪刀、貼紙、筆，就開頭做了起來。 首先，我先用剪刀在卡紙上剪了一個(gè)心形，再用筆在上面寫了這首游子吟，然后再拿貼紙貼到卡紙上，并且在上面寫：“友愛的媽媽，祝您母親節(jié)歡樂!”最終把賀卡對(duì)折，賀卡就做好了。 媽媽買菜回來了，直接就進(jìn)了廚房，開頭為我們預(yù)備午餐。我靜靜地走廚房，把手背在身后，對(duì)媽媽說：“媽媽，母親節(jié)歡樂!”然后，把手從背后拿出來，將賀卡獻(xiàn)給媽媽。媽媽把手在圍裙上擦擦，接過賀卡，驚喜地說：“啊，好美麗的賀卡啊!子桐都會(huì)送禮

5、物給媽媽啦!感謝你，乖女兒!”我對(duì)媽媽說：“媽媽，感謝您帶我來到這個(gè)世界，無私地照看我，哺育我成長(zhǎng)!”說完，為媽媽輕輕捶起了背。媽媽舒適地說：“我的女兒長(zhǎng)大了，有了一顆感恩的心!” “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己”每當(dāng)我唱起這首歌，都會(huì)想：以后肯定要當(dāng)一個(gè)有感恩之心的孩子。 學(xué)校三班級(jí)感恩的作文800字3 人的生命只有一次，它是漂亮的，是短暫的，而我在成長(zhǎng)中，學(xué)會(huì)了感恩。 記得那時(shí)，我才預(yù)備上學(xué)校，剛上一班級(jí)的時(shí)候，有一次考試，老師前天晚上說讓大家都帶上文具盒，不要忘了?？晌移浯翁煲辉?，到學(xué)校發(fā)覺自己忘了帶文具盒，想起昨天晚上太累了，忘裝文具盒了，我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)

6、轉(zhuǎn)，處處問別人借筆，那時(shí)我對(duì)同學(xué)們都還不熟識(shí)，沒有較好的伴侶，當(dāng)時(shí)沒有人情愿借筆給我，大家都說：“不行啊，我只有一根筆，不能借給你?！薄安恍幸?，我媽說不讓我借筆給別人。”“愧疚，我的筆我還要用呢，不能借給你?！?上課鈴打響了，老師走了進(jìn)來，便開頭發(fā)試卷，走到我這里時(shí)，看了我一眼，發(fā)覺我桌面上空空的，知道我忘了帶文具盒，把我叫出去吵了一頓，后來回到座位上，我心里難受極了，趴在桌子上就要哭了，這時(shí)，我的同桌來了，她碰了碰我，遞過來一只筆，我流著眼淚呆呆地望著那根筆，望著借給我那只筆的人，一陣暖流涌上心頭，我感動(dòng)不已。 那個(gè)時(shí)候，我記不清她的名字，只記得她在我難過，難受時(shí)給與我勸慰，我便開頭對(duì)每一個(gè)

7、關(guān)心過我的人心存感恩，遇見有困難的人，便努力關(guān)心他們，讓他們也體會(huì)人間的暖和。現(xiàn)在，我感恩那些關(guān)心過我的人，我一輩子也忘不了，也把暖和傳遞給他人。 學(xué)會(huì)感恩，是一件美妙的事，它來源于內(nèi)心的感動(dòng)。 學(xué)校三班級(jí)感恩的作文800字4 鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng)，雄鷹感恩長(zhǎng)空，由于長(zhǎng)空讓它飛行，高山感恩大地，由于大地讓它高聳，天使感恩上帝，由于上帝賜予她純凈的心靈而我感恩的卻是她我的媽媽。 記得那是一個(gè)星期四的下午，我放學(xué)回家的路上感到頭痛欲裂，回到家，我便躺在床上，過了一會(huì)兒，媽媽回來了，她見我躺在床上，便關(guān)切地問我：“孩子，你怎么了?”我有氣無力的回答：“我頭痛”媽媽一聽，趕忙跑過來，摸了摸

8、我的額頭，大叫一聲：“呀，這么熱，你發(fā)燒了?快我們?nèi)メt(yī)院。”我說：“媽媽，不用了，天這么冷，你帶我去，你會(huì)感冒的，算了，不去了”而媽媽卻說：“那可不行，你假如這樣下去，會(huì)燒壞的，快，過來。”說著媽媽從箱子里拿出了厚厚的外套，披在我身上，然后把我放到了自行車的后座上，騎著自行車風(fēng)風(fēng)火火地趕到醫(yī)院。 來到醫(yī)院，醫(yī)生讓我躺在床上，給我檢查后說：“這孩子發(fā)燒了，先讓她吃點(diǎn)藥，在醫(yī)院住上一晚，明天再看看?！闭f完醫(yī)生便走了，而媽媽就這樣始終陪伴著我，直到其次天早晨，我發(fā)覺媽媽還在陪伴著我，他的眼睛里布滿血絲，看到媽媽疲乏的樣子，我想起了媽媽平常對(duì)我的關(guān)懷和愛惜：每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，媽媽就會(huì)在旁邊陪伴，每當(dāng)我放

9、學(xué)回家時(shí)，媽媽就會(huì)做好可口的飯菜等著我，每當(dāng)我難過失落的時(shí)候，媽媽就會(huì)鼓舞我激勵(lì)我想到這兒，我不禁淚流滿面。 媽媽，你的愛如太陽一般暖和，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜，媽媽，感謝你!今后，我將以優(yōu)異的成果來報(bào)答你，我肯定不會(huì)讓你絕望的! 學(xué)校三班級(jí)感恩的作文800字5 是誰像我們的其次父母一樣，教育我們關(guān)懷我們，教我們?cè)鯓踊钪⒃鯓踊畹糜袃r(jià)值、怎樣走正途、怎樣學(xué)習(xí)、怎樣應(yīng)對(duì)困難是老師，是她，使我懂得了做人要誠(chéng)懇;是她，教我懂得了感恩 還沒開學(xué)同學(xué)們就相互傳遞著一條爆炸新聞：這個(gè)學(xué)期我們班要換語文老師!當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)消息，我一臉的不興奮，好好的為什么換老師，“十個(gè)老師九個(gè)兇”怕是上學(xué)期我們太淘氣

10、了，學(xué)校要找一個(gè)嚴(yán)峻的老師來治治我們吧。以往的閱歷讓我一開頭就對(duì)將要到來的新老師沒什么好感。 第一節(jié)語文課，進(jìn)來的是一位容貌姣好的女老師，她帶著甜甜的笑容站上講臺(tái)，叫道：“上課!”聲音溫聲細(xì)語，我一下子就喜愛上了她。新老師姓刁，特別好玩的是，她說話很嚴(yán)厲，但是班里誰都聽得清清晰楚;她講得并不比以前的老師詳盡，但大家都聽的特殊明白。班里的同學(xué)戲言道：“假如誰還聽不明白刁老師的課，那他肯定是個(gè)大笨蛋?！?刁老師常常在課后和我們談心，問我們的學(xué)校與生活狀況，跟我們談做人的道理，教我們要學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)體諒親人的苦心。同學(xué)們都很喜愛刁老師。 有一次，單元測(cè)試，老師給我們作了單元小結(jié)，并要求我們回去復(fù)習(xí)。我自以為語文基礎(chǔ)不錯(cuò)，所以沒做復(fù)習(xí)。其次天，卷子發(fā)下來了，我靠著自己的小聰慧，很快就做完了卷子。在剩下的時(shí)間里，我洋洋得意地看著別的同學(xué)抓腮搔腦、苦思冥想的洋相。這一切都被老師看在眼里。 中午回到宿舍，同學(xué)們?cè)趯?duì)答案，我聽在耳里急在心里，由于他們認(rèn)可的大部分答案我都很生疏莫非 卷子發(fā)下來了，我用手捂住那紅紅的分?jǐn)?shù)，臉紅得像一只大公雞。老師的講解我一句讀都聽不進(jìn)去。 放學(xué)后，刁老師把我叫到辦公室，她并沒有批判我可能她已經(jīng)看出我后悔的心，依舊像以往一樣的溫聲細(xì)語